小學(xué)五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
“我扔”
“我接！十分！我又贏了！”
咦？是誰在那里大聲叫喊呢？原來是從可愛的兒童房里我和我小妹正在玩自編的搞怪版的扔毛巾游戲——就是把毛巾弄成團狀，然后用各種奇怪的方法扔出去，但最好不讓對方接到。
“看我再使出殺手锏！”小妹喊道。只見小妹把拿毛巾的胳膊搖了三搖，最后甩出了毛巾，可是那天藍色的.毛巾在空中畫出了一道美麗弧線后落在她身后布娃娃的頭上。我大笑“這就是你的殺手锏呀，要不是你的殺手锏，我還不能贏呢！”小妹聽了開始裝作很生氣的樣子，可是后來她也忍不住哈哈大笑起來。她取下毛巾，這時的她已經(jīng)笑得前仰后合，就像喝醉酒了一樣。小妹靠在床上，邊笑邊扔出了毛巾，可愛的毛巾這次又直接落在她的頭上�！敖憬�！天怎么黑了呀！”頭上扣著毛巾的小妹沖我嚷道。我說：“哪里是天黑了，分明是你輸了，不好意思見人了”�！罢l說的”，小妹從頭上扯下毛巾看了看，突然吼道：“你在我頭上做什么，我頭上很好玩嗎？”。
“你沖它喊什么？又不是它的錯”。小妹看看我，又看看毛巾，很鄭重其事地將毛巾擺放到床邊，一個勁地向它道歉。
幾個小時就在這震天的笑聲和吵鬧聲中過去了，那天的扔毛巾游戲真是好有趣呀！就是現(xiàn)在我想起來還咯咯地笑個不停呢！
小學(xué)五年級作文 篇2
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！泵慨�(dāng)吟誦起這首詩，我就想起了令人心曠神怡的秋天。雖然秋天沒有春天般美麗，沒有夏天般狂熱，沒有冬天般冷漠，但秋天有它自己那獨一無二的性格，我愛秋天。
在我眼中，秋是美麗的。你看那茫茫的田野中，一大片金黃的稻子正在秋風(fēng)中綻開了笑臉；公路上，一排排楊柳在秋風(fēng)的撫摸下梳理著長長的辮子；一望無際的天空中，幾只南飛的大雁排成“V”字形，在一碧如洗的空中向南飛去；在那清澈見底的小溪里，魚兒們正在水中自由自在地嬉戲著；遠處山坡上，幾顆紅楓樹整整齊齊的立在山頭，好像幾個忠誠的衛(wèi)士。秋風(fēng)一吹，從樹上落下來許許多多紅得似火的楓葉，這些楓葉像蝴蝶般在空中翩翩起舞……
在我眼中，秋是豐收的。走進果園，一陣陣蘋果香味撲鼻而來；幾棵香蕉樹在秋風(fēng)中跳著歡快的.舞蹈，不時還“沙沙沙”地唱著歌；一個個黃澄澄的橘子從樹上掉下來，好像在提醒人們要豐收了。菜園里，大白菜們在竊竊私語，不知聊些什么；一個個地瓜好像在玩搏擊似的，互相撞擊著對方。農(nóng)民伯伯在田野里邊抹著汗邊勞動，嘴里還歡叫著：“今年又是大豐收呀！”
�。∏锾�，我愛你。我愛秋的景色，我愛秋的一切。
�。〈T果累累的秋天，我也想向您一樣，在學(xué)習(xí)上狠下功夫，有個收獲知識的季節(jié)。
小學(xué)五年級作文 篇3
今天，我興高采烈在舅公的帶領(lǐng)下，到山上去挖冬筍。
我們上山后，找了一片大竹林挖冬筍，在那繁密的竹林底下，彎著腰東找找西找找像尋寶一樣，可是怎么也找不到。就在這時，舅公找到一根，他對我們說：“找冬筍有一定的規(guī)律，如果像你們這樣一個個的挖，怎么可能挖得到呢？應(yīng)該找粗壯的、枝繁葉茂的毛竹，看毛竹枝傾斜的方向，再在那地上找有縫的.地方，就有冬筍。但在開挖的時候要小心，否則就會把冬筍和竹鞭給挖斷，這樣既不能吃到冬筍，又會傷害竹子�！蔽覀冊诰斯闹笇�(dǎo)下，“功夫不負有心人”，終于被我們挖到了一根，真是“冬筍好吃，筍難挖”。
回家后，我迫不及待的把挖到的冬筍剝殼，它彎彎的身體像鐮刀，像梭子，像彎月。我們立馬剝皮，指甲都剝翻了，一根也未剝完。這時舅公看見了，告訴我們冬筍剝皮也有竅門，要用菜刀在筍殼上一破，再用手一剝，幾層筍殼被剝開。剝了黃皮后便露出潔白的身子，一下子便剝了好幾根哩！用它來炒豬肉美味可口，我吃到嘴里，甜在心里，因為這里也有我一部分的勞動成果，這次挖冬筍真開心，我真喜歡這山村竹林，更喜歡竹林挖筍。
通過這次挖冬筍，我才知道，挖冬筍不僅要有力氣，而且不能用蠻力，還有竅門。我明白了做任何事情，不但要向別人學(xué)習(xí)，還要自己動腦，這樣才會成功。
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