實(shí)用的五年級作文必備【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
以往的端午節(jié)，總是吃買來的粽子，今年的端午節(jié)，我可是要親自動手包粽子嘍！
頭天晚上，我和媽媽就開始準(zhǔn)備材料，我們把江米和竹葉都浸泡在了水中。第二天吃過早飯，我迫不及待地拿出兩片竹葉準(zhǔn)備開始包粽子。誰知，眼疾手快的媽媽一把從我手里抽走了竹葉，說：“包粽子很難的，就連我也包不好，你就先在旁邊看著吧！”我一聽，嘴巴張得可大了，一臉的不高興。媽媽見狀急忙改口：“這樣吧！你來幫忙放蜜棗吧！”
看著媽媽麻利地包了幾個粽子后，我也偷偷地拿了兩片竹葉依葫蘆畫瓢地包了起來。包好后，我又仔細(xì)地看了看，確定粽子的“相貌”長的還不錯后，就拿給媽媽看。媽媽仔細(xì)翻看了一下，微笑著對我說：“你有個地方包錯了，還有繩子系得太松了，一煮就會散開了。來，我再給你包一個你看看。”又看著媽媽包了一個后，我立即興奮地大叫道：“啊，我終于知道了，多余的葉子是裹在里面的，而不是漏在外面的呀！”
我又將兩片粽葉折了一遍重新包好，仔細(xì)端詳著自己的“處女作”，不禁撲哧一聲笑了：“看，我的粽子槍�！眿寢尶焖偬痤^來，也笑了起來�！棒兆訕尅钡恼Q生，讓我變得信心十足，接著又包了許多不同形狀的'“作品”。
終于完工了，看著自己那些有點(diǎn)奇形怪狀的杰作，開心地笑了起來。
粽子煮熟后，散發(fā)出淡淡的清香。我覺得這是自己從來都沒有聞到過的香味。輕輕將粽子剝開，看著乳白色的江米，微微開啟雙唇，小心地咬了一口，咦？味道好特別，哈哈！這可是我吃過的最香的粽子了。
五年級作文 篇2
上課鈴一響，教室里便有人大叫：“悲慘世界來臨了！”還有人指著鈴聲發(fā)出的地方大喊：“哀樂！哀樂！”這節(jié)課要抽查背書，我也非常緊張。
早在上星期，老師就曾說過要在今天這節(jié)課查背書。今天早自習(xí)老師又提起這件事，于是教室里一下子人聲鼎沸起來……
揪心的鈴聲響過后，老師笑盈盈的走進(jìn)了教室，看樣子她是滿懷希望來，可我卻忐忑不安，會不會抽到我呢？但愿菩薩保佑吧！
抽背拉開序幕了，我偷偷環(huán)視了一下四周：a同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著；b同學(xué)似乎在微微發(fā)抖；c同學(xué)在膝蓋上平放著書本，低著頭，口中念念有詞——看樣子“佛腳”還未抱夠呢！
抽查了幾個同學(xué)，老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，那幾個倒霉的家伙，背起書來不是“時有殘疾”就是“畫蛇添足”。我卻是喜憂參半：喜的是，在未抽到我背書之前，已有幾位“墊背”的。憂的是，背的不熟的同學(xué)一多，萬一師顏大怒，后面背不出的豈不就……
老師又翻開學(xué)號簿，“十”突然她咳嗽了一聲。我的心頓時提到了嗓子眼，我的.天，別叫10號！“11號！”老師大聲念道。
哇！只見“11號”木然站立在那里，低著頭，又是一個徐遮進(jìn)曹營——一言不發(fā)，我吧由得一陣擔(dān)心：下一個輪到我了？
盼星星，盼月亮，終于盼到了下課鈴聲響了，老師走出了教室，一些僥幸漏網(wǎng)未被抽查到的同學(xué)好像武林中人收工似地深深地吐了一口氣。
我坐在自己的座位，岸自慶幸，聽著周圍同學(xué)議論開來：“這樣的日子太難過了，太被動了！”b同學(xué)恍然大悟似地叫了起來。
“唉，早知如此，何必當(dāng)初……”——這是“11號”后悔的聲音。
我的心受到某種震動，剛才還有一些僥幸心理，一下子不知道跑哪去了……
五年級作文 篇3
我的好朋友春雨，淅淅瀝瀝，從早春滴到暮春，為啥就不停歇?我知道，早春的你開始了嚴(yán)肅的工作驅(qū)趕冬天，解放大地。誰都知道，你的出現(xiàn)，冬天已經(jīng)投降，他馬上就要消失了。看著你亮晶晶的水珠順著屋檐、順著樹葉、順著萬物往下淌，一滴、兩滴、三滴……那歌聲如銀鈴般劃過了三月的天空。我興高采烈的在你的懷里撲騰，迎接我一年未曾見過的好朋友。
我知道，仲春的你使盡洪荒之力，向著人間揮灑希望和美好，柳樹、桃花、一切的新綠和花苞間都有你忙碌的身影。為了履行歷史和自然賦予的使命，匆匆又匆匆，不知疲倦地去奏響生命的樂章。你說，蕓蕓眾生會不愛你嗎?我的朋友。我知道，暮春的你有太多的'心事。你偷偷的在冰涼的空氣中默默地落淚，看著你那晶瑩的淚珠躲藏在枝葉花瓣中，我心中有太多不舍。我知道，春的腳步已到盡頭;我知道，我們需揮手說再見了;我知道，你再悲慟著離開，才化作這場綿綿的細(xì)雨。
離開，或許是上天的旨意吧。我的好朋友，下一個輪回，再見!
五年級作文 篇4
今天，我剛吃完中午飯，把碗筷放下走到客廳里，看見窗外一只小鳥在我家后花園的人參果樹上跳來跳去，吱吱喳喳的叫著，太陽暖洋洋的掛在天上，忽然聽到老爸叫了我一聲：“安杰，你過來把今天中午的碗洗一洗”，我當(dāng)時一聽這句話，心里就一百個不愿意，可是沒辦法，轉(zhuǎn)念一想，放假前爸爸告訴我說下學(xué)期就要進(jìn)行軍訓(xùn)了，讓我利用這個寒假期間多進(jìn)行“獨(dú)立生活”的鍛煉，可是假期已經(jīng)過去一半了，我還沒有進(jìn)行干家務(wù)的鍛煉，我很不情愿的拖著懶懶散散的步子走進(jìn)了廚房。
我走到洗碗盆前，嘟起小嘴巴，卷起袖子，轉(zhuǎn)身問媽媽說：“我以前都沒洗過碗，怎么洗啊？”媽媽說：“洗碗前先要系上小圍裙，以免洗碗時臟水濺到衣服上，然后打開熱水的水龍頭，將碗碟里剩余的﹑較大的飯?jiān)嗽鼪_掉�！眿寢屵呎f邊做了一個示范。然后我根據(jù)媽媽教我的示范洗起碗來，我先洗干凈大的碗，再把小的碗洗干凈放在大碗上面，我洗啊洗，洗啊洗，終于把所有的碗都洗干凈了。這時我感覺到胳膊累了，腰也酸了，挺累的。
通過這次的洗碗，我原本以為洗碗很簡單，誰知道這項(xiàng)工作還挺辛苦的，我不僅明白了奶奶和媽媽為了照顧我們的.生活付出了許多艱辛的勞動，而且也鍛煉了我獨(dú)立生活的能力�？粗粋�個干凈的碗放在桌上，似乎在對著我微笑，我體會到了勞動的快樂。
五年級作文 篇5
有一個小女孩，在剛剛兩歲的時候，爸爸就要去南方出差，一年也才能回來一次。
在家里，當(dāng)爸爸背上旅行包時，孩子又哭又鬧，抱著爸爸的腿死活不放，不讓他走。于是媽媽說：“那我們就去送送爸爸吧�！焙⒆硬焕斫馐裁词撬�，以為只是和爸爸媽媽一起出去玩，就像去公園放風(fēng)箏一樣，玩夠了就回家。于是乖乖地讓媽媽給她穿上外套，牽著爸爸的手出了家門……
到了機(jī)場，在過安檢的'時候，爸爸在孩子的額頭上深情地親了一下，轉(zhuǎn)身走了。在爸爸轉(zhuǎn)過身的一剎那，淚如潮涌。他實(shí)在是舍不得，舍不得自己的妻子，舍不得可愛的女兒。但又不得不走，因?yàn)槭聵I(yè)也是他很重要的一部分……
孩子看到爸爸進(jìn)去了，也要拉著媽媽進(jìn)去，可是媽媽還是不忍心地騙了孩子：“爸爸去給寶寶買東西了，咱們先回去，爸爸買完了就回家。”其實(shí)，媽媽心里也有著說不出的難過，但她不能哭，因?yàn)樯磉吘褪呛⒆�。�?dāng)她們坐上公共汽車，下了車，要回家時，孩子可能已經(jīng)意識到了什么，非要在車站等爸爸一起回家，媽媽不忍心告訴孩子真相，只是陪著孩子在車站一起等著，直到夜幕降臨，孩子睡著了，媽
回到家時，孩子醒了，卻不見爸爸的身影，孩子哭著管媽媽要爸爸，媽媽看著孩子可憐的樣子，終于忍不住了，媽媽哭了。孩子看到媽媽哭了，卻停止了哭泣，懂事地遞給媽媽手紙“寶寶都不哭了，媽媽也別哭了……”
那個小女孩就是我，媽媽笑著和我講時，我卻哭了。
五年級作文 篇6
20xx年7月10日，星期五，這是一個我們?nèi)w五年級同學(xué)，難以忘懷的日子——五年級畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮在綜合樓四樓舉行，等人都到齊了，畢業(yè)典禮便拉開了序幕。主持人精彩的開場白后，開始介紹請來的老師：校長、書記、主任等領(lǐng)導(dǎo)。接下來，校長宣布：“五年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！”臺下便響起一陣川流不息的掌聲。
典禮繼續(xù)進(jìn)行著，該輪到學(xué)生家長代表講話。她走上臺，先自我介紹，接著娓娓動聽地講述著我們的老師對學(xué)生偉大無私的奉獻(xiàn)以及他們的辛勞。同學(xué)們聽得都十分認(rèn)真，似乎在回憶著什么事情。當(dāng)她講完了，還給我們班三位最辛苦的老師——陸老師、奚老師、丁老師頒發(fā)錦旗。
隨后，學(xué)生代表滿懷激動，上臺開始講話。她講得十分流利、富有感情，字字句句都飽含了對老師的贊美、對同學(xué)的不舍、對母校的留念。同學(xué)們聽著聽著，有的低下了頭，有的眼眶紅了，有的甚至流下了熱淚，我也忍不住哭了。她話音剛落，一下子爆發(fā)出雷鳴般的響聲。
緊接著，學(xué)生送學(xué)校禮物，禮物是兩幅書法作品，字寫得十分大氣、出神入化，師生們看了連連稱贊，然后老師再回贈學(xué)生禮物。
該頒發(fā)證書了，副校長上臺，宣布畢業(yè)生名單，再給畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。我捧著證書，心中又興奮、又激動、但又有一絲難過。
學(xué)生表演的時候到了，首先，表演的.是武術(shù)，兩位同學(xué)的動作剛勁有力，大家都看呆了；第二個表演的是五（4）班的舞蹈《爸爸去哪兒》，最后一個是一位同學(xué)跳的傣族舞，舞姿十分優(yōu)美，大家又一次呆了……
不一會兒，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們也依依不舍地離開了綜合樓四樓，離開了母校。
五年級作文 篇7
那件事過后，我不再頑皮。
——題記
“把那一堆卷子拿過來！”
“喔！”
這正是三年級那場記憶猶新的半期考試，老師選了幾個乖一點(diǎn)的學(xué)生在登成績，而其他的人只能趴在桌上安安靜靜地等待成績的到來。
由于老師開會去了，我和幾個小伙伴打算整整那三個登成績的，看他們那個樣子！誰不想給他們兩巴掌？
“這個差生……唉……聽老天爺?shù)陌才艈�！”那三個人，可惡的三個人當(dāng)著全班的面侮罵了我的伙伴——80幾又如何？
我想出一個方案，我跟我的`伙伴討論了一下，據(jù)前排消息，我伙伴的分?jǐn)?shù)是81分。如果加一橫，變成87分怎樣？嗯！能多一分是一分！
我偷偷把風(fēng)扇開開，但討厭的是，那風(fēng)扇一扭就響！我好不容易扭到三擋，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后靠窗戶那邊的同學(xué)叫道：“有麻雀！”我們剛好打中他們仨的弱點(diǎn)——愛管閑事。
接著，那三個討厭鬼，風(fēng)似的沖了過去望麻雀，而緊接著第一排的同學(xué)連忙翻打過分的卷子。
呀！翻到了！再請出學(xué)過老師打分的同學(xué)劃了一橫，再丟在一堆雜亂的卷子里。哈，成功了！那三個同學(xué)一回頭，啊，卷子怎么亂了？有的飛到地上，有的飛到門口，還有的馬上要飛出窗子了！——哦，都是風(fēng)扇惹的禍。
是啊，我們?yōu)榛锇闋幜丝跉�，但我們忘了，只改分�(jǐn)?shù)不改扣的分有什么用呢？
掛著三擋的風(fēng)扇，已經(jīng)涼透了我的心。
我面對著墻壁，啊！柳花飄飄，北風(fēng)蕭蕭，天地一片蒼茫，在老師痛心疾首的批評中，我表示以后再不頑皮了。
可是，我這樣頑皮，都是我的錯嗎？
五年級作文 篇8
林雨恬是我的同學(xué)，也是我與我最玩得來的好朋友。她身體有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋上鑲豐一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的.嘴巴。她的很追求進(jìn)步，嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負(fù)責(zé)任，把我們班管理得有條有理，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫著“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要說出來，共同分擔(dān)，這就是“有難同當(dāng)”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學(xué)的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉(zhuǎn)得圈多。
她當(dāng)副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領(lǐng)巾或�；丈蠈W(xué)，她就不會原諒她；同學(xué)有錯認(rèn)錯，她也寬宏大量，我們班被評為文明班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當(dāng)然，她也有不路的地方，那就是她很愛發(fā)脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學(xué)欺侮了我，她就會讓那位同學(xué)向我賠禮道歉，否剛就會與那位男同學(xué)爭個高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。
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