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六年級的作文300字
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
暑假里，我去鄉(xiāng)下爺爺家，去感受大自然，親近大自然。
當我漫步在金黃的葵花田里，仿佛自己也是一株亭亭玉立的向日葵。我也朝著天空，和太陽公公打招呼，看悠悠的白云在天空中舞蹈，聽小百靈婉轉悠揚的歌聲。我呼吸著新鮮的空氣，感覺生活是多么的愜意。
在小溪旁，我找到一群天真爛漫的小朋友，和他們一起互相追逐、吵鬧，捉蜻蜓、打水仗、逮小魚……一串串銀鈴般的笑聲此起彼伏，與小溪的“丁冬”聲譜成一曲美妙的大自然交響樂，讓我如癡如醉。
忽然，一陣大風吹來了，它把遠處的'竹林吹得東倒西歪，在溪水里掀起一朵朵雪白的浪花，真有“過江七尺浪，入竹萬竿斜”的氣勢，連我都差點被連根拔起。此時的我就像是小溪里的一條魚，自由自在地游來游去。這時，一朵白云慢悠悠地飄來，調皮地下起了太陽雨，和風吹著綿綿細雨，淋到我的臉上，一絲清涼涌上心頭。
太陽西下，當村里升起縷縷炊煙，米飯的清香使我感到饑腸轆轆，猛來清醒，才依依不舍地從“夢”里走出來，匆匆與大自然“告別”。
六年級的作文300字 篇2
自信，給我?guī)砹嗽S多快樂。自信使我變得美麗，在青春的海洋里自由飄蕩，感受青春的美好時光。
我美麗，因為我自信。在參加演講比賽是，我不停地為自己打氣：相信自己，我能！于是，在演講是，我憑著自己的毅力，戰(zhàn)勝了比賽時的緊張。我的努力并沒有白費。比賽結果：第一名。
我美麗，因為我自信。在學習中，我不停地激勵自己。相信自己，只要付出努力，就一定會有匯報的。結果是：在班上的成績一升再升。
我美麗，因為我自信。在我的想法被同學們反對時。我鼓起勇氣與信心，用盡全力讓他們認可。
我把一切困難都看得那么渺小，正因為我的自信，我不擔心它，也不畏懼它，因為我有一張很好的.“護身符”――自信。
在學習、生活中，我充滿自信；在與老師、同學的交往中，我同樣充滿自信。自信的生活讓我變得多姿多彩。
自信有你，自信有我。只要你自信，你同樣也擁有多姿多彩的生活。自信是磨練出來的，不是說有就有的。但，只要你肯去嘗試，自信也同樣被你所擁有。
讓我們的人生擁有它，使之完美無暇！
瞧！我，一個因自信，而美麗的女孩兒！
六年級的作文300字 篇3
夢醒了，爺爺?shù)哪请p手不見了，我又一次地流下了眼淚。
以前有爺爺?shù)氖直Ｗo著，風再大，天再冷，我也不怕，爺爺緊緊握著我的手。等我放假時，爺爺便將我?guī)У剿墓麍@去，喔，那瓜好甜呀！
日子就這樣重復著，一天又一天，直到一個消息傳來，爺爺去世了！我哭著喊著說：“爺爺，你不會死的.，你已經(jīng)答應過我，你不會死的對不對？”我到爺爺家時迎接我的只有白色，無限的白色，爺爺躺在白色的棺材里，走了。我只能看著爺爺，看著。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)習慣把手伸到外邊，可是我得到的只有一團凄冷的空氣。當我來到果園，有人遞給我一塊西瓜時，我才發(fā)覺那人不是爺爺。在為爺爺舉行的葬禮上，爺爺換上了平常穿的那件衣服，我仿佛看到爺爺笑著對我說：“晶晶，爺爺老了，不中用了，爺爺走了在家不要和你奶奶一般計較。”“爺爺！”我不知道哪來的力氣，我往坑里跳，幾個人都拉不住。
噢，爺爺?shù)氖�，爺爺那雙溫暖的手，我只能從夢里感覺到那雙溫暖的手！
六年級的作文300字 篇4
我家有三口人，爸爸媽媽和我。我們三個人各有各的性格，組合起來是一個快樂的大家庭。
愛笑的爸爸
一大早晨起來，就能聽見爸爸在那笑。笑聲十分洪亮。我不解的過去問：爸爸你在笑什么�。堪职终f：“你娃娃的褲子掉了�！蔽冶г沟恼f：“嗨，爸，你別瞎笑了，有的還在睡覺呢。”我剛向前走了一步，爸爸又笑起來了。我無可奈何[注:奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。]的走了。爸爸真是江山難改本性難移[注:移：改變。本質難于改變。]啊。
嘮叨的媽媽
媽媽無論大小事，總愛嘮叨個不停。一天，我和幾個朋友去山上玩，幾個小伙伴等了我好久。而媽媽還在一旁嘮叨：“茜茜，記得餓了要吃東西，渴了要喝水
……等我和我的朋友走遠了媽媽還在那向我招手還說著什么。
愛唱歌的'我
“你是我心中最美的云彩……”我，一個愛唱歌的女孩。只要我走到哪里哪里就有我的歌聲。在吃飯時，有我的歌聲；在寫字時，有我的歌聲；在做家務時，有我的歌聲。歌聲陪伴著我度過幾個春秋。使我一生受益。
這就是我的家人，這就是我家人不同的性格。一個其樂融融的家庭，我喜歡我的家庭。
六年級的作文300字 篇5
“叮鈴鈴”，伴隨著上課鈴聲，同學們便不再吵鬧了�？蓸O少數(shù)同學還和之前一樣，在那大鬧天宮。
不過他們愈來愈吵，甚至開始他們的“歌王爭霸”賽。瞧，那些瘋狂的歌迷們一個個都像在舞臺上一樣。副班長張學誠大喊一聲“別”。但對他們好像一點用也沒有。沒辦法只好將朱俊羽的名字記在上面，天不作美，這種招數(shù)似乎對他沒用，吵的比以前更加厲害了。旁邊的張宇鋒更加放肆，還對我做鬼臉，逗的全班哈哈大笑，好不容易才將全班鎮(zhèn)住，那張宇鋒還發(fā)出許多鬼叫聲，身上的雞皮疙瘩都快掉一地了。讓人真想揍他一頓，看他們倆真像當年大鬧天宮的孫悟空呀。跟當年的孫悟空沒啥兩樣，兩人也愛動，嘴也沒有閑住的時候，不說話似乎很難受似的。實在沒辦法，只好帶他們去老師的辦公室里去“喝茶”了
看見他倆被送走了，下面的人也驚呆了，沒有一個再想去老師辦公室里去“參觀”了。都將那張會說閑話的'嘴巴閉的牢牢地。誰也不敢再老虎身上拔毛。不用多久，兩位“衰人”便來到了我們的面前，臉上都掛著傷心的淚水。大家更安靜了，似乎連一根細針掉在地上都能聽見，每個人的心跳都回蕩在教室里，這難得的平靜一直持續(xù)到下課。
終于，這場大鬧天宮也告一段落了。
六年級的作文300字 篇6
我們全班同學都秘密地計劃明天給老師一個驚喜。
我們把平時攢下的零花錢湊在一起，買了一大束玫瑰花放到了講臺，又把一個精巧的籃子放在了桌上，花籃里裝滿了我們全班同學制作的小卡片，那里有我們對老師深深的祝福，昨天晚上還特意在黑板上方寫上“感謝您老師”。
周一終于到來了，當老師走進教室看到黑板上的大字“感謝您老師”時，張老師的眼睛已經(jīng)濕潤了。特別時當我說到“您教我們知識，交給我們做人的道理”時，張老師已經(jīng)泣不成聲。
其實在張老師落淚的'瞬間，我的心猛一抽搐，老師跟我們一起生活了五年，看著我們一天天長大，與我們有著不一般的情誼�，F(xiàn)在，她看見我們對她的感謝與報答，感覺所有的辛苦付出都值得，也有一份自豪感在其中；第二是想到自己收獲了那么多的祝福與感謝，可馬上就要和我們分別了，激動中又夾雜了一絲傷感。她是愛我們的，此時我們恨不得停留在這美好的瞬間。
我看著老師清秀的臉，想起她母親般的呵護，想起她溫柔的聲音，想起她動人的微笑。她是多么偉大的一個人呀！
希望以后的日子能有更多的驚喜等著張老師。
六年級的作文300字 篇7
今天，我們一家到崇明島去玩。去了許多有趣的地方：東平森林公園，前衛(wèi)生態(tài)村，可我最喜歡的就是西沙濕地。
我們在西沙濕地的門口看見一個拎著水桶的男孩，我仔細一看水桶里面，原來里面裝滿了大大小小，顏色不一的螃蟹。
進了西沙濕地，我們就在泥地里看見了許許多多大大小小的螃蟹洞，便叫爸爸幫我們捉螃蟹。
捉了三只后，我們發(fā)現(xiàn)這些螃蟹的大小有點奇怪，一只比小手指的`指甲還要小，還有一只和大拇指的指甲差不多大，最大的一只有一條小的正方形便簽一樣大。
到了吃晚飯的時候，我們給了螃蟹一些肉和一些酒釀小圓子。因為我們都不知道螃蟹應該吃什么，所以我們給了它們兩種食物。沒想到它們對有咸味的毫不感興趣，而對很甜的酒釀圓子十分感興趣。它們吃東西的時候也十分有趣，先爬到圓子的上面，用一只鉗子固定圓子，另一只鉗子抓食物并放進嘴里，兩只鉗子互相輪流。
回到家里，我把那只大的螃蟹放在地上，結果洗完澡出來，發(fā)現(xiàn)它不見了，最后發(fā)現(xiàn)它“躲”在沙發(fā)后面。
這是多么有趣的小螃蟹�。∥蚁麓畏偶僖欢ㄔ贂ノ魃碀竦刈襟π返�。
六年級的作文300字 篇8
未央湖是我家鄉(xiāng)的一處美景，也是我在家鄉(xiāng)最愛去的地方。那里特別美麗。特別是在晚上，未央湖水就會映出岸邊的霓虹燈，天空的星星，月亮�？瓷先ズ喼毕褚环鲃拥漠�。一陣微風吹來，吹動了未央湖的湖水，馬上就能看到波紋一圈一圈的蕩漾開來。好像風娃娃在作畫，他把湖邊上的霓虹燈和天空上的星星，月亮給畫出來了。突然，風娃娃覺得一塊地方不滿意了，它要重新來畫。風娃娃馬上就拿出“橡皮擦”擦掉那塊它不滿意的地方。眨眼間，一幅感人的畫又出現(xiàn)了。
早晨，我看見太陽灑下一束束金光照在未央湖的小路上，暖洋洋的。哦！原來太陽變成了一個金黃色的大金球。如果這時走到未央湖的.小路上，簡直就像沐浴在輕柔的，溫暖的陽光里，而且也不刺眼，你可以想象有多么舒服，暖和。
中午，火辣辣的太陽把大地炙烤的滾燙滾燙的。這時未央湖一般都沒有人來。這樣一來，未央湖就清靜極了。
晚上，可是未央湖最熱鬧的時候了。那里有小孩，老人，大人，青年，也有買東西的小販。我覺得晚上的未央湖十分漂亮，可以把湖水，星星，月亮和霓虹燈看做一幅畫，那畫家的本領真大。
未央湖你一天變幻無窮，好比一位魔術師。我太喜歡你了！
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