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四年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
傳說(shuō)有一個(gè)人得到了五個(gè)錦囊：誠(chéng)信、金錢(qián)、美女、權(quán)利與美貌。當(dāng)他想要乘船過(guò)河時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己超重了，必須丟掉一個(gè)錦囊才能安全過(guò)河，這個(gè)人左右思量后，選擇了丟棄誠(chéng)信。結(jié)果：因?yàn)闆](méi)有了誠(chéng)信，他有金錢(qián)而沒(méi)人敢把東西賣(mài)給他；有了美女卻不敢接近他；有了權(quán)力卻因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信被漸漸架空；美貌就更不用說(shuō)了，徒有一副美麗的外表卻有一顆險(xiǎn)惡的內(nèi)心，不久這人憂(yōu)郁而終。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信在人的一生中有著不可或缺的的地位。
現(xiàn)在的人們，漸漸的丟棄了誠(chéng)信的'背囊，變?yōu)榻疱X(qián)權(quán)利的奴隸，逐漸構(gòu)造了一個(gè)“世人熙熙，皆為利來(lái)；世人攘攘，皆為利往。”的可悲局面。這種局面造成了人們的創(chuàng)造力下降，人人都是“曹操二代”自私自利，“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的罪惡思想。這都是丟棄誠(chéng)信背囊后的嚴(yán)重后果。
孔子說(shuō)：“民無(wú)信不立�！闭\(chéng)信是衡量一個(gè)人的道德準(zhǔn)則，我可以這樣說(shuō)：沒(méi)了誠(chéng)信，這個(gè)人可以說(shuō)是一無(wú)所有。如果一個(gè)人沒(méi)了誠(chéng)信，就猶如天使沒(méi)了翅膀，只能淪落為惡魔，成為心術(shù)不正的人。
誠(chéng)信在我們的一生中占有主導(dǎo)地位：誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。總而言之，讓我們背好誠(chéng)信的背囊，把好人生之舵，有一個(gè)光明的未來(lái)。
四年級(jí)作文300字 篇2
在我的校園里，一切都非常平凡，但我們的小操場(chǎng)，卻讓人過(guò)目不忘。
四棵樟樹(shù)聳立在小操場(chǎng)的東邊，這幾棵樟樹(shù)大約有三層樓那么高，其中有一棵像害羞的小姑娘躲在房子后面。每一棵樟樹(shù)的枝葉都很茂盛，樹(shù)下只是偶爾看見(jiàn)幾縷陽(yáng)光從縫隙里穿透下來(lái)。在上體育課時(shí)，許多同學(xué)都會(huì)在樟樹(shù)下活動(dòng)，響亮的.口哨聲回蕩在校園里。
接著是北邊的花壇，花壇里栽滿(mǎn)了各式各樣的花草。扦插月季紫紅色的葉子，一團(tuán)一團(tuán)的，像粘貼在樹(shù)枝上的絨球。往前走，可以看見(jiàn)紫羅蘭，小月季，水仙吊蘭，以及天竺葵。最受歡迎的當(dāng)然是天竺葵，天竺葵的葉子像圓圓的荷葉，像一把把嫩綠的小傘，像一個(gè)個(gè)綠色的小盤(pán)子。春天，所有的花都開(kāi)了，花香彌漫著整個(gè)校園。
順著花壇往前走，是一棵高大的雪松，像一位威武的戰(zhàn)士，保護(hù)著身邊的小花小草。雪松的葉子，可漂亮啦，細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針。一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò)雪松，幾只歡快的麻雀在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著。
這就是校園里平凡而又美麗的小操場(chǎng)，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這里，都會(huì)不由自主地微微一笑，心情格外高興，格外舒暢。
四年級(jí)作文300字 篇3
我們班的“開(kāi)心果” 開(kāi)心果本是瓜子之類(lèi)的堅(jiān)果食品，她可非同尋常，她可不是吃的，她是一個(gè)人哦。她長(zhǎng)著一雙水靈靈生龍活虎的大眼睛，一個(gè)笑起來(lái)就不能合攏的小嘴，兩只能動(dòng)的耳朵在腦邊“徘徊”，一個(gè)不大不小的鼻子掛在臉的正中央，真像一個(gè)正在演奏的指揮官一樣在中央指揮，她就是我們班的“開(kāi)心果”她的.外號(hào)也叫做開(kāi)心果。 有一次，一個(gè)女同學(xué)被男同學(xué)欺負(fù)了，那個(gè)女同學(xué)在位置上號(hào)啕大哭了起來(lái)，雖然哭聲不大，但也引起了幾個(gè)人的反感，她們請(qǐng)教“開(kāi)心果”，把女同學(xué)給弄笑了“開(kāi)心果”大搖大擺的走過(guò)去，安慰的問(wèn)她，她卻一言不發(fā)，有的人說(shuō)：“擺什么架子呀?一直哭！”“開(kāi)心果”卻依然安慰她，還給女同學(xué)講了一個(gè)很好笑的笑話(huà)，我們坐在旁邊的都哈哈大笑起來(lái)，她看見(jiàn)我們捧腹大笑，慢慢地，哭臉立馬變成笑臉，“陰轉(zhuǎn)晴”了！有人又說(shuō)：“我們班的“開(kāi)心果”真像一位魔術(shù)師，把哭的人變成笑的人�！币魂囮囐潛P(yáng)向“開(kāi)心果”飄來(lái)，“開(kāi)心果”卻說(shuō):“你們請(qǐng)求我?guī)退�，我也是幫助同學(xué)呀！”“開(kāi)心果”合不攏嘴的笑了起來(lái)。 她就是我們班的“開(kāi)心果”。
四年級(jí)作文300字 篇4
春美麗動(dòng)人，夏沖動(dòng)火爆，冬冷峻高傲，可我最?lèi)?ài)的是秋。
秋在哪兒？在田野上。拂過(guò)麥浪的是秋，一片金黃的是秋，秋無(wú)處不在。秋在谷物上歡快舞蹈，讓它們穿上金色的.衣裳。秋在大樹(shù)下引來(lái)微風(fēng)，讓農(nóng)民的笑 聲在田野里回蕩。
秋在哪兒？在楓樹(shù)旁。隨風(fēng)飄落的是秋，點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的是秋，秋無(wú)處不在。秋在葉片上玩鬧嬉戲，讓它們穿上紅色的衣裳。秋在云朵上發(fā)出消息，讓孩子的笑聲在樹(shù)下旁回蕩。
秋在哪兒？在果園里。金黃彤紅的是秋，陣陣果香的是秋，秋無(wú)處不在。秋在果實(shí)上繪畫(huà)涂鴉，讓它們披上五彩的衣裳。秋在樹(shù)梢上大聲呼喊，讓果農(nóng)的笑聲在梯子上回蕩。
秋在哪兒？在每個(gè)人的心上。它陽(yáng)光照人，好似一個(gè)活力十足的小女孩；它美麗動(dòng)人，婉如一幅山水秀麗的風(fēng)景畫(huà)；它充滿(mǎn)歡樂(lè)，猶如一支美妙動(dòng)聽(tīng)的歌！
秋無(wú)處不在，我愛(ài)迷人的秋！
四年級(jí)作文300字 篇5
動(dòng)物與人有著不可分離的關(guān)系。而在我老家，我和它有這密不可分的關(guān)系呢。讓我們來(lái)看看吧。在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的老家里有一個(gè)天真可愛(ài)的小狗，它的名字是小黃。在生下來(lái)長(zhǎng)著一個(gè)黑乎乎的'眼睛，全身金黃的毛，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。長(zhǎng)大后，他的個(gè)頭不大，全身依然如舊。東跑西跑，一點(diǎn)也不老實(shí)。
有一次。我們回老家時(shí)，我和以前的老朋友聊聊天，不知怎么的，有一個(gè)金黃的物體飛奔過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一看原來(lái)是小黃啊。我撫摸它，他又開(kāi)始上蹦下跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著，那眼神好像在告訴我：主人你太好了，我好幸福。
到家后我給它骨頭吃，它囫圇吞棗地往下咽。
當(dāng)我走的時(shí)候，它依依不舍地咬著我的褲邊，那種可憐兮兮的樣子我真受不了。但是必須走啊，我飛奔過(guò)去抱著媽媽大哭起來(lái)。我戀戀不舍地回頭望了望，心想：什么時(shí)候能見(jiàn)到我可愛(ài)的小黃啊”。
你們說(shuō)這個(gè)小可愛(ài)是誰(shuí)？如果你們想知道，我就告訴你，這個(gè)小可愛(ài)是活潑可愛(ài)的小黃。
四年級(jí)作文300字 篇6
風(fēng)和日麗的一天，我們和老師一起去賣(mài)報(bào)紙。
我見(jiàn)到以為老奶奶，便像兔子一樣飛快得跑到她身邊，生怕別人搶了我的生意。老奶奶奇怪地瞪著我，我一下子慌了。心里好像有兩個(gè)勇士在斗爭(zhēng)，一個(gè)鼓勵(lì)我要賣(mài)出去，另一個(gè)勸我快走吧。嘴里不由得蹦出了幾個(gè)字：“老……老奶奶，買(mǎi)……買(mǎi)份報(bào)紙吧！”奶奶問(wèn)：“多少錢(qián)呀？”“一塊�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。老奶奶從包里拿出錢(qián)，從中抽出一塊，輕輕地放到我手里：“拿好了，給我來(lái)一份！”我樂(lè)得心里都開(kāi)了花，是愛(ài)的花、是溫柔的.花、是善良的花、是……
我又去找我的三個(gè)小伙伴，張博倫還沒(méi)有賣(mài)出去，我給他出主意：“我來(lái)幫你！我們剛才賣(mài)給了一個(gè)老人！老人真愛(ài)護(hù)小孩子！”說(shuō)著，一位年輕、漂亮的阿姨走來(lái)了，我信心十足：“買(mǎi)份報(bào)紙吧？”阿姨都沒(méi)猶豫一下，就給了我們錢(qián)，拿著報(bào)紙走了。
這時(shí)，王昆宇也賣(mài)出去了，我們太高興了！興沖沖地跑到白老師跟前說(shuō)：“白老師！我們?nèi)假u(mài)出去了！”白老師又給了我們一份，我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力地把這份報(bào)紙推薦給了以為英俊的大哥哥，他爽快地把報(bào)紙買(mǎi)走了！
這次賣(mài)報(bào)紙有開(kāi)心、有緊張，有團(tuán)隊(duì)的溫暖，還有……下次我還要去！
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