小學(xué)五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)夜空中星星開始眨眼睛,小夕總會(huì)用她那如星星一般燦爛的眼睛在千萬(wàn)顆繁星中尋找,尋找那一顆一閃一閃的粉紅色星星......
“叮鈴鈴”,鬧鐘總是在小夕做最美好的夢(mèng)的時(shí)候不合時(shí)宜的響起來(lái),小夕一骨碌的`爬起來(lái),沒有絲毫的留戀這殘留著余溫的被窩。小夕一個(gè)人靜靜地從床上下來(lái),打開衣柜,換好衣服,刷牙洗臉,梳好頭發(fā),然后從冰箱里拿出昨天買的三明治,坐在餐桌旁,一個(gè)人默默地吃了起來(lái)。
小夕不自覺的看一下媽媽的房間,媽媽應(yīng)該還沒有起床。她的房間緊閉著,似乎把她和小夕隔絕在不同的兩個(gè)世界里。其實(shí)事實(shí)也就是這樣,媽媽生活在媽媽自己的時(shí)間里,小夕也生活在自己的時(shí)間里,她們母女的時(shí)間很少會(huì)有相遇,即使偶爾有那么幾次,媽媽會(huì)在家休息,順便陪陪小夕,但也只是各做各的事情,偶爾淡淡的關(guān)心幾句后,就再?zèng)]了話語(yǔ)。這好像是爸爸去世后才發(fā)生的事情吧?小夕總是有這樣的錯(cuò)覺,或許媽媽是因?yàn)樘寄畎职,所以才?huì)冷落小夕,所以才會(huì)去那么遠(yuǎn)的地方工作,所以才會(huì)把自己的作息時(shí)間調(diào)到和小夕的時(shí)間完全不相遇。這些其實(shí)小夕都知道,都懂。所以小夕也不會(huì)再像小時(shí)候那樣纏著媽媽,跟媽媽肆無(wú)忌憚的撒嬌。小夕覺得自己不應(yīng)該再給媽媽增加煩惱,自己應(yīng)該努力地去嘗試獨(dú)立生活,不依靠媽媽這個(gè)已經(jīng)干枯了的大樹。雖然小夕只有六年級(jí),但為別人考慮這一點(diǎn),小夕從小到大都一直做得很好。
吃過(guò)早飯后,小夕一個(gè)人背上沉重的書包,一個(gè)人走出還沒睡醒的小區(qū),一個(gè)人穿過(guò)冰冷寬闊的馬路,一個(gè)人踏進(jìn)歡聲笑語(yǔ)的校園,然后收起自己的不幸,接著一個(gè)人哈皮,一個(gè)人哭泣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今年春節(jié)期間的一個(gè)早晨,我懷著一顆激動(dòng)的心乘上公共汽車,奔向我的家鄉(xiāng)。也許是由于對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛,一路上我都想著家鄉(xiāng),狹窄的小土路,彎彎曲曲、坎坷不平,晴天,沙土飛得老高,行人都睜不開眼睛。雨天,泥濘不堪,行人都不能走這路。街上差不多只有一家商店和一家餐館。街口,就是我一年前讀過(guò)的學(xué)校,校園里沒有花有草,只有幾棵矮小的小樹苗,還有一個(gè)小操場(chǎng),我們經(jīng)常在一起玩耍。
這時(shí),車突然停了下來(lái),我才從回憶中驚醒。“該下車了!眿寢層H切地對(duì)我說(shuō)。我剛下車,被眼前的景象嚇了一跳,土路變成了大馬路,左前方的學(xué)校圍上了圍墻,順著圍墻朝里一看,學(xué)校還添了一排漂亮的教師宿舍,新修的`花壇坐落在操場(chǎng)中央。學(xué)校旁邊有一塘清澈見底的碧水。街上也增多了許多商店,街兩旁擺滿了各種各樣的菜,有黃瓜、蘿卜、豆芽……走到街盡頭,媽媽向一幢樓房走去,我驚奇地問(wèn):“這是誰(shuí)家呀?”媽媽笑著說(shuō):“這就是你奶奶家呀!”這時(shí),我真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦:“咦,奶奶家不是土磚房,怎么變成樓房了?”這時(shí),媽媽敲了敲樓門,門“呀——的一聲拉開了”,奶奶先是一愣,接著驚喜地接過(guò)媽媽的提包,連聲說(shuō):“快,快進(jìn)屋坐。”進(jìn)屋一看,屋里擺著沙發(fā)、、電腦、大電視……客廳中央高掛著一盞“荷花”型吊燈。這次回家鄉(xiāng),飯桌上擺著雞肉、豬肉、……晚上,小姑還帶著我、弟弟、妹妹去看電影,游公園……多愉快!假期結(jié)束了,當(dāng)我望了望眼前的景物說(shuō):“希望家鄉(xiāng)能越變?cè)矫!?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
清晨,鳥兒歡快的歌聲喚醒了沉睡中的我,睜開眼睛發(fā)現(xiàn)窗外的世界多了片新綠,樟樹的新裝告訴我——春天來(lái)了。
欣喜之余,我信步走在鄉(xiāng)間的小路上。
腳步緩慢而行,東風(fēng)夾著泥土的清香微笑而來(lái),我吮吸著,陶醉了。春天啊,你的.腳步竟是如此輕盈。
放眼望去,青山已經(jīng)睡醒,它用流淌的清泉洗臉,用柳樹青草做新衣,用縷縷白云做頭巾,打扮的漂漂亮亮。江水蕩著兩岸青山的倒影,歡樂(lè)的東流,坦洲著一曲曲美妙的曲子。早春的雨頑皮的敲打在小路上,穿著一雙可愛的雨靴,伴著歌聲笑聲踩雨——那是對(duì)岸一個(gè)天真活潑的女孩。
不遠(yuǎn)處的山坡,披上了五彩繽紛的裙子,那是滿山的杜鵑花,深深淺淺的紅,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停的生長(zhǎng);▋阂欢浒粗欢洌舜送浦鴶D著,好不活潑熱鬧!拔以陂_花!”它們?cè)谛;“我在開花!”它們?nèi)氯。每一朵花都開得如此燦爛,都是一個(gè)人均不禁的笑容。
春風(fēng)吹呀吹呀,吹的我身邊的小草搖手歡叫。她好奇的望著一切,仿佛在淺笑低語(yǔ):“嘻嘻,春天真好!”
啊,我找到了,看到了,聽到了你——春天!你在枝頭,六條嫩綠,桃花鮮艷;你在空中,大雁橫空,燕子翻飛;你在水里,和誰(shuí)歡叫,魚兒追逐;你在田間,麥田返青,老牛哞鳴。
濃濃的春意,蕩漾在我心中!
呵——春天來(lái)了!
青山不會(huì)老。綠水不會(huì)老,只要你愿意,心也永遠(yuǎn)不會(huì)老。
我久久不愿離開,較比依舊緩緩。
我想青山的那一邊,會(huì)不會(huì)有同樣的一條鄉(xiāng)間小路,是否還有更美的春色呢?我笑了,其實(shí),我眼前碧水緩緩而流,青山巍巍而立,綠草茸茸而生——這便是最美得了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人們每天都穿衣服,能為人們服務(wù)應(yīng)該感到榮幸,但我和我的爸爸卻并不這么認(rèn)為。
我和爸爸被一位富貴的女士從百貨商場(chǎng)買走,把我送給了她的女兒。她的女兒特別貪玩,穿著我的第一天,她就到沙堆里面玩兒。我本以為女生都愛干凈,誰(shuí)知她那臟臟的手沒地方擦就往我臉上擦。于是,我那白白的臉一瞬間就成了小黑臉。我很生氣,心想:這女孩怎么這么不講衛(wèi)生,涂得我一臉烏黑。更可怕的是,這小女孩竟然還在沙堆里打滾,弄得我身上沾滿了沙子,剛想透一下氣卻又被埋在了沙里。終于等到黃昏,她才回家。我本以為她媽媽會(huì)罵她這么不愛干凈,可只聽到她媽媽說(shuō):“菲菲,玩兒爽了吧?來(lái),洗手吃飯。”我想:她是不是眼睛有問(wèn)題,我這么臟都不知道換下來(lái)洗洗,真是的。
第二天,我的主人跟著她父母去河邊畫油畫,主人一見這藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵、清澈見底的'河水就直接奔了過(guò)去。她父母則從汽車后備箱里拿出畫板放大鏡在一個(gè)好畫畫的地方,開始作畫。我的主從并不知道怎么畫,卻一不小心打掉了畫板,顏料全弄在了我身上。我真想打她一巴掌。她爸爸走過(guò)來(lái)用紙擦了擦我,誰(shuí)知他碰到了畫筆,顏料撒在了爸爸身上,我爸爸很生氣。主人的爸爸用擦使勁擦我爸爸,但結(jié)果卻是越擦越花。我注視著爸爸,只見他眼里充滿著怒火,那樣子絕對(duì)是想揍人……
我多么希望,希望人們能夠愛惜我們,不想再折磨我們了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在海南,公路旁,園林里,大街小巷邊,都能看見一棵棵挺拔的身影——椰子樹,它們像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,也如勤勞的農(nóng)民,奉上沉甸甸的果實(shí)貢獻(xiàn)人間。椰子樹上還有很多小鳥,來(lái)往在樹梢之間,個(gè)個(gè)生龍活虎、活蹦亂跳。
來(lái)到海南熱帶飛禽館,在門口兩旁的鳥兒石像雕刻得栩栩如生,一旁水池中噴涌的水,更為這里增添了一道風(fēng)采。
邁進(jìn)大門,眼前一片綠色,樹上傳來(lái)陣陣悅耳的'鳥聲。走到中間,一群美麗的白鴿在路中間肆意地走著,它們好像一點(diǎn)都不懼怕我們,它們津津有味地吃著食物,不時(shí)還扭過(guò)頭瞅我們。
來(lái)到鳥兒劇場(chǎng),一場(chǎng)精彩的小鳥表演正等著我們,調(diào)皮的小鳥玩著滑滑梯,跳著舞,它還是位環(huán)保小衛(wèi)士呢,它居然在認(rèn)真地將垃圾回收、歸類,還有只小鳥會(huì)說(shuō)話,正和我們說(shuō)著新年快樂(lè)。各種表演看得我們眼花繚亂,應(yīng)接不暇。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身。它晶瑩剔透,在天空是一根根飄舞的銀絲,在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花,在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈,美麗無(wú)比。老天爺不斷發(fā)出號(hào)叫,轟隆隆的震耳欲聾,不知是老天爺傷心的淚水,還是它快樂(lè)得無(wú)法形容時(shí),流出的眼淚?傊,雨水就像老天爺?shù)拇呙咔,悄然?把雨中的人們帶入淘氣的世界。恩?地上怎么會(huì)平白無(wú)故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢?那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故流下一串串珍珠,不,是開心的淚水,不,是傷心的淚水。這時(shí),你也許會(huì)想到,調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂(lè)呢?呵,真聰明,瞧,它正在哈哈大笑呢,你沒看見嗎?不過(guò)沒關(guān)系,瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎,這是雨水開心的淚水......“嗚.嗚.嗚......”恩?誰(shuí)在哭?哦,原來(lái)風(fēng)伯伯看見小雨水太頑皮,怕它們流到地上就變了樣,變成了河水.海水......可小雨水卻悄然不知,真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們,可只能把它們吹斜,調(diào)皮的雨水依舊會(huì)落在地上。風(fēng)伯伯為無(wú)法挽救小雨水而傷心呢!
是呀,風(fēng)伯伯可是個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人。不過(guò),你也不必難過(guò),誰(shuí)讓小雨水這么淘氣,就算給它個(gè)懲罰吧,呵呵!
淘氣的小雨水以為自己長(zhǎng)大了,便離開了云婆婆,來(lái)到地下找它的朋友們。哎,云婆婆也無(wú)可奈何啊,雨水嘩嘩的下著,也許它們想要滋潤(rùn)田里的莊稼,而犧牲自己的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
種莊稼,人人都知道。不過(guò),你一定沒聽說(shuō)過(guò)種糖吧?說(shuō)出來(lái)不怕你笑話,我就干過(guò)這樣的傻事。這件事就像一顆異常閃亮的星星,照亮了我的童年。
那時(shí)侯我4歲。暑假的一天,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的奶奶家。來(lái)到田里,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見爺爺奶奶正在種豆子。午飯后,媽媽炒豆給我吃。我一邊津津有味地吃著,一邊好奇地問(wèn):“爺爺,這豆子是怎么來(lái)的呀?”
“田里種的呀!”爺爺回答道。
我又問(wèn):“那種的東西全都能長(zhǎng)出來(lái)嗎?”
“當(dāng)然能!睜敔斂隙ǖ鼗卮。
我一聽,高興極了,便暗暗地記在心里。
第二天早上,媽媽要帶我回家,路過(guò)食品店的時(shí)候。我吵著讓媽媽給我買包糖吃,媽媽不答應(yīng),說(shuō):“吃太多糖會(huì)長(zhǎng)駐牙的!
“不嘛,我就要吃!”我開始使出我的“必勝絕招”——撒嬌。
“好好好。”這一招果然靈,我百試不厭。
媽媽拗不過(guò)我,只得依了我;氐郊,我還牢記著爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。于是,我從那包糖里拿出一粒,放在桌子上,然后坐在沙發(fā)上美美地吃起來(lái)。準(zhǔn)備吃完后再拿那粒糖去種,這樣我有可以吃到好多糖,吃完了還可以再種……我想著想著,不禁“撲哧”一聲笑起來(lái)。吃完后,我拿著那粒糖飛奔到樓下把它種在地里,我一邊鐘,一邊想著能長(zhǎng)出糖果樹,那我就能天天吃到糖果,哈!多爽啊!
為了達(dá)到愿望,我天天澆水,松土……可是好幾天過(guò)去了,糖就是不發(fā)芽。我既納悶又失望。于是,我把土都撥開,一看那糖,呀!這是怎么回事?那粒糖都發(fā)臭發(fā)黑了。我只埋怨?fàn)敔旘_我。
媽媽又帶我去爺爺家。剛一進(jìn)院我就大聲喊起來(lái):“哼!爺爺,你騙人,你是壞爺爺!”
爺爺不明白這是怎么回事,抱起我,問(wèn):“怎么啦,我的小孫女?”我生氣地把事情的前因后果告訴了大家。
大家聽了我的話后,哈哈大笑:媽媽笑得肚子都疼了;奶奶的老花鏡險(xiǎn)些掉了下來(lái);哥哥剛吃的'糖噴的老遠(yuǎn);就連平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸也笑得前仰后俯。爺爺忍住笑說(shuō):“糖沒有生命,是種不出來(lái)的!蔽衣犃税胄虐胍,似懂似非地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了,懂得了許多,再也沒有干過(guò)那樣的傻事。而每當(dāng)回想起童年的趣事,便禁不住偷偷抿嘴笑了。
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