實(shí)用的三年級(jí)的作文7篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我是一輛共享單車，我和我的兄弟姐妹們布滿整個(gè)西安，為人們帶來(lái)了便利，符合當(dāng)下的低碳環(huán)保出行理念。
我可以為人類提供很大的便利，首先，新主人只要帶了手機(jī)，掃我身上的二維碼，我就可以載著新主人去他想去的地方。第二，大街上、小區(qū)門(mén)口、超市外……都有我的身影，所以我非常的方便。第三，很重要的一點(diǎn)，我還低碳環(huán)保，不像汽車那樣排尾氣，污染空氣。自從我出現(xiàn)以后，人們就再也離不開(kāi)我了。
雖然人們很喜歡我，但是到了后面人們變得不尊重我了，他們把我推在人行道上，人們只能繞著我走；把我推在馬路旁邊，汽車只能躲著我慢慢地向前走，造成交通擁堵。記得有一次一位主人，把我重重的摔在草地上，我心里很委屈，就在這時(shí)，一位男孩和他的'媽媽走過(guò)來(lái)，男孩看見(jiàn)我躺在草地上，趕忙跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，并把我放在人行道的邊上，他的媽媽說(shuō)：“你為什么要多管閑事？”男孩說(shuō)：“我只是想保護(hù)環(huán)境，不想讓一輛自行車出現(xiàn)在它不該出現(xiàn)的地方。而且這是一種不文明的行為，我要樹(shù)立榜樣。”之后我給我的兄弟姐妹們講述了這次經(jīng)歷，我們都非常的感激那個(gè)男孩，為他的舉動(dòng)點(diǎn)贊。
我要告訴人們，雖然單車能給你們帶來(lái)便利，但是你們也一定要愛(ài)護(hù)我們，尊重我們，不要讓我們變成城市的垃圾。
三年級(jí)的作文 篇2
同學(xué)們，你們認(rèn)為舌尖上的幸福是什么呢？我認(rèn)為舌尖上的幸福不僅是美味的食物，還有那濃濃的情感！
大年三十的晚上，我們大家都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有我和弟弟坐在電視機(jī)前悠閑地看著電視。這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)念叨著：“別再看電視了！趕快去洗洗你們的小手，去幫助媽媽做飯。”弟弟的笑聲已經(jīng)壓過(guò)奶奶的聲音，我也就沒(méi)理會(huì)奶奶。突然，我聞到了一股紅燒排骨的香味，緊接著有西紅柿炒蛋、紅燒鯉魚(yú)……這些香味飄滿了整個(gè)房子。
我迫不及待地沖進(jìn)廚房，看到一道道美食都陸續(xù)擺到了灶臺(tái)上，我便飛奔到碗柜拿出筷子和碗，來(lái)到桌子前擺好。當(dāng)我要把最后一個(gè)碗放到桌子上時(shí)，我突然腳底一滑，手中的`碗掉了下來(lái)……說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，弟弟跑了過(guò)來(lái)把碗接住了，也接住了我懸在半空的心。媽媽和奶奶把菜都放到了桌子上。
我和弟弟把爸爸和爺爺請(qǐng)到屋里來(lái)，我站到桌子前認(rèn)真看著這些菜。有小丸子湯、香菇燜小雞、年糕魚(yú)、豬肉炒芹菜等許多美味佳肴。大家開(kāi)始吃飯了，一陣陣笑聲飄在空中，我們一家人吃著美味的食物，舌尖上的幸福透到心底。
三年級(jí)的作文 篇3
今天是星期五，體育老師將給我們40人上一節(jié)公開(kāi)課。
我們先坐在地上，等待老師來(lái)上課，清脆的鈴聲響了起來(lái)，我們立刻站了起來(lái)，用洪亮的聲音說(shuō)向老師問(wèn)好后，老師讓我們立正、向右看齊，調(diào)整好隊(duì)伍后，老師說(shuō)第一項(xiàng)內(nèi)容是每個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)去領(lǐng)取一個(gè)塑料袋來(lái)網(wǎng)泡泡�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們的隊(duì)長(zhǎng)汪錦坤吹起了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡，我正要去網(wǎng)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)過(guò)來(lái)，小泡泡變成了一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，就是故意不讓我網(wǎng)到，它們隨風(fēng)飛去，我在操場(chǎng)上不停地跑，終于網(wǎng)了十來(lái)個(gè)泡泡。不一會(huì)兒，第二個(gè)內(nèi)容又來(lái)了，是快速跑接力，就是用袋子放在身上跑，不讓袋子掉下來(lái)，并跑向?qū)Ψ脚c對(duì)方擊掌，對(duì)方繼續(xù)接力。老師讓我們練習(xí)完后跑了起來(lái)。同學(xué)們像離弦的'箭一樣跑了出去，不過(guò)，有些同學(xué)掉了袋子，這樣使這一方速度變慢，而我們這一方獲得了二次勝利。第三項(xiàng)內(nèi)容是用袋子做一些游戲，我們開(kāi)始做起來(lái)，此刻，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上玩耍，五分鐘過(guò)后，老師讓我們休息一下，讓我們班四個(gè)跳舞高手跳舞，我們就唱歌，我們的歌聲飄向了校園的每一個(gè)角落。時(shí)間在快樂(lè)的歌聲中一分一秒過(guò)去了�？煜抡n了，老師再次集合，宣布這節(jié)課結(jié)束了。我們還沉浸在剛才快樂(lè)的體育活動(dòng)當(dāng)中。
這節(jié)體育課真是太有趣了�？墒菚r(shí)間過(guò)得太快了。一下子就結(jié)束了。我希望以后的體育課都能像今天的體育課一樣有趣、好玩。
三年級(jí)的作文 篇4
早晨，我徐徐拉開(kāi)窗簾，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。
剛從東方升起的太陽(yáng)，照耀著大地，萬(wàn)物享受著陽(yáng)光，小草伸了個(gè)懶腰，跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的，似乎是在向我們問(wèn)好呢!
我打開(kāi)窗戶，一陣陣香味，飄了進(jìn)來(lái)，桂花好香��！我探頭一看，小區(qū)里的桂花全開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花姐妹們像趕集似的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚攏來(lái)。有的早已迫不及待的探出頭來(lái)，好奇的看著這個(gè)美麗的世界；有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的遮遮掩掩，躲在綠葉媽媽的懷抱里不愿意出來(lái)。一陣醉人的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)下立刻下起了“金黃”的`細(xì)雨，沁人心脾的清香，彌漫在小區(qū)的每一個(gè)角落。
啊！早晨的美景我不由得贊美你！
三年級(jí)的作文 篇5
今天，第三節(jié)課的上課鈴響了。雖然已經(jīng)上課了，可是大家還是停留在剛才下課時(shí)候的歡樂(lè)時(shí)光中未清醒過(guò)來(lái)。大家在課室里，有的仍橡皮檫，有的在說(shuō)話，有的在傳紙條，好不熱鬧！而我在玩著我的那只筆。大家玩的是如此的興高采烈，完全沒(méi)有一點(diǎn)上課的樣子。
這時(shí)大家沒(méi)有想到，課室外正有一雙銳利的眼睛在審視著我們的一舉一動(dòng)。她就是我們的班主任葉老師。葉老師慢慢的'走上教臺(tái)，她對(duì)我們很失望。老師本以為同學(xué)們會(huì)聽(tīng)話的在課室里趴下，靜靜地等待老師的到來(lái)。她看到我們這樣，便對(duì)我們說(shuō)：“今天你們好好反思一下自己的行為，每人寫(xiě)一篇400字的作文，好好想想自己都做錯(cuò)了什么？”
經(jīng)過(guò)反思我知道自己錯(cuò)在哪里，我明白了我們應(yīng)該要做好課前準(zhǔn)備，不然老師的教學(xué)質(zhì)量就沒(méi)有這么好了。我們上課不要開(kāi)小差，要坐端正。做端正的要求是：眼睛離本子一尺，手離筆一寸，胸口離桌子一拳。這樣才是標(biāo)準(zhǔn)的樣子。我保證以后一定會(huì)聽(tīng)從老師的教悔，提前做好課前準(zhǔn)備，不會(huì)像這次一樣和同學(xué)一樣吵鬧了。
三年級(jí)的作文 篇6
放眼望去，祖國(guó)到處是一片繁榮昌盛的景象。隨著科學(xué)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，城市中陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)高科技產(chǎn)品，也有砍木的產(chǎn)品，如：電據(jù)、砍木車等等，只要你細(xì)心的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多亂砍亂伐的行為�，F(xiàn)在，人們都說(shuō)：“柴燒的'菜很好吃�！蹦承┚茦菫榱藵M足人們的愿望，為了收入高，為了發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)想，而叫工人去砍木，據(jù)《地球的真相》報(bào)道：全世界一天用木材量約為八千九百六十八噸，等于十九萬(wàn)個(gè)一千二百五十六萬(wàn)平方米的森林！
為了綠化，我們?nèi)巳硕荚诰拘�，我們�(nèi)绻龠@樣下去，這個(gè)世界將會(huì)是怎么樣呢？那時(shí)，地上寸草不生，天空沙塵彌漫，像傳說(shuō)中的火焰山。草和樹(shù)都沒(méi)了，世界上就沒(méi)了氧氣，只剩下一點(diǎn)的塵和二氧化碳，那時(shí)沒(méi)了氧氣，人類不知道在不在了，砍樹(shù)等于危害了生態(tài)環(huán)境，科技創(chuàng)新是好，但是用科技來(lái)傷害生態(tài)，危害人類的生存環(huán)境是可恥的。
我想：作為未來(lái)的接班人的少年，對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)一止是言辭，而是行動(dòng)�！拔乙B(yǎng)一盆花，栽一棵樹(shù)。愛(ài)惜每一片土地，讓我們周圍充滿綠色�！彪m然我現(xiàn)在只是做一件小事，以后長(zhǎng)大了，習(xí)慣了，就可以做一件為市、為省、為祖國(guó)，也可能是為地球的大事。
最后，我對(duì)大家說(shuō)一句話：“地球只有一個(gè)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境�！�
三年級(jí)的作文 篇7
放暑假了，我心中的暑假時(shí)每一天都過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。可是，我發(fā)現(xiàn)這幾天他不是我心中的暑假，后來(lái)又想了想，覺(jué)得他其實(shí)也很快樂(lè)。
我每天早上7：00起床，然后，刷刷牙、洗洗臉，吃完飯就去練字了，到那里，我發(fā)現(xiàn)我的'同學(xué)李玄墨、湯加成、師一冉他們都在練字，我很高興。爸爸每天11：30來(lái)接我。下午4：30去彈鋼琴，彈完鋼琴以后就去街上玩一會(huì)兒，然后回家吃飯，吃完飯，我就和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)打羽毛球，打得渾身出汗，來(lái)家洗洗腳就開(kāi)始來(lái)到屋子里開(kāi)著空調(diào)寫(xiě)幾頁(yè)暑假作業(yè)，就睡覺(jué)了。
雖然每一天我感覺(jué)到有一點(diǎn)兒累，同時(shí)，我也感到了快樂(lè)。小朋友們，你們的暑假是怎樣過(guò)的呢？過(guò)的也很快樂(lè)吧！親愛(ài)的兩位老師，你們暑假也過(guò)得快樂(lè)吧！
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