五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的姚明叔叔：
最近身體好嗎？您可能不認(rèn)識(shí)我，但我卻對(duì)您抱著十萬(wàn)分的崇拜，鉛筆盒上貼著您，最里談的是您，墻上掛得也是您。最近，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了籃球這門(mén)校本課程，這一周，就是我校一年一度的“籃球節(jié)”。雖然我的籃球打的不怎么樣，但這門(mén)校本課程卻怎夾了我們對(duì)您的崇拜，男生們總想和您一樣神采飛揚(yáng)。以往總要在電視里的籃球賽中才能看到您，這次能借籃球節(jié)的機(jī)會(huì)和您這樣零距離接觸，我正是太榮幸了。在這里如果有什么說(shuō)錯(cuò)話的地方，請(qǐng)您多多包涵。
姚明叔叔，我聽(tīng)說(shuō)您小時(shí)候就非常喜歡打籃球，三年級(jí)就長(zhǎng)著1.70米的大塊頭。但第一次投籃卻在同學(xué)面前出了丑，但您卻沒(méi)有放棄，依然苦練籃球，漸漸，小時(shí)的你長(zhǎng)大了，進(jìn)入省級(jí)籃球隊(duì),成為籃球隊(duì)的主力。經(jīng)過(guò)您的不懈努力終于邁出了跨越性的一步：打進(jìn)了NBA，成為了中國(guó)籃球史上的又一顆燦爛的新星，我真替您高興。但鮮花和掌聲背后自然是無(wú)限的艱辛，您肯定扭過(guò)腳，摔傷過(guò)，流過(guò)汗，出過(guò)力。但“黃天不負(fù)有心人”您成功了，在您的臉龐上露出了燦爛的笑容。在這兒，我向您說(shuō)一聲：“您辛苦了”您這種吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。您在小時(shí)候還夢(mèng)想當(dāng)一名“小小升旗手”，然而在兒時(shí)一直未能實(shí)現(xiàn)，在前往美國(guó)的前一天，您回到母校圓了這個(gè)夢(mèng)，沒(méi)想到這么多年過(guò)去了，您卻還把這事放在心上，我也要向您一樣沒(méi)有解決的問(wèn)題就一定不放過(guò)，直到把他解決為止。
姚明叔叔，我有兩個(gè)愿望：第一個(gè)是希望您在籃球節(jié)上來(lái)亮一亮相，給同學(xué)們一個(gè)驚喜，讓同學(xué)們更深入的`了解您，那時(shí)，問(wèn)您要簽名的同學(xué)太多請(qǐng)不要介意噢，第二個(gè)愿望就是，我也很想讓您用筆在我自己小小的籃球上簽上您的大名，希望您能同意。
我的理想是當(dāng)一名作家，到那時(shí)，我一定要把您的精彩表現(xiàn)寫(xiě)進(jìn)文章里去，讓別人知道我們的國(guó)家又以為出色的籃球明星。
姚明叔叔，您雖然進(jìn)入了NBA，也在休斯頓火箭隊(duì)里占有了重要地位，球迷們紛紛為您瘋狂，在身上涂油彩，為您加油吶喊。但是，您面對(duì)的是更多的風(fēng)浪，NBA 里眾星云集，飛人喬丹，大鯊魚(yú)奧尼爾等等都是您的老前輩。真是山外有山人外有人啊，所以我希望您還能保持原來(lái)的勁頭和精神，不驕不躁，征取獲得更好的成績(jī)
一個(gè)崇拜您的小學(xué)生
胡慧峰
20xx年5月7日
五年級(jí)的作文 篇2
“嗖”一個(gè)袋子從天而降，劃破了天空的沉寂，快速地墜落到地上。
“這是什么東西��！是外星人嗎？”人們充滿了疑惑。走近一看，驚訝地嘴巴都變成“O”形，大的都能裝下一個(gè)雞蛋了。原來(lái)袋子里裝得是又臭又惡心的垃圾。環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了立即把它們送回了“家”——垃圾桶。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一大堆垃圾又從天上掉了下來(lái)，墜落在大街上，惡臭四處蔓延。人們有的屏住呼吸、捂住鼻子匆匆逃避；有的皺著眉頭、跺著腳，責(zé)問(wèn)“哪來(lái)的垃圾？”有的則破口大罵：“什么人呀？這么沒(méi)公德心，亂丟垃圾，一點(diǎn)素質(zhì)也沒(méi)有�！痹谌藗兊囊黄г孤曋�，天上又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地掉下一大袋一大袋垃圾。大家四處躲避，生怕被垃圾砸中。
窗外的垃圾紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉下來(lái)，漸漸地越積越多，城市中到處可見(jiàn)一座座小山似的垃圾堆，蒼蠅、老鼠等有害生物遍地爬。人們根本出不了門(mén)，只能待在家里，無(wú)法正常生活工作。有人因沒(méi)有糧食而餓死了，有人因沒(méi)有水而渴死了，有人因感染病菌病死了……許多地方還下起了垃圾雨，江河、水庫(kù)的水變得臭哄哄，上面漂浮著各種各樣的垃圾，水中的生物紛紛死亡；植物大面積的枯萎腐爛；空氣變得渾濁不堪，動(dòng)物們也陸續(xù)窒息而死。人類賴以生存的地球受到了嚴(yán)重的破壞。誰(shuí)也沒(méi)想到垃圾給人類帶來(lái)了致命的災(zāi)難。
為了拯救地球，尋找元兇，大批的'科學(xué)家和警察全副武裝展開(kāi)了行動(dòng)，在高科技和獵犬的幫助下，終于找到了元兇。原來(lái)在宇宙中生活著一群不講文明、不講衛(wèi)生的外星人，他們每天隨意的向外太空亂丟垃圾，嚴(yán)重的污染了太空的生存環(huán)境，成堆的垃圾在宇宙公共空間里隨意漂浮。日積月累，垃圾越積越多，可移動(dòng)空間越來(lái)越少，大氣層終于承受不了垃圾的壓力，紛紛掉落下來(lái)。宇宙的管理者為此開(kāi)出了有史以來(lái)最高的罰單，并責(zé)令他們限期清理垃圾。不久地球又恢復(fù)了原狀。
人們也進(jìn)行了深刻的反思。懂得了保護(hù)環(huán)境對(duì)人類的重要性，從此，地球上樹(shù)木多了，垃圾少了，天空變得更藍(lán)了，空氣更清新了，河水變得更清澈了，城市也更整潔美麗了。
五年級(jí)的作文 篇3
你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事？里面的烏龜雖然跑得很慢，但它不懈努力，最終獲得冠軍。今天，我也為大家介紹一只小烏龜，可不是和兔子賽跑的哦！
Hi！大家好！我——就是無(wú)所不知，無(wú)所不曉的烏龜。我的頭尖尖的，就像一個(gè)小三角，頭上有一雙菜籽般大小的眼睛，雖然不像趙微那樣大，不像陳坤那樣炯炯有神，但我吸引了不少小朋友呢！哈哈，我有魅力吧！我的眼皮大大的，透明的，就像戴了一副隱形眼鏡呢！
我的.背上有一個(gè)大盔甲，中間有13個(gè)六邊形的龜片，上面有斑斑駁駁的斑紋，白色的，黑色的，褐色的相間在一起可美了！盔甲的周圍有27個(gè)小龜片，上面也有許多斑紋，也很美！
我有一個(gè)黃色的龜板，龜板黃黃的，向內(nèi)凹陷，而且很光滑。上面還有12塊龜片，上有11圈的圓圈，很像圓圈里還有像樹(shù)一樣的年輪，還像麻將上的一筒，二筒我的名字因此得名“麻將龜。只要你細(xì)心數(shù)一數(shù)上面的條紋，就能知道我的年齡。
我有4只黑黑的小腳，上面有幾根白絲。我有4張小腳蹼，每張上面有一個(gè)龜掌，龜掌上還有鋒利的指甲呢！雖然不是那么大，但很有力，是動(dòng)物中的強(qiáng)中手。我的尾巴是很粗的，上面粗，下面細(xì)尖尖的尾巴在動(dòng)物界中是很罕見(jiàn)的。
今天，我為大家露一手——翻身。我先喝口水。挑戰(zhàn)第一次，哎，沒(méi)有成功。挑戰(zhàn)第二次，哎，又沒(méi)成功。先養(yǎng)一下神，挑戰(zhàn)第三次，我先把脖子伸長(zhǎng)一點(diǎn)，四肢伸出來(lái)，頭撐在地上成一個(gè)支撐點(diǎn)，哎，終于翻過(guò)來(lái)了。
就這樣吧！我還要去過(guò)朋友的生日派對(duì)，再見(jiàn)了吧，拜拜！
五年級(jí)的作文 篇4
柳樹(shù)剛吐出新葉，爸爸就出門(mén)打工了。他去的地方很遙遠(yuǎn)，每次見(jiàn)他都是在夢(mèng)里。
當(dāng)我看到別的同學(xué)牽著爸爸的手在街頭漫步時(shí)，受到委屈想找個(gè)人傾訴時(shí)，遇到難題無(wú)法解答時(shí)，一個(gè)人孤獨(dú)無(wú)助時(shí)……我就特別思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸。
風(fēng)和日麗的早晨，花兒向我招手，鳥(niǎo)兒在枝頭嘶鳴，仿佛在向我傳遞什么好消息�！鞍职只貋�(lái)了！爸爸回來(lái)了！”我激動(dòng)的熱淚盈眶，箭一樣撲向爸爸。好久都沒(méi)見(jiàn)到爸爸了，都快認(rèn)不出他了。爸爸用他那粗糙的大手撫摸著我的額頭和藹可親的說(shuō)：“爸爸好想你呀！看，我給你帶了什么？”爸爸打開(kāi)行李箱，邊拿邊說(shuō)：“女兒，這是給你買的手表，你不是一直想要嗎？看喜不喜歡？”我開(kāi)心壞了，這可是我夢(mèng)寐以求的.手表呀！我欣喜若狂地說(shuō)：“謝謝老爸，你能回來(lái)我就已經(jīng)特別滿足了，這就是給女兒最好的禮物�！卑职肿哌^(guò)來(lái)拉著我的小手安詳?shù)卣f(shuō)：“從小到大，老爸都沒(méi)給你買過(guò)什么像樣的禮物，這一走就是大半年，委屈女兒了�！薄皼](méi)有，女兒不委屈，女兒慶幸有你這樣的好爸爸！”我開(kāi)心地說(shuō)道。我和爸爸就這樣坐在屋檐下談天、說(shuō)笑。
忽然，叮鈴鈴……一陣急促的鬧鈴響起。我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！“哎呀！都怪你這破鬧鈴，美夢(mèng)都被你打攪了。”我滿腔怒火地說(shuō)�？粗蓍芟陆�(jīng)常和爸爸一起坐的凳子，我陷入了深深地思念中“老爸，你啥時(shí)候回家�。俊�
父愛(ài)如山。無(wú)論爸爸走的多遠(yuǎn)，他的愛(ài)都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我。老爸，女兒等你回家。
五年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在人們都是坐塑料造的椅子，唉，這些膠椅子，一時(shí)間一長(zhǎng)就破了幾張，真煩人！我家里還有，坐上這樣的椅子，我們小孩子可一點(diǎn)也不覺(jué)得好玩。
可想，發(fā)明一張多功能的椅子，神奇的椅子了。
它是用金屬做的.，旁邊有兩個(gè)扶手，扶手上面有一個(gè)遙控，可別瞧了它的樣子普通，它可厲害了。
這張的椅子會(huì)飛上天，你想去哪里，打開(kāi)遙控，按一下就去了，假如你迷路了，它就會(huì)出現(xiàn)一張地圖，這樣，你想到達(dá)的地方就不會(huì)走錯(cuò)路了。
你坐在上面做作業(yè)，遇到了困難，它扶手旁便會(huì)出現(xiàn)解題的思路。如果你累了，按一下紅色按鈕，椅子就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)按摩解除你的疲勞呢！
怎么樣？它是不是很厲害？不過(guò)這只是學(xué)生版，嬰兒版，老人版，我正在構(gòu)思呢！
五年級(jí)的作文 篇6
在這個(gè)世界上我有著許許多多的朋友，在這些人里，我有一個(gè)最好的朋友，他的優(yōu)秀品質(zhì)和他做的事讓我感動(dòng)。
他樂(lè)于助人，不希望別人遇到困難，他長(zhǎng)著一雙大眼睛，非常地瘦，卻很有力氣。我們經(jīng)常在一起玩。
有一天，我和他在小區(qū)里玩，我們?cè)谕恋乩镒咧�，由于剛澆過(guò)地，濕濕的，我們一邊說(shuō)話一邊走，沒(méi)有注意腳底下，突然我一下子陷入了泥中，他看見(jiàn)我陷進(jìn)了泥里，急忙一伸手，把我抓住了，并把我拉了上來(lái)。我坐在地上，沒(méi)有了辦法，因?yàn)槲业男菰诹四嘀�，由于陷得太深，我自身把它拔不上�?lái)，我好朋友上前來(lái)說(shuō)：“許金睿，我?guī)湍惆纬鰜?lái)吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們倆個(gè)一起使勁，終于把鞋拔了上來(lái)，同樣，我們又去拔另一只鞋，或是怎么拔也拔不出來(lái)，我不拔了，可他還在努力，他吸足了氣，臉憋得通紅，的.另一只鞋拔了上來(lái)，我剛要說(shuō)謝謝，他就把我攔下了，并說(shuō)：“不用客氣了，我們都是好朋友嗎！”我快速地跑回家，洗了一下腳，又出去和他玩了。
還有一次，我和他出去買東西，我們到了超市購(gòu)物，我選了很多東西，有可樂(lè)、果凍……我們正想結(jié)帳的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了，我非常著急，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀，這可怎么辦��？”我正想對(duì)收銀臺(tái)的姐姐說(shuō)我的錢不見(jiàn)了，這些東西我下次再買時(shí)，他說(shuō)：“不用找了，找不到就找不到吧，我來(lái)幫你付�！闭f(shuō)完，他就幫我付了。過(guò)后，我要還他錢，他沒(méi)要，又把錢還了回來(lái)。我覺(jué)得他真好。
我這個(gè)好朋友，他樂(lè)于助人，他這種精神讓我感動(dòng)。
五年級(jí)的作文 篇7
紅色、白色、黃色的布匹交織在一起，織出了滿天的彩霞；胖的、瘦的、高的、矮的身材各異的老師和同學(xué)們聚在一起，構(gòu)成了一幅動(dòng)態(tài)十足的校園風(fēng)景圖。我提著沉重的'拖把緩慢地朝樓上走去，而樓下卻早已成了人山人海，他們都在慶祝三八節(jié)。我將拖把插在墻邊的圍欄上，津津有味地觀望著一場(chǎng)即將開(kāi)始的比賽。
所有的老師都已就位，那狀態(tài)就像上了膛的子彈，只待一聲令下。“嘟！”一聲刺耳的哨聲響起，三方教師都已開(kāi)跑，可球板上的乒乓球卻像個(gè)淘氣的孩子，搞得大家一陣手忙腳亂。一個(gè)回合過(guò)后，二年級(jí)組的教師以兩個(gè)人的優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先，眼看即將勝利之時(shí)，一位三年級(jí)教師的乒乓球掉落下來(lái)，而二年級(jí)的那位教師不小心踩到了那個(gè)乒乓球，差點(diǎn)摔了一跤，可她手中的乒乓球卻似一只歡快的小鳥(niǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛出了場(chǎng)外，引得大家哈哈大笑。就在撿球之時(shí)，一年級(jí)的教師加快了步伐，似一只奔跑的獵豹，沖向了終點(diǎn)，以兩三米的距離險(xiǎn)勝。
比賽到了高年級(jí)組，一些教師好似練過(guò)輕功，而一些教師卻如雙腿灌了鉛似的，差距很快拉開(kāi)了。我們六年級(jí)位居第二，就在這時(shí)，戲劇性的一幕出現(xiàn)了，一位老師的球掉了，可她為了方便，直接將球踢到了終點(diǎn)，裁判讓這位老師回到原來(lái)的位置，繼續(xù)出發(fā)，我們的教師領(lǐng)先了，并把這優(yōu)勢(shì)保持到了最后。
看的入了迷的我，忘了拖地，忘了周圍的人們，忘了腦中的一切，眼中只有夕陽(yáng)下的歡樂(lè)，和校園中那令人激動(dòng)的比賽了。
五年級(jí)的作文 篇8
“唉！”深深的嘆了一口氣�？吹轿野职帜前谆ò谆ǖ念^發(fā)，還有那幽黑的皮膚上溝壑縱橫的皺紋，幾粒汗珠在那溝壑縱橫中流淌。沒(méi)錯(cuò)，我是看到爸爸老了。你一定想不到，我才十幾歲，而我的爸爸已經(jīng)60多歲了。以前農(nóng)村人苦，很老了才結(jié)婚生子，所以才造成我們這么大的年齡差距，他比任何同齡人都要顯老，都要辛苦。我在思考著，他還有多少年的時(shí)間來(lái)陪伴我成長(zhǎng)呢，我還有多少年的時(shí)間享受父愛(ài)呢？
他含辛茹苦的陪伴我，走過(guò)了12個(gè)春秋。這12個(gè)春秋期間，他白天出去做苦工，晚上回來(lái)，日復(fù)一日老了又老，而我還有很多年的書(shū)要讀，他還要繼續(xù)工作供我上學(xué)，他仍然在辛苦地付出著。他很少時(shí)間陪我成長(zhǎng)，但是他一直都在為我的成長(zhǎng)付出，我吃的穿的用的，都是他一分一毫地賺來(lái)的.，他用另一種方式陪伴著我健康地成長(zhǎng)。
我現(xiàn)在能做的，就是給他多點(diǎn)陪伴。早上起來(lái)倒一杯白開(kāi)水端在他的身旁，讓他喝下去，暖暖身子。當(dāng)他出去工作的時(shí)候，我在門(mén)口望著他遠(yuǎn)去，等他回來(lái)的時(shí)候，我端來(lái)飯菜和一碗湯，他睡著的時(shí)候，我為他蓋上被子……
只是很遺憾，這些陪伴只能在假期里踐行，我上學(xué)后又得與他分離，不知何時(shí)，又能長(zhǎng)時(shí)間陪伴在他的身邊？
我真的很想牽著老父親的手，站在夕陽(yáng)之下看日落。陪伴是最好的禮物，陪伴的親人就是最幸福的，唯有陪伴的渴望是永恒。
五年級(jí)的作文 篇9
“再也不要學(xué)圍棋了”氣急敗壞的我，一氣之下說(shuō)了出口。突然，一個(gè)獎(jiǎng)狀碰到了我，抬頭一看，又想起了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年前
記得我剛開(kāi)始學(xué)棋時(shí)，是在我九歲。我的媽媽想讓我，有一點(diǎn)特長(zhǎng)。于是，把我送進(jìn)了青少年宮，去學(xué)圍棋。那時(shí)的我，特別抵觸，什么都不想干，只知道玩。那個(gè)老師是孟老師，是個(gè)男老師。他見(jiàn)我特別不情愿，于是，給了我特殊輔導(dǎo)。別的小朋友都是從布局開(kāi)始，而我是先從殺子開(kāi)始的。別的老師正想問(wèn)為什么，而孟老師卻說(shuō)：“這個(gè)孩子特別聰明，要特殊教育。"懵懵懂懂的我，似乎深深地記住了這句話，我因此喜歡上了圍棋。
兩年前
不知孟老師是否真的看人特別準(zhǔn)，只學(xué)了一年的我，已經(jīng)達(dá)到了一段的水準(zhǔn)。于是，孟老師讓我去考段。我當(dāng)時(shí)非常沒(méi)有自信，因?yàn)椋臀彝サ娜�，都是一些比我大的孩子，我心里一直在打退堂鼓。孟老師似乎也看出了我心中的忐忑不安，在一旁一直鼓�?lì)我。為此，他特別為我準(zhǔn)備了一個(gè)不是游戲的.的游戲。圍棋小游戲，我那懸著的心，終于漸漸恢復(fù)了狀態(tài)。這可能就是轉(zhuǎn)移注意力吧？那次比賽，初出茅廬的我，贏了。
上個(gè)月
孟老師因?yàn)橐恍┘沂拢丶铱赐�。于是，換成了夏老師教我們下圍棋。這個(gè)老師，我非常不喜歡（可能由于心理原因）。不但沒(méi)有孟老師的認(rèn)真，還沒(méi)有他有耐心。我屬于我們班上下棋算好的了，所以這個(gè)夏老師，也很喜歡我，但是我不喜歡她。在一個(gè)升段考，由于太緊張，我沒(méi)有升上。我心中很懊惱，一些比我還不如的人都考上了，為什么我沒(méi)有考上。
于是……
我過(guò)了一會(huì)，似乎也想明白了，走了出門(mén)，對(duì)我媽說(shuō)：“媽，我上學(xué)去了�！�
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