實(shí)用的五年級(jí)的作文(優(yōu))

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　“姐姐，我要坐你的車！”

　　妹妹吃力地爬上我自行車后車座，然后喊著：“快走！”我望了一眼身旁的媽媽，用目光哀求老媽把妹妹拉下來(lái)，可妹妹像是被膠水粘在上面似的，怎么都不下來(lái)。我為難地騎上車，精神繃緊。

　　剛開(kāi)始我的速度很慢，車把也搖搖晃晃，身后的妹妹為了看路身體一直往右偏，車也一直往右偏。后來(lái)我習(xí)慣了，速度開(kāi)始變快，可身后的妹妹開(kāi)始不聽(tīng)指揮，在后邊邊唱兒歌邊晃動(dòng)身體。

　　這使騎車技術(shù)不高的我，心中又放上了一塊大石頭。我時(shí)不時(shí)回頭看看妹妹，就這樣重復(fù)著，中間也沒(méi)好好看路，車一直往右偏，直到妹妹喊：“姐姐，慢點(diǎn)慢點(diǎn)！要撞到樹(shù)上了！”的時(shí)候，我才回過(guò)神使勁兒捏閘，幸好停在了馬路的邊兒上。但車子已經(jīng)快倒了，妹妹嚇了一跳，自覺(jué)地從車上跳了下來(lái)，飛快坐到了媽媽的車上。我嚇得渾身打顫滿手心都是汗，回到家后心情才慢慢平靜下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)此事件后，我天天晚上練車，下定決心要把車技練好。兩個(gè)星期后，我主動(dòng)要求妹妹重新坐上我的車，試試我練了半月的技術(shù)。可正在看電視的妹妹像是換了一個(gè)人似的，把頭搖得像撥浪鼓。從妹妹的`眼神中我分明看出了恐懼嚇不安。甚至于我承諾坐一次車，給十顆糖果都不愿意。難道妹妹就這么不相信你的姐姐嗎？

　　哎！妹妹呀！我可絕對(duì)不會(huì)像以前那樣了，我已經(jīng)練好了車技……此刻的我一心想求妹妹再坐一次我的自行車。

　　親愛(ài)的妹妹，你愿意嗎？

五年級(jí)的作文 篇2

　　北京4月14日下午2時(shí)許，我和其它學(xué)校的一些學(xué)生一起來(lái)到了園區(qū)文化中心，聽(tīng)了一場(chǎng)由萬(wàn)老板主持的講座。

　　來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)龐大的舞臺(tái)印入大家的眼簾，舞臺(tái)中央有一張罩著紅布的桌子。過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕氣爽地小伙子健步走上舞臺(tái)，向我們介紹了我國(guó)的'許多歷史文物，如寶帶橋、大運(yùn)河……可見(jiàn)，我國(guó)古代人民的智慧是多么豐富。我們好像身臨其境，猶如已經(jīng)穿過(guò)了歷史長(zhǎng)河，來(lái)到從前的寶帶橋畔，聽(tīng)著抑揚(yáng)頓挫的蘇州話，與古代人民一起體會(huì)、品味這一座座座歷盡滄桑的古橋。

　　接著，萬(wàn)老板又向我們講述了烏鵲橋的故事。烏鵲橋距今已經(jīng)有兩千五百年的歷史了�？梢�(jiàn)古代人民在很早以前便打造了這一座座歷史有久、景色宜人的古橋

　　這次活動(dòng)，不僅使我了解蘇州話，上了蘇州話，也讓我對(duì)蘇州古橋的歷史和文化有了一定了解。

　　通過(guò)這次講座，蘇州的橋已深深地刻在了我的腦海里。我們是祖國(guó)的新，我們應(yīng)該靠自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。

五年級(jí)的作文 篇3

　　世界上，每一個(gè)人都著自己美好的未來(lái)。未來(lái)，同學(xué)們可能會(huì)成為設(shè)計(jì)師、宇宙探測(cè)家、科學(xué)家……而我的未來(lái)是當(dāng)一位“辛勤的園丁”。

　　20年后，我當(dāng)了一名老師。藍(lán)藍(lán)的天空中飛著自由的小鳥(niǎo)，生機(jī)勃勃的草坪上盛開(kāi)著五顏六色的小花。50層的教學(xué)大樓功能齊備，我坐在備課室里，旁邊有一個(gè)機(jī)器人，它正在幫助我整理學(xué)生檔案。它是一個(gè)智能機(jī)器人，能幫助我分析學(xué)生的成績(jī)曲線，能提醒我關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化，還能讓我隨時(shí)調(diào)取世界各地的名師公開(kāi)課。

　　當(dāng)我成為老師之后，我會(huì)用正確的方式教育學(xué)生。假如他們中間出現(xiàn)了矛盾，我不會(huì)體罰他們，也不會(huì)責(zé)罵他們，我會(huì)選擇用語(yǔ)言跟他們溝通，讓他們打開(kāi)自己的心結(jié)。同時(shí)，我要讓他們認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，諒解對(duì)方。

　　當(dāng)我成為老師之后，我會(huì)用新穎又有趣的方法給孩子們講課。如果一個(gè)老師只是用死記硬背的方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)，會(huì)讓孩子心靈受到壓力，引起緊張和煩躁的情緒，而且孩子也不會(huì)知道背的內(nèi)容是什么含義。這樣既不能讓他們輕松背誦，也不能讓他們感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。所以我決定，我會(huì)讓孩子們理解地去背，少幾個(gè)字沒(méi)關(guān)系，只要他們想象到投入到情景里，可能遺漏的內(nèi)容也就慢慢地補(bǔ)上去了。

　　之所以有老師這個(gè)崗位，是因?yàn)槔蠋熌芟褚晃恍量嘤钟胸?zé)任心的'媽媽，一心一意把知識(shí)傳授給孩子們。孩子們常說(shuō)：“老師就像我們的媽媽，每天陪伴我們；每天教育我們；每天傳授我們知識(shí)……”當(dāng)我成為老師之后，我要像媽媽一樣愛(ài)孩子。只要孩子們坐在我的課堂上，我就會(huì)用笑容引發(fā)他們的樂(lè)趣，把他們帶到學(xué)習(xí)的樂(lè)園中，讓他們各自都展開(kāi)想象的空間幻想和思考，成功地解決一些困難的問(wèn)題。我不想讓他們沒(méi)有想象力，更不想讓他們失去信心。

　　當(dāng)我成為一位老師，我會(huì)鼓勵(lì)他們。在課堂上，我會(huì)給他們講一些關(guān)于成功和信念的故事，讓他們堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)，把煩惱和恐懼除掉，喚醒一個(gè)全新的自我。如果他們考試沒(méi)有考出好成績(jī)，我不會(huì)責(zé)怪他們。我會(huì)激勵(lì)他們，成績(jī)不是最重要的；如果他改變了自己，學(xué)習(xí)進(jìn)步，才是他值得的新成績(jī)。如果他們比賽或演出，沒(méi)有取得勝利，那也不是問(wèn)題；只要他們盡力地挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自我，才是自己值得驕傲和自豪的榮譽(yù)。

　　這就是我，未來(lái)的我，一個(gè)“辛勤的園丁”。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我的同桌是一個(gè)文質(zhì)彬彬、儀表堂堂的人。他每天都出汗，是我們班足球比賽中的守門員。你一定知道他是誰(shuí)了，他就是劉思源。

　　他好處和壞處都很多。先給他個(gè)面子，從好處說(shuō)起吧！他成績(jī)一直很優(yōu)異，經(jīng)常教我題。不會(huì)的'他就教我，真是雪中送炭......壞處當(dāng)然也說(shuō)說(shuō)，大家肯定都知道超界是怎么回事，我倆下了規(guī)矩，誰(shuí)超界就撓誰(shuí)，我倆都被撓過(guò)。一次，劉思源不服氣，竟把腿放到我這里來(lái)，裝出一副大爺樣。我說(shuō)：你超界了說(shuō)完我便撓他，可他不讓我撓，反而把我打了一頓。這下我可知道他生氣的后果了，當(dāng)我問(wèn)他題的時(shí)候，他就冷冷的說(shuō)：邊兒去我回座位時(shí)，他總是打我一下才讓開(kāi)身子讓我進(jìn)去。我真不服氣......

　　我希望他能改一改。

五年級(jí)的作文 篇5

　　我的姐姐長(zhǎng)得五官清秀、水靈靈的、十足的女生樣。

　　形容我姐姐一個(gè)字：笨、兩個(gè)字：超笨、三個(gè)字：笨死了。

　　姐姐能歌會(huì)舞、書畫精通，自然受到多課老師的好評(píng)，唯獨(dú)數(shù)學(xué)是她的克星，做作業(yè)是她與我截然不同：我是數(shù)學(xué)做得超快，姐姐是語(yǔ)文做的超快，而做到數(shù)學(xué)題就咬起了筆帽，有時(shí)連我覺(jué)得很簡(jiǎn)單的奧數(shù)題，在姐姐的腦海里都變成了費(fèi)馬猜想，老媽在為姐姐講解的時(shí)候都要?dú)獐偭藶榻憬阒v了一遍、兩遍……姐姐還是云里霧里的.，老媽便用武林上失傳已久的“一指禪”狂戳姐姐的頭，邊戳邊罵：“琪琪呀琪琪你這丫頭，數(shù)學(xué)學(xué)得好一點(diǎn)可以嗎？在這樣下去老媽總有一天會(huì)被你逼瘋的。”

　　我的姐姐還有笨的地方呢！有一天爸爸買了一個(gè)招財(cái)貓，可能知道我會(huì)搗蛋，爸爸特意把招財(cái)貓放到書柜的最高處，便和老媽出去逛街，聽(tīng)到老爸老媽關(guān)門的聲音我便立刻行動(dòng)起來(lái)了，搬了一條椅子，把招財(cái)貓拿了下來(lái)，一個(gè)不小心把招財(cái)貓摔碎了，同時(shí)破碎的還有我的一顆好奇的心，剛剛那只可愛(ài)的招財(cái)貓瞬間變成了悲劇的破碎貓。聽(tīng)見(jiàn)了叮咚、叮咚……的門鈴聲我立刻開(kāi)了門跟媽媽說(shuō)：“姐姐剛才把招財(cái)貓摔碎了�！眿寢尠胄虐胍傻膯�(wèn)我：“是真的嗎？”我便裝萌的對(duì)媽媽說(shuō)：“親，你要信我呀！”媽媽立刻走進(jìn)房間像機(jī)關(guān)槍掃射一樣的罵姐姐：“琪琪呀琪琪，弟弟都沒(méi)闖禍你卻闖禍了�！倍憬銋s一聲不吭，聽(tīng)著聽(tīng)著連我這個(gè)坐山觀虎斗的人都不禁臉紅了。我便支支吾吾得對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽其實(shí)是我�！眿寢層至R姐姐：“你呀你又給你弟弟背黑鍋�！�

　　我對(duì)我這個(gè)“笨”姐姐可是又愛(ài)又恨。

五年級(jí)的作文 篇6

　　我在奶奶家的小院里，看到了旺盛的絲瓜。

　　絲瓜有極強(qiáng)的生命力，鋪滿地，掛滿墻，有的藤條還在樹(shù)上蕩秋千。

　　絲瓜的葉子鋪在地上似一塊好看的地毯，掛在墻上像飛流直下的瀑布，房頂上的似海浪，微風(fēng)拂過(guò)，輕輕地蕩漾著……那一朵朵小黃花不正像蕩起的浪花嗎？蜜蜂她們也似趕海似的.聚攏來(lái)，參加了弄海的行列中。這時(shí)，葉子與花微微顫動(dòng)，像拍岸低楊的清波，令人如癡如醉。

　　在陽(yáng)光照應(yīng)下，綠葉露出了美麗而又奇特的圖案。小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍在藤條上來(lái)回爬行，像在尋找什么，蝴蝶在綠葉間自由快活的穿梭……而絲瓜呢？就像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，有的躲在“綠毯”中捉迷藏，有的坐在藤條上歡樂(lè)地蕩秋千，還有的似害羞的小姑娘藏在綠葉中不肯露面，有的筆直，有的彎曲，有的纖細(xì)，有的粗胖……

　　多么美麗的絲瓜呀！

五年級(jí)的作文 篇7

　　他的個(gè)子和我一樣高，水汪汪的大眼睛，兩顆葡萄似的。還有一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)大大的嘴巴，他就是左旭陽(yáng)。我和他都有一個(gè)不大不小的毛病——馬虎。

　　記得有一次考試。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了幾次，把名字寫在左上角。而他呢！卻把名字寫在了右上角。他還把旭字給寫分了家。成了九日。當(dāng)老師發(fā)卷子的時(shí)候問(wèn)：“誰(shuí)還沒(méi)有發(fā)到卷子，請(qǐng)舉手�！弊笮耜�(yáng)把手舉了起來(lái)。老師說(shuō)：“你不是叫左旭陽(yáng)嗎？可是這是左九日陽(yáng)的卷子�！比嗤瑢W(xué)聽(tīng)了哈哈大笑。有的同學(xué)說(shuō)：“笑死我了，笑死了。”有的同學(xué)說(shuō)：“我的肚子啊都樂(lè)疼了�！庇械耐瑢W(xué)笑得趴在桌子上。你看他就是這樣一個(gè)馬虎的人。他雖然馬虎但是也很樂(lè)于助人。

　　記得有一次考試，有連線題，我沒(méi)帶格尺，他爽快的說(shuō)：“我借你一個(gè)吧，我有兩個(gè)�！碑�(dāng)我用完還給他的'時(shí)候，他說(shuō)：“這個(gè)格尺給你了，因?yàn)槲乙峒依�，送格尺做為紀(jì)念吧！”就這樣我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴建立了深厚的友情。

　　這就是我的好同學(xué)，左旭陽(yáng)。我們要成為一生一世的好同學(xué)、好朋友、好哥們！

五年級(jí)的作文 篇8

　　我的哥哥有一對(duì)小小的眼睛，身上穿著一件白紅藍(lán)格子的衣服，褲子是藍(lán)色白條紋的。哥哥今年十五歲，身高一米七五，有點(diǎn)顯瘦，皮膚略有點(diǎn)黑色，因?yàn)楦绺绫旧聿⒉缓�，他從小生長(zhǎng)大北方，由于氣候的原因吧。我覺(jué)得哥哥長(zhǎng)得還行，但我覺(jué)得沒(méi)有我漂亮，但他總是說(shuō)自己長(zhǎng)得比我好看，我聽(tīng)了非常生氣。

　　哥哥來(lái)到我們家，他不太喜歡出門，總是喜歡呆在屋里，而且愛(ài)睡懶覺(jué)，媽媽每次都讓他出門走走他都不肯。哥哥這次來(lái)，是因?yàn)榉潘勺约喊桑驗(yàn)樗R上就上高一了，來(lái)到我們家主要是為了長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，吃吃我們成都的美食，和了解當(dāng)?shù)氐奈幕�。哥哥和我一起玩，一起買東西，而且我們最喜歡在一起看電影，有時(shí)他還給我講他們學(xué)校的故事。他還經(jīng)常拿沙發(fā)上的'靠墊來(lái)打我的頭，不是很疼，但是把我的頭發(fā)弄的很亂。哥哥是個(gè)電視迷，特別喜歡看那個(gè)愛(ài)情公寓，他看的時(shí)候經(jīng)常會(huì)不由自主的大笑起g來(lái)，他更愛(ài)看小說(shuō)，尤其是到了晚上，要看到兩點(diǎn)多才睡覺(jué)。

　　哥哥說(shuō)他有很多的玻璃球，還有跳跳糖，只要把跳跳糖放在嘴里它就會(huì)跳起來(lái)，我覺(jué)得一定很好玩，我充滿了好奇，所以我特別想盡快去他家。

　　哥哥來(lái)我們家呆了一個(gè)多月后，他就回家報(bào)到上學(xué)了，我也去車站送哥哥了，看他遠(yuǎn)去的背影我還真的有點(diǎn)舍不得他。媽媽總是叮囑他一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜高中這三年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這是媽媽對(duì)他說(shuō)的最多的話了。

　　我有點(diǎn)喜歡這個(gè)哥哥，但又有些討厭他，我這個(gè)哥哥有點(diǎn)不太一樣吧。

五年級(jí)的作文 篇9

　　太陽(yáng)一次次的升起，又一次次落下，不知不覺(jué)中燥熱的炎夏慢慢的離我們而去，帶有幾絲涼意的初秋悄然而至。北方的大眼開(kāi)始向南遷徙，那么你呢?是否也準(zhǔn)備像大雁一樣逃避寒冷呢?

　　秋天，樹(shù)木的葉子都落下來(lái)，為的是蓄積能量，等待來(lái)年枝繁葉茂，作為學(xué)生的我們是不是應(yīng)該向樹(shù)木學(xué)習(xí)點(diǎn)什么呢?沒(méi)錯(cuò)，我們也應(yīng)該像樹(shù)木一樣。在寒冷的秋冬兩季蓄積能量，也許有些困難會(huì)讓我們望而止步，也許我們抵制不了某些事物的誘惑。但是，只要我們堅(jiān)定自己心中的目標(biāo)，付出自己最大的努力，我相信待到來(lái)年春天，每個(gè)人都會(huì)收獲自己燦爛的鮮花、沉甸甸的'果實(shí)。當(dāng)我們回過(guò)頭，看到自己走過(guò)的路，一定會(huì)為自己而自豪。

　　回想起殘奧運(yùn)會(huì)那感人的一幕幕，那些為生命而奮斗的運(yùn)動(dòng)員震撼著世界，他們用不屈的毅力向世界展示了無(wú)窮的魅力，他們用奮斗的汗水向命運(yùn)高昂起頭，他們用不健全的身軀圓了一個(gè)個(gè)完美的夢(mèng)。然而，當(dāng)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，卻有人用自己健全的身體虛度時(shí)光。跟他們相比，我們顯得是多么渺小，在他們面前我們幾乎無(wú)地自容，當(dāng)我們空喊奮斗的口號(hào)時(shí)，卻不知奮斗意味著什么，所以才會(huì)有光所不做的人。

　　冰心說(shuō):成功的花兒人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗，然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。讓我們從奮斗的芽?jī)鹤銎�，沖破土層，努力成為一朵成功的花兒。

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