四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
春天，是充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里，我們迎著春風(fēng)，來(lái)到了學(xué)校的花之園。
迎著帶有花香的春風(fēng)，我們就來(lái)到了我們的第一站——玉蘭花園。玉蘭花是我們的`�；ǎ还灿幸话俣嗫�，它的花語(yǔ)是：報(bào)恩；高潔；芬芳；純潔。玉蘭花有很多種類(lèi)：紅玉蘭；白玉蘭；黃玉蘭‘看，那一朵朵玉蘭花，沒(méi)開(kāi)放是那樣含蓄，放開(kāi)時(shí)是那樣飛舞。
我們的第二站是櫻花園，看，那一顆顆小小的花苞，也許沒(méi)人能說(shuō)出，花苞里含藏多少奇跡，當(dāng)花瓣在風(fēng)的吹拂下漫天舞動(dòng)，像跳芭蕾的舞者，那樣的高貴又不吝嗇自己的魅力，這時(shí)候坐在樹(shù)下看上一本喜歡的書(shū)，是多么美好的事情��！
說(shuō)說(shuō)笑笑中來(lái)到了第三站，迎春花~連翹花都笑盈盈的歡迎著我們，她倆長(zhǎng)得真像�。∽屑�(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)迎春花是有六個(gè)花瓣，而連翹花卻只有四個(gè)花瓣，黃黃的顏色是她們不變的色彩，我好奇的觀察著這樣那樣的花，仿佛置身在花的海洋，自己卻想像是花仙子的模樣，好幸福�。�
‘回班級(jí)了，集合了’，老師親切又聲音洪亮的招呼我們，把我從想象中拉回來(lái)，再見(jiàn)了我的花，下課的時(shí)候我還會(huì)來(lái)看你的。你要把你的魅力留的久一些，再久一些，讓我們?cè)诨ǖ氖澜缋飳W(xué)習(xí)進(jìn)步。
四年級(jí)的作文 篇2
我有很多敬佩的人，比如：萬(wàn)眾矚目的明星、默默無(wú)聞的清潔工、知識(shí)淵博的科學(xué)家……但我最敬佩的人卻是我的爸爸。
爸爸高高的鼻梁上夾著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)靈敏的耳朵，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我敬佩爸爸講信用。有一次，我和爸爸去海南島旅游，聽(tīng)到爸爸給公司的員工打電話(huà)：“明天叫導(dǎo)游接你們�！卑职执蛲觌娫�(huà)，我很好奇，便問(wèn)道：“爸爸，怎么公司的人也來(lái)海南島旅游？”“是��！那些員工很優(yōu)秀，爸爸請(qǐng)他們來(lái)的。他們給公司創(chuàng)造了許多財(cái)富，我向他們承諾過(guò)：只要接下這一單，就免費(fèi)讓他們旅游。做人要講信用，你說(shuō)是不是？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。
還有一次，我答應(yīng)同學(xué)送他一盒巧克力，回到宿舍，才發(fā)現(xiàn)，巧克力不夠一盒了。我就反悔了，打算不給他了。結(jié)果，這位同學(xué)告訴了老師，隨后，老師則把這件事告訴了爸爸。回到家，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“答應(yīng)了別人的事，就一定要做到，如果你不做到，就會(huì)失去別人的'信任�！�
這就是我敬佩的爸爸——一個(gè)講信用的人。
四年級(jí)的作文 篇3
剛剛放寒假的那會(huì)兒，我和爸爸媽媽還有妹妹一家便上了奶奶家�？上棠坛鋈グ�
年去了只留爺爺一個(gè)人在家。爺爺見(jiàn)了便要?dú)㈦u，可是家里唯一會(huì)殺雞的奶奶出去了。怎么辦呢？這時(shí)，只見(jiàn)爸爸大搖大擺走出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)吧！”媽媽見(jiàn)了，皺起眉頭，不放心的.說(shuō)：“就憑你這樣，能行嗎？”只見(jiàn)爸爸拍拍自己胸脯：“放心，這事就包在我身上。小時(shí)候上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，下河摸魚(yú)，樹(shù)林里殺鳥(niǎo)，河邊烤魚(yú)，樣樣能行。這不就是拿著刀子那么一抹嗎？”爸爸說(shuō)完還在自己脖子上做了一個(gè)動(dòng)作。把我和媽媽逗得哈哈大笑。
開(kāi)始?xì)㈦u了，爸爸燒了一壺滾燙的水。抓住雞，對(duì)雞說(shuō)：“雞先生，只好委屈你了！”說(shuō)完，便拿著刀子鋸了起來(lái)。只見(jiàn)雞掙扎了一下子，便一動(dòng)不動(dòng)了，爸爸把雞扔在一邊，臉上滿(mǎn)是自豪。只見(jiàn)雞又在地上動(dòng)了兩下，搖搖晃晃的站了起來(lái)�；钕褚粋�(gè)喝醉了酒的大漢，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的站了起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，伸出手去捉雞。誰(shuí)知雞向他這邊跑來(lái)了，眼看要捉到雞了。沒(méi)想到雞猛地一跳，跳到了爸爸的頭上。只見(jiàn)爸爸手忙腳亂，用手一直打自己的腦把雞拿了出來(lái)就往東；爸爸往左，它就往右。追了半天累得爸爸氣喘吁吁，可爸爸一根雞毛都沒(méi)有碰到，于是我和爸爸便制定了幾個(gè)計(jì)劃……
1、“前仆后繼”
“嗯！”我在雞前面悠閑地晃來(lái)晃去。爸爸則在雞后面走來(lái)走去。猛地，我一聲大吼：“��！”雞急忙向后跑去，我立即撲過(guò)去，在后面的爸爸則立即撲過(guò)來(lái)。雞一見(jiàn)形勢(shì)不對(duì)，拔腿就往左跑。害的我和爸爸來(lái)了一個(gè)“熱情”的擁抱——撞在一起。唉！無(wú)賴(lài)，只能啟動(dòng)第二個(gè)計(jì)劃了。
2、聲東擊西
這次，爸爸在即前面轉(zhuǎn)悠，猛地一聲大吼。雞嚇得直往我這邊跑，我趕緊用一個(gè)盆子扣住，只聽(tīng)見(jiàn)雞在里面撲騰了幾下，便沒(méi)了聲響。
只見(jiàn)爸爸小心翼翼的把雞拿了出來(lái)，用刀用力差點(diǎn)就據(jù)斷了。
過(guò)了一陣子，香噴噴的燉雞上來(lái)了，我卻半天沒(méi)動(dòng)筷子，因?yàn)�，我怕它在從碗中蹦出�?lái)。
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)紫紅色的文具盒，我的文具盒不僅漂亮，還十分實(shí)用、方便。文具盒一共有三層，打開(kāi)第一層，一個(gè)修正液正在呼呼大睡，它只等寫(xiě)錯(cuò)字了，便沖在“第一線(xiàn)”上。打開(kāi)第二層，幾張修正貼和“尺子小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書(shū)本上跳著。第三層卻非常安靜，因?yàn)樗闹т摴P天天給我“做工”，時(shí)時(shí)不離，所以很累，當(dāng)然要多休息啦！
文具的“天堂”――文具盒，是我的小助手。文具們的性格、愛(ài)好不同，我來(lái)介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫(huà)直線(xiàn)的'時(shí)候出現(xiàn)，每次都表現(xiàn)得很出色。修正貼們吵吵叫叫，在我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)也你推我，我拉你，都擠在一塊兒�！颁摴P先生、女土”什么時(shí)候都是“24小時(shí)服務(wù)”，我一叫“出馬”，便立刻搶著來(lái)“服務(wù)”。文具盒、文具特別和諧，從來(lái)不“打架”，十分“文明”。你一定十分羨慕吧！
你也許會(huì)說(shuō):“多有趣、多歡樂(lè)呀！”我自豪地說(shuō):“是的！是的！它太棒啦�！边@是我的文具盒，充滿(mǎn)生機(jī)、活力、喜悅、幸福的文具盒！
四年級(jí)的作文 篇5
四年級(jí)這個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期終于結(jié)束了，迎來(lái)了我期盼已久的暑假，那是多么令人激動(dòng)�。≡谑罴倮�，最令我難忘的便是參加“國(guó)學(xué)夏令營(yíng)”這個(gè)活動(dòng)了。
7月12日早上8點(diǎn)我們來(lái)到云翔寺門(mén)口集合，這次參加活動(dòng)的同學(xué)分別來(lái)自南翔小學(xué)、懷少和蘇民。首先，我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，我和另外三位同學(xué)很榮幸地被選為營(yíng)旗手。開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后，我們參觀了南翔陳列館，了解了一些舊南翔的風(fēng)土人情。下午我們?cè)谠葡杷碌膱D書(shū)館里聽(tīng)了程老師的講座。講座分為三大點(diǎn)，第一點(diǎn)是“對(duì)聯(lián)”，對(duì)聯(lián)在我們生活中較常見(jiàn)，如過(guò)年時(shí)貼的春聯(lián)。
程老師在別人舉辦畫(huà)展時(shí)出編過(guò)幾句，他還說(shuō)對(duì)聯(lián)可使文章變優(yōu)美。第二點(diǎn)是“古詩(shī)”，通過(guò)講座我們知道了唐代之前的為古體文，唐代之后的是近代文。第三點(diǎn)是“書(shū)法”，程老師給我們講了關(guān)于王羲之的三個(gè)故事，也告訴我們寫(xiě)書(shū)法的樂(lè)趣……很快到下午三點(diǎn)半了，可同學(xué)們都被老師的講座給深深吸引住了，我們明白了我國(guó)的文化是那么的.博大精深，明白了國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)，是中華傳統(tǒng)文化的精華。
夏令營(yíng)的第二天我們的活動(dòng)放在遠(yuǎn)近聞名的國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)古猗園。正巧古猗園在舉辦荷花展，園內(nèi)到處都擺放著裝有荷花的水缸。有的白，有的粉，更有不怎么常見(jiàn)的黃荷花、紫荷花、藍(lán)荷花……聽(tīng)說(shuō)有的還是國(guó)外來(lái)參展的荷花呢，它們有非常好聽(tīng)的名字，如“查蘭娜斯創(chuàng)、佛琴娜莉斯。來(lái)到荷花池，這里更是荷花的天地，荷花池里大大小小的荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的小傘，有幾片荷葉上還滾動(dòng)著晶瑩的露珠，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，一陣風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)池的荷花就像一個(gè)個(gè)舞者在湖面上翩翩起舞。沿著鵝卵石鋪成的小路向前來(lái)到缺角亭下，導(dǎo)游給我們講了缺角亭的由來(lái)。那是九一八事變，日寇侵占我國(guó)東北三省，激起了了全國(guó)人民的憤怒。南翔知名人士修建了缺了東北角的亭子，以示后人勿忘國(guó)恥。在夏令營(yíng)最后一天，我們乘著旅游車(chē)游覽了南翔，前兩天我們了解了南翔悠久豐富的歷史文化，今天我們又看到了南翔的繁榮與時(shí)尚。我們見(jiàn)到了美麗的留云湖，高大的久友大廈，近郊第一個(gè)規(guī)劃建設(shè)的CBD—銀南翔文化商務(wù)區(qū)……
這就是我的暑假生活，一個(gè)多姿多彩的假期生活，我希望以后的暑假殾能這樣，讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來(lái)的快樂(lè)。
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