【薦】四年級(jí)敘事作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)敘事作文1
一天下午媽媽帶我去牙科醫(yī)院拔牙，出發(fā)前我對(duì)拔牙充滿了好奇心，以為我沒(méi)拔過(guò)牙，所以以為拔牙是一個(gè)很好玩的事情，但到了醫(yī)院前我卻不敢走進(jìn)去了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生問(wèn)了我一大堆問(wèn)題。我顯得有些不耐煩了。我心想：這牙醫(yī)也真是的，老是問(wèn)我的問(wèn)題，我是來(lái)拔牙的，不是來(lái)解題的'。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始拔 牙了。我忐忑不安地坐上了“手術(shù)臺(tái)”。醫(yī)生先用消毒好的棉花球塞到我兩顆牙的旁邊，然后打一針麻藥把我的牙神經(jīng)麻痹了。就在這時(shí)，我摸摸嘴唇，覺(jué)得麻麻 的、胖胖的，根本就不像是自己的嘴唇一樣。醫(yī)生把大鉗子輕輕地放在我的牙上，然后稍稍一用力，牙就被拔下來(lái)了。不知是麻藥的功效，還是我的心思放在電視節(jié) 目上，在拔牙時(shí)我根本沒(méi)有一點(diǎn)疼痛。這下懸著的心總算放下來(lái)了。最后醫(yī)生再拿棉花球讓我咬著，并笑了笑對(duì)我說(shuō)：“好了，拔完了。不過(guò)你要兩小時(shí)咬緊棉花 球，否則會(huì)流血的�！�
走出醫(yī)院，我忽然間感到?jīng)]了那顆牙齒，什么事情都輕松多了，一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)上對(duì)我唱著一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，一朵朵白云在天空上慢悠悠的飄著……仿佛世間上的萬(wàn)物都顯得那么的美好。
四年級(jí)敘事作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去“鳥(niǎo)的天堂”。
我們一進(jìn)門(mén)口就看到了美麗的鳥(niǎo)兒在天空中飛來(lái)飛去。我們坐著游船來(lái)到一個(gè)荷花池，美麗的荷花池橫臥在眼前。我看見(jiàn)了一些小魚(yú)就撒了一些餅干碎，小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地?fù)岋灨�，好像好幾天沒(méi)進(jìn)食一樣。
我坐著游船來(lái)到了小鳥(niǎo)生活的地方，那地方可熱鬧了，可以聽(tīng)到畫(huà)眉鳥(niǎo)在歌唱，看見(jiàn)小鳥(niǎo)們?cè)陲w翔。鳥(niǎo)兒們的顏色各種各樣，有紅的、白的'、紫的、棕的、黑的……美麗極了。有的長(zhǎng)得奇形怪狀，有花的、有大的、有小的……真不愧是鳥(niǎo)的天堂。
我們又坐著游船來(lái)到了一個(gè)美麗的花園，我們看到了許多美麗動(dòng)人的花，有紅玫瑰、紫羅蘭、百合、斑點(diǎn)花……十分美麗動(dòng)人。這里還有一些奇花異草，真神奇啊！蝴蝶們?cè)隰骠嫫鹞�，小蜜蜂們�(cè)诳鞓?lè)的采蜜。
多美好的一天啊，常帶給我美好的回憶。
我喜歡“鳥(niǎo)的天堂”，我更喜歡這里的風(fēng)景留給我的美好回憶。
四年級(jí)敘事作文3
今天，有件事令我高興得無(wú)法形容，因?yàn)�，媽媽和我就要去我們盼望已久、等待多時(shí)的科學(xué)中心了。
一路上，我們興高采烈，心里總是想像著科學(xué)中心的樣子，當(dāng)我們下了車(chē)后，展現(xiàn)在眼前的是一片壯觀、雄偉、非常美麗的一幕。和我想像中的完全不同。當(dāng)我們進(jìn)入科學(xué)中心，展現(xiàn)在眼前的更是豐富多彩的科學(xué)信息。
我們帶著激動(dòng)和期待的心情進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)館。進(jìn)入館內(nèi)，首先見(jiàn)到的就是實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館的高點(diǎn)：電磁舞臺(tái)。一位女主持人說(shuō)：“電磁可以讓人毛骨聳然，有長(zhǎng)發(fā)的.女土可以上臺(tái)去試一試�！蔽乙�(jiàn)媽媽的頭發(fā)是長(zhǎng)的，和女主持人說(shuō)的要求一模一樣，就讓媽媽上臺(tái)試一試。
奇跡出現(xiàn)了，媽媽的頭發(fā)真的豎起來(lái)了，豎得是那么的直，仿佛看見(jiàn)什么可怕的東西。
我們接著來(lái)到感知與思維館，然后又來(lái)到了鏡子迷宮，進(jìn)入迷宮，千百個(gè)鏡子照著我們，看得我們眼花繚亂，分不清誰(shuí)是誰(shuí)。我們左走走，右走走，卻總是走不出迷宮，有一次，我們已經(jīng)看見(jiàn)出口了，可鏡子卻反射出了更多的出口。
除了這些，還有很多有趣的科學(xué)現(xiàn)象，下次我一定會(huì)再去科學(xué)中心。
四年級(jí)敘事作文4
人們都說(shuō)：“春天的田野是最美的。”我漫步春天的田野，欣賞這美麗的風(fēng)景。
在春天的田野里，可以聞到一股淡淡的泥土味。草地上的'野花，白的、黃的、藍(lán)的、粉的，純潔、嬌小、鮮亮，美麗極了。而小草也毫不遜色，在努力茁壯生長(zhǎng)。這讓我想起了一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！被▋涸诓莸乩飺u曳，像彩虹那樣燦爛，像寶石那樣耀眼，像蝴蝶那樣多姿多彩。
而春的來(lái)到，使萬(wàn)物復(fù)蘇，使冰雪融化。河水叮叮咚咚，彈奏出美妙的樂(lè)曲；再加上百鳥(niǎo)齊鳴，宛如天籟。
動(dòng)物們也都慢慢從夢(mèng)中醒來(lái)。水里的小魚(yú)在頑皮地嬉戲，青蛙在“呱呱”地唱歌，烏龜也從睡夢(mèng)中起來(lái)伸著懶腰。來(lái)到這兒，小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，歡蹦亂跳。
柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)被梳過(guò)后，更加漂亮了。桃花和櫻花，穿上了粉紅色的長(zhǎng)裙。這時(shí)，一只五彩斑斕的蝴蝶在柳樹(shù)姑娘之間翩翩起舞，快樂(lè)極了。
當(dāng)你欣賞著大自然動(dòng)人的音樂(lè)，觀賞著如畫(huà)的美景，聞著芬芳的香氣……這一切，多么美好��！在夏姑姑還沒(méi)有到來(lái)之前，快來(lái)欣賞一下吧！你會(huì)像我一樣，流連忘返。
四年級(jí)敘事作文5
嘗試是成功的開(kāi)端，能給人帶來(lái)喜悅，帶來(lái)興奮，帶來(lái)收獲。我就經(jīng)歷過(guò)一次成功的嘗試�！}記
一個(gè)星期日，我推出了新買(mǎi)的.自行車(chē)，開(kāi)始在爸爸媽媽的陪同下開(kāi)始學(xué)習(xí)自行車(chē)了，這是我第一次騎，給我留下了深刻印象。
把自行車(chē)推到我家后面的柏油馬路上，我想：自行車(chē)呀自行車(chē)，今天你得乖乖地聽(tīng)我的，不要叫我出丑呀！我坐上車(chē)，媽媽在后面控制，媽媽控制自行車(chē)有一會(huì)兒了，我覺(jué)得十分輕松，得意起來(lái)，心想：嗨！騎自行車(chē)就是這么簡(jiǎn)單的一件事呀！爸爸叫媽媽放手，我拼命地說(shuō)，不要啊不要啊�？墒菋寢屵�是松手了，她一松手，自行車(chē)龍頭東倒西歪，一下子就倒下了。我含著淚、生氣地繼續(xù)練習(xí)，可是顧著手就顧不著腳，顧著腳身子又歪了，真是它倒我就倒，我不耐煩了，想：你這該死的自行車(chē)，我又開(kāi)始練習(xí)。剛遇到一個(gè)好機(jī)會(huì)又錯(cuò)過(guò)了。唉，真可惜呀！我不由得感嘆道。我自言自語(yǔ)：“下次我一定要把握好機(jī)會(huì)！”我定了定神，又開(kāi)始練習(xí)。這時(shí)媽媽又來(lái)幫助我，我終于學(xué)會(huì)了�！拔覍W(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了——”
我用挑釁的目光望著爸爸，奇怪的是他居然在對(duì)我笑。
四年級(jí)敘事作文6
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的聲音。
秋天的風(fēng)是有聲音的。風(fēng)刮過(guò)樹(shù)林，一陣陣沙沙沙的聲音傳進(jìn)我的耳朵，好像樹(shù)葉與我悄悄對(duì)話。要是你正好經(jīng)過(guò)，踩在那些松軟的葉子上，又是一陣沙沙沙的聲音，這真像一首美妙的樂(lè)曲。
秋天的雨是有聲音的。它像一個(gè)音樂(lè)大師，落到世界各地，演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。小雨點(diǎn)落到房檐上發(fā)出“哐哐哐”的聲音，落到小桶里發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音。“哐哐當(dāng)當(dāng)”一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲就這樣被音樂(lè)大師演奏出來(lái)。
秋天的田野也是有聲音的。秋天的田野非常熱鬧，有大人們收玉米的聲音，有小孩子啃玉米的聲音，有割草機(jī)的`聲音。還有青蛙唱歌的聲音�！班赅赅辍薄ⅰ爸ㄖㄖā�、“呱呱呱”……一個(gè)個(gè)美妙的聲音組成一首樂(lè)曲，這是田野的歌曲——田野之歌。
秋天的聲音很美、很豐富。在秋風(fēng)里，在秋雨里，在秋天的田野里。我愛(ài)那秋天的聲音！
四年級(jí)敘事作文7
世界上最偉大的畫(huà)家是大自然，在巍峨的泰山，我感到了泰山的高，在怪石嶙峋的石林我感到了大自然的奇特，在水平如鏡的湖水里我感到了大自然的美麗。它們是我成長(zhǎng)記憶中的一幅畫(huà)，但我最深刻的是游西華公園的經(jīng)歷。
記得我7歲時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去西華公園玩。
來(lái)到了這里在許多好玩的有鬼屋，三元洞……。令我印象最深刻的還是這一架飛機(jī)。來(lái)到飛機(jī)面前。一見(jiàn)到它我就想要是能開(kāi)這架飛機(jī)就好了。聽(tīng)我爸爸這架飛機(jī)在這里50多年了。說(shuō)到這里我就跑到了飛機(jī)面前爬了上去。我坐在上面玩了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)的'動(dòng)力來(lái)源。是一個(gè)大大的桶。聽(tīng)說(shuō)它會(huì)發(fā)火，飛機(jī)就起動(dòng)了，然后我又去了飛機(jī)的前面發(fā)現(xiàn)有一個(gè)開(kāi)飛機(jī)的地方。有許多的機(jī)關(guān)，我還發(fā)現(xiàn)它的后面有一點(diǎn)壞掉了。我還在這里留下了美好的回憶。
下午我要回家了。我依依不舍的離開(kāi)了西華公園。
這就是游西華公園的事，在這里我感到了飛機(jī)的快樂(lè)，我感到印象深刻，我經(jīng)過(guò)了美好的一天。
四年級(jí)敘事作文8
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。同時(shí)也是菊黃蟹肥的季節(jié)，古人曾說(shuō)過(guò)一句話“不去廬山愧對(duì)目，不食螃蟹辜負(fù)腹”。
今天，爸爸就帶回來(lái)了五只大閘蟹，雖然他們都是活的，但我望著他們，就已經(jīng)垂涎欲滴了。吃飯了，我急忙從桌上那一只蟹，撥開(kāi)外殼，黃燦燦的`蟹黃顯而易見(jiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同一塊塊金子。我用勺子舀一點(diǎn)醋放在蟹蓋里，酸溜溜的醋配上蟹黃十分美味。
我把蟹黃“清理”干凈后準(zhǔn)備吃蟹腳，我一開(kāi)始想用牙把肉咬出來(lái)，可使了半天勁，連一小塊蟹肉都沒(méi)有，后來(lái)還是爸爸教我蟹腳的正確吃法——先用剪刀把蟹腿剪成三截，最末一截蟹腳尖可充當(dāng)工具。再用蟹腳尖細(xì)的那一頭把蟹腿中段的肉捅出來(lái)，然后用蟹腳尖粗的那一頭把蟹腿前段的肉捅出來(lái)。
爸爸還告訴我蟹的腳前面的可不叫大腳，叫蟹鉗，里面有很多肉的！
大閘蟹不僅肉質(zhì)細(xì)嫩，味道鮮美，還含豐富的蛋白質(zhì)，但大閘蟹不可以與柿子同吃，因?yàn)槭林泻匪幔啡飧缓鞍�，二者相遇，凝固為鞣酸蛋白，不易消化且妨礙消化功能。使食物滯留于腸內(nèi)發(fā)酵，會(huì)出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉等食物中毒現(xiàn)象。
孕婦、皮膚敏感、膽固醇過(guò)高的人盡量忌吃或少吃，即使健康人士也不宜多吃哦！
我愛(ài)大閘蟹，愛(ài)他那種獨(dú)特的味道！
四年級(jí)敘事作文9
這是一本《西游記》，我看到了三打白骨精，然后就想，我想：我可以演孫悟空呀。于是，我就把我以前買(mǎi)的孫悟空的.面具拿來(lái)，然后，我又拿來(lái)了搟面的搟面杖，當(dāng)作孫悟空的金箍棒，然后對(duì)準(zhǔn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“不許動(dòng)，俺老孫來(lái)了�！比缓缶蜎_著媽媽來(lái)了，真巧，爸爸回來(lái)了，奇怪的問(wèn)：“施澤慧，你走火入魔了吧！”我‘呵呵’大笑。于是和爸爸玩起了西游記，最后，我和爸爸今晚的走火入魔睡著了。
還有一次，我在房間里看《我要做好孩子》，看著看著就入迷了，一頁(yè)又一頁(yè)的翻，媽媽在門(mén)外大聲喊道：“施澤慧，吃完飯了。”我在屋里答應(yīng)著：“馬上來(lái)，馬上來(lái)！”嘴里直么回答著，可心里卻想：我才不去呢，我又把只本書(shū)看完。有著這樣的心理，我看書(shū)渴望就越強(qiáng)了，于是，我越來(lái)越堅(jiān)定了。抱著書(shū)硬要把它看完，媽媽等得不耐煩了，就在門(mén)外對(duì)我大吼：“施澤慧，你再不出來(lái)我就竅門(mén)了�！庇谑�，我只好把書(shū)放下，乖乖的把門(mén)打開(kāi)，出去吃飯了。
這就是我與閱讀之間發(fā)生的故事，同學(xué)們，你們有沒(méi)有什么閱讀故事要與我分享呢？快來(lái)找我吧！
四年級(jí)敘事作文10
愛(ài)，不是什么大道理。只是一種力量，存在于每個(gè)人心中的力量。
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的冬日，因?yàn)榻裉焓俏抑等�，我得�?fù)責(zé)拎飯桶。等到同學(xué)們吃得差不多了。我立馬沖了上去！可還是被其他人搶先了一步，等我上去時(shí)，只剩下那個(gè)最難拎的飯盒子。我嘆了口氣。“也罷，也罷！人生就像一張茶幾，上面擺滿了杯（悲）具（�。┖筒停☉K）具（劇）！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。說(shuō)完我一把拎起飯盒子走出了教室�？赡玫揭话�，我就真正體會(huì)到別人為什么說(shuō)飯盒子太難拎了——?jiǎng)傞_(kāi)始勉強(qiáng)還行，可后來(lái)手拎得直痛，飯盒子里的'碗還不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。更要命的是，不時(shí)還吹來(lái)幾陣刺骨的寒風(fēng)。把手的疼痛添加了一倍。我簡(jiǎn)直快受不了了！
這是，樓豐愷剛好要去一樓的大水池里看新增的蘆葦�？匆�(jiàn)我這般痛苦，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事？我回答：“這飯盒子太難拎了”樓豐愷聽(tīng)了立即拿起飯盒子的一端，說(shuō)是要和我一起拎！我欣喜若狂，一下子拎起另一端一齊往下抬！哇！不僅重量減了一半，好像連冷風(fēng)也消失得無(wú)影無(wú)蹤了！
瞧！這就是我學(xué)校生活里的愛(ài)！
四年級(jí)敘事作文11
“五一”假期，我們?nèi)胰チ烁魂?yáng)的五豐島釣魚(yú)。聽(tīng)說(shuō)那里很容易就能釣上魚(yú)來(lái)，這讓我對(duì)這一次的行程期待無(wú)比。
一早，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)來(lái)到了五豐島。到了島上就要開(kāi)始步行了。沿著一條鄉(xiāng)間土路，我們往島中走去，路的兩邊全是農(nóng)莊，農(nóng)莊前種滿了許多樹(shù)。高大的樹(shù)木遮住了夏天的驕陽(yáng)。我懷著迫切的心情，期待有驚喜。果然，我往前走了沒(méi)多久，一棵高大的桑樹(shù)映入眼簾，它就像一個(gè)威武的衛(wèi)兵守護(hù)著五豐島，樹(shù)上結(jié)滿了紫紅色的桑果，像一串串迷你葡萄，很是誘人。
繼續(xù)往前走，樹(shù)木越來(lái)越少，土路的盡頭是釣魚(yú)基地。這里的魚(yú)據(jù)說(shuō)是從富春江游來(lái)的.，純野生的。不過(guò)，水有點(diǎn)渾。我想，應(yīng)該是一些爛了的魚(yú)食沉到了水底�；刂虚g有一條小路隔開(kāi)了幾個(gè)魚(yú)池。沿著這條路，我們走到了島中央。沒(méi)想到這島中央別有一番天地，我在這里看見(jiàn)了牽牛花、蝴蝶花，還有許多不知道名字的花。這些花兒爭(zhēng)奇斗艷，美麗無(wú)比。
欣賞完了全島的風(fēng)光后，我們?nèi)矣只氐搅酸烎~(yú)基地，開(kāi)始釣魚(yú)。盡管最后我只釣到了一條魚(yú)，但五豐島的美麗讓我始終銘記心間！
四年級(jí)敘事作文12
“哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西”是誰(shuí)在吹笛子？哈哈，猜不出來(lái)吧！告訴你，就是我！厲害吧！我可學(xué)了三天才會(huì)的。吹笛子看似簡(jiǎn)單，其實(shí)里面要有很多技巧的，還要勤學(xué)苦練，接下來(lái)，我就說(shuō)一說(shuō)吧！
我剛?cè)W(xué)的時(shí)候，我使出吃奶的力氣用力吹，臉脹得紅得似一個(gè)熟透的.西紅柿，沒(méi)吹一會(huì)兒，就頭暈?zāi)垦５�，還差點(diǎn)暈倒。后來(lái)老師告訴我，一是我沒(méi)找準(zhǔn)吹孔，二是我沒(méi)放好氣，吹得太用力了�；厝ブ�，我按老師的指導(dǎo)勤加練習(xí)，果然，我頭暈的“毛病”就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
第二天，我在老師那里一下子就吹出了響亮的聲音，老師還夸獎(jiǎng)了我，我的心里比吃了蜜還甜。接著，老師開(kāi)始教我吹“哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西”，我認(rèn)真記下老師所講的手指按法�；氐郊遥矣峙Φ匕蠢蠋煹闹笇�(dǎo)不斷地練習(xí)著。
功夫不負(fù)有心人，第三天，我可以在老師那里熟練地吹出“哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西”，那時(shí)，我一邊不禁開(kāi)心地雀躍，一邊大喊：“我成功了！萬(wàn)歲！”
如今，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)吹曲子了。在學(xué)習(xí)吹笛子的過(guò)程中，我悟出了一些道理：不管做任何事，都要有耐心、有決心和要勤學(xué)苦練，這樣才能做好一件事。所以，我一定要努力，在這個(gè)暑假里，更上一層樓。
四年級(jí)敘事作文13
暑假已經(jīng)結(jié)束了，回憶起暑假的生活，真快樂(lè)。
在暑假里，我每一天是這樣分配的的：早晨九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，做每天所需的事情后，開(kāi)始看書(shū)一小時(shí)，自己選擇讀物；接著休息十分鐘，活動(dòng)一下；然后，開(kāi)始完成作業(yè)，作業(yè)有兩種，其實(shí)也差不多，一是家庭作業(yè)，二是學(xué)校作業(yè)，這項(xiàng)工作要能做多少做多少。上午就這樣結(jié)束了。但最讓我難忘的是游泳，我差不多每天都去，除了鋼琴、語(yǔ)數(shù)英補(bǔ)習(xí)例外，和天氣原因不能去，可以都去。
游泳雖然我不是很會(huì)，但也有幾下，蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會(huì)手，就算會(huì)了手腳并用也游不了一米，爸爸說(shuō)我是自己當(dāng)著自己的水，反了方向。
我說(shuō)了可能真的是我不適合或者是還要練習(xí)，雖然這樣，我也不灰心，經(jīng)過(guò)一暑假的'奮斗，我花了不少力氣，九牛二虎之力，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是不行的。
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我到了六年級(jí)，仍會(huì)像游泳那樣奮斗，勇往直前去學(xué)習(xí)的。
四年級(jí)敘事作文14
我一打開(kāi)雙眼，馬上高興的跳下床。今天是星期五，不但月考要考完了，而且明天是星期六，今天可以很晚睡覺(jué)，明天可以很晚起床，真開(kāi)心！我高興的吃完?duì)I養(yǎng)的早餐，并且穿上校服，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了。到了學(xué)校，有些人高興的跟我說(shuō)：“今天月考終于要考完了，真高興。”但是，有些人卻說(shuō)：“今天又要月考了！”我聽(tīng)了替他們打氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！考完后就可以大玩特玩了�。 蔽业呐笥崖�(tīng)了，立刻又“活”了過(guò)來(lái)，我好開(kāi)心喔！因?yàn)閹偷搅伺笥�，所以好高興。
月考考完后，我高興的去輔導(dǎo)班。到了輔導(dǎo)班，雖然功課多，但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榭鞓?lè)戰(zhàn)勝了痛苦，所以我高興的寫(xiě)完了最后一樣功課。五點(diǎn)半到了，我開(kāi)心的進(jìn)作文班上課。準(zhǔn)備要放學(xué)了，我高興的等著接我的'爸爸。爸爸一到輔導(dǎo)班，我高興的飛奔而去，并且穿好鞋，高興的坐上“小紅”摩托車(chē)回家了。
回到家，我更高興，因?yàn)槲业纳鐣?huì)九十八分，而數(shù)學(xué)九十分。媽媽和爸爸一聽(tīng)到，就會(huì)稱(chēng)贊我、贊美我，我就好開(kāi)心，而且還可以玩電腦、看電視，好好的放松一下，明天也會(huì)很高興喔！因?yàn)橛信笥褋?lái)我家玩，今天真是快樂(lè)的一天。
四年級(jí)敘事作文15
大海和沙灘，奇妙的世界，多彩的世界，絢麗多彩的世界。今天我就隨爸爸媽媽來(lái)到這個(gè)世界。
我進(jìn)入一片海，首先映入眼簾的是金黃色的沙子。我脫下鞋子，赤著小腳丫踏在沙子上，腳下軟棉棉的，好舒服，像踩在棉花上一樣。
越往前走，可以更清楚地看到大海。藍(lán)色的天空和藍(lán)汪汪的大海幾乎融為一體，真是太奇怪了!
繼續(xù)往前走，一陣突如其來(lái)的痛讓我低下頭去看，原來(lái)是貝殼扎到腳了。我拾起貝殼，這貝殼，在陽(yáng)光的'照耀下，發(fā)出耀眼的光芒。我再看看周?chē)�，呀，那么多貝殼，全都隱藏得讓我許久沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)貝殼，于是興奮地拾起貝殼，找了一個(gè)袋子，裝下這開(kāi)心的一瞬間。
光陰似箭。天空出現(xiàn)紅霞，紅霞慢慢把我的刺激帶走，心中也隱隱陣痛。
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