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游三年級作文

時間:2024-04-19 08:05:39 三年級 我要投稿

游三年級作文8篇(實用)

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的游三年級作文8篇,歡迎大家分享。

游三年級作文8篇(實用)

游三年級作文 篇1

  一天,我和媽媽,外婆一起去南平動物園玩。

  我興奮地往里走,這時,我聽見了一陣哄叫聲,我低頭仔細地一看,原來是兇猛的獅子。我又向前跑去,看見了森林之王--大老虎。它在籠子里趴著,把嘴張得大大的,好像想讓我變成它的'美餐。這時,我眼前頓時一亮,你們猜,我看到了什么?我看到了愛美的孔雀!我在孔雀的大門前轉來轉去,發(fā)現(xiàn)它們沒有一個肯開屏給我看,我只好失望地走了。我又走了不久,低頭一看,下面是梅花鹿。它的鹿角好像一棵小樹似的,身上的花紋也非常漂亮。我又往前走,看見了我來動物園最期待的猴子。有的猴子在假山上爬來爬去,好像有多動癥,有的猴子坐在假山上,悠閑地吃著香蕉。我買東西給它們吃,我一丟下去,它們就瘋狂地搶起來,好像是一只只餓狼。

  今天真好玩呀!

游三年級作文 篇2

  星期六,我上寫作班的時候,老師讓我們玩大力士的游戲。大家一聽到這游戲的名字就有許多問題要問,比如:要讓我們舉起飛機嗎?我們要舉起很重的東西嗎?等等。老師過了一會兒才講是玩辦手腕的游戲 。老師把全班同學分成兩組,一組是勝利隊,一組是勇者隊。大家開始選運動員了,勝利隊有的推選的是肌肉發(fā)達的搖搖,有的喊漂亮美麗的路路,經(jīng)過投票決定搖搖當運動員。而這時勇者隊喊“林林”,“林林”的聲音此起彼伏,林林幸運的獲得了參賽資格,他昂首挺胸,仿佛在告訴搖搖:“我是實力不凡的.。”

  雙方隊員上場了,下面的拉拉隊在給隊員加油。

  開始比賽了,搖搖滿臉通紅的辦著林林的手腕,林林不甘示弱的跟搖搖比賽。林林像要把搖搖的手辦斷了似的。搖搖使出吃奶的力氣,最后林林一下把搖搖打敗了。所以勇者隊贏了。

  我為我們隊贏了而感到高興!

游三年級作文 篇3

  假日里,我跟爸爸媽媽去過不少地方。遠的有安吉的江南滑雪場,近的有清港觀光園。最讓我流連忘返的地方,就是位于坎門的東沙小漁村。今天,我就帶你們見識一下小漁村是什么樣的?

  沿著彎彎曲曲的環(huán)海公路,汽車一直到達東沙村。首先映入眼前的是公路邊漁民曬得魚干。我站在海邊,看著美麗的大海,浪花拍打著海岸,好像鋼琴家在彈奏著優(yōu)美的曲子,還吸引來了成群結隊的“海鳥聽眾們”。

  東沙村是一個依山而建的小漁村。我看到有些石屋顯得破舊不堪,依然保持著最原始的舊貌。順著蜿蜒而上的.石階,我們走到了村后最高處,你就會發(fā)現(xiàn)一座白塔屹立——這就是大名鼎鼎的普安燈塔。普安燈塔建于明國十四年,也是我縣非物質文化遺產(chǎn)。站在燈塔邊上,隔海相望,你能看到坎門的全貌和一些不知名的島嶼。

  “夕陽無限好,只是近黃昏!蔽覀円酪啦簧岬碾x開。東沙小漁村是個美麗的海角之村,我希望大家能一起用自己的行動來保護、愛護它。是這風情民樸的小漁村變得更加美麗、富饒。

游三年級作文 篇4

  在一個周末的早晨。我早早的起了床與同學們一起來到了荊坪古村。

  正當我們站在門口因不了解那里的民族文化而躊躇不前時。一位導游出現(xiàn)了。她大方的說:“同學們好!我是你們的'導游。我姓曾。你們可以叫我曾阿姨也可以叫我曾導游!闭斔榻B起荊坪的歷史時。我便舉起照相機對著這兩扇門‘咔嚓’照了一張。

  “來。我們一起進去看看!睂в芜呎f邊往前走。剛進門的那里我們停了下來。導游用手指著上邊問我們:“你們知道頭頂上的是什么嗎?”

  “天花板!”有同學答道。不對!睂в畏裾J。

  “地板?”有同學在下面小聲的答道。雖然聲音很小但導游還是聽到了。她笑著搖搖頭。那到底是什么呢?我在心里嘀咕道。后面大家都亂猜。什么墻壁啦·房頂啦等等都來了。見我們怎樣都猜不對導游于是笑著說:“出去看看就知道了!币徽Z驚醒夢中人。我們突然醒悟到。于是一窩蜂的跑出去。“哦!原來如此!我怎么沒想到呢?”這種叫喊聲不絕于耳。原來那上面是一個戲臺。

游三年級作文 篇5

  一天晚上,我回到家,坐在課桌旁思考問題,不知不覺就趴在桌上睡著了。

  在夢的世界中,我坐上了一塊魔毯,魔毯帶我飛到了一個叫“圖書王國”的地方。我走在大街上,這里鳥語花香,陽光明媚,有一條瀑布,在遠處,你可以聽到“嘩嘩嘩”的聲音,好像在彈奏樂曲,好聽極了!有一片樹林,樹林里有許多樹木。小溪里有小魚,小蝦。大街上很干凈,也很安靜,靜得連小鳥的叫聲也聽得到。

  在那里我看到了白雪公主、孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚、一休、哈利波特……

  走著走著,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來到了丑小鴨的家,這時的`丑小鴨已不再是丑小鴨,它已經(jīng)變成美麗的白天鵝了。我看見它家來了很多客人,應該是來和丑小鴨玩的吧!我一打聽才知道,原來今天是丑小鴨的生日,它們是來給丑小鴨慶祝生日的。我想:我也應該送給丑小鴨一個生日禮物。想到這兒,我馬上跑到一個花園里,一陣陣風吹來,各種各樣的花散發(fā)出淡淡的清香。我蹲下身子,采了一束鮮花,送給了丑小鴨,丑小鴨說:“謝謝你!”我說:“不用謝!”之后,我就和丑小鴨一起玩游戲。

  第二天早上,我又坐上魔毯飛到了多啦A夢的家里,我看見大雄在和伙伴們打棒球,我也加入了他們的活動……

  一上午過去了,我玩得非常開心!當我正要去其它地方玩時,聽到時有人在叫我,回頭一看原來是我的朋友在叫我,我不明白,我不是在圖書王國嗎?哦!原來,我做了一個夢。

  圖書王國太好玩了!下次我還要去玩。說不定還會看見奧特曼或變形金剛呢!

游三年級作文 篇6

  今天是星期日,我和媽媽一起參加了游學活動。我們是在壁畫博物館做的活動。

  早晨到了壁畫博物館,我們班到了很多同學了,等大家到齊以后,我們大家在一個姐姐的帶領下就開始參觀了。

  一進門就看見一件金鎧甲,講解的姐姐說,那是秦始皇的,但是平常打仗的時候不能穿,只能在祭拜儀式上使用,因為金子很軟,如果打仗時穿了會被別人打死的。

  看的最近的就是一個大佛頭,好大一個頭,講解的姐姐說是被壞人偷走賣到國外,最后被運回中國的,頭像的'上面好多傷痕,這些壞人太壞了。

  今天看了好多壁畫,都挺好看的,最后還參觀了一個金子展廳,好多漂亮的金子做的東西,有金王冠,金瓶子,做的真好看,我很喜歡,我以后也想要這樣的東西。

  參觀完展廳,我們就開始自己畫畫了,我喜歡觀鳥聽蟬壁畫,所以我就選了這幅,可是太難了,我自己畫了一個小兔子,就模仿了壁畫上的一棵樹,可是樹還是畫的不太好看,以后我想讓媽媽給我報個班,多學學畫畫的。

  最后畫完畫,我和媽媽還有同學們,回到了大廳吃東西,我們大家玩的很開心。我感覺今天很高興,既學習了一些壁畫知識,還和同學們一起愉快的合作玩耍,希望以后多一些這樣的機會。

游三年級作文 篇7

  來到了呼倫貝爾大草原,怎能不騎上馬溜達溜達呢?艷陽高照,草原的風聲陣陣襲來,我們終于踏上了這一片廣闊的騎馬場。大家都按耐不住心中的喜悅,都想騎上馬兒,在草原上飛馳。你看!那匹健壯的駿馬,正提起前蹄,長吼一聲:“哞---!”我一下被驚艷了,心中的期盼越來越強烈。

  坐上馬鞍,用右手一甩馬繩,另一只左手拉住拴馬的繩子,再吹一聲口哨,在馬場騎手叔叔的帶領下,我就這樣坐上了馬背,慢慢地跑了起來。馬兒很溫順,跟隨我的指令,先小跑起來;小伙伴也在我身側騎著馬兒趕上來,于是,我輕輕一搖拴馬的繩子,馬兒一下收住了馬蹄,慢了下來,和小伙伴在馬上齊頭并進、互相交談真是感覺好愜意;我想體驗快跑的感覺,騎手叔叔連吹兩聲口哨,馬兒接收了指令,就飛快地奔跑起來,真是又刺激又爽快。就好像戰(zhàn)場上的.大將軍,馳騁疆場,飛奔而去。遠遠望去,那跑道上立著一面鮮紅的旗幟,我好奇地問道:“那個紅旗是干什么用的呀?”叔叔笑著說:“那個紅旗呀,馬是看著它走圈的呀!如果沒有紅旗,馬就會亂跑,就找不到目的地啦!”原來如此,馬兒在鮮紅旗幟的指引下,不再迷失方向啦!

  我們在馬背上,一圈又一圈的奔跑著,清脆的馬蹄聲,帶著青草的芳香,彌漫在我的鼻尖,久久不離去。

游三年級作文 篇8

  今天老師說讓我們做一個游戲,“蛋和雞”,同學們一聽到這個名字就哄堂大笑,我也不例外,笑得前俯后仰,合不攏嘴,大家笑完,我就沉思了一下,是蛋變成雞呢,還是雞生出的蛋呢?

  老師為了讓我們更好地理解這個游戲,就提議帶我們去樓下玩,到底怎么玩?我們都想一探究竟,于是大家邊說邊往樓下走。

  到了樓下,老師讓我們像雞蛋一樣蹲在地上,等待出殼變成小雞。接下來每兩個人為一組,進行石頭剪刀布,誰贏了誰就是小雞,誰輸了就繼續(xù)當雞蛋。第一輪我就獲勝了,立刻變成了嘰嘰喳喳的小雞,高興地蹦啊跳啊……

  可是第二輪我就沒那么好運,結果又被打成了雞蛋,可我并沒有灰心,舉起了兩只小手拼命揮舞起來,和別人再次進行了一番決戰(zhàn),結果我又輸?shù)袅。這回我都有點不自信了,不過我瞬息之間又重新打起精神,調整心態(tài),重整旗鼓又投入到戰(zhàn)斗中。經(jīng)過幾個回合,終于變成了成年的雞,我高興的一蹦三尺高。

  玩完了這個游戲,我悟出了一個道理:人生如游戲。在人生的.道路上,一定會有著很多的困難在等著你,跌倒了不怕,重要的是我們要努力地去調整自己,相信自己,跨越困難,這樣最終一定能夠走向成功。

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