小學(xué)三年級(jí)作文[精選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　我家養(yǎng)了四條金魚，一條黑色，一條紅色，兩條紅白相間，其中一條有著白色的身體和紅色的鰭，另一條有紅頂頭和白身體。最有趣要算黑色的了。仔細(xì)一看，兩只眼睛圓溜溜的向外突出，就像兩個(gè)圓圓的皮球。它有三對(duì)鰭，一對(duì)胸鰭，一對(duì)腹鰭，尾巴下居然還隱藏著一對(duì)鰭呢。游動(dòng)時(shí)，胸鰭不停地扇動(dòng)前進(jìn)，腹鰭助力，尾巴下的鰭和尾巴就像方向盤一樣控制方向。背上還有一尾鰭，向一把鋒利的鐮刀，可威武了！

　　魚兒們的.嘴都是一張一合的，它們是在喝水嗎？不是，其實(shí)它們是在呼吸。它們是這樣呼吸的：魚用嘴吸入含有氧氣的水，再將水傳送到密布微細(xì)血管的鰓，水里的氧氣就進(jìn)了魚的身體里，等交流完畢后，充滿二氧化碳的水分會(huì)趁著嘴巴一張一合時(shí)，從魚鰓后面留流出來(lái)。

　　那它們是怎樣吃食物的呢？原來(lái)金魚吃食物的時(shí)候，嘴巴就像吸塵器把食物吸進(jìn)來(lái)。一條魚一天一般只吃一顆魚食，吃多了會(huì)撐死哦！拉出來(lái)的便便一條條的，又細(xì)又長(zhǎng)。

　　我的魚兒多么獨(dú)特��！有空到我家來(lái)看哦！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　9月28日那天，天氣晴朗，涼爽的秋風(fēng)把我們?nèi)�年�?jí)全體師生送到了景色優(yōu)美的原野山莊。下車后，我們看見一群導(dǎo)游哥哥姐姐們穿著好看的制服，排著整齊的隊(duì)伍，正歡迎我們的到來(lái)呢！

　　在原野山莊，我們游玩了迷宮、陶藝、看猴子，還去了楊桃林觀察楊桃，最后還舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。

　　導(dǎo)游姐姐首先帶我們?nèi)�楊桃林觀察楊桃。她告訴我們，楊桃有兩種，一種是外形比較突出，從側(cè)面看，像一個(gè)青色的五角星，它叫做甜楊桃。另一種外形不是很突出，很少摸到尖尖處，它叫酸楊桃。

　　看完楊桃后，我們?nèi)ヌ账囸^參觀，我看別人動(dòng)人做，他們有的做花瓶，有的做茶杯，有的做籃子等，做出來(lái)的作品跟真實(shí)的事物很相像。

　　導(dǎo)游姐姐最后還帶我們?nèi)タ戳撕锿酰ê镒又械囊环N），它的性格很像“小霸王”，究竟是怎樣像法呢？如：“小霸王”走在路上，別的猴子都得讓路。這就是“小霸王”的本性，不只這，還多的`很呢！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，已是正午了，我們滿意地跟著導(dǎo)游姐姐去飯?zhí)贸燥�，這里的菜可豐富了！白飯和一粒粒的玉米切成一塊塊的火腿混在一起吃。外加雞翼、番薯、脆片、香蕉。我們吃得津津有味。

　　午餐后，導(dǎo)游姐姐帶我們?nèi)プ呙詫m，這迷宮可是難倒我們了，試了好多條路才走出去。我們連續(xù)走了兩三次迷宮。

　　令我印象最深刻的活動(dòng)要數(shù)拔河比賽了。我們的對(duì)手是三（4）班。導(dǎo)游姐姐一聲“開始”，我們就拼命地往自己那一邊拉，手抓住繩子不松手。第一場(chǎng)我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了四班。第二場(chǎng)我們又贏了。第三場(chǎng)是決賽，和三（1）班比，開始了，我們使盡全身力量，老師也不斷地給我們加油，但是繩子不受控制地被對(duì)手拉過(guò)去了。

　　我們班最后得了一個(gè)“集體榮譽(yù)獎(jiǎng)”。雖然我們得不了冠軍，但我們?nèi)匀煌娴煤芨吲d。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　從前有一個(gè)年輕人，想財(cái)都想瘋了。遇到什么發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，他就不辭辛苦地去找。

　　有一天，年輕人聽說(shuō)山里面有個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，不管提出什么問(wèn)題，老人都會(huì)答應(yīng)，不會(huì)讓人空手而歸。于是，那個(gè)年輕人連夜收拾行李，趕到山上去了，他終于見到了那位老人，請(qǐng)求賜給他一些珠寶。老人告訴他：“每天凌晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起的`時(shí)候，你就到海上去尋找“心愿石”。其他石頭都是冷的，只有那顆“心愿石”與眾不同，它是暖的而且會(huì)發(fā)光，只要找到那顆“心愿石”你的愿望就能實(shí)現(xiàn)。

　　年輕人向老人表達(dá)了萬(wàn)分感激之情，急忙回村子里去了。

　　從此，每天凌晨，他都去沙灘撿石頭，感覺(jué)不溫暖的石頭隨手丟到海邊，就這樣，日復(fù)一日，卻始終沒(méi)有找到那塊既會(huì)發(fā)光又會(huì)溫暖的“心愿石”。

　　有一天，他像往常一樣，開始到沙灘撿石頭，一顆,兩顆……他突然哭了起來(lái)。原來(lái)在石頭脫手的那一刻，他才發(fā)覺(jué)石頭是溫暖的，它就是他苦苦尋找的“心愿石”啊!然而，早已晚，“心愿石”已經(jīng)被卷入無(wú)邊無(wú)際的大海。

　　是習(xí)慣讓他丟失了“心愿石”啊!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　我的妹妹已經(jīng)快一周歲了。剛出生時(shí)小臉圓圓的，眼睛也是小小的，但隨著慢慢地長(zhǎng)大，妹妹的臉蛋開始變成了鵝蛋臉，臉頰也是紅通通的'像個(gè)紅蘋果，掐一下仿佛能掐出水來(lái)，讓人忍不住都想親一口呢。眼睛也越來(lái)越大了，并且變成了可愛的雙眼皮，再配上小小的嘴巴，長(zhǎng)得可漂亮啦。

　　妹妹在八個(gè)月地時(shí)候剛剛學(xué)會(huì)了爬行，她經(jīng)常自己一個(gè)人在墊子上像個(gè)小烏龜似的使勁向前爬去。但估計(jì)手腳地力量還沒(méi)發(fā)育好，老是在原地打轉(zhuǎn)，要不就像解放軍叔叔一樣的姿勢(shì)匍匐前進(jìn)，樣子很逗。慢慢的，妹妹爬的越來(lái)越厲害了，大人一下不注意，就一會(huì)兒功夫爬到了衛(wèi)生間，廚房里，臥室里。如果參加寶寶爬行比賽的話，肯定能獲獎(jiǎng)。

　　妹妹現(xiàn)在快一周歲了，已經(jīng)能扶著沙發(fā)站起啦，真是好神奇呢�？粗�美美一天一條的長(zhǎng)大，每天都滿滿學(xué)會(huì)新的本領(lǐng)，我們大家都好開心。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　今天老師教育我們要做一個(gè)有道德的人，可我不明白，什么是道德呢？老師想了想，簡(jiǎn)單地說(shuō)：道德就是你做的事，讓別人覺(jué)得開心，覺(jué)得方便！我似懂非懂。

　　下課了，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了。老師知道情況后，馬上拿來(lái)藥水幫他涂上，并輕聲問(wèn)他還疼嗎？同學(xué)皺著眉，但又扯嘴一笑，說(shuō)“不疼了！”哦！老師是個(gè)有道德的人。

　　放學(xué)前，最后的打掃工作是倒垃圾。我拎著滿滿一筒垃圾，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，把最上面的一張紙給吹得老遠(yuǎn)。我正想回頭去撿，一位大姐姐已經(jīng)把紙頭撿起來(lái)，并送到了我的垃圾筒里。啊，這姐姐也是一個(gè)有道德的人。

　　爸爸騎著摩托車，正接我回家，我發(fā)現(xiàn)前面的車輛都奇怪的繞彎行駛。等車子開近了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)路中間出現(xiàn)了一塊較大的石頭，怪不得大家都要避開行駛呢。爸爸二話不說(shuō)，把車往邊上一停，輕輕把石頭捧起，放到了路邊。哈！原來(lái)我爸爸也是一個(gè)有道德的.人。

　　回到家，我急急忙忙的放下書包，打算出門。爸爸忙問(wèn)我去哪？我說(shuō)：“我要幫隔壁阿姨家看寶寶，她一個(gè)人又要燒菜，又要管孩子，肯定忙不過(guò)來(lái)。我也要做一個(gè)有道德的人！”

　　做一個(gè)有道德的人，其實(shí)并不難呀，只要你從小事做起，從身邊做起。向前一小步，文明一大步！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　今年的暑假其間，我和爸爸、媽媽一起到沙縣有名的旅游盛地淘金山游玩。那一天的天氣還好，一大早我們就坐中吧車直奔沙縣，到了后我們?cè)诔抢锿媪艘粫?huì)，買了水和一些吃的就開始登山了，我在山上看見了許多形態(tài)各異的東西，有古樹蒼蒼的佛寺、有碧綠的千年鐵樹群、有壯觀的摩崖石刻、還有十八羅漢像呢。

　　但我最喜歡的還是那栩栩如生的臥佛了，聽說(shuō)這臥佛長(zhǎng)38米，寬10米，高有11米呢，是全國(guó)最大的石雕臥佛，它臥在地上，半張著眼睛，笑嘻嘻的，我和其他人在它身上爬上爬下的，它也不生氣，可好玩了，在它旁邊的`房子里我還看見了濟(jì)公，它手里拿著一把破扇子，也是笑嘻嘻的，真像電視里的濟(jì)公呀！

　　有許多人在這里都和它們照相呢！我也和臥佛、濟(jì)公照了相。

　　我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了“仙人腳印”這個(gè)地方，看到一個(gè)很大的坑路旁，形狀就象一個(gè)很大的腳印，我和它比了一下，我的腳和它差多了，什么人有這么大的腳呢？你們知道這兒為什么叫“仙人腳印”嗎？那是因?yàn)閭髡f(shuō)有位仙人曾經(jīng)到這里游玩時(shí)留下的腳印。

　　在這次淘金山之行中，我看到了許許多多的東西，也學(xué)到了許許多多的知識(shí)。

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