【優(yōu)】二年級作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的二年級作文9篇,歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
1. 開頭點題用詞很吸引人
2. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
3. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合
4. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
5. 情境描寫調(diào)動起懸念;
6. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
7. 簡要敘述前因進行鋪墊
8. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
9. 將…改成…更合適些
10. 自然承上啟下細節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動
11. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
12. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。
13. 脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。
14. 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。
15. 敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
16. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
17. 想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的'思維,讓人覺得生動有趣。
18. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
19. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。
20. 事件過程描述詳細具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
二年級作文 篇2
星期日,我和全家人一起去大梅沙玩。
到了那里,我看到了浩瀚的大海,海風迎面而來,即使是炎熱的'夏天,也覺得很涼爽!腳踏著沙子,整只腳都覺得,象踩在熱蒸爐里!
我和小謝一起去游泳,小謝不敢下去游泳,抓著他爸爸的腿,緊緊地抱著,似乎對著大海的水產(chǎn)生了恐懼感。于是,他爸爸就拉著他下水,經(jīng)過幾次下水,小謝居然上癮了,就多次下水玩。后來,我們一起下去一起打球,丟球,可盡興呢!
望著海的邊際,夕陽的余輝照在海面上,橘紅色的余輝印在海面,使海面增添了不少色彩!
二年級作文 篇3
我上小學二年級時,爸爸送給我一把小花傘。傘布是尼龍稠做的,光滑極了,雨滴在上面就滾了下來,不象布傘那樣會滲雨的。傘頂?shù)幕y和別處不同,有杯口那麼大,白底子上,紅色綠色的花紋,像一朵朵美麗的鮮花。從傘頂朝下,三分之二的部分是深藍色的,紅、藍。綠三種線條交錯在一起,看起來十分和諧。余下部分是雪白的底子,配有美麗的綠葉圖案,顯得很潔凈。傘的邊緣鑲著一道紅邊,紅的就象大公雞的冠。透明的傘把像一個小問號,下邊還吊著一個乳白色的.小球兒。
我走在路上,雨淅淅瀝瀝地下著,打啄小花傘的我,似乎覺得每一個走路的人、每一棵小樹、每一棟樓房,都睜大了眼睛,仔細地端詳著我手中的小花傘。
二年級作文 篇4
我今天真高興,因為爸爸給我買了我最喜愛的故事書。
今天,我期末考試中數(shù)學考了100分,爸爸為了獎勵我,給我買了我最喜歡的故事書――《查理九世之白骨森林》。我最喜歡這本書了,爸爸一帶我去書店,我就開心得不得了,因為我最喜歡看書了,并且這次去書店是買我最喜歡的`書――《查理九世之白骨森林》,以前去書店我為什么不買這本書呢?因為那時候還書店還沒有進呢!今天書店老板去進貨,其中就進了這本書,我更高興了。
進入書店,我就趕緊去找這本書,可是找了半天都沒找到,“找到啦!”隨著一聲呼喊,我抱著這本書從存書區(qū)大步朝收銀臺的方向走去。這本書15元,我大聲喊起來:“哇!怎么那么貴!”可惜我只有10元錢,爸爸說:“我?guī)湍愀栋!卑职帜贸?元錢來,和我的錢湊在一起,付給收銀員,我們就回家了。
回到家以后,我第一件事就是翻開書,津津有味地讀起來。
我最喜歡看書了,我一到書店買書就特別高興,我希望爸爸媽媽經(jīng)常給我買書!
二年級作文 篇5
秋來了,雨也有了變化。我走在上學的路上,秋雨沙沙的落了下來,秋風吹拂著我的臉頰,街上的行人撐著雨傘像會走路的蘑菇。天空是那么陰暗,太陽是在和我們玩捉迷藏嗎?
看著眼前的一切,我放慢了腳步。這時早讀的'鈴聲響起,我這才反應過來,連忙快步跑進校門。操場上,樹上的樹葉經(jīng)不住風吹雨打,像小螞蟻的小船一樣簌簌地落了下來。一片樹葉飄到我的頭上,我想:這是秋天賜給我的禮物嗎?操場并未我想象的那樣大,操場上的樹也不多,所以我只收到了這么一份禮物。
我走進教室,發(fā)現(xiàn)書桌上有很多一樣的樹葉——一份秋雨送給的禮物,我把這留著雨水的樹葉發(fā)給大家。有的同學把樹葉當書簽,有的同學把樹葉當做發(fā)卡……
我看著大家,高興的笑了。
打掃干凈,清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。
二年級作文 篇6
戴小橋全傳里主要講了一群男孩子的奇妙趣事。而后,就讓我為你介紹一下本書的'人物吧。
本書主角:戴小橋,男,外號大香蕉。富有強烈的“男孩子氣”——淘氣活潑。
戴小橋的好朋友:林曉琪、馬爾帥、劉東、曹迪民、汪小中、杜家嚴……他們都愛給對方起外號,比如:把林曉琪叫成林小氣、把馬爾帥叫成摔馬兒……只是這樣的嘻嘻哈哈、打打鬧鬧,他們也會開心的不亦樂乎。
二年級作文 篇7
今天早上,天灰蒙蒙的,好像要下雨一樣。爸爸媽媽帶我去桂城的凱德廣場賣報紙。聽媽媽說,這次賣報紙的錢將要全部捐給一個患白血病的小朋友。
剛開始,我很緊張,老是擔心賣不出去。再說,“萬事開頭難”,首先,我詢問了幾個路人是否需要買報紙,都遭受拒絕。過了一段時間。終于有一位老爺爺跟我買了第一份報紙,我不但很高興,還充滿了動力,繼續(xù)賣力去買報。接著,一位老奶奶聽我們說了賣報的原因后,很受感動,雖然她不識字,還是跟我買了一份報紙。最令我感動的是另一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,本來我們的報紙是買一塊錢一份的,她不但給了一塊五毛錢,還堅持不肯要報紙。
雖然經(jīng)過在街上的一段時間的“奔波”,但是也有幾份報紙賣不出去,盡管我詢問了很多路人,都沒有人要買。雖然當時確實是又累又餓,但是我沒有放棄,因為想到需要我們幫助的小女孩的那無助的眼神,我選擇了繼續(xù)堅持下去。一路上我勇敢地詢問了很多不同年齡階段的`人,也走了比之前更遠的路,最后功夫不負有心人,我終于把所有的報紙都賣出去了。
回家之前,我把所有賣報紙那來之不易的錢以及老奶奶給的一塊五毛錢都放進了捐款箱里,全部捐給了那個得了白血病的小朋友。能用自己的勞動去幫助別人,我感到很開心。同時我也希望那個小朋友能快點好起來。
二年級作文 篇8
他有個好聽的名字,他曾經(jīng)自豪地告訴我,他的名字取自古語“謙謙君子,溫潤如玉”,他就是我的好朋友—朱梓毓!
他陽光帥氣,眼睛靈動活潑,尖尖的下巴上有著豐厚的嘴唇,皮膚是健康的小麥色。班上很多人都很喜歡跟他一起玩,他待人彬彬有禮,謙遜和善,真不愧是一位小君子。
我的好玩伴
朱梓毓是我的好玩伴。下課后,我們經(jīng)常一起玩耍,一起學習,一起運動,一起分享好看的書籍……校園里到處灑滿了我們爽朗的笑聲;周末到了,我們?nèi)匀恍斡安浑x,親密無間。我們一起郊游,一起寫生,一起放風箏,一起摘草莓……田野里、公園里、小河邊、山坡上,處處留下了我們歡快的足跡。
我的小老師
朱梓毓是我的小老師。他可是個數(shù)學高手,再難的數(shù)學題都難不倒他,只見他時而凝神思考,時而奮筆疾書,不一會兒就攻克難題了。當我遇到難題的時候,他就像小老師一樣幫我解答,講得頭頭是道,有條有理,而且非常有耐心,一直講解到我理解為止。在他的幫助下,我的數(shù)學也有了很大的進步。
珍貴的生日禮物
朱梓毓是一個真誠大方的朋友。他每次出門旅游,一定會給我?guī)弦环荻Y物。每次收到他的禮物我都會開心半天。記得去年,我最想要的生日禮物就是一塊電話手表,這個心愿不知道怎么讓他知道了,那時候,他聽說進入全省小學生口算比賽,就能得到一塊電話手表。為了這份獎品朱梓毓每天偷偷在家練習,甚至連走路吃飯也念念有詞。因為他想贏得這個電話手表,在我過生日時給我一個大大的驚喜。終于他進入了前五名,可獎品又變成一個玩偶,當他惋惜地把這件事情告訴我時,我依然很感動。雖然生日禮物變成了玩偶,仍然是最珍貴的`禮物,我知道他的心里一直都有我這個好朋友,我心里滿滿都是感動和甜蜜。
他的小缺點
朱梓毓的優(yōu)點還有很多,學習好、講禮貌、對待同學熱心誠懇,這些優(yōu)點都值得我向他學習。不過,他有一個小小的缺點,就是他的字寫得太大,太難看了。因為這點他經(jīng)?荚囈驗闀娌徽麧嵄豢鄯郑矣X得挺可惜的,希望他加強練字,把字寫得和他人那樣帥。當然這個小小的缺點,不會影響他的優(yōu)秀,更不會影響我們的友誼。我們依然一起學習,一起玩耍,一起快樂幸福地長大。
我非常喜歡朱梓毓,我要和他做一輩子的好朋友,我要成為像他一樣的小君子!
二年級作文 篇9
除夕夜,是一年中最快樂的晚上,在這一夜,千家萬戶都會放煙花來慶祝新年的到來,當然,我們家也不例外。
除夕夜,我們吃過晚飯,爸爸 就叫大家出來看煙花。爸爸先用幾塊磚把禮花固定住,然后,點燃禮花趕緊跑開,只聽“呯的一聲,煙花飛上了天,在空中綻開了五顏六色的花瓣。好看極了!
無數(shù)朵煙花爭先恐后的飛上了天,像百花爭艷的綻開出自己漂亮的花瓣。無數(shù)朵煙花用自己的花瓣把黑洞洞的夜空點染成五光十色的花園。
煙花的'形狀是各式各樣的,有的像銀杏樹,有的像蒲公英,還有的像大蘋果煙花的顏色也各不相同,有紅色,黃的,綠的,藍的,紅綠交叉的這么多漂亮的煙花,能組成一幅氣象萬千的圖畫。
大家現(xiàn)在一定能感受到我們的快樂吧!最后,我還要祝大家身體健康,萬事如意!
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