小學(xué)五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)夜空中星星開始眨眼睛，小夕總會(huì)用她那如星星一般燦爛的眼睛在千萬(wàn)顆繁星中尋找，尋找那一顆一閃一閃的粉紅色星星......
“叮鈴鈴”，鬧鐘總是在小夕做最美好的夢(mèng)的時(shí)候不合時(shí)宜的響起來(lái)，小夕一骨碌的`爬起來(lái)，沒有絲毫的留戀這殘留著余溫的被窩。小夕一個(gè)人靜靜地從床上下來(lái)，打開衣柜，換好衣服，刷牙洗臉，梳好頭發(fā)，然后從冰箱里拿出昨天買的三明治，坐在餐桌旁，一個(gè)人默默地吃了起來(lái)。
小夕不自覺的看一下媽媽的房間，媽媽應(yīng)該還沒有起床。她的房間緊閉著，似乎把她和小夕隔絕在不同的兩個(gè)世界里。其實(shí)事實(shí)也就是這樣，媽媽生活在媽媽自己的時(shí)間里，小夕也生活在自己的時(shí)間里，她們母女的時(shí)間很少會(huì)有相遇，即使偶爾有那么幾次，媽媽會(huì)在家休息，順便陪陪小夕，但也只是各做各的事情，偶爾淡淡的關(guān)心幾句后，就再?zèng)]了話語(yǔ)。這好像是爸爸去世后才發(fā)生的事情吧？小夕總是有這樣的錯(cuò)覺，或許媽媽是因?yàn)樘寄畎职�，所以才�?huì)冷落小夕，所以才會(huì)去那么遠(yuǎn)的地方工作，所以才會(huì)把自己的作息時(shí)間調(diào)到和小夕的時(shí)間完全不相遇。這些其實(shí)小夕都知道，都懂。所以小夕也不會(huì)再像小時(shí)候那樣纏著媽媽，跟媽媽肆無(wú)忌憚的撒嬌。小夕覺得自己不應(yīng)該再給媽媽增加煩惱，自己應(yīng)該努力地去嘗試獨(dú)立生活，不依靠媽媽這個(gè)已經(jīng)干枯了的大樹。雖然小夕只有六年級(jí)，但為別人考慮這一點(diǎn)，小夕從小到大都一直做得很好。
吃過(guò)早飯后，小夕一個(gè)人背上沉重的書包，一個(gè)人走出還沒睡醒的小區(qū)，一個(gè)人穿過(guò)冰冷寬闊的馬路，一個(gè)人踏進(jìn)歡聲笑語(yǔ)的校園，然后收起自己的不幸，接著一個(gè)人哈皮，一個(gè)人哭泣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今年春節(jié)期間的一個(gè)早晨，我懷著一顆激動(dòng)的心乘上公共汽車，奔向我的家鄉(xiāng)。也許是由于對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛，一路上我都想著家鄉(xiāng)，狹窄的小土路，彎彎曲曲、坎坷不平，晴天，沙土飛得老高，行人都睜不開眼睛。雨天，泥濘不堪，行人都不能走這路。街上差不多只有一家商店和一家餐館。街口，就是我一年前讀過(guò)的學(xué)校，校園里沒有花有草，只有幾棵矮小的小樹苗，還有一個(gè)小操場(chǎng)，我們經(jīng)常在一起玩耍。
這時(shí)，車突然停了下來(lái)，我才從回憶中驚醒。“該下車了�！眿寢層H切地對(duì)我說(shuō)。我剛下車，被眼前的景象嚇了一跳，土路變成了大馬路，左前方的學(xué)校圍上了圍墻，順著圍墻朝里一看，學(xué)校還添了一排漂亮的教師宿舍，新修的`花壇坐落在操場(chǎng)中央。學(xué)校旁邊有一塘清澈見底的碧水。街上也增多了許多商店，街兩旁擺滿了各種各樣的菜，有黃瓜、蘿卜、豆芽……走到街盡頭，媽媽向一幢樓房走去，我驚奇地問(wèn)：“這是誰(shuí)家呀？”媽媽笑著說(shuō)：“這就是你奶奶家呀！”這時(shí)，我真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦：“咦，奶奶家不是土磚房，怎么變成樓房了？”這時(shí)，媽媽敲了敲樓門，門“呀——的一聲拉開了”，奶奶先是一愣，接著驚喜地接過(guò)媽媽的提包，連聲說(shuō)：“快，快進(jìn)屋坐。”進(jìn)屋一看，屋里擺著沙發(fā)、、電腦、大電視……客廳中央高掛著一盞“荷花”型吊燈。這次回家鄉(xiāng)，飯桌上擺著雞肉、豬肉、……晚上，小姑還帶著我、弟弟、妹妹去看電影，游公園……多愉快��！假期結(jié)束了，當(dāng)我望了望眼前的景物說(shuō)：“希望家鄉(xiāng)能越變?cè)矫��！?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
清晨，鳥兒歡快的歌聲喚醒了沉睡中的我，睜開眼睛發(fā)現(xiàn)窗外的世界多了片新綠，樟樹的新裝告訴我——春天來(lái)了。
欣喜之余，我信步走在鄉(xiāng)間的小路上。
腳步緩慢而行，東風(fēng)夾著泥土的清香微笑而來(lái)，我吮吸著，陶醉了。春天啊，你的.腳步竟是如此輕盈。
放眼望去，青山已經(jīng)睡醒，它用流淌的清泉洗臉，用柳樹青草做新衣，用縷縷白云做頭巾，打扮的漂漂亮亮。江水蕩著兩岸青山的倒影，歡樂(lè)的東流，坦洲著一曲曲美妙的曲子。早春的雨頑皮的敲打在小路上，穿著一雙可愛的雨靴，伴著歌聲笑聲踩雨——那是對(duì)岸一個(gè)天真活潑的女孩。
不遠(yuǎn)處的山坡，披上了五彩繽紛的裙子，那是滿山的杜鵑花，深深淺淺的紅，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停的生長(zhǎng)�；▋阂欢浒粗欢洌舜送浦鴶D著，好不活潑熱鬧�！拔以陂_花！”它們?cè)谛�；“我在開花！”它們?nèi)氯�。每一朵花都開得如此燦爛，都是一個(gè)人均不禁的笑容。
春風(fēng)吹呀吹呀，吹的我身邊的小草搖手歡叫。她好奇的望著一切，仿佛在淺笑低語(yǔ)：“嘻嘻，春天真好！”
啊，我找到了，看到了，聽到了你——春天！你在枝頭，六條嫩綠，桃花鮮艷；你在空中，大雁橫空，燕子翻飛；你在水里，和誰(shuí)歡叫，魚兒追逐；你在田間，麥田返青，老牛哞鳴。
濃濃的春意，蕩漾在我心中！
呵——春天來(lái)了！
青山不會(huì)老。綠水不會(huì)老，只要你愿意，心也永遠(yuǎn)不會(huì)老。
我久久不愿離開，較比依舊緩緩。
我想青山的那一邊，會(huì)不會(huì)有同樣的一條鄉(xiāng)間小路，是否還有更美的春色呢？我笑了，其實(shí)，我眼前碧水緩緩而流，青山巍巍而立，綠草茸茸而生——這便是最美得了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人們每天都穿衣服，能為人們服務(wù)應(yīng)該感到榮幸，但我和我的爸爸卻并不這么認(rèn)為。
我和爸爸被一位富貴的女士從百貨商場(chǎng)買走，把我送給了她的女兒。她的女兒特別貪玩，穿著我的第一天，她就到沙堆里面玩兒。我本以為女生都愛干凈，誰(shuí)知她那臟臟的手沒地方擦就往我臉上擦。于是，我那白白的臉一瞬間就成了小黑臉。我很生氣，心想：這女孩怎么這么不講衛(wèi)生，涂得我一臉烏黑。更可怕的是，這小女孩竟然還在沙堆里打滾，弄得我身上沾滿了沙子，剛想透一下氣卻又被埋在了沙里。終于等到黃昏，她才回家。我本以為她媽媽會(huì)罵她這么不愛干凈，可只聽到她媽媽說(shuō)：“菲菲，玩兒爽了吧？來(lái)，洗手吃飯。”我想：她是不是眼睛有問(wèn)題，我這么臟都不知道換下來(lái)洗洗，真是的。
第二天，我的主人跟著她父母去河邊畫油畫，主人一見這藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵、清澈見底的'河水就直接奔了過(guò)去。她父母則從汽車后備箱里拿出畫板放大鏡在一個(gè)好畫畫的地方，開始作畫。我的主從并不知道怎么畫，卻一不小心打掉了畫板，顏料全弄在了我身上。我真想打她一巴掌。她爸爸走過(guò)來(lái)用紙擦了擦我，誰(shuí)知他碰到了畫筆，顏料撒在了爸爸身上，我爸爸很生氣。主人的爸爸用擦使勁擦我爸爸，但結(jié)果卻是越擦越花。我注視著爸爸，只見他眼里充滿著怒火，那樣子絕對(duì)是想揍人……
我多么希望，希望人們能夠愛惜我們，不想再折磨我們了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在海南，公路旁，園林里，大街小巷邊，都能看見一棵棵挺拔的身影——椰子樹，它們像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，也如勤勞的農(nóng)民，奉上沉甸甸的果實(shí)貢獻(xiàn)人間。椰子樹上還有很多小鳥，來(lái)往在樹梢之間，個(gè)個(gè)生龍活虎、活蹦亂跳。
來(lái)到海南熱帶飛禽館，在門口兩旁的鳥兒石像雕刻得栩栩如生，一旁水池中噴涌的水，更為這里增添了一道風(fēng)采。
邁進(jìn)大門，眼前一片綠色，樹上傳來(lái)陣陣悅耳的'鳥聲。走到中間，一群美麗的白鴿在路中間肆意地走著，它們好像一點(diǎn)都不懼怕我們，它們津津有味地吃著食物，不時(shí)還扭過(guò)頭瞅我們。
來(lái)到鳥兒劇場(chǎng)，一場(chǎng)精彩的小鳥表演正等著我們，調(diào)皮的小鳥玩著滑滑梯，跳著舞，它還是位環(huán)保小衛(wèi)士呢，它居然在認(rèn)真地將垃圾回收、歸類，還有只小鳥會(huì)說(shuō)話，正和我們說(shuō)著新年快樂(lè)。各種表演看得我們眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無(wú)比。老天爺不斷發(fā)出號(hào)叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂(lè)得無(wú)法形容時(shí)，流出的眼淚�？傊�，雨水就像老天爺?shù)拇呙咔�，悄然�?把雨中的人們帶入淘氣的世界。恩？地上怎么會(huì)平白無(wú)故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢？那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故流下一串串珍珠，不，是開心的淚水，不，是傷心的淚水。這時(shí)，你也許會(huì)想到，調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂(lè)呢？呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒看見嗎？不過(guò)沒關(guān)系，瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開心的淚水......“嗚.嗚.嗚......”恩？誰(shuí)在哭��？哦，原來(lái)風(fēng)伯伯看見小雨水太頑皮，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水.海水......可小雨水卻悄然不知，真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調(diào)皮的雨水依舊會(huì)落在地上。風(fēng)伯伯為無(wú)法挽救小雨水而傷心呢！
是呀，風(fēng)伯伯可是個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人。不過(guò)，你也不必難過(guò)，誰(shuí)讓小雨水這么淘氣，就算給它個(gè)懲罰吧，呵呵！
淘氣的小雨水以為自己長(zhǎng)大了，便離開了云婆婆，來(lái)到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無(wú)可奈何啊，雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤(rùn)田里的莊稼，而犧牲自己的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
種莊稼，人人都知道。不過(guò)，你一定沒聽說(shuō)過(guò)種糖吧？說(shuō)出來(lái)不怕你笑話，我就干過(guò)這樣的傻事。這件事就像一顆異常閃亮的星星，照亮了我的童年。
那時(shí)侯我4歲。暑假的一天，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的奶奶家。來(lái)到田里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見爺爺奶奶正在種豆子。午飯后，媽媽炒豆給我吃。我一邊津津有味地吃著，一邊好奇地問(wèn)：“爺爺，這豆子是怎么來(lái)的呀？”
“田里種的呀！”爺爺回答道。
我又問(wèn)：“那種的東西全都能長(zhǎng)出來(lái)嗎？”
“當(dāng)然能�！睜敔斂隙ǖ鼗卮�。
我一聽，高興極了，便暗暗地記在心里。
第二天早上，媽媽要帶我回家，路過(guò)食品店的時(shí)候。我吵著讓媽媽給我買包糖吃，媽媽不答應(yīng)，說(shuō)：“吃太多糖會(huì)長(zhǎng)駐牙的�！�
“不嘛，我就要吃！”我開始使出我的“必勝絕招”——撒嬌。
“好好好。”這一招果然靈，我百試不厭。
媽媽拗不過(guò)我，只得依了我�；氐郊�，我還牢記著爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。于是，我從那包糖里拿出一粒，放在桌子上，然后坐在沙發(fā)上美美地吃起來(lái)。準(zhǔn)備吃完后再拿那粒糖去種，這樣我有可以吃到好多糖，吃完了還可以再種……我想著想著，不禁“撲哧”一聲笑起來(lái)。吃完后，我拿著那粒糖飛奔到樓下把它種在地里，我一邊鐘，一邊想著能長(zhǎng)出糖果樹，那我就能天天吃到糖果，哈！多爽啊！
為了達(dá)到愿望，我天天澆水，松土……可是好幾天過(guò)去了，糖就是不發(fā)芽。我既納悶又失望。于是，我把土都撥開，一看那糖，呀！這是怎么回事？那粒糖都發(fā)臭發(fā)黑了。我只埋怨?fàn)敔旘_我。
媽媽又帶我去爺爺家。剛一進(jìn)院我就大聲喊起來(lái)：“哼！爺爺，你騙人，你是壞爺爺！”
爺爺不明白這是怎么回事，抱起我，問(wèn)：“怎么啦，我的小孫女？”我生氣地把事情的前因后果告訴了大家。
大家聽了我的話后，哈哈大笑：媽媽笑得肚子都疼了；奶奶的老花鏡險(xiǎn)些掉了下來(lái)；哥哥剛吃的'糖噴的老遠(yuǎn)；就連平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸也笑得前仰后俯。爺爺忍住笑說(shuō)：“糖沒有生命，是種不出來(lái)的�！蔽衣犃税胄虐胍�，似懂似非地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，懂得了許多，再也沒有干過(guò)那樣的傻事。而每當(dāng)回想起童年的趣事，便禁不住偷偷抿嘴笑了。
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