實(shí)用的五年級作文必備【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
以往的端午節(jié),總是吃買來的粽子,今年的端午節(jié),我可是要親自動手包粽子嘍!
頭天晚上,我和媽媽就開始準(zhǔn)備材料,我們把江米和竹葉都浸泡在了水中。第二天吃過早飯,我迫不及待地拿出兩片竹葉準(zhǔn)備開始包粽子。誰知,眼疾手快的媽媽一把從我手里抽走了竹葉,說:“包粽子很難的,就連我也包不好,你就先在旁邊看著吧!”我一聽,嘴巴張得可大了,一臉的不高興。媽媽見狀急忙改口:“這樣吧!你來幫忙放蜜棗吧!”
看著媽媽麻利地包了幾個粽子后,我也偷偷地拿了兩片竹葉依葫蘆畫瓢地包了起來。包好后,我又仔細(xì)地看了看,確定粽子的“相貌”長的還不錯后,就拿給媽媽看。媽媽仔細(xì)翻看了一下,微笑著對我說:“你有個地方包錯了,還有繩子系得太松了,一煮就會散開了。來,我再給你包一個你看看。”又看著媽媽包了一個后,我立即興奮地大叫道:“啊,我終于知道了,多余的葉子是裹在里面的,而不是漏在外面的呀!”
我又將兩片粽葉折了一遍重新包好,仔細(xì)端詳著自己的“處女作”,不禁撲哧一聲笑了:“看,我的粽子槍!眿寢尶焖偬痤^來,也笑了起來!棒兆訕尅钡恼Q生,讓我變得信心十足,接著又包了許多不同形狀的'“作品”。
終于完工了,看著自己那些有點(diǎn)奇形怪狀的杰作,開心地笑了起來。
粽子煮熟后,散發(fā)出淡淡的清香。我覺得這是自己從來都沒有聞到過的香味。輕輕將粽子剝開,看著乳白色的江米,微微開啟雙唇,小心地咬了一口,咦?味道好特別,哈哈!這可是我吃過的最香的粽子了。
五年級作文 篇2
上課鈴一響,教室里便有人大叫:“悲慘世界來臨了!”還有人指著鈴聲發(fā)出的地方大喊:“哀樂!哀樂!”這節(jié)課要抽查背書,我也非常緊張。
早在上星期,老師就曾說過要在今天這節(jié)課查背書。今天早自習(xí)老師又提起這件事,于是教室里一下子人聲鼎沸起來……
揪心的鈴聲響過后,老師笑盈盈的走進(jìn)了教室,看樣子她是滿懷希望來,可我卻忐忑不安,會不會抽到我呢?但愿菩薩保佑吧!
抽背拉開序幕了,我偷偷環(huán)視了一下四周:a同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著;b同學(xué)似乎在微微發(fā)抖;c同學(xué)在膝蓋上平放著書本,低著頭,口中念念有詞——看樣子“佛腳”還未抱夠呢!
抽查了幾個同學(xué),老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰,那幾個倒霉的家伙,背起書來不是“時有殘疾”就是“畫蛇添足”。我卻是喜憂參半:喜的是,在未抽到我背書之前,已有幾位“墊背”的。憂的是,背的不熟的同學(xué)一多,萬一師顏大怒,后面背不出的豈不就……
老師又翻開學(xué)號簿,“十”突然她咳嗽了一聲。我的心頓時提到了嗓子眼,我的.天,別叫10號!“11號!”老師大聲念道。
哇!只見“11號”木然站立在那里,低著頭,又是一個徐遮進(jìn)曹營——一言不發(fā),我吧由得一陣擔(dān)心:下一個輪到我了?
盼星星,盼月亮,終于盼到了下課鈴聲響了,老師走出了教室,一些僥幸漏網(wǎng)未被抽查到的同學(xué)好像武林中人收工似地深深地吐了一口氣。
我坐在自己的座位,岸自慶幸,聽著周圍同學(xué)議論開來:“這樣的日子太難過了,太被動了!”b同學(xué)恍然大悟似地叫了起來。
“唉,早知如此,何必當(dāng)初……”——這是“11號”后悔的聲音。
我的心受到某種震動,剛才還有一些僥幸心理,一下子不知道跑哪去了……
五年級作文 篇3
我的好朋友春雨,淅淅瀝瀝,從早春滴到暮春,為啥就不停歇?我知道,早春的你開始了嚴(yán)肅的工作驅(qū)趕冬天,解放大地。誰都知道,你的出現(xiàn),冬天已經(jīng)投降,他馬上就要消失了。看著你亮晶晶的水珠順著屋檐、順著樹葉、順著萬物往下淌,一滴、兩滴、三滴……那歌聲如銀鈴般劃過了三月的天空。我興高采烈的在你的懷里撲騰,迎接我一年未曾見過的好朋友。
我知道,仲春的你使盡洪荒之力,向著人間揮灑希望和美好,柳樹、桃花、一切的新綠和花苞間都有你忙碌的身影。為了履行歷史和自然賦予的使命,匆匆又匆匆,不知疲倦地去奏響生命的樂章。你說,蕓蕓眾生會不愛你嗎?我的朋友。我知道,暮春的你有太多的'心事。你偷偷的在冰涼的空氣中默默地落淚,看著你那晶瑩的淚珠躲藏在枝葉花瓣中,我心中有太多不舍。我知道,春的腳步已到盡頭;我知道,我們需揮手說再見了;我知道,你再悲慟著離開,才化作這場綿綿的細(xì)雨。
離開,或許是上天的旨意吧。我的好朋友,下一個輪回,再見!
五年級作文 篇4
今天,我剛吃完中午飯,把碗筷放下走到客廳里,看見窗外一只小鳥在我家后花園的人參果樹上跳來跳去,吱吱喳喳的叫著,太陽暖洋洋的掛在天上,忽然聽到老爸叫了我一聲:“安杰,你過來把今天中午的碗洗一洗”,我當(dāng)時一聽這句話,心里就一百個不愿意,可是沒辦法,轉(zhuǎn)念一想,放假前爸爸告訴我說下學(xué)期就要進(jìn)行軍訓(xùn)了,讓我利用這個寒假期間多進(jìn)行“獨(dú)立生活”的鍛煉,可是假期已經(jīng)過去一半了,我還沒有進(jìn)行干家務(wù)的鍛煉,我很不情愿的拖著懶懶散散的步子走進(jìn)了廚房。
我走到洗碗盆前,嘟起小嘴巴,卷起袖子,轉(zhuǎn)身問媽媽說:“我以前都沒洗過碗,怎么洗啊?”媽媽說:“洗碗前先要系上小圍裙,以免洗碗時臟水濺到衣服上,然后打開熱水的水龍頭,將碗碟里剩余的﹑較大的飯?jiān)嗽鼪_掉!眿寢屵呎f邊做了一個示范。然后我根據(jù)媽媽教我的示范洗起碗來,我先洗干凈大的碗,再把小的碗洗干凈放在大碗上面,我洗啊洗,洗啊洗,終于把所有的碗都洗干凈了。這時我感覺到胳膊累了,腰也酸了,挺累的。
通過這次的洗碗,我原本以為洗碗很簡單,誰知道這項(xiàng)工作還挺辛苦的,我不僅明白了奶奶和媽媽為了照顧我們的.生活付出了許多艱辛的勞動,而且也鍛煉了我獨(dú)立生活的能力?粗粋個干凈的碗放在桌上,似乎在對著我微笑,我體會到了勞動的快樂。
五年級作文 篇5
有一個小女孩,在剛剛兩歲的時候,爸爸就要去南方出差,一年也才能回來一次。
在家里,當(dāng)爸爸背上旅行包時,孩子又哭又鬧,抱著爸爸的腿死活不放,不讓他走。于是媽媽說:“那我們就去送送爸爸吧!焙⒆硬焕斫馐裁词撬,以為只是和爸爸媽媽一起出去玩,就像去公園放風(fēng)箏一樣,玩夠了就回家。于是乖乖地讓媽媽給她穿上外套,牽著爸爸的手出了家門……
到了機(jī)場,在過安檢的'時候,爸爸在孩子的額頭上深情地親了一下,轉(zhuǎn)身走了。在爸爸轉(zhuǎn)過身的一剎那,淚如潮涌。他實(shí)在是舍不得,舍不得自己的妻子,舍不得可愛的女兒。但又不得不走,因?yàn)槭聵I(yè)也是他很重要的一部分……
孩子看到爸爸進(jìn)去了,也要拉著媽媽進(jìn)去,可是媽媽還是不忍心地騙了孩子:“爸爸去給寶寶買東西了,咱們先回去,爸爸買完了就回家。”其實(shí),媽媽心里也有著說不出的難過,但她不能哭,因?yàn)樯磉吘褪呛⒆。?dāng)她們坐上公共汽車,下了車,要回家時,孩子可能已經(jīng)意識到了什么,非要在車站等爸爸一起回家,媽媽不忍心告訴孩子真相,只是陪著孩子在車站一起等著,直到夜幕降臨,孩子睡著了,媽
回到家時,孩子醒了,卻不見爸爸的身影,孩子哭著管媽媽要爸爸,媽媽看著孩子可憐的樣子,終于忍不住了,媽媽哭了。孩子看到媽媽哭了,卻停止了哭泣,懂事地遞給媽媽手紙“寶寶都不哭了,媽媽也別哭了……”
那個小女孩就是我,媽媽笑著和我講時,我卻哭了。
五年級作文 篇6
20xx年7月10日,星期五,這是一個我們?nèi)w五年級同學(xué),難以忘懷的日子——五年級畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮在綜合樓四樓舉行,等人都到齊了,畢業(yè)典禮便拉開了序幕。主持人精彩的開場白后,開始介紹請來的老師:校長、書記、主任等領(lǐng)導(dǎo)。接下來,校長宣布:“五年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!”臺下便響起一陣川流不息的掌聲。
典禮繼續(xù)進(jìn)行著,該輪到學(xué)生家長代表講話。她走上臺,先自我介紹,接著娓娓動聽地講述著我們的老師對學(xué)生偉大無私的奉獻(xiàn)以及他們的辛勞。同學(xué)們聽得都十分認(rèn)真,似乎在回憶著什么事情。當(dāng)她講完了,還給我們班三位最辛苦的老師——陸老師、奚老師、丁老師頒發(fā)錦旗。
隨后,學(xué)生代表滿懷激動,上臺開始講話。她講得十分流利、富有感情,字字句句都飽含了對老師的贊美、對同學(xué)的不舍、對母校的留念。同學(xué)們聽著聽著,有的低下了頭,有的眼眶紅了,有的甚至流下了熱淚,我也忍不住哭了。她話音剛落,一下子爆發(fā)出雷鳴般的響聲。
緊接著,學(xué)生送學(xué)校禮物,禮物是兩幅書法作品,字寫得十分大氣、出神入化,師生們看了連連稱贊,然后老師再回贈學(xué)生禮物。
該頒發(fā)證書了,副校長上臺,宣布畢業(yè)生名單,再給畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。我捧著證書,心中又興奮、又激動、但又有一絲難過。
學(xué)生表演的時候到了,首先,表演的.是武術(shù),兩位同學(xué)的動作剛勁有力,大家都看呆了;第二個表演的是五(4)班的舞蹈《爸爸去哪兒》,最后一個是一位同學(xué)跳的傣族舞,舞姿十分優(yōu)美,大家又一次呆了……
不一會兒,畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們也依依不舍地離開了綜合樓四樓,離開了母校。
五年級作文 篇7
那件事過后,我不再頑皮。
——題記
“把那一堆卷子拿過來!”
“喔!”
這正是三年級那場記憶猶新的半期考試,老師選了幾個乖一點(diǎn)的學(xué)生在登成績,而其他的人只能趴在桌上安安靜靜地等待成績的到來。
由于老師開會去了,我和幾個小伙伴打算整整那三個登成績的,看他們那個樣子!誰不想給他們兩巴掌?
“這個差生……唉……聽老天爺?shù)陌才艈!”那三個人,可惡的三個人當(dāng)著全班的面侮罵了我的伙伴——80幾又如何?
我想出一個方案,我跟我的`伙伴討論了一下,據(jù)前排消息,我伙伴的分?jǐn)?shù)是81分。如果加一橫,變成87分怎樣?嗯!能多一分是一分!
我偷偷把風(fēng)扇開開,但討厭的是,那風(fēng)扇一扭就響!我好不容易扭到三擋,點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后靠窗戶那邊的同學(xué)叫道:“有麻雀!”我們剛好打中他們仨的弱點(diǎn)——愛管閑事。
接著,那三個討厭鬼,風(fēng)似的沖了過去望麻雀,而緊接著第一排的同學(xué)連忙翻打過分的卷子。
呀!翻到了!再請出學(xué)過老師打分的同學(xué)劃了一橫,再丟在一堆雜亂的卷子里。哈,成功了!那三個同學(xué)一回頭,啊,卷子怎么亂了?有的飛到地上,有的飛到門口,還有的馬上要飛出窗子了!——哦,都是風(fēng)扇惹的禍。
是啊,我們?yōu)榛锇闋幜丝跉,但我們忘了,只改分(jǐn)?shù)不改扣的分有什么用呢?
掛著三擋的風(fēng)扇,已經(jīng)涼透了我的心。
我面對著墻壁,啊!柳花飄飄,北風(fēng)蕭蕭,天地一片蒼茫,在老師痛心疾首的批評中,我表示以后再不頑皮了。
可是,我這樣頑皮,都是我的錯嗎?
五年級作文 篇8
林雨恬是我的同學(xué),也是我與我最玩得來的好朋友。她身體有點(diǎn)胖,圓圓的臉蛋上鑲豐一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子下是一雙能說會道的.嘴巴。她的很追求進(jìn)步,嚴(yán)于律己,學(xué)習(xí)成績也很好,是我們班上的副班長,她工作起來非常負(fù)責(zé)任,把我們班管理得有條有理,她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等,都要拿出來一起分享,這叫著“有福同享”,誰要是有傷心的事,也要說出來,共同分擔(dān),這就是“有難同當(dāng)”。有一次,我爸爸給我買了輪滑鞋,我就邀請她一起到中學(xué)的操場上玩,我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久,轉(zhuǎn)得圈多。
她當(dāng)副班長,是班主任老師的小助手,只要看到班上誰沒有佩戴紅領(lǐng)巾或;丈蠈W(xué),她就不會原諒她;同學(xué)有錯認(rèn)錯,她也寬宏大量,我們班被評為文明班級,她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年,優(yōu)秀班干部,但她不驕傲。當(dāng)然,她也有不路的地方,那就是她很愛發(fā)脾氣,講義氣,夠姐兒們的,舉例說吧,只要那位男同學(xué)欺侮了我,她就會讓那位同學(xué)向我賠禮道歉,否剛就會與那位男同學(xué)爭個高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。
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