（優(yōu)秀）六年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
生活中處處有感動(dòng)，那感動(dòng)或許是幾句溫馨的話語(yǔ)，或許是一件不為人知的小事，或許是一個(gè)小小的舉動(dòng)？這些行為也許是微不足道的，但這卻也能讓人留下難以忘懷的印象，給人但來(lái)深深的震撼。
“盈盈，外婆家附近剛搬來(lái)一個(gè)戲班子，里面正在唱戲，要去瞧瞧看嗎？”“好呀，去看看唄！”我歡快地回答道。說(shuō)完，我便和外婆一起，走向了那個(gè)戲班子。走了約莫兩分鐘后，我們便到了那兒。這個(gè)戲班子果真是熱鬧非凡：臺(tái)上演員們用清脆洪亮的`歌喉，唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；臺(tái)下，人們認(rèn)真的欣賞著，唧唧喳喳的談?wù)撝恍≠u(mài)部前，許多小孩子都聚在一起，挑選著自己喜愛(ài)的玩具，纏著讓大人買(mǎi)�！岸！彪S著一聲悅耳的鈴響，臺(tái)下的觀眾都安靜了下來(lái)，我和外婆也急忙找位子就座，津津有味的看起戲來(lái)。不一會(huì)兒，第一場(chǎng)戲就演完了，到了中場(chǎng)休息的時(shí)間，我閑著無(wú)聊，就跑到外面去透透氣。戲院外，清澈見(jiàn)底的湖水，秀麗挺拔的樹(shù)木，遠(yuǎn)處還有幾座依稀可見(jiàn)的山嶺。鴨子們也成群結(jié)隊(duì)的在水中嬉戲。但是，這原本安靜祥和的一切，都打破了。有一群淘氣頑皮的孩子，他們特別喜歡捉弄鴨子。他們點(diǎn)燃鞭炮后，就往鴨子密集的地方扔，嚇得鴨群魂飛魄散不得不四處逃竄�？吹竭@一切，我心中不由得升起一陣憐憫�！昂每蓱z��！”這時(shí)，我耳邊突然響起了一陣細(xì)微的嘆息聲原來(lái)是站在我旁邊一位大約六七歲的小女孩發(fā)出的。是�。▲喨菏侨祟惖呐笥�，它們的生命也是寶貴的，我們?yōu)槭裁匆獋λ兀?/p>
面對(duì)弱小的動(dòng)物，有的人把它當(dāng)做欺耍玩弄的對(duì)象；有的人則一視同仁，像朋友一般去關(guān)愛(ài)，保護(hù)他。其實(shí)，人與動(dòng)物都是大自然的一個(gè)群體，人的生存也離不開(kāi)動(dòng)物的給予。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)家園。
六年級(jí)作文 篇2
柔和的萬(wàn)縷金光為運(yùn)動(dòng)會(huì)埋下伏筆，如玻璃晶瑩，又如青春熱血。在這樣一個(gè)好日子里，迎來(lái)了奮斗的少年們!
“砰”的一聲響，驚飛了棲息在枝頭的麻雀，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)以箭一樣的速度沖出去，邁開(kāi)他們的長(zhǎng)腿，隨著同學(xué)們的“加油，加油!”的吶喊聲，助威聲，圍著操場(chǎng)跑了起來(lái)。他們的背影像隱形人般，若隱若現(xiàn)，在這些運(yùn)動(dòng)員的背后，一定有辛勤與汗水作支撐，他們與這朝霞共行，共奔跑，一起沖向人生的目標(biāo)與高點(diǎn)。奔跑吧，少年!
下面我們鏡頭將對(duì)準(zhǔn)跳高運(yùn)動(dòng)員這里，跳桿在軟墊子上撐著，他們幾個(gè)人躍躍欲試，準(zhǔn)備放手一博。周?chē)娜似料⒛�，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們，空氣似乎沉重了，時(shí)間也仿佛凝固了。發(fā)令員一聲“預(yù)備”瞬間打破了寧?kù)o。運(yùn)動(dòng)員們胳膊帶著身體向上一跳。這時(shí)，我覺(jué)得他們是帶著同學(xué)們的希望，老師的'信任，自己的付出跳上了一個(gè)全新的世界。在這，他們能不斷超越自己，打敗自己，提拔自己的能力。跳躍吧，少年!
扔沙包的少年們，努力將自己的所有希望凝結(jié)在那一個(gè)小小沙包上，扔向一個(gè)美好的人生目標(biāo)。努力吧，少年!
我看見(jiàn)了熱血的少年們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的痕跡，這一次次超越，一次次磨煉，載滿了歲月的努力。是啊!人生也應(yīng)如此，在這樣的跑道上，留下滄桑的希望的痕跡。奮斗吧，少年!
六年級(jí)作文 篇3
很多人都認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件麻煩的事情�？勺鳛閷�(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，我不那么認(rèn)為，在實(shí)小雙周實(shí)踐周中，我們就好好體驗(yàn)了一次輕松學(xué)習(xí)。
清晨，我們拎著一個(gè)簡(jiǎn)易手提袋就來(lái)到美麗的校園。前一天晚上，我就對(duì)照自己的專屬課表整理好學(xué)習(xí)用具。原本沉重的大書(shū)包就這樣下了崗，整個(gè)人都輕松了。
懷揣著一份好奇，一份欣喜走進(jìn)教學(xué)班。新的老師，新的同學(xué)，新的教學(xué)環(huán)境，都讓我興奮不已。語(yǔ)數(shù)英三門(mén)學(xué)科我選擇的都是自主學(xué)習(xí)模式的課堂。曾經(jīng)，書(shū)本上有很多知識(shí)在沒(méi)學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)掌握了，但是為了跟隨大家的進(jìn)度，都還要再學(xué)一遍�，F(xiàn)在就不同了，課堂上 ，我們都只提出自己不太理解的知識(shí)，這樣就有更多的時(shí)間去鉆研自己感興趣的'領(lǐng)域。有時(shí)候輕松就是節(jié)省時(shí)間做自己的事。
我們走班學(xué)習(xí)，每節(jié)課的地點(diǎn)都不一樣，每節(jié)課的老師都得在課堂上完成自己的教學(xué)任務(wù)。比如，上完數(shù)學(xué)課，我就得到音樂(lè)室去上合唱，下課鈴一響，老師就要下課，否則我們就趕不及上合唱了。這樣就不擔(dān)心老師會(huì)拖課，真正的專課專用。
我們的音體美課程分得更細(xì)致了，擅長(zhǎng)素描的教素描，擅長(zhǎng)手工制作的指導(dǎo)手工。喜歡傳統(tǒng)游戲教小游戲，喜歡運(yùn)動(dòng)技巧的教技巧。真正是各盡其能，各展其長(zhǎng)。我們真是有福了，好好體驗(yàn)了一把大學(xué)里聽(tīng)教授上課的感覺(jué)。
當(dāng)沉重的書(shū)包下了崗，當(dāng)走班成為一種習(xí)慣，當(dāng)專屬課表取代統(tǒng)一的課表，當(dāng)多種學(xué)習(xí)模式取代傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式……我突然發(fā)現(xiàn)，還有一種學(xué)習(xí)，叫輕松。
六年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是廣東人，到現(xiàn)在只有我這個(gè)女兒，年齡不詳(奶奶說(shuō)她四十了，她自己卻說(shuō)才三十多)身高162厘米，體重八十斤，屬蛇，摩羯座，因此她這個(gè)人風(fēng)風(fēng)火火，“心狠手辣”，容貌既不是沉魚(yú)落雁，閉月羞花，也不是同東施般無(wú)法見(jiàn)人。有時(shí)她可以一天不說(shuō)話，有時(shí)罵人不帶臟字卻可以讓人胸悶好幾天。但她最大的特點(diǎn)莫過(guò)于——愛(ài)“瞎操心”!
例如我考完試，她會(huì)比我還緊張成績(jī)，說(shuō)是考不好臉上無(wú)光;我每次在稍暗的地方看書(shū)，她就會(huì)連拖帶拽的把我扯到亮的地方;又或者我只要看電腦、電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品超過(guò)規(guī)定時(shí)間一分鐘，她就會(huì)“發(fā)動(dòng)”嘮叨神功，沒(méi)半個(gè)小時(shí)絕對(duì)停不下來(lái);我一關(guān)房門(mén)，她就湊在門(mén)上聽(tīng)，不搞明白我在干什么就不罷休;我睡覺(jué)她也要隔一會(huì)兒就看一下，生怕我在被窩里玩手機(jī)……
不過(guò)，事實(shí)證明她的“瞎操心”還是有用的。由于我在她的嚴(yán)加管教之下，幾乎沒(méi)有在暗的地方看過(guò)書(shū)、看電視不會(huì)湊到電視跟前看、玩手機(jī)電腦的時(shí)間都是控制得好好的，所以在我們班這個(gè)大多數(shù)都近視了的班中，我至今還沒(méi)被“傳染”;由于她每天都死死的守著我練古箏，所以我現(xiàn)在還沒(méi)有放棄這個(gè)害我好幾次小指頭被勒紅的樂(lè)器;由于她的'狂催技術(shù)，我從小到大還沒(méi)有不交作業(yè)的記錄;由于她的飲食觀，肯德基、麥當(dāng)勞跟我不熟，零食神馬的更別說(shuō)了，除了出去旅游，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她同意我買(mǎi)……
有的時(shí)候我會(huì)搞不明白，為蝦米一天二十四小時(shí)她會(huì)有成千上萬(wàn)的事要管呢?有一次我抱著試一試的心態(tài)去問(wèn)她，她就說(shuō)什么是怕我長(zhǎng)大以后不務(wù)正業(yè)之類的(具體的記不清了)總之知道他是為我好就夠了，其它的就隨隨便便了，我也懶得再問(wèn)一遍。
這就是我那個(gè)愛(ài)“瞎操心”的媽媽。
六年級(jí)作文 篇5
10月7號(hào)凌晨當(dāng)大多數(shù)還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，余姚受強(qiáng)臺(tái)風(fēng)影響，遭遇了百年不遇的強(qiáng)降雨。強(qiáng)降雨造成全市21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)80多萬(wàn)人受災(zāi)，甚至有人失去了生命。
面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我們渾然不知，然而在強(qiáng)臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的強(qiáng)降雨無(wú)情的摧毀我們的家園的時(shí)候，在我們身邊涌現(xiàn)了以實(shí)際行動(dòng)傳播正能量的事跡。
河姆渡鎮(zhèn)小601班的楊佳妮同學(xué)在得知班里的小伙伴陳慧慧家的出租房受災(zāi)嚴(yán)重，在安置點(diǎn)已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)有睡覺(jué)，也沒(méi)有吃東西的時(shí)候，立馬和媽媽騎車(chē)趕到安置點(diǎn)將陳慧慧接去自己家住。這讓身在異鄉(xiāng)的陳慧慧倍感溫暖。
我聽(tīng)了這件事后，原本被臺(tái)風(fēng)擾得冰涼的心也變得溫暖起來(lái)。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著地面上沒(méi)過(guò)膝蓋的水，心中不禁想到：我們現(xiàn)在過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，在我們身上滋生了自私、冷漠等不良習(xí)慣�？墒敲鎸�(duì)困難的時(shí)候我們卻能激發(fā)出平時(shí)看不到的精神——團(tuán)結(jié)，互助。經(jīng)過(guò)這次災(zāi)難，脆弱的`我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，明白了團(tuán)結(jié)互助的真正意義，更珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！
這時(shí)，我看見(jiàn)有人滑著船從水面上駛過(guò)，船上裝著滿滿的貨物，說(shuō)：“志愿者來(lái)發(fā)東西了！”
原來(lái)，還有許許多多的人以實(shí)際行動(dòng)正在幫助我們，讓我們?yōu)槲覀兊募覉@給力——余姚加油！
大難來(lái)臨，善良的人們來(lái)自慈溪、鎮(zhèn)海、北侖、鄞州等各兄弟縣市，以及來(lái)自其他省市，給受困的余姚人民帶來(lái)了溫暖和希望。
8日深夜，余姚市中心水深沒(méi)腰，道路一片漆黑。汪洋之中，一臺(tái)碩大的重型卡車(chē)喘著粗氣，在深水中往返救援。撕開(kāi)夜幕的燈光，給一些被大水圍困了兩天的群眾帶來(lái)了希望。“看，“擎天柱”來(lái)救人了！”
在余姚一段未被水淹的區(qū)域里，飯店老板俞熠華，從10月9日開(kāi)始，從寧海采購(gòu)了大量食材，為因城市內(nèi)澇嚴(yán)重被困的余姚市民免費(fèi)提供了上萬(wàn)份熱飯熱菜。
10日，浙江僑資企業(yè)――杭州綠盛集團(tuán)在浙江省僑聯(lián)的聯(lián)合組織下，向余姚鳳山街道、梨洲街道、蘭江街道、陽(yáng)明街道四個(gè)街道捐贈(zèng)了2150箱純凈水、12900盒水果沙拉，解決部分受災(zāi)群眾斷水、斷糧的燃眉之急。雙鹿集團(tuán)共向余姚送來(lái)23、7萬(wàn)節(jié)雙鹿電池，1100支手電筒……
人們手拉手，心連心，上下一心，眾志成城，共度難關(guān)。
“菲特”，你讓余姚人民更加團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)強(qiáng)，你讓余姚美麗依舊！
六年級(jí)作文 篇6
再捧《紅樓》，細(xì)細(xì)品味，我仿佛從那滾滾紅塵之中依稀看出了伊人的身影。
卻道壚邊人似月
翻開(kāi)《紅樓》，第一個(gè)記住的就是你——顰兒！小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)了她，聽(tīng)說(shuō)了她的文采超凡脫俗，聽(tīng)說(shuō)了她的病若西子，美麗清逸，亦聽(tīng)說(shuō)了她的小家子氣，有感于她與寶玉的凄美愛(ài)情�？勺x了《紅樓》我才知道了她的天真可愛(ài)，刻薄自負(fù)只是寶釵嫉妒你編造出來(lái)的。
想起與寶玉的初見(jiàn)時(shí)，她心想：好像在哪見(jiàn)過(guò)一般？寶玉卻笑嘻嘻地說(shuō)：“這個(gè)妹妹好像在哪兒見(jiàn)過(guò)一般？”兩人雖為初見(jiàn)卻給了千絲萬(wàn)縷的似緣非緣，注定了這是個(gè)詩(shī)意的開(kāi)始。
再顧，黛玉只是想，寶玉卻說(shuō)出了口，更顯出黛玉的小心謹(jǐn)慎，若是刻薄之人，怎會(huì)如此？更覺(jué)得你單純。
喜歡她的詩(shī)，“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂�！币粴夂浅�，悲傷、凄涼，滾滾紅塵陰晴不定，竟有此婉麗之詞，叫人驚嘆！
心機(jī)太深誰(shuí)來(lái)猜
寶釵在《紅樓》里是我不太喜歡的角色�？赡苁侵С质疽鼍壈桑覍�(duì)這個(gè)突然的破壞者沒(méi)什么好感�！都t樓》里我認(rèn)為心機(jī)最深的不是王熙鳳，而是她——薛寶釵。她一進(jìn)賈府，就有意無(wú)意的`收買(mǎi)了一大群奴才。愛(ài)避嫌，把錯(cuò)全推給黛玉，天真的黛玉卻不知被人害了。宴會(huì)上，她字字珠璣，攻擊黛玉，純真的黛玉雖“心比比干多一竅”可又怎能反擊？但是書(shū)中的一個(gè)畫(huà)面卻讓我對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)，那就是滴翠亭楊妃戲彩蝶的一幕，我看到了一個(gè)用扇子撲玉色大蝴蝶的可愛(ài)寶釵。若她一直這樣，《紅樓》也不至于是一個(gè)大悲劇！
閑花落地聽(tīng)無(wú)聲
紅樓中，讓我為之刮目相看的不是黛玉寶釵，而是她——史湘云。湘云毫不起眼——連襲人這樣的一個(gè)丫鬟的描寫(xiě)都比她多，可我偏偏注意了她。“閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”是在劉姥姥進(jìn)大觀園的時(shí)她對(duì)出的詩(shī)，雖不如寶釵的“胭脂洗出秋階影，冰雪招來(lái)露砌魂”來(lái)得淡雅清潔，也不如黛玉的“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”來(lái)得黯然銷魂，卻也清閑自在。文如其人，史湘云亦是如此吧！
凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái)
《紅樓》里最真實(shí)的人物非熙鳳莫屬了。她這個(gè)賈府的大管家，從小被當(dāng)成男兒教養(yǎng)，只字不識(shí)，更不會(huì)作詩(shī)行令，可講故事、說(shuō)笑話可是一流的。下人們雖怕她，可一聽(tīng)璉二奶奶要講故事了，可不是都擠著聽(tīng)？世人說(shuō)她狠毒，我卻認(rèn)為這個(gè)破皮破落戶兒，有本領(lǐng)，有意思！
手捧《紅樓》，空嘆不能言——
一卷《紅樓》，幾個(gè)世紀(jì)的滄桑和神秘定格，引那天涯路人將頭回了又回。一片片美麗的飛花，午夜回轉(zhuǎn)，縈繞滿懷。
六年級(jí)作文 篇7
如今，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們大多數(shù)人做的工作再也不可能如古人種種田、作作詩(shī)那般簡(jiǎn)單，也沒(méi)有那么多的時(shí)間和金錢(qián)像中世紀(jì)航海家一樣去冒險(xiǎn)。我們每天呢，只能做著重復(fù)、單調(diào)而又繁重的工作。人是血肉之軀，不是機(jī)器，總需要休息的時(shí)間，但又有許多人放棄了放松身心的大好時(shí)機(jī)，繼續(xù)關(guān)在家里，干一件事——玩手機(jī)。
“低頭族”不理同事、朋友甚至親人，只沉浸在虛擬世界之中。當(dāng)那些不愛(ài)上網(wǎng)的人們因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)被朋友而冷落時(shí)，肯定會(huì)不由自主地想：為什么朋友會(huì)冷落我？網(wǎng)絡(luò)真有這么好嗎？于是，他們也開(kāi)始了解網(wǎng)絡(luò)、接觸網(wǎng)絡(luò)。據(jù)研究表明，一旦開(kāi)始上網(wǎng)，其上癮程度不比海洛英差。我看過(guò)的一些動(dòng)畫(huà)甚至電影中，有這樣描寫(xiě)人類未來(lái)生活的：人們自顧自地走路，毫不在乎彼此，千篇一律地生活，整座城市猶如時(shí)鐘般精確運(yùn)轉(zhuǎn)，但卻毫無(wú)生氣。這可不是在描繪人類未來(lái)的美好生活，更多的是在諷刺當(dāng)今社會(huì)民眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)的'瘋狂依賴。我反對(duì)的并不是網(wǎng)絡(luò)本身，而是人們錯(cuò)誤的使用方法。我相信，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)始人的初衷，是為了讓我們的生活更加美好，而不是讓它變得重復(fù)單調(diào)。
六十年代，我們?yōu)榱税具^(guò)天災(zāi)，忙碌于工作；七十年代，我們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國(guó)，忙碌于工作；八十年代，我們?yōu)榱俗非笊萑A，忙碌于工作；九十年代，我們?yōu)榱思彝ズ湍溃β涤诠ぷ�；而現(xiàn)在，我們大部分人都經(jīng)濟(jì)寬裕，生活幸福，身處的國(guó)家國(guó)泰民安，也不再會(huì)鬧饑荒………我們的生活不用被工作占滿，在條件充裕的情況下，可以追求更自我的生活方式。但是我們又開(kāi)始迷念網(wǎng)絡(luò)，放棄了可以放松身心、接觸大自然的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)并沒(méi)有錯(cuò)，而錯(cuò)在人們的使用方法上。只要用對(duì)了網(wǎng)絡(luò)，同樣能造就非凡的自我；同樣能讓生活變得多姿多彩；同樣能讓我們眼中的世界變得五彩繽紛。
所以，讀者們請(qǐng)放下手機(jī)，別去做鐘表里那塊周而復(fù)始轉(zhuǎn)圈的齒輪，您可以做一只在天空任意翱翔的雄鷹，也可以做一匹駿馬在草原肆意地馳騁，還可以做一條在海洋里痛快暢游的大魚(yú)。生活永遠(yuǎn)不止黑白兩色！
六年級(jí)作文 篇8
記得有一次，晴空萬(wàn)里，我和小伙伴們相約在小區(qū)的草地上踢足球。草地上的草在陽(yáng)光的照耀下綠得像流動(dòng)的水，令人心曠神怡。
我和伙伴們正追趕著足球，玩得不亦樂(lè)乎。忽然，我踩到了一團(tuán)軟軟的東西，低頭一看，呀！是一坨狗屎，已經(jīng)粘上我的鞋底了！頓時(shí)，一股惡臭撲面而來(lái)，嗆得我好一會(huì)兒才緩過(guò)氣來(lái)。
我心想：是誰(shuí)這么不道德啊！害我走了“狗屎運(yùn)”！今天足球是踢不成了！我沮喪地回到了家，只能坐在沙發(fā)上發(fā)愣了。
第二天，我看見(jiàn)老爸拿著昨天的報(bào)紙，帶著我們家的小狗——柯奇下樓玩。我十分納悶：為什么老爸要帶一張報(bào)紙下樓遛狗呢？他要看嗎？不可能！他早就看過(guò)了呀！
于是，我便跟老爸下了樓，一探究竟�？缕嬖跇窍碌牟莸厣吓軄�(lái)跑去，一會(huì)兒追追蝴蝶，一會(huì)兒聞聞綠草……突然，它弓下后背，四肢微屈，后腿略張，在草地上拉下一坨屎，扭頭又玩兒去了，仿佛一切與它無(wú)關(guān)。
爸爸一看到柯奇拉了一坨屎，立馬上前，用報(bào)紙將狗屎包住，丟進(jìn)了垃圾桶。我恍然大悟，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，原來(lái)你拿報(bào)紙是用來(lái)?yè)旃肥旱难剑 卑职中χf(shuō)：“對(duì)呀！把狗屎撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱，是每一個(gè)養(yǎng)狗的人應(yīng)該做的'事！”
我忽然想起了前一天踩到狗屎的事�，F(xiàn)在城市中養(yǎng)狗的人越來(lái)越多，如果不將狗屎包起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里，不但會(huì)被人踩到，還會(huì)污染空氣，招來(lái)蚊蟲(chóng)。如果城市中養(yǎng)狗的人都順手將自家狗拉的屎撿起來(lái)，那我們的鷺島就會(huì)更加潔凈，空氣更加清新！所以，順手撿起狗屎就是順手“撿”起了城市的文明！
我看著爸爸，一股欽佩之情油然而生。柯奇仍在草地上撒歡，草地是那么綠 ，天空是那么藍(lán)，空氣中夾雜著泥土與青草的芬芳……
六年級(jí)作文 篇9
閑暇時(shí)，我總會(huì)和伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的樹(shù)葉上，猶如在我們頭頂上撐起了一把把金光光閃閃的遮陽(yáng)傘。我們?cè)跇?shù)葉下追逐，打鬧，享受著無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)的童年生活。
小時(shí)候，我和爸爸、媽媽住在一個(gè)小院子里，院中有一棵枝葉繁茂的老楊樹(shù)，它伴著我成長(zhǎng)，是我童年的好朋友。
閑暇時(shí)，我總會(huì)和伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的樹(shù)葉上，猶如在我們頭頂上撐起了一把把金光光閃閃的遮陽(yáng)傘。我們?cè)跇?shù)葉下追逐，打鬧，享受著無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)的童年生活�；叵肽菚r(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
記得到了秋天，媽媽都會(huì)去采集落下的楊樹(shù)葉，然后小心翼翼地把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。幼時(shí)的我不知道收集落葉干什么？也不知道什么是標(biāo)本？但每天都會(huì)興致勃勃地和媽媽一起去撿落葉。鄰居們看到我們收集落葉，每次清掃院子時(shí)都會(huì)特意為我留下顏色奇異的落葉。有一次，我家近鄰送給我一艘用黃葉折成的小船，我當(dāng)時(shí)可高興了，走到哪就拿到哪，走到哪就炫耀到哪，晚上還悄悄的把它放在只有我知道的地方。
冬天，楊樹(shù)偷偷地藏起它所有的`樹(shù)葉。到了這個(gè)時(shí)候，媽媽把秋天收藏的樹(shù)葉拿出來(lái)，教我用彩色筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)。畫(huà)好后，媽媽又在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把樹(shù)葉穿在一起，掛在門(mén)上、墻壁上，媽媽還和我用楊樹(shù)葉拼圖。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地拼在一起，別有一番趣味，媽媽把它們稱為“葉畫(huà)展”。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，楊樹(shù)葉也成了我形影不離的好朋友。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開(kāi)。因?yàn)槲覀兡抢镆獢U(kuò)建房子，不得不把那棵楊樹(shù)砍掉。楊樹(shù)不在了，但它永遠(yuǎn)活在我心里，楊樹(shù)葉也永遠(yuǎn)是我的朋友。
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