小學(xué)五年級作文5篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
每個人的父母都很愛自己的孩子，我也一樣被父母深深地愛著并呵護著……
記得在上二年級的時的一天，天上下著大雨，放學(xué)時總是在校門口接我的媽媽現(xiàn)在卻不見了蹤影；從沒有獨自回過家的我決定一個人回去，可看到街上來來往往的車輛，我又害怕得打消了獨自回家的念頭。我把衣服蓋在自己的頭上，焦急的等待著媽媽的`到來。五分鐘十分鐘就在我等了快二十分鐘的時候，我看到一個熟悉的身影向我跑來，分不清是雨水還是汗水在媽媽的臉上淌著，把自己的衣服都淋濕了，跑到我身邊來說寶寶，媽媽今天有事情來遲了。說著便把傘打到我頭頂，并心疼的抱起我，一起向家走去�？粗鴭寢尯顾晁�，和心疼的臉，我深受感動。
媽媽，您的愛就像下雨似的一把傘，您的愛就像天黑時的一盞燈，您的愛就是我一生中最大的財富。
媽媽，您辛苦了。
小學(xué)五年級作文 篇2
我是一只生活在北極的小熊“歡歡”，今天我要第一次飛起來。
我坐在飛行器上穿著飛行服，心里可緊張了，可我還想著是第一次飛來的熊。下面的人都看著我了！于是我自己給自己加油。
我從后面一蹬，行前一滑沒想到我真的飛了起來。我閉著眼向前飛，我感到自己成了一只快樂的小鳥可以在天空中自由自在地飛翔，只聽見下面的.同胞都在為我喊“加油！加油！”
我睜開了眼睛發(fā)現(xiàn)許多小鳥都在旁邊飛來飛去，原來它們把我當(dāng)成了自己的朋友。
“你看，這只小熊也可以飛！”
“對了，你們叫什么名字？我叫歡歡�！�
“我叫星、我叫飛-------”鳥兒都在七嘴八舌。
前面有危險我閉著眼睛，心直跳，終于戰(zhàn)勝了危險，心里可高興了！
在大家看著我的時候，我一下飛到云上，一下又出來，心想當(dāng)飛行員可真好！
我在天上飛了許多圈，回到了起飛點，伙伴們把我拋到了天空。
我沒沉靜在這快樂的時光里，不知誰先叫了一聲，為歡歡同胞造一個紀(jì)念館，中間有歡歡的雕像，四周都是歡歡的簡介，其中還有歡歡的試飛時間。
歡歡心里不知多高興，因為它是動物中第一只試飛成功的小熊。
小學(xué)五年級作文 篇3
昨天，我們學(xué)校開學(xué)了，可難倒了我呀！
難點1——早上時間太趕落：
早上我還在我那五彩繽紛的夢里，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什么辦法呢，我便硬著頭皮起來了。起來之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間，開始了洗漱環(huán)節(jié)，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接了一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困了�？墒翘ь^一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門而出，幸好我家離著近，才不會造成悲劇。
難點2——班里紀(jì)律“惹不起”：
要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師干活也是難免的，這次并沒有讓我去干活，而交給了我一項更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道，我們都已經(jīng)五年級了，自尊心也變強了，要是當(dāng)眾被我點到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對著干，老師一走就開始說起來，雖然不鬧出大動靜，但總有嘰嘰喳喳的說話聲，真夠煩的！老師回來了，我懸著的一顆心也平靜下來，可老師偏偏問我情況怎么樣，我當(dāng)時心里那個糾結(jié)呀，是說實話還是不說實話，說實話的后果就是：老師會把他們教訓(xùn)一頓，沒說話的同學(xué)也要跟著受連累，說話的'同學(xué)就會更加恨我，沒準(zhǔn)下次還會打擊報復(fù)——繼續(xù)說話。要是不說實話不就等于包庇了他們后果是：他們會認(rèn)為我不管他們，下次繼續(xù)說。唉，怎么辦呢？算了，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進步！
小學(xué)五年級作文 篇4
“唉，你怎么吃了兩個月藥，還在咳嗽呢？”話筒中傳來母親焦急的話語！“沒事的，媽，你別操心我了！”我連忙說。話沒說完，又是一陣咳嗽，嚇得我急忙掛了電話。
中午，一放學(xué)，我就趕忙向家中跑去，邊跑邊想：“趕快回去煮飯，晚了怕兒子上學(xué)會遲到！”氣喘吁吁地咳嗽著打開房門，只覺一陣菜香撲鼻而來。正疑惑間，母親瘦瘦的臉出現(xiàn)在面前，她腰扎著藍(lán)色的圍裙，伸過干瘦的手接過我的包說：“回來了？快進來！”我跨進房門，來到飯廳，只見桌上擺滿了菜，什么萵筍肉片，香菇肉片……特別顯眼的是一盤癩苗炒蛋……母親見我疑惑不解，說：“老人們都說，你咳得那么厲害，始終治不好，是吃了清油或者其他東西，在加上天氣變化無常造成的，如果繼續(xù)吃西藥，你的胃又該痛了，所以，我今天特意給你炒了清談的'菜，全用的豬油炒，沒有用一點清油！看對你的病有沒有幫助？”我感動地問：“那怎么還有癩苗炒蛋？不是這段時間癩苗很少，不好找嗎？”母親在圍裙上來回擦著雙手說：“這可是治咳嗽的好東西，小時候你感冒咳嗽了，我到田野中找癩苗，煎蛋給你吃，效果好極了！雖說這段時間癩苗不好找，我和你爸爸找了幾個灣，總還是找到了這二十幾棵癩苗，煎好蛋給你吃了治咳嗽，肯定會有用的！”說完，母親笑瞇瞇的看著我，一個勁的催促：“快洗手，去吃，別耽誤了！”我坐上桌子，嘴中吃著豬油炒的肉片和癩苗煎蛋，只覺一股淡淡的澀味直入心田，眼前浮現(xiàn)的滿是母親曲著身子，跪在田埂邊一棵一棵細(xì)心找尋挖掘癩苗的樣子，不禁淚眼模糊了……
接下來幾天的日子里，母親天天用癩苗煎蛋給我吃，又用扯來的草藥熬水，天不亮就端到我的床前，命我馬上趁熱喝下……吃完飯，我想去洗碗，也被她嚴(yán)厲地止住，說是冷水也要忌一下，以免病又翻轉(zhuǎn)來！在母親無微不至的照料下，我的病一天天好轉(zhuǎn)。母親的臉上也時時洋溢著笑容。
一周后，五十多歲，面容憔悴的母親走到我面前說：“女兒，我得回去了，你爸爸還需要人照顧呢！你要好好愛惜自己的身體，不要只想著工作！”我連連點頭說：“媽，你放心吧！”
望著母親漸漸遠(yuǎn)去的背影，我深深的感到：有母親的日子真好！母親雖然瘦弱，但在兒女的眼中，就似一座山，一堵墻，為我們遮著風(fēng)，擋著雨！
【這是我在孩子們寫五年級下冊第四單元作文時的一篇下水文，寫的是我經(jīng)歷的真實的事例，語言樸實，努力展現(xiàn)生活的原貌。寫著寫著，我不禁淚眼模糊……寫完后，我第一時間讀給孩子們聽。目的在于告訴孩子，寫作文，不要把它想得那么神秘，要選取生活中真實的事例，最好能感動自己的事例，然后用自己的語言把它再現(xiàn)出來就行了！ 綿陽市御營小學(xué)：易傳秀】
小學(xué)五年級作文 篇5
我的母親 今天，是母親節(jié)，這個節(jié)日，將世界上最真摯的情感，最大的榮耀，賦予世界上最偉大的群體——母親，她們鑄造了一個又一個生命，她們?yōu)榱巳祟惖奈磥�，不惜一切代價，這種愛的力量，能戰(zhàn)勝一切，能讓一切事物變得溫暖，充滿愛，充滿希望。
為什么要有母親節(jié)這個節(jié)日？因為，它是上天對母親最大的贊賞，世界上沒有一種愛能與母愛的偉大無私相庇美，是她孕育我們，生養(yǎng)我們，把生命中最美好的一切傳續(xù)給我們。與其他所有的愛不同，母親的愛是給予的愛，分離的愛，當(dāng)我們不諳世事時，她付出心血操勞哺育呵護我們；當(dāng)我們長大成人，就會展翅高飛離她而去；小時候，她總是慈愛地看著我們，摟我們在懷抱，親吻痛惜；長大后，我們卻總是缺少方式向她表達(dá)內(nèi)心的愛與感激。正因如此，全世界的人才共同需要一個母親節(jié)，正因如此，我們要給母親一個愛，去回報她們，因為，她們給了我們幸福，給了我們溫暖，給了我們希望。當(dāng)我們還很小時，是母親，把我們撫育，讓我們成長，當(dāng)我們長大了，要學(xué)會回報母親，讓母親的心得到慰藉，讓我們學(xué)會回報。
如果我們是含苞欲放的花朵，那么母親就是土壤，給我們營養(yǎng)；如果我們是展翅欲飛的雛鷹，那么母親就是藍(lán)天，托起希望的`翅膀；如果我們是走向未來的行者，那么母親就是路燈，照亮我們的成長道路。母親節(jié)，我感悟了很多很多，我們要回報母親，回報愛，回報關(guān)懷。烏鴉尚有反哺之情，我們，又何嘗不能擁有高尚的道德思想情操？讓我們在母親節(jié)這一天，真心的祝福母親吧！
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