五年級的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　【“貪吃鬼”】

　　每個(gè)人都有自己喜歡的小動物，我也不例外。我家就有一只可愛極了的“貪吃鬼”小倉鼠，于是我就給它取了一個(gè)名字—— 巧克力。

　　巧克力全身穿著一件深褐色的大衣，摸起來毛絨絨的十分舒服。一頭自然卷發(fā)，可神氣了。小耳朵里面是淡淡的粉紅色，外面是咖啡色，溫順地貼在腦袋上。兩顆咖啡豆般大的小眼睛，一眨一眨的。三角形的小鼻子總是濕濕的，嘴巴經(jīng)常緊閉著，顯得不愛說話。小爪子鋒利極了。

　　巧克力不僅十分可愛，而且它還十分貪吃。

　　周日下午，我給它端來了下午茶，剛剛吃完午飯的巧克力正在小床上休息，一見到食物就立刻“唰！”地一聲坐了起來，“吱！吱！吱！”直叫，小爪子拍打著玻璃，我看見了，蹲下來對著巧克力說：“你這小家伙，別想現(xiàn)在就吃你的下午茶，這下午茶要等到3點(diǎn)半才能吃哦！”巧克力更加用力地拍打著窗戶，“吱！吱！吱！”地叫著，我大搖大擺的`走了。過了50分鐘后，我又來到了陽臺，不知巧克力用什么辦法，把大門打開了，正在狼吞虎咽地享受美食呢。它用前腳抓住一小塊蛋糕送到嘴邊，小嘴巴張成“O”型，蛋糕到了嘴里，小嘴巴就飛快地動起來，不一會兒就只剩一點(diǎn)兒了，我連忙把食物從巧克力的眼皮子底下抽走了，它氣憤地叫了起來，我連忙說：“巧克力呀！你才剛吃完午飯，在吃東西就要把肚皮撐破了！”就在我說話的時(shí)候，巧克力又爬上盤子開始狼吞虎咽地吃了起來，“唉！”我搖著頭說，“真是一個(gè)名副其實(shí)的‘貪吃鬼’呀！”

　　巧克力實(shí)在太可愛、機(jī)靈了，我一有空都要和他玩上一陣。

五年級的作文 篇2

　　“明天你是否會想起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你……”時(shí)隔多年，當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，我又想起了學(xué)前班的你。

　　同桌的你是一個(gè)與眾不同的女孩，一頭柔軟的頭發(fā)，一對笑起來就會變成月牙狀的眼睛，加上一個(gè)能說會道的小嘴，但就是這樣的你，讓我記憶猶信。

　　她的家境并不好，但是十分喜愛讀書，每當(dāng)班級里的`圖書角有了新書，她的眼中就閃爍著熠熠光輝，像一個(gè)荒漠中的旅人忽然看見了綠洲。借來看幾天，再依依不舍的還回去。圖書角的書籍，她都翻過兩三遍，我借給她的書籍，不出三天就會再次出現(xiàn)在我桌上，沒有一絲污跡，連書頁也沒有折過的痕跡，她看每一本書，都視如珍寶。

　　她的成績并不高，但是十分樂觀，從不為考試而發(fā)愁。有一次我考試失意，是他帶領(lǐng)我走出陰霾。她拍拍我的后背，對我說：“沒關(guān)系，不就一次考試嗎，下次努力就行�！彪S即綻放出一個(gè)微笑，如一束陽光，驅(qū)散了我心上的陰云。但看到他的試卷，一模一樣的分?jǐn)?shù)，想必也是要遭到父母的責(zé)備。但是她這樣樂觀，我還有什么理由悶悶不樂呢？

　　同桌的你善良而美好，用笑容鼓勵(lì)身邊的人努力；用溫柔的話語撫平他人心里的傷痕；同桌的你時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著正能量，用你的方式感染身邊的人，你那成績以外的品質(zhì)，更加令人敬佩。

五年級的作文 篇3

　　位于廣西省桂林的象鼻山，是我去過所有旅游景點(diǎn)中，最神奇的地方。

　　象鼻山的前頭有一個(gè)拱門似的大洞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)把彎彎的鼻子垂到水面上的大象。碧綠的湖水映襯著美麗的青山，讓人感覺如神來之筆。乘著悠悠的小船，我們來到了象鼻山下：“啊，這么高�。　边M(jìn)處的象鼻山和遠(yuǎn)處的.截然不同。遠(yuǎn)處的象鼻山美麗而又神秘。近處的象鼻山宏偉而又雄壯。真是美麗極了！到了中午，陽光灑在湖面上，湖面頓時(shí)波光粼粼，就像鍍了一層薄薄的金子，反射出來的光芒非常耀眼，照得人們睜不開眼睛。而象鼻山呢，則變成了一座金山，似乎藏著無窮無盡的寶藏。到了夜晚，象鼻山脫下金裝，披上了一件白銀做的外套。在夜色中，象鼻山顯得格外安寧、寂靜。如果蒙上一層薄霧，那就更有一番情趣了！

　　我愛美麗的象鼻山！

五年級的作文 篇4

　　在挑戰(zhàn)面前，你是否能發(fā)揮自己最大的潛能？在災(zāi)難面前，你是否能做到永不言棄？在困難面前，你們是否能團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)？《開學(xué)第一課》令我心潮起伏。

　　舉重運(yùn)動員劉春紅，在北京奧運(yùn)上，六次試舉五次打破世界紀(jì)錄，最后奪得金牌。那一刻，每個(gè)人的心都被震撼了，是啊，人的潛能是無極限的，看你能不能最大限度地挖掘出來。于丹教授說得好，劉春紅的對手不是對方，也不是世界紀(jì)錄，而是自己的極限。我們?yōu)槭裁床荒艹蔀榈诙䝼€(gè)、第三個(gè)劉春紅呢？面對這一點(diǎn)，我真有點(diǎn)慚愧。當(dāng)我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的.時(shí)候，當(dāng)我認(rèn)為自己再也沒有力氣跑下去而停下來的時(shí)候，我想我的潛能已經(jīng)靜止在那里了；當(dāng)我因?yàn)樗伎剂撕镁靡矝]做出一道題而放棄的時(shí)候，我的潛能已經(jīng)被我扼殺了。發(fā)揮自己最大的潛能吧，你會活得更精彩！

　　李中俊，我佩服的小姑娘，不慎跌入四十米高的天坑中，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的堅(jiān)持，克服種種困難，奇跡般地爬了上來，挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震，多少人因?yàn)闆]有堅(jiān)持而失去了生命，又有多少人因?yàn)橐恢眻?jiān)持到最后而看到了明天的太陽。再堅(jiān)持一下，你會活得更精彩！

　　開學(xué)第一課的第三講更是讓我感動，在困境面前的那種無人指揮的團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力。其實(shí)無論在什么時(shí)候，我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災(zāi)，正是大家的共同努力，人民的生活才得以安寧；四川地震，正是全國人民萬眾一心，眾志成城，才保住了幾千人甚至幾萬人的生命。

　　潛能你我都有，發(fā)揮潛能離不開一顆堅(jiān)持的心，更離不開我們的齊心協(xié)力和團(tuán)結(jié)一致，《開學(xué)第一課》我生命的第一課，努力學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們，知識守護(hù)生命，活出我們的精彩！

五年級的作文 篇5

　　社會在不斷的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)在不斷取得新的成果，未來社會也會變得更加文明，更加美好。那么，在未來，我們的汽車將會變成什么樣子呢？我想可能會有一輛多功能汽車。

　　這輛多功能汽車很大，里面放著許多生活用品，就像一個(gè)會移動的房子。這個(gè)“會移動的房子”里放著床、電視、沙發(fā)、桌子、空調(diào)、冰箱等。這里面還有廚房，可以做飯。當(dāng)然，最前面有一個(gè)駕駛艙。有了這輛車就不用買房子了，還可以周游世界。

　　這輛車還分為陸地行駛、空中飛行、水中潛水三種模式。陸地行駛就是正常開車�？罩酗w行模式開啟時(shí)，汽車兩邊會展開一對巨大的翅膀。汽車底部的發(fā)動機(jī)也會運(yùn)作，從而帶動汽車飛起來。汽車在空中自由自在地翱翔，就像一只雄赳赳的雄鷹在空中盤旋。水中潛水模式開啟時(shí)，汽車會自動關(guān)閉窗戶，兩邊會伸出螺旋槳，從而推動汽車在水下潛行。汽車在水下潛行時(shí)，就像一條鯨魚在游來游去。

　　這輛汽車還有自動駕駛功能和聲控功能。當(dāng)你開車開累的.時(shí)候，就可以開啟自動駕駛功能。你不用擔(dān)心它會撞車。車前有一個(gè)像眼睛一樣的東西，可以判斷出車與障礙物之間的距離，并計(jì)算出如何躲開這些障礙物。聲控功能可以讓你更加方便。比如當(dāng)你渴了的時(shí)候，你可以大聲說：“我要一杯水�！弊雷由暇蜁霈F(xiàn)一個(gè)機(jī)械手，把水端到你面前。

　　這輛車還考慮到地球資源稀缺，所以把動力從油換成了空氣，它以空氣為動力，一路向前奔馳。

　　這輛車真是居家旅行必備的好東西。希望等到多年以后，它可以問世。

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