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六年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
我喜歡的花兒確實(shí)不少,但是我最喜歡的花還是要算水仙。我喜歡水仙花是因?yàn)樗耥嵠嫣,素雅清新,芳香醉人,被人們稱之為“凌波仙子”。的確,她那動(dòng)人的身姿使人頓生愛慕之情。在我家的窗臺(tái)邊就擺有一盆水仙花。白嫩的`鱗莖里抽出幾條嫩綠的葉子。在縱橫交錯(cuò)的綠葉間,錯(cuò)落有致地開著幾朵潔白的小花,花中嵌著一束黃金般的花蕊,散發(fā)出一股濃郁的芳香。一陣風(fēng)吹過,小花連連點(diǎn)頭,似乎穿著水晶衣裙,在水石間翩翩起舞,使見了心曠神怡,如癡如醉。
我在寒冷的冬天很少碰水,但是對(duì)水仙花卻是個(gè)例外,天天堅(jiān)持為花兒換水,看著花兒秀麗的神韻,聞著那沁人的清香,心里是特別的欣慰。水仙花生長在冬季,不管天氣怎樣的寒冷,依舊是枝葉繁茂,生機(jī)盎然。她傲立于水石之上,好像在與寒冷搏斗,她的堅(jiān)韌不拔,讓我想到了一句古詩:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。水仙花也不正是這樣嗎!
水仙花長得很美,但是我更鐘情于她有著頑強(qiáng)的生命力,怎能不使我由衷地贊美她呢!
六年級(jí)作文300字 篇2
在一個(gè)建筑工地上,機(jī)動(dòng)電梯的鎖鏈突然斷了,而幾十米高的樓層間還有一男一女兩名工人,在電梯載板脫落的那一剎那,兩名工人不約而同地死死抱緊了同一根長木樁。由于木樁無法承擔(dān)兩個(gè)人的重量,便開始傾瀉,眼看就要折斷了。女人對(duì)男的說:“我還有兩個(gè)孩子,我死了,他們?cè)趺崔k?”說著,一行熱淚流了下來。男人聽了,只說了一句話:“好好照顧你的孩子!”便義無反顧地松開雙手縱身了跳下去……
這是一個(gè)真實(shí)的故事,第一次讀時(shí),我哭了。素不相識(shí)的兩個(gè)人,在生死存亡的時(shí)刻,男人把生的機(jī)會(huì)留給了女人,而且不僅僅是舍己為人,更深層的.原因還是因?yàn)槟莾蓚(gè)孩子。為了他們可以和母親快樂地生活在一起!我總是在想像著男人縱身一躍時(shí),無怨無悔的安詳?shù)纳袂楹退驹谔焯酶┮暼藗兿硎芴靷愔畼窌r(shí)欣慰的微笑,我甚至感受到他因善良而發(fā)出的溫暖光芒!
很多人都要選擇生或死的權(quán)利,但有些人,有些時(shí)候卻別無選擇,隨時(shí)都會(huì)弦斷人去。是讓生命空留下萬千凄愴與苦痛,還是濃縮人生的美妙與精彩,讓自己燃燒得更熱烈?我們無法選擇人生的長度,卻可以追求人生的高度,我們無法增加生命的數(shù)量,卻可以提高生命的質(zhì)量。
讓我們選擇生的希望,讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>
六年級(jí)作文300字 篇3
敬愛的網(wǎng)友們:
大家好!我演講的題目是[佛山,我為你驕傲]。
這是一個(gè)除舊立新的佛山,這是一個(gè)沸騰上升的佛山,這是一個(gè)新一代的佛山。
我們現(xiàn)在的'佛山比舊佛山好多了,佛山歷史悠久,有1300多年的建筑歷史,比如:中山公園、體育館等建筑完工。擁有豐富和歷史文化資源,是我國家級(jí)歷史文化名城,歷史留下了不少歷史紀(jì)念意義和藝術(shù)價(jià)值的一些名勝古跡,也是佛山現(xiàn)代文化發(fā)展的潛在優(yōu)勢(shì),不斷地增強(qiáng)佛山的優(yōu)勢(shì)。我們的佛山一定會(huì)變成最好的城市,除了這些,我們佛山的一些茶館、飯館,也希望他們的衛(wèi)生發(fā)面再好一些,這樣人們就會(huì)多去那些館哪里吃東西了。我還希望多一些學(xué)校、圖書館和博物館等關(guān)于學(xué)習(xí)的,我更希望沒有讀書的小朋友,可以免費(fèi)去學(xué)校讀書,這樣就可以學(xué)習(xí)更多一直渴望的知識(shí)了。
佛山不僅僅美麗,還是一座歷史之城。不過,我們佛山本來是一座很干凈的城市,可就因?yàn)槿藗儊y扔垃圾或者丟垃圾時(shí)沒丟中,這些行為讓佛山的衛(wèi)生不好,還會(huì)對(duì)自己不講衛(wèi)生的行為付出代價(jià),我希望人們能改正這種缺點(diǎn),可以嗎?
我希望佛山越來越多的建筑,我愛佛山!
六年級(jí)作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在海邊。那是一個(gè)海產(chǎn)豐富,美麗的地方。
暑假里,每天5點(diǎn)左右,我都會(huì)和媽媽、外婆、弟弟一起去挖花蛤、看日出。
清晨的海邊,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),一眼望不到邊的大海,讓人心曠神怡。軟綿綿的沙灘上有一個(gè)個(gè)小洞,里面居住著一些小螃蟹,他們悠閑地在洞穴周圍漫步,仿佛公園里晨練的老人,怡然自得。這里真是看日出的好地方。
太陽升起來了,天空開始呈現(xiàn)魚肚白,慢慢變紅,那紅越來越濃,天空像著了火。不久,整個(gè)天空都被染紅了,太陽紅彤彤的,猶如一塊燒得發(fā)燙的鐵。太陽正在冉冉上升,慢慢地露出了小半邊臉,射出一縷強(qiáng)烈而有力的光芒。那光芒照射在海面上,層層波浪上好像點(diǎn)綴了成千上萬顆的鉆石,耀眼的光刺得我的眼都花了。那光照到遠(yuǎn)處的.山上、樹上,真是美不勝收!我仿佛也變成了一顆鉆石,發(fā)出奪目的光彩,全身暖暖的。
我陶醉在美麗的日出景象中了,腳踩著柔軟的沙子,吹拂著涼爽的海風(fēng),呼吸著濕潤中略帶腥味的空氣,感受著大自然的神奇。此時(shí)此刻,誰會(huì)不愛自己的家鄉(xiāng)呢?
六年級(jí)作文300字 篇5
在遙遠(yuǎn)的人生旅途中,有多多少少的恨,多多少少的愛,更多的還是父親和母親的關(guān)懷,關(guān)愛,那無微不至的呵護(hù),那永久愛著我們的父母,父母為何這么愛我們!
因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆,他們永久的心愿就是我們長大成才,當(dāng)我們?cè)谌松叩桨脒叺臅r(shí)候,回頭望望吧!那走在后邊,腰已經(jīng)彎的不成樣的人是誰?那是父親!偉大的父親啊!以前為我們操勞,為我們的前途而著想的人是父親!再回頭望望吧!那個(gè)人是誰,拿著一張我們小時(shí)候的照片,留著淚水,頭發(fā)已經(jīng)白透了,可是她還是想念著我們,覺得自己還能為我們干點(diǎn)活,當(dāng)她提出為我們做事的時(shí)候,我們望著她,覺得她不能做事!可她還堅(jiān)持要為我們做些什么!這個(gè)人就是母親,偉大的母親!
他們是多么的偉大,是多么的.慈祥,所有結(jié)過婚有孩子的人,一定要想著父母,要多為父母著想,讓他們好好的度過自己剩下的時(shí)光!好好地照顧他們,好好地孝敬他們,做好兒女應(yīng)該付盡的所有職責(zé)。
六年級(jí)作文300字 篇6
挫折,每個(gè)人都經(jīng)歷過,每個(gè)人都垂頭喪氣過,每個(gè)人都死心過,每個(gè)人都為此哭泣過。人的一生會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的挫折與困難,面對(duì)這些挫折時(shí),我們不能輕易放棄,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才能成功。
每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,我會(huì)害怕,想放棄,然后放聲痛苦。現(xiàn)在想起來,覺得自己很愚蠢,哭根本就不是解決的辦法。挫折+努力=成功!遇到挫折或失敗,只有通過自己的努力,才會(huì)有成功。
人生的道路上會(huì)有挫折,這些挫折往往拉著我們前進(jìn),拉著我們走向成功的彼岸。愛迪生曾說過:“失敗也是我需要的.,他和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?愛迪生的一生發(fā)明都是他經(jīng)歷無數(shù)次失敗而發(fā)明出來的,沒有失敗,就沒有成功,沒有失敗,就沒有我們現(xiàn)在社會(huì)所擁有的電燈,電話,電視……等等。他一生為發(fā)明事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn),但他往往沒有逃脫過失敗帶給他的成功,失敗讓他堅(jiān)強(qiáng),讓他找到了成功的辦法。挫折+努力=成功!愛迪生遇到挫折,始終堅(jiān)持不懈,失敗了一千多次都不言放棄,通過自己的努力來獲取成功。
失敗,總會(huì)伴我們一生,只有失敗過。才會(huì)有成功。我們的生活也會(huì)遇到挫折,我們要堅(jiān)強(qiáng),才不會(huì)被打倒。
挫折+努力=成功!
六年級(jí)作文300字 篇7
今天在快樂動(dòng)物小學(xué)里,山羊老師說:“今天是什么節(jié)日呀?”同學(xué)們異口同聲地說:“植——樹——節(jié)!鄙窖蚶蠋熣f:“非常好,現(xiàn)在咱們就去公園植樹,大家自由結(jié)合,三個(gè)人一組!”
在去公園的路上,同學(xué)們像小鳥一樣唧唧喳喳,說個(gè)不停,不一回兒,小象、小兔和小豬也組成了一個(gè)小組。小象說:“我的個(gè)頭大,應(yīng)該聽我的,種楓樹吧!”小兔說:“我聰明,應(yīng)該聽我的,種蘋果樹吧!”小豬說:“我可愛,應(yīng)該聽我的,種梨樹吧!”
三個(gè)小伙伴吵吵鬧鬧,爭論不休,誰也不讓誰。小象說:“種楓樹”,小兔說:“種蘋果樹”,小豬說:“種梨樹!......
突然,小兔想到了一個(gè)好辦法,說:“大家安靜,我們石頭剪刀布,誰贏了就聽誰的'!毙∠蠛托∝i一起說:“好”。
"石頭、剪刀、布",小象贏了,大家決定種楓樹。小象拿著鐵鍬挖土刨坑,小兔扶樹,小豬澆水,大家齊心協(xié)力地把樹種了上去。
在大家的精心呵護(hù)下,小楓樹慢慢長成了一棵參天大樹。小動(dòng)物們也經(jīng)常去楓樹下讀書、做游戲,非常開心!
六年級(jí)作文300字 篇8
一聽到“盲人”這個(gè)詞,大家一定會(huì)聯(lián)想到雙目失明,手拿導(dǎo)路棍,一步一步探索著前行的盲人。盲人看不見外面的世界,他們出行靠的是導(dǎo)路棍和盲道。雖然現(xiàn)在街上隨處可見盲道,但盲人走的路順暢嗎?那天,爸爸和我一起做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
傍晚,臨平東湖路的一段,我閉上眼睛嘗試著當(dāng)了回盲人。當(dāng)感覺到前方有障礙物時(shí),我就睜開眼睛看一下。結(jié)果不足百米的盲道上,我碰到了19處障礙物。還好我能睜開眼睛看到擋住去路的是何物,但要是真正的盲人呢?后果不堪設(shè)想!
通過這次嘗試,我發(fā)現(xiàn)盲人們走的`路并不順暢。要么是自行車占據(jù)了盲道,要么就是汽車擋在了盲道上。盲道就是為盲人鋪設(shè)的,怎么可以變成了停車場(chǎng)呢?更加嚴(yán)重的是一些臨街小店,店主為了招攬生意,讓商品在盲道上“安家落戶”。店主只圖賺錢,卻沒想到給盲人帶來多大的不便。
在此,我想對(duì)那些只顧自己方便的人說:當(dāng)你正要把車停到盲道上時(shí),請(qǐng)你為盲人著想,換個(gè)地方停車;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的商品占據(jù)盲道時(shí),請(qǐng)你把商品搬一個(gè)家,給盲人留出通道;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)盲人急需幫忙時(shí),請(qǐng)你伸出雙手幫助他。這個(gè)世界只要大家充滿愛心,一定會(huì)處處開滿幸福的花。
六年級(jí)作文300字 篇9
我8歲那年的一天下午2點(diǎn)多了,家里一個(gè)人也沒有,我決定……干一次家務(wù),畢竟我長這么大,也沒干過家務(wù)。
說干就干,我拿起掃把,開始掃地。之前還一點(diǎn)也不累,可后來就越來越累,越來越累了,直到最后,我擦了一把汗,不但地沒掃好,而且我身上都是灰塵。我突然靈機(jī)一動(dòng),想,對(duì)啦!我看媽媽掃地都是先灑水再掃的。我先打好水,再一撒,就像下雨一樣,“嘩啦,嘩啦”地上都是水了,我心想:完啦,完啦,媽媽一定會(huì)罵我的,不但會(huì)挨罵,按媽媽的脾氣說不定還會(huì)打我的',嗚嗚嗚嗚~~好吧,既然這樣,只能用這一招了。你們一定猜不出我會(huì)用什么鬼點(diǎn)子。
“吱呀”一聲,是媽媽回來了,媽媽看到滿地的水,驚呆了。過了一會(huì)兒,就對(duì)我說:“瑤瑤,這是怎么回事?”媽媽不但沒怪我,還這么溫柔的對(duì)我說,一定反常,然后我就對(duì)她說:“媽媽,對(duì)不起!我本來想掃地的,但是卻灑了滿地的水,對(duì)不起!”說完,我便哭了起來。后來媽媽并沒責(zé)怪我,只是說我長大了!
六年級(jí)作文300字 篇10
我在學(xué)校里就是一只乖巧的小貓,可聽老師話啦。一回到家里,我就大變樣,總和媽媽“耍驢”,有時(shí)吵得媽媽大發(fā)雷霆。爸爸是我的保護(hù)傘,媽媽罵我,他就罵媽媽;媽媽打我,他就打媽媽。一次,爸爸把媽媽打跑了,媽媽向老師告了狀。
我可是最在乎自己在老師心中的形象,心想:這回可慘了,老師一定不會(huì)再喜歡我了。沒想到,老師既沒有批評(píng)我,也沒有在同學(xué)面前取笑我。放學(xué)后,老師留下我,對(duì)我說:“你在學(xué)校表現(xiàn)多好,愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí),也能積極幫助同學(xué),你的優(yōu)點(diǎn)蠻多的'嘛!為什么在家就不能好好表現(xiàn)呢?能不能答應(yīng)老師,在家和在校都一樣!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,表示答應(yīng)。老師說:“老師會(huì)隨時(shí)關(guān)注你,可別存僥幸心理!
“明白!蔽艺f。
以后的日子,老師不管怎么忙,也不忘抽出時(shí)間來問我一句“侯明陽,在家聽話了沒有?”我不聽話行嗎?再讓老師“抓住”一回,我可就顏面掃地了。老師還經(jīng)常給媽媽打電話,詢問我在家的表現(xiàn),甚至在雙休日到家里家訪,有時(shí)側(cè)面向同學(xué)了解我在家的情況。就這樣,我再不敢和媽媽“耍驢”了,因?yàn)槟菢佑袚p于我的形象,F(xiàn)在多好,爸爸和媽媽也不吵架了,一家人你謙我讓,融融樂樂。
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