六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天,我去同學(xué)家玩,又看到了那兩只可愛(ài)的小狗。
我經(jīng)常去她家,因?yàn)樗矣袃芍豢蓯?ài)的小家伙,一只叫泰迪,另一只是比熊,聽(tīng)名字就很逗,是不是?那只泰迪是棕色的,只有兩個(gè)半月大,眼睛黑黑亮亮的`。比熊呢,是白色的,像個(gè)小雪團(tuán)也是兩個(gè)半月大,但只要它倆在一塊比較,就看出來(lái)了,比熊可是照泰迪大兩三圈呢。同樣的年齡,比熊怎么比泰迪大那么多,難道是泰迪搶了比熊的飯?
因?yàn)槲铱側(cè)ネ瑢W(xué)家玩,所以這兩個(gè)小家伙對(duì)我比較熟,從不對(duì)我發(fā)脾氣,但如果是陌生人,它倆絕不會(huì)客氣,泰迪一定是吡著牙汪汪大叫,而比熊會(huì)像個(gè)小公主一樣,雖然不叫但冷眼瞪著你,讓你不敢亂動(dòng)。有一次,我逗泰迪玩,正玩得熱火朝天,旁邊的比熊吃醋了,不理我們,失落地走進(jìn)了主人的房子里?吹竭@兒,我趕緊進(jìn)屋把比熊抱出來(lái)。這下,左手比熊,右手泰迪,它們也都很高興,用小舌頭舔著我的胳膊。我使勁一動(dòng),它們就變得乖乖的,老實(shí)極了。我們?cè)谝黄鹂偸峭娴煤芨吲d。
今天,我又去了同學(xué)家,本來(lái)想問(wèn)她些事的,可那兩只可愛(ài)的小家伙一跑過(guò)來(lái),用快活的眼神看著我,就忘了要問(wèn)她什么了。我們一起和小狗玩:兩只小狗一會(huì)兒跳到她身上撓兩下,一會(huì)兒又跑到我身邊咬兩下,玩得是不亦樂(lè)乎。
多可愛(ài)的小狗呀,我喜歡它們。
六年級(jí)年的作文 篇2
我有個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)得又高又大,眼睛圓圓的像一顆黑色的大彈珠。他就是戴相宇,他一共有三個(gè)特點(diǎn):聰明,熱心,力氣大。
這不我剛說(shuō)到他就有人來(lái)找他幫忙了。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的鋼筆蓋拔不下來(lái)了,只見(jiàn)他一手拿著筆桿,一用力沒(méi)拔下來(lái),接著又拔了一下。咦?他心想:怎么拔不下來(lái)呢?他想了又想,終于想出了一個(gè)好辦法,他走到水池邊,同學(xué)們百思不得其解,他到底要干什么呢?只見(jiàn)他滴了一滴水在筆帽上,輕輕一拔,竟然拔下來(lái)了!罢鎱柡Γ 薄澳阏媛斆靼!”……同學(xué)們都稱(chēng)贊/道。
他不光熱心、聰明,力氣也很大。
在一次體育課上,他竟向體育老師提出他一個(gè)人和五個(gè)人來(lái)比賽拔河的`要求,同學(xué)們都吃驚地張大了嘴巴。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)那五個(gè)人咬著唇,鼓著嘴,臉慢慢變成了深紅色,而再看戴相宇,他輕輕松松的。他一用力五個(gè)人就被拉過(guò)來(lái)了,可是五個(gè)人的力量還是比較大的,所以此時(shí)并沒(méi)有輸。戴相宇又一次用力,五個(gè)人差點(diǎn)摔了一下,戴相宇見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了便輕輕一拉就贏了,同學(xué)們無(wú)不佩服他的力氣大,連體育老師都驚呆了!
你看他是不是特別厲害?
六年級(jí)年的作文 篇3
他,有著一雙小小的卻炯炯有神的眼睛,像兩顆寶石一樣鑲嵌在他的臉上。他的嘴巴很小,但常常有一些幽默的語(yǔ)言從他的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。那一堆亂草般的頭發(fā),在他的頭上“舞動(dòng)”。不過(guò),最有趣兒的是:還有一根像小蛇一樣的辮子。他到底是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),他就是——小周同學(xué)。
我第一次見(jiàn)到他時(shí),留給我的印象是:以自己為中心,自私自利,目中無(wú)人。更要命的是——老師安排我倆一桌,所謂“一山不容二虎”,我與他完美的'驗(yàn)證了這句話。打架,對(duì)我倆來(lái)說(shuō),那已經(jīng)是家常便飯。直到那件事,才讓我改變了對(duì)他的看法。
有一次,我們正在做語(yǔ)文作業(yè),可是,我寫(xiě)著寫(xiě)著,發(fā)現(xiàn)我那支不爭(zhēng)氣的鋼筆居然沒(méi)墨水了,崩潰。我想去借一支,可大家都正在使用,沒(méi)有多余的鋼筆借我,唉!欲哭無(wú)淚呀!這時(shí),小周同學(xué)見(jiàn)了二話沒(méi)說(shuō),“毫不留情”地把他正在使用的那支鋼筆扔給了我,我心想:我倆可是剛發(fā)生完?duì)巿?zhí)。管他呢,急忙說(shuō)“謝謝!”說(shuō)完,便又開(kāi)始了奮筆疾書(shū)。
不一會(huì)兒,我的作業(yè)寫(xiě)完了,交上之后,回頭一看,眼前的一幕讓我驚呆了,他還在全神貫注地修理那支壞鋼筆。我連忙把鋼筆還給他,并再一次真誠(chéng)地向他道謝!他拉了拉眼皮,朝我做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“沒(méi)事兒,幫助別人乃我快樂(lè)之本。”我心想:難道是我一直錯(cuò)怪了他?經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)他真的像他說(shuō)的那樣,樂(lè)于助人,經(jīng);馑说娜济贾。
他就是我的小伙伴,是一個(gè)樂(lè)于助人的人,一個(gè)朝氣蓬勃的人。他使我明白了:幫助別人,何嘗不是一件快樂(lè)的事情呢!
六年級(jí)年的作文 篇4
生活中有許多的步驟,像是火車(chē)來(lái)了要停、看、聽(tīng)注意安全,才不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。而“停”、“看”、“聽(tīng)”分別又是什么意思呢?“!笔峭O聛(lái)的意思,“看”是左右觀察來(lái)車(chē),再來(lái)“聽(tīng)”則是聆聽(tīng)警鈴的聲音,?绰(tīng)不只是用在火車(chē),其中也包括汽車(chē)、摩托車(chē)、食品都是需要停、看、聽(tīng)。
要來(lái)不及啰!要來(lái)不及啰!每天早晨急著上班上課得人很多,車(chē)水馬龍的車(chē)潮,擋住前往目的地的去路,一來(lái)不及可能就會(huì)背負(fù)著老師的責(zé)罵,老板的斥責(zé),雖人現(xiàn)在交通日新月異,一天比一天好,可是難免也逃不了人擠人、車(chē)擠車(chē)的沉重包袱。俗話說(shuō)的好,馬路如虎口,一個(gè)小閃失,都有可能是災(zāi)厄發(fā)生的機(jī)會(huì),尤其是十字路口,要轉(zhuǎn)彎之前,加一個(gè)動(dòng)作,停、看、聽(tīng),多一份警惕,少一份災(zāi)厄,可是就是有人不太仔細(xì),眨個(gè)眼就彎過(guò)去,而造成一場(chǎng)無(wú)謂的車(chē)禍,因?yàn)椴蛔屑?xì)觀察左右來(lái)車(chē),所以釀成一件慘不忍睹的悲劇。
早上吃飯,中午吃飯,晚上吃飯,我們天天吃的飯菜都是新鮮、衛(wèi)生的嗎?像是飲品中的牛奶,牛奶放久了會(huì)發(fā)出刺鼻的臭味,如同臭鼬不停的用尾巴跳舞、擺動(dòng),散發(fā)出令人不支倒地的惡臭味。今天我和媽媽去買(mǎi)東西,家里的'飲料和休閑食品沒(méi)有了,所以媽媽買(mǎi)了一大箱的紅茶與餅干,媽媽停頓了一下,便開(kāi)始東看看,西瞧瞧,好像有個(gè)地方不對(duì)勁,原來(lái)我們拿到了過(guò)期的紅茶,媽媽再拿起餅干起來(lái)輕輕的搖一搖,沒(méi)有很酥脆的聲音,像是軍人們有氣無(wú)力的說(shuō)話,還好媽媽發(fā)現(xiàn)的早,家人吃下去可是不得了,食品停、看、聽(tīng),健康我第一。
寧可信其有,不可信其無(wú),多一點(diǎn)的警覺(jué)之心,少一點(diǎn)災(zāi)害之事,遵守交通原則,事故少發(fā)生,觀察食品事項(xiàng),百病不上身,天天有防備,永遠(yuǎn)都平安,希望大家都能健康、快樂(lè)。
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