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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-16 08:44:56 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)的作文9篇【精品】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的三年級(jí)的作文9篇【精品】

三年級(jí)的作文 篇1

  本來(lái)我挺開(kāi)朗的,卻因?yàn)檫@小白船而沉默起來(lái)。每天晚上都要去看看,久而久之我發(fā)現(xiàn)小白船,時(shí)兒胖的圓滾,時(shí)兒瘦的領(lǐng)帶一般,我冥思若想,終于想出了一個(gè)合適答案;大概是因?yàn)樯洗娜私o擠的吧!有一次,實(shí)在按耐不住了,就跑去問(wèn)媽媽:“小白船是月亮?”“是啊!”我才知道小白船就是月亮!

  小白船每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)掛在天空中,但我的童年卻一去不復(fù)返了!我多么希望我還是那操著稚嫩口氣的孩子,還是那經(jīng)常會(huì)問(wèn)誰(shuí)也不知答案的問(wèn)題古靈精怪的.孩子。童年在我們心中永遠(yuǎn)是一塊摸不掉的記憶,我希望每個(gè)人都要把這段美好的記憶收藏在自己的心理,直到地久天長(zhǎng)!

  今夜,小白船在搖曳。那悠揚(yáng)的歌聲又飄入我的耳際:

  藍(lán)藍(lán)的天空里,有只小白船。

  船上有棵桂花樹(shù),白兔在游玩。

  漿兒,漿兒看不見(jiàn),船上也沒(méi)帆……

三年級(jí)的作文 篇2

  7月13日的那一天,我和爸爸媽媽還有弟弟我們一起去參觀了鄭州科技館。那里的東西可多了,有:動(dòng)力發(fā)電、模擬滅火、噪音小屋、觀察科技、模擬開(kāi)車等許許多多有趣的科技發(fā)明。

  我先看了一個(gè)表演,名字叫:尋找鈉多胺。意思大概是說(shuō)我們不要沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)里,我們快樂(lè)的時(shí)候,大腦會(huì)分泌出很多很多的鈉多胺,就會(huì)讓我們不知不覺(jué)的上癮。我想我得減少玩電腦的時(shí)間了,免得上癮。

  看完表演,我們就上了二樓,二樓的盡頭有一個(gè)模擬滅火器,拿著水槍對(duì)準(zhǔn)白板上燃燒起的大火,按下水槍按鈕澆滅燃燒著的大火就算成功。我拿起水槍對(duì)準(zhǔn)大火澆下去,前幾次沒(méi)摸著竅門,沒(méi)有撲滅大火。望著熊熊燃燒的大火,我心有不甘,又連著玩了好幾次,終于撲滅了大火,我非常高興的又繼續(xù)參觀下去。

  看到前面圍了一群人,我擠進(jìn)去,看到幾個(gè)人在玩滾鐵球,這個(gè)游戲需要好幾個(gè)人來(lái)操控地區(qū)形式,才能讓鐵球滾動(dòng)起來(lái),非常有趣。一轉(zhuǎn)身看到一個(gè)釘滿釘子的門,我用手掌使勁摁了一下,一點(diǎn)也不疼,我往門后一看,奇跡般地出現(xiàn)了我的手掌印。這是為什么呢?可是這上面沒(méi)有解釋原因,我使勁想也沒(méi)有想明白。我想等我掌握了足夠多的知識(shí)我就能明白這其中的奧秘了吧,我一定要好好學(xué)習(xí)!

  我最感興趣的是一個(gè)玩救援計(jì)劃的游戲,按照?qǐng)D紙上的規(guī)則,把盒子里面的塑料板上擺一遍,用塑料板里的小船救人,小船不能調(diào)頭只能直行和平移,把落水的.人全部救完就算過(guò)關(guān),再玩下一關(guān)。我想這個(gè)游戲是在考驗(yàn)我的智慧和耐力吧,我沒(méi)有半途放棄,一直玩到把所有人都救了起來(lái)。爸爸媽媽夸我是一個(gè)有耐心的孩子,我聽(tīng)了心里美滋滋的。要不是還得參觀其他的項(xiàng)目,我真想多玩一會(huì)兒。

  我還看到有一個(gè)利用太陽(yáng)能跑起來(lái)的太陽(yáng)馬。把馬放在太陽(yáng)下邊它就能跑起來(lái),把太陽(yáng)的光和熱變成自己的能量,不僅節(jié)省電能而且又非常環(huán)保。

  參觀結(jié)束了,還有許多游戲我不明白其中的奧秘,我想回去之后,我要好好學(xué)習(xí),等我下次來(lái)我就能弄明白了!

  這真是令我特別高興、難忘的一天,我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),讓我見(jiàn)識(shí)了中國(guó)人民偉大的技術(shù)發(fā)明和科技的神奇!

三年級(jí)的作文 篇3

  漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了,我們迎來(lái)了嶄新的學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,我要以新的面貌,迎接這個(gè)學(xué)期,還要奮力向上,爭(zhēng)取把差的的科目提高。另外,還要改掉我的.一些壞毛病。

  雖然我也有優(yōu)點(diǎn),但是,我要在這個(gè)新學(xué)期里發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),讓優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多,缺點(diǎn)越來(lái)越少。

  所以,我制定了一個(gè)“新學(xué)期新計(jì)劃”的目標(biāo)。

  1、 上課要認(rèn)真聽(tīng)講,要積極發(fā)言,不懂的題要問(wèn)老師,錯(cuò)題要及時(shí)改正。

  2、 要遵守班紀(jì)校規(guī),不能亂穿馬路、亂丟垃圾,下課時(shí),不能高聲喧嘩,要靠右走,不能夠與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、吵鬧,要和同學(xué)和平相處。

  3、 老師布置的作業(yè)必須按時(shí)完成,不能拖拖拉拉,做作業(yè)時(shí)要仔細(xì)、細(xì)心,不能馬馬虎虎。

  4、 老師吩咐的事情要一絲不茍的完成,如果同學(xué)需要幫助,要幫助他(她)

  我希望,在這個(gè)學(xué)期里,能更加努力,發(fā)奮向上。

三年級(jí)的作文 篇4

  上個(gè)月,爸爸給我買了一只可愛(ài)的小蝸牛,這只蝸牛爬的非常慢,所以我給他取名叫“奧特慢!

  “奧特慢”的外殼是螺旋形的,像一個(gè)冰淇淋桶一樣,外殼的上面有許多條紋,我估計(jì)這只蝸牛有年頭了!皧W特慢”的身體白白的、粘粘的',摸上去很光滑,很柔軟。“奧特慢”動(dòng)一下,身體就會(huì)發(fā)一道光,因?yàn)樗纳砩嫌姓骋骸K念^上有一對(duì)觸角,觸角上的圓點(diǎn)是它的眼睛,有時(shí)候,它瞅瞅這,瞅瞅那,一碰到障礙物,馬上就把觸角收縮回來(lái),再慢慢地伸出來(lái)一只,然后再慢慢地伸出第二只,它的膽子特別小,我感覺(jué)它是一個(gè)膽小鬼。

  我每天放學(xué)回家都會(huì)給它換水和換菜葉,有一次我看見(jiàn)菜葉子上有許多小洞洞,我想這一定是“奧特慢”吃的。

  我喜歡看動(dòng)畫片里的奧特曼,更喜歡我的奧特慢!

三年級(jí)的作文 篇5

  我的爸爸是公交車駕駛員,人長(zhǎng)得不高不矮,不胖不瘦,看上去很帥氣。他工作很辛苦,從早上5點(diǎn)到下午6點(diǎn)都在上班。

  一天中午,爸爸帶我去跑車。我看了一下老爸的手機(jī)秒表,上面顯示,跑一趟車就要1個(gè)半小時(shí)。我問(wèn)爸爸:“你不累嗎?”爸爸答道:“累,尤其是踩油門和拉售票機(jī)的繩子,都是很累的!

  吃過(guò)晚飯,爸爸說(shuō):“我要去跑收班車了!蔽艺f(shuō):“爸爸,我跟你去!

  我和爸爸上了車,我坐在我最喜歡的位子上。爸爸發(fā)動(dòng)車子了,因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)的'轟鳴聲太大了,所以我和爸爸沒(méi)有說(shuō)話。一路上,旁邊稻田呈青綠色,一站又一站,仿佛一路上只有站牌。

  回到家,吃過(guò)午飯,我在看書,爸爸怕影響到我,就在床上睡覺(jué),不一會(huì)就醒來(lái)了。

  爸爸真是一個(gè)辛苦的公交車駕駛員,他是我們家的頂梁柱,所以我和媽媽都很疼愛(ài)爸爸。

三年級(jí)的作文 篇6

  我的學(xué)校犍師附小座落在鐘靈毓秀、人杰地靈的金犍古鎮(zhèn)。她可是一個(gè)園林式的美麗校園,那里種有許多花草樹(shù)木,有銀杏樹(shù)、桂圓樹(shù)、小葉榕樹(shù)、黃桷樹(shù)······許多樹(shù)連成一片,就像一個(gè)綠色的湖泊。

  春天,銀杏樹(shù)穿上了一層綠油油的紗衣,翠綠帶嫩黃的葉子像一把把可愛(ài)的小扇子。青翠欲滴的黃桷樹(shù)葉緊緊地包裹在一起,像個(gè)害羞的小姑娘。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳快樂(lè)地歌唱。

  夏天,高大挺拔的楊樹(shù)直沖云霄,多像一個(gè)個(gè)放哨站崗的威武衛(wèi)士。在學(xué)校教學(xué)樓旁,還有一個(gè)噴水池,噴水池里面生活著許多金魚,它們穿著紅色、黃色、黑色的紗衣自由自在的游來(lái)游去。水池中間有一座美麗的假山,假山突兀嶙峋,上面長(zhǎng)出了一棵小葉榕樹(shù)和不少無(wú)名小草,為假山增色不少。這時(shí)的銀杏樹(shù)為同學(xué)們撐起了一把巨大的綠傘,讓小朋友們?cè)跇?shù)下快樂(lè)地嬉戲玩耍。

  秋天,桂圓樹(shù)上結(jié)出了青綠色的`小桂圓,它在秋風(fēng)的吹拂下,向我們頻頻點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“媽媽,我們終于可以和小朋友們歡慶一年一度的桂圓節(jié)了!币惶煲惶斓兀鼈儩u漸長(zhǎng)大了,變得像小黃球一個(gè)樣。銀杏葉漸漸變黃了,在秋風(fēng)的吹拂下,變成了一只只可愛(ài)的黃蝴蝶,它們告別了媽媽,在空中翩翩起舞!而在銀杏樹(shù)那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上,長(zhǎng)滿了白色的小果,聽(tīng)老師說(shuō),白果可是名貴藥材,能治療不少疾病;▔械墓鸹ㄒ簿`放開(kāi)了自己美麗的笑臉,一朵朵的小花瓣多像滿天璀璨的群星。只要一走進(jìn)校門,桂花的芳香,迎面撲來(lái),真清香四溢、令人陶醉!

  冬天,銀杏樹(shù)像是個(gè)剃了光頭的老爺爺。桂圓樹(shù)也冷得瑟瑟發(fā)抖。只有小葉榕樹(shù)不畏風(fēng)霜,仍然在寒風(fēng)中傲然挺立,它對(duì)著寒冬大聲地喊道:“冬天來(lái)了,離春天并不遙遠(yuǎn)了!”

  啊!多么美麗的花草樹(shù)木、多么可愛(ài)的犍師附小。隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,我相信犍師附小的明天必將變得更加美麗、更加可愛(ài)!

三年級(jí)的作文 篇7

  在我們學(xué)校,有過(guò)一只鳥(niǎo),它是一只非?蓱z的鳥(niǎo),先是被我們班的人嚇個(gè)半死,之后又被旁邊班的陳晨拔掉了好幾根羽毛,最后又撞到了墻上,你們說(shuō)它的`經(jīng)歷算不算是非常非常慘的呢?現(xiàn)在就讓我這個(gè)目擊證人來(lái)講述事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)吧!

  在我們上第二節(jié)課的時(shí)候,那只鳥(niǎo)大搖大擺的從后門走了進(jìn)來(lái),因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n,所以沒(méi)有注意到它,讓它有機(jī)可乘。后來(lái)是下課一個(gè)女同學(xué)看到了那只鳥(niǎo),而那只鳥(niǎo)就在她旁邊,當(dāng)時(shí)也可能是嚇了一跳,大叫了一聲,我們很多人都過(guò)來(lái)問(wèn)‘怎么了'’沒(méi)事吧‘,后來(lái)有人看見(jiàn)了那只鳥(niǎo),就聯(lián)合好多同伙來(lái)把它趕走,人鳥(niǎo)大戰(zhàn)了幾百回合,最終以人體力不支而大大落敗,那只鳥(niǎo)則皆大歡喜,但它也被嚇了一大跳,躲到了我們班的花草后面,之后好多班都來(lái)觀看,617班的陳晨一把抓起了那只鳥(niǎo)的尾巴,杯具發(fā)生了,那只鳥(niǎo)尾巴上的羽毛都掉了,上課鈴響了,我們一哄而散,之后聽(tīng)人說(shuō)那只鳥(niǎo)又大搖大擺的走到了615班,被他們嚇了一跳,自己一不小心撞了墻,最后走到了辦公室,被老師們放飛了。

  你們說(shuō)這只鳥(niǎo)慘不慘?

三年級(jí)的作文 篇8

  我的朋友叫吳雨璇。她的頭發(fā)像一個(gè)小蘑菇,眉毛很淺,眼睛水靈靈的,笑起來(lái)時(shí)眼睛就瞇成了一條線,高高的鼻子下面,有一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴,她很瘦,也很喜歡畫畫,每次我去她家時(shí),墻上都貼滿了一幅幅畫。

  記得有一次,她的媽媽要去上班,家里就剩她一個(gè)人了。所以,她的媽媽讓她到我們家寫作業(yè),她拿著作業(yè),到了我們家,她坐到了學(xué)習(xí)桌上,我坐到了茶幾前。我們先寫語(yǔ)文作業(yè)抄的“一字三詞”,寫的時(shí)候,我扭頭時(shí),發(fā)現(xiàn)了她把“惹”寫成了“若”,忘了寫“心”,可她還在繼續(xù)寫,我心想你可真粗心啊!我連忙說(shuō):“你的'惹字忘了寫心了!彼缓靡馑嫉卣f(shuō):“謝謝你,幸虧你發(fā)現(xiàn)了,要不然我又要改三遍了!

  我心想:如果我不告訴她,她肯定會(huì)改三遍,但她那么粗心,如果在考試時(shí)她錯(cuò)了一道題,我該怎么告訴她呀!我告訴她:“考試的時(shí)候,你一定要細(xì)心,做完試卷再檢查一遍有沒(méi)有漏題,這道題做對(duì)了沒(méi)有!彼撕缶忘c(diǎn)了點(diǎn)頭!胺判陌!我以后一定會(huì)很細(xì)心,改掉粗心這個(gè)壞毛!”

  她媽媽來(lái)了以后,她就跟著回家了,以后再到我家寫作業(yè)的時(shí)候,就不那么粗心了,但還是會(huì)有錯(cuò)題,我以后要多幫助她。

三年級(jí)的作文 篇9

  今天我的蠶寶寶有動(dòng)靜了。我發(fā)現(xiàn)一條胖胖的蠶寶寶正在找地方上山,它爬呀爬,忽然爬到了盒子的邊緣,我趕緊告訴媽媽,媽媽立刻跑來(lái)拿一片桑葉把它慢慢地引了下來(lái)。在媽媽的幫助下蠶寶寶最后終于找到了適合自己結(jié)繭的地方住了下來(lái)。它從嘴里吐出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲,牢牢地系在盒子上。

  到了第二天早晨,我就迫不及待地去看蠶寶寶,我眼睛突然一亮,經(jīng)過(guò)一夜辛勤的.勞動(dòng),蠶寶寶結(jié)了一個(gè)與眾不同的繭——金黃色的繭。透過(guò)薄薄的繭,我還能看見(jiàn)蠶寶寶還在里面不停的忙碌著,它在為自己建筑美好的家園努力著。我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)上也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們這種堅(jiān)持不懈的精神。

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