四年級(jí)作文9篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
秋天悄然無(wú)聲地來(lái)了。
崇禮的秋天卻有幾分情調(diào)，令人不感到乏味。
崇禮四季不缺乏讓人心曠神怡的意境，春季賞花最感到美麗，夏季避暑最感到舒心，冬季滑雪最感到樂趣，但，最使我們流連忘返的還屬秋季觀景。
崇禮山連山，而每座山的秋都大有不同。無(wú)論是從風(fēng)景，還是從格調(diào)、生機(jī)，都比張家口好的多。古人有詩(shī)句曰：“楓葉紅于二月花�！背缍Y秋天的楓葉比二月花紅的鮮艷，紅的復(fù)雜，紅的可愛，紅的`靚麗，用層林盡染比喻才最為恰當(dāng)。站在山頂上遠(yuǎn)眺，各種顏色層次清晰。看到如此景色，心情頓時(shí)豁然開朗，把煩惱拋到了九霄云外。
山上大部分是白樺樹，一大片一大片的白樺林，把山裝點(diǎn)得異常清麗。幽靜的山林中，偶爾傳出幾聲歡快的鳥叫聲，為山林增添了幾分生機(jī)。蟲兒大聲唱起了秋天的贊歌。
山中頓時(shí)充滿了情趣。
這時(shí)，孩子們最開心了，男孩子們捉小昆蟲，他們?cè)谏搅种胁活櫼磺械卮舐暫敖�，久久地傾聽著回聲，將自己融入大自然之中。女孩子們相對(duì)文靜些，采起了山中的野生小花。
呵，秋，你為崇禮帶來(lái)了多美的景色啊！
四年級(jí)作文 篇2
從前，在森林的深處，有一個(gè)美麗富饒的國(guó)家。這里就好比人間天堂一般，依山傍水，山清水秀，柳綠花紅。
這里的國(guó)王很勤勞，也很善良，他和百姓平起平坐，還常常下地干活。國(guó)王從來(lái)沒有斬殺過(guò)任何一位犯了錯(cuò)了人，哪怕是滔天大錯(cuò)，他也只不了了之、淡淡一笑：“誰(shuí)沒有犯過(guò)錯(cuò)誤，又有誰(shuí)是十全十美的？我相信這錯(cuò)不會(huì)蔓延�！闭f(shuō)來(lái)也怪，沒有任何的懲罰和批評(píng)，那些犯了錯(cuò)的人都改正了錯(cuò)誤，每個(gè)人對(duì)國(guó)王都是心服口服。
一天，國(guó)王去微服私訪，看見一個(gè)女子翩翩起舞著，引來(lái)了五顏六色的蝴蝶圍著她飛舞，香氣四溢。國(guó)王問(wèn)一個(gè)老伯伯：“老爺爺，那女孩是誰(shuí)呢？她為什么那么美麗，跳的舞那么好，引來(lái)那么多蝴蝶？好美啊。”
老伯伯笑著說(shuō)：“呵呵，她叫蝶月，這從娘胎一生下來(lái)就非常漂亮，還會(huì)跳舞，美得……哎，越長(zhǎng)越漂亮，轉(zhuǎn)眼間就長(zhǎng)大了，可她還是那么美麗�！�
“蝶月？好好聽的名字�！眹�(guó)王說(shuō)，“她真是仙女下凡�！�
國(guó)王走過(guò)去，含情脈脈地看著蝶月，牽住她的手問(wèn)：“你樂意當(dāng)我的王妃嗎？”
蝶月一看是國(guó)王，羞紅了臉，半天才說(shuō)：“我、我……我樂意。”
就這樣，蝶月作了國(guó)王的妃子，備受寵愛。國(guó)王說(shuō)，蝴蝶與花時(shí)時(shí)相伴，形影不離，像人一樣，蝴蝶和花有了一種深深的依戀，蝶月是蝴蝶，國(guó)王是花。
可是，一天，國(guó)王去世了，舉國(guó)上下都悲傷極了，想起國(guó)王的種種好，人們都哭了。
蝶月看著國(guó)王的'尸體，傷心極了，快樂總是短暫了，國(guó)王不在了，她活在世上早已毫無(wú)意義。
蝶月喃喃地說(shuō)：“蝴蝶那么美，在天空中劃過(guò)一條條美麗的弧線；花兒那么香，她把芳香傳到每一個(gè)人的心里。每天，花兒都與蝴蝶作伴，形影不離，像人一樣，蝴蝶對(duì)花兒有了一種深深地依戀，再也離不開……等到花凋的那一刻，蝴蝶才有了思念的感覺，花凋——思念——孤單——落淚……”
蝶月的眼睛中流下兩行熱淚，她想：總有一天，她也會(huì)去天堂，陪著她親愛的丈夫，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。像比翼鳥一樣，在一起，飛啊飛啊……一直飛到海角天涯。
四年級(jí)作文 篇3
外婆院子后面有兩棵櫻花樹，它們總是最先把春的氣息帶給我們。
輕輕地，仿佛一夜之間，所有的枝條都裹上了一層淡粉色，只見那朵朵花兒小巧玲瓏，五六朵花聚集在一起組成一個(gè)花球，團(tuán)團(tuán)簇簇地圍在枝頭，仿佛片片云朵從天而降。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一匹粉色綢緞落在萬(wàn)綠叢中，如同仙境一般。每朵花都擁有一個(gè)小小的紅色花蕊，淡淡的`幽香彌漫開來(lái)，令人陶醉。
站在櫻花樹下，閉上雙眼，聽微風(fēng)吹過(guò)，任花瓣輕輕飄在你臉上，感覺既神奇又美妙。
睜開雙眼，這一瓣剛落下，另一瓣又從樹上飛下來(lái)，我和小伙伴們用手去捧它們。但是它們可頑皮了，一會(huì)兒高高飛起，一會(huì)兒打著轉(zhuǎn)飛好幾米，一會(huì)兒又像雪花一樣飄落下來(lái)。有時(shí)候在你沒留意時(shí)，它就會(huì)靜靜地躺在你頭上或袖子上睡覺。
在似雨的花瓣中奔跑著嬉戲著，伸出小手小心翼翼地接它們，然后悄然合攏，再舉起來(lái)奮力向空中一拋，潔白如雪的花瓣兒從空中飄落，輕輕地落在肩上。
櫻花樹下，已成了我們的開心樂園。
四年級(jí)作文 篇4
在我的生活中，每天在我們的小區(qū)里都能見到那只褐白相間，活蹦亂跳的小貓。聽了肯定會(huì)喜歡它吧？聽我從頭說(shuō)起。
小貓它毛茸茸在彎著身子睡覺時(shí)就像一個(gè)絨球一樣，圓圓的，有時(shí)候也像只蝸牛的形狀，卷在那里，真可愛！小貓的眼睛非常明亮，圓溜溜的像兩顆透亮靈活的玻璃珠。
那只小貓喜歡卷縮在綠油油草地上睡覺，有時(shí)候人來(lái)了，小貓就會(huì)跟別人玩起躲貓貓的游戲。
這只小貓的動(dòng)作和其他貓的動(dòng)作截然不同，有時(shí)候受到驚嚇?biāo)鼤?huì)飛奔，飛奔地速度像光速一樣，非�？炝�！還有些時(shí)候，有人喂它，在它旁邊的腳下走來(lái)走去它會(huì)東瞧瞧西望望，確定沒人了，然后就津津有味的吃起來(lái)，它吃飽了，就會(huì)喵喵叫了幾聲，就仿佛跟喂它的`人道謝，表示它對(duì)主人的謝意。
你說(shuō)這貓可愛嗎？我喜歡這只貓。在今年這個(gè)暑假里我每天都去看這只小貓，我也經(jīng)常帶食物去和他分享。在貓跟我相處的一段日子里，我懂了動(dòng)物跟人類其實(shí)也是好朋友，也是陪伴我們成長(zhǎng)的好伙伴！
四年級(jí)作文 篇5
這是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸帶我去游泳池學(xué)游泳。
到了游泳池，看見很多小朋友早早的`來(lái)到了，我換好游泳衣，走到教練旁邊，教練叫我們做起了游泳操，心情特別高興，做完操后教練叫我們下水。這時(shí)，所有小朋友都下了水，只有我沒下水，心情一下子緊張起來(lái)，不敢下去。教練看見一邊叫我一邊用水打在我身上，我只好下水了，慢慢地走到水欄桿旁，教練叫我們憋氣，時(shí)間憋得越長(zhǎng)越好，現(xiàn)在的心情沒那么緊張了。但是我的牙齒還在打顫，不敢離開欄桿，站在水底下身子不停地發(fā)抖。爸爸看見了，叫我照教練教的方法不停地練習(xí)，這樣才不會(huì)發(fā)抖。
練習(xí)了一段時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了像鴨子一樣歡快地游來(lái)游去。
四年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在鄭州，那里有一個(gè)美麗的綠城廣場(chǎng)。每天夜晚，我都會(huì)和家人去那里散步。
剛走進(jìn)大門，就聞到一股沁人心肺的花香，大門兩旁擺了8盆菊花，白的像雪，紅得勝火，黃的賽金，粉的像霞，綠的似玉，紫的更是美艷------它們的花瓣潤(rùn)如玉、輕如紗，好像一輪小太陽(yáng)，照得人心暖暖的，似乎感覺不到一絲寒意；又像一彎皎潔的明月，使人好像立于百花爭(zhēng)艷的初春。
廣場(chǎng)東邊有許多孩子在玩輪滑、滑板。一旁的泡桐樹舒展開它那像蒲扇似的茂密的葉子，平展寬大，多么可愛！
廣場(chǎng)西邊有一個(gè)大池塘，經(jīng)常有高中生去那里寫生。每當(dāng)這時(shí)候，魚兒們有的.騰空而起，有的飛梭而過(guò)，還有的搖頭擺尾，把整個(gè)水面攪得浪花飛濺，“潑刺、潑刺”響聲不斷，仿佛在說(shuō)：“畫我，畫我，我最美麗�！�
廣場(chǎng)中間有座噴泉，噴泉射出的水珠，在半空中稍稍停留，又輕輕落下，如煙、如霧、如塵。微風(fēng)徐來(lái)，水沫輕拂你的臉，你的身，你頓時(shí)會(huì)感到一絲清涼的爽快，多像個(gè)頑皮的孩子在與你逗笑。當(dāng)陽(yáng)光灑在水霧上，它立刻會(huì)披上一條美麗的彩帶:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
我永遠(yuǎn)不會(huì)將綠城廣場(chǎng)忘記。
四年級(jí)作文 篇7
上語(yǔ)文課的時(shí)候，毛老師在黑板上畫了五個(gè)圓圈，我看了，很納悶，毛老師怎么上起美術(shù)課來(lái)了呢？
只見毛老師在第一個(gè)圓圈上，畫上了兩條彎彎的眉毛，在兩條眉毛的下面，又畫上了彎彎的眼睛，在眼睛下面，畫上了彎彎上翹的嘴，仔細(xì)一看，原來(lái)毛老師畫的是一張笑臉，這張臉笑得連眼睛也成了一條線，多開心呢。接著，毛老師畫第二張臉了，這次她先畫了兩條波浪似的眉毛，在眉毛的下面畫了一雙瞪得像銅鈴似的'眼睛和張得大大的嘴巴，這是一張?bào)@恐的臉。
毛老師讓我們畫剩下的三個(gè)臉譜，我在第一個(gè)臉譜上畫了一張哭泣的臉，只見她的眼淚正在往下流；第二個(gè)臉譜我在眼睛的上方把眉毛畫成了“三”字，這下一張憤怒表情的臉就出現(xiàn)了；最后我畫了一張哈哈大笑的臉。
畫臉譜真好玩，下次我一定要多畫幾個(gè)笑臉，把畫得最好的一張送給媽媽，希望她能永遠(yuǎn)開心、快樂！
四年級(jí)作文 篇8
在童年，人人都是時(shí)間的富翁，胡亂揮霍也使不盡。 不知為什么，時(shí)間為什么如此無(wú)情。我從一個(gè)懵懂的小孩開始走向社會(huì)，時(shí)間捉弄人�。∥业耐暧腥さ氖�，似天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清。
那一次，我和小伙伴在夕陽(yáng)下玩水�；鸺t的太陽(yáng)將河也映紅了，發(fā)出耀眼的光。我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)ヲT自行車。我不會(huì)騎，坐在別人的車座后面。我讓他們?nèi)プ兡g(shù)的小攤上搗亂。他們剛過(guò)去，保安就攔住他們了。保安！保安！保安！天哪，什么時(shí)候來(lái)了的保安。我看了看墻上的告示:“因最近有人到魔術(shù)屋搗亂，所以買票才能進(jìn)，謝謝合作”。我都快氣昏了， !這! 這! 這!我只好換個(gè)地方了，可我的朋友樂居源說(shuō)：“別讓他們，我樂居源不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，我有辦法！我先看看他們有沒有打火機(jī)�！笨催^(guò)了沒有。
然后樂居源去家里拿了他爸的三包煙，分別發(fā)給三個(gè)保安，三個(gè)保安買打火機(jī)了，我們幾個(gè)偷偷跑進(jìn)去了。剛進(jìn)去，看到魔術(shù)師精彩的表演，我們不禁拍手叫絕。只見他，拿起三個(gè)雞蛋飛快的.甩動(dòng)，一下變成了三支玫瑰，將玫瑰放在桌子上，布一蓋，再拿下來(lái)，變成了活的鴿子。又把魚竿向觀眾里一扔，釣出一條大活魚。一手絕活我們也想學(xué)，不過(guò)我們是來(lái)?yè)v亂的，我們偷偷走到后臺(tái)，樂居源都爬到了臺(tái)上!幸虧魔術(shù)師斗篷大，擋住了他，虛驚一場(chǎng)��！樂居源在魔術(shù)師后面張牙舞爪，觀眾笑個(gè)不停，魔術(shù)師以為自己露餡了，于是表演別的魔術(shù)，觀眾笑得更歡了。樂居源把魔術(shù)師的魔術(shù)道具拿出來(lái)，放在頭上。觀眾干脆捂著肚子笑。魔術(shù)師一轉(zhuǎn)頭，把樂居源抓了個(gè)正著，他也看見了我們，把我們趕了出去。我們笑個(gè)不停，邊走邊議論。
那時(shí)我才五歲，現(xiàn)在想起來(lái)對(duì)那個(gè)魔術(shù)師還有點(diǎn)愧疚。天下沒有不散的席，和伙伴也告別了，童年的歡樂也只是一時(shí)的……
四年級(jí)作文 篇9
假如我有一根魔棒，我會(huì)到山上去。天哪！我看到一個(gè)綠色的家園正遭到破壞。幾個(gè)手拿鋸子的工人闖進(jìn)綠色的叢林，他們伐到了一棵又一棵的大樹。山上光禿禿的，仿佛沒穿衣服一樣。小鳥們不得不背井離鄉(xiāng)，尋找新的家園，可它們找到的'只是堆滿垃圾的小河、寸草不生的沙漠，一陣陣狂風(fēng)暴雨無(wú)情地襲擊著它們。它們哭了，一個(gè)大家族就剩下了幾個(gè)了。我拿出魔棒一揮，山上突然長(zhǎng)滿了綠綠的大樹，碧綠的小草。小鳥又有了自己的新家，它們高興地在枝頭歌唱。到處一片生機(jī)勃勃的景象。
假如我有一根魔棒，我會(huì)到大海去。那里正在發(fā)海嘯，波濤滾滾，許多人都快被大海吞沒了。我又拿出魔棒一指，海嘯沒有了，好險(xiǎn)哪！水慢慢退去，一個(gè)美麗的海邊城市又出現(xiàn)在眼前。人們都高興的歡呼起來(lái)：“謝謝！謝謝！”
假如我有一根魔棒，我會(huì)到田邊去，天哪！綠地減少，水土流失，土地沙化，農(nóng)田一片荒蕪，看不到綠油油的秧苗，金黃的稻田，花香四溢的蔬菜，取而代之的是一幢幢漂亮的高樓。這怎么行呢？將來(lái)人們吃什么呀！我連忙拿出魔棒，高樓不見了，農(nóng)田出現(xiàn)了，大片大片的稻田手拉手跳起豐收歌來(lái)！
假如我有一根魔棒，我還要到我們村子里去�？矗覀兇鍓m土飛揚(yáng)，到處是垃圾。家家戶戶的煙囪濃煙滾滾。幾家工廠的廢氣正排向藍(lán)藍(lán)的天空，廢水正排向清澈的小河，于是天空不再湛藍(lán)，小河不再歡快，幾條被污水嗆死的小魚漂浮在河面上，正向人們哭訴呢……我趕緊拿出魔棒一指，一個(gè)美麗的小村莊出現(xiàn)了，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
我想：如果我們每個(gè)人都保護(hù)環(huán)境，這些可怕的現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)了吧！如果我真有一根魔棒那該多好呀！
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