五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
夏天 ，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。每當(dāng)這時(shí)秋天會(huì)提前跟我們打招呼！
看！來(lái)了，迷茫的空中，隱約看到是一棵樹(shù)，或者一棵草，一片樹(shù)葉！看的不是太清楚！它帶走了夏天炎熱，給地洗了一個(gè)冷水澡！它帶走了正在唱歌的蟬。但它永遠(yuǎn)也帶不走這里曾經(jīng)發(fā)生的一切！這里曾經(jīng)開(kāi)過(guò)幾朵荷花，花謝了，結(jié)過(guò)幾個(gè)蓮藕。這里曾結(jié)過(guò)幾個(gè)西瓜！最后的命運(yùn)，舍己為人！現(xiàn)在，一切都沒(méi)了！它們的`奉獻(xiàn)，在雨沖刷的那一刻你應(yīng)該記得！
雨滴在樹(shù)上蕩秋千，悠來(lái)悠去。劃過(guò)樹(shù)枝，穿過(guò)樹(shù)葉最后，消失在地上。它們，落在每一個(gè)地方。有的落在荷葉上，與青蛙為伴。有的落在菜園里，與蔬菜和正在搬家的螞蟻為伴。有的落在房頂上，彈來(lái)彈去，匯聚到一起，通過(guò)管道，‘‘嘩嘩嘩’’的往下流，以螞蟻的視角，從下往上仰望！與瀑布，有何區(qū)別？令人，心曠神怡！奇特景觀！但在.我們眼里，只是一個(gè)微不足道的水流！雨下的越大了！它把灰塵帶走了！這里的一切都是那么的新鮮！
這場(chǎng)雨，即叫人討厭，又叫人舒服！
我會(huì)記得 你曾經(jīng)的付出 ！再見(jiàn)了夏天！
五年級(jí)作文 篇2
我爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸，他對(duì)我非常好，但有時(shí)會(huì)批評(píng)我。
一年級(jí)的時(shí)候，我不想上學(xué)，我爸就打我，還說(shuō)把我扔到飛云江里，我很氣憤，就不上學(xué)。我爸見(jiàn)我這樣，說(shuō)：“你要是不上學(xué)，好！你就在這兒當(dāng)乞丐！”我“哇”一聲哭了，說(shuō)：“我要回家！我要回家！”我爸非常生氣，抱起我，往學(xué)校走，我又跳下來(lái)說(shuō)明天再上學(xué)。我爸說(shuō)：“不行！”跟他鬧了半個(gè)小時(shí)，我終于答應(yīng)上學(xué)了。他走時(shí)，說(shuō)：“我會(huì)來(lái)看你的'."說(shuō)完便走了。那時(shí)的我，有一點(diǎn)生氣，也有一點(diǎn)想哭，但最終還是忍住了。
還有一件事，讓我非常感動(dòng)。就是有一次睡覺(jué)，我睡覺(jué)的習(xí)慣非常不好，我從床上摔下來(lái)，我爸見(jiàn)了，撲了過(guò)來(lái)，我摔在了他的手上，他摔傷了，我還在他背上呼呼大睡。
還有一次，讓我對(duì)他的不滿完全消除了。上次，我和他去陽(yáng)光大酒店游泳，那時(shí)我很小，不會(huì)游泳，地上很滑，我一走,"撲"一聲掉進(jìn)了游泳池，嘴巴里不停地喊著“救命救命！”爸爸跑過(guò)來(lái)，“撲通”跳進(jìn)深水區(qū)，把我救上來(lái)，幸好他會(huì)游泳，可是一上來(lái)，我很調(diào)皮，又跳進(jìn)淺水區(qū)，又沉下去，沒(méi)辦法，爸爸只好又下來(lái)救我。還有一次，坐車時(shí)，我頭差一點(diǎn)就撞上了玻璃，就這樣，我爸爸又為了我受了一次外傷。
我最喜歡爸爸，雖然他也經(jīng)常批評(píng)我，但是，我一定會(huì)好好報(bào)答他！
五年級(jí)作文 篇3
德國(guó)是一個(gè)沿海國(guó)家，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，風(fēng)光秀麗。我早就對(duì)德國(guó)心馳神往，因?yàn)槟抢锩囋萍�，我心目中的四大天王——奔馳、寶馬、奧迪和保時(shí)捷，均產(chǎn)自德國(guó)；啤酒與香腸同樣令我垂涎三尺，阿迪達(dá)斯是我最愛(ài)的穿著品牌；還有年輕的日耳曼戰(zhàn)車和神奇的章魚(yú)哥在南非世界杯的驚艷表現(xiàn)，更使我對(duì)德國(guó)無(wú)限向往
我很慶幸就讀德語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，讓我有機(jī)會(huì)在今年暑假被邀請(qǐng)去德國(guó)參加夏令營(yíng)。何不興奮？我把德國(guó)之旅所見(jiàn)所聞所學(xué)盡收眼里、記在心里、寫(xiě)在作文里。
當(dāng)我們?nèi)刖车聡?guó)，給我印象最深的就是德國(guó)人的禮貌與熱情。轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)，德國(guó)的空姐帶領(lǐng)我們，一路上噓寒問(wèn)暖，笑容可掬，就像老朋友似的。機(jī)場(chǎng)里雖然人來(lái)人往，卻一點(diǎn)兒也不喧鬧，人們說(shuō)話都輕聲細(xì)語(yǔ)，很講禮貌。后來(lái)在購(gòu)物時(shí)我也印證了這一點(diǎn)。所有商店的服務(wù)員、售貨員都是微笑營(yíng)業(yè)，客人進(jìn)店會(huì)主動(dòng)、熱情與顧客打招呼，收錢(qián)時(shí)總會(huì)說(shuō)謝謝，離開(kāi)時(shí)說(shuō)聲再見(jiàn)，親切而自然，讓顧客開(kāi)心購(gòu)物，放心消費(fèi)。即使你走在德國(guó)大街上，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都那么愉悅、友好，隨時(shí)送你一個(gè)微笑，你一定會(huì)被感染，豁然開(kāi)朗，心曠神怡。
如果仔細(xì)觀察，不得不說(shuō)這兒的涂鴉。無(wú)論是城市還是郊區(qū)，無(wú)論是天橋還是人行道，無(wú)論是鐵路軌道還是大街小巷，隨處可見(jiàn)各式各樣、五彩繽紛的涂鴉。這些涂鴉的特點(diǎn)是富有三維立體感，千奇百怪，題材多樣，令人眼花繚亂卻又賞心悅目，給這個(gè)國(guó)家?guī)?lái)無(wú)限生機(jī)與活力。涂鴉成了德國(guó)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
最讓我驚訝的是德國(guó)的`治安管理。雖然平時(shí)在馬路上很少見(jiàn)到類似中國(guó)的保安、治安員，但德國(guó)人都能安居樂(lè)業(yè)。守規(guī)矩、誠(chéng)實(shí)、熱情、樂(lè)于助人是德國(guó)人與生俱來(lái)的品格，他們平時(shí)都不必對(duì)陌生人懷有戒心，家門(mén)敞開(kāi)著也不用擔(dān)心小偷光顧，我還發(fā)現(xiàn)許多商店都沒(méi)有攝像頭。早就聽(tīng)說(shuō)德國(guó)年長(zhǎng)者最喜歡炫耀駕駛證了，因?yàn)樯厦鎻膩?lái)沒(méi)有違規(guī)、扣分記錄，這一點(diǎn)在旅途中也得到驗(yàn)證，每次外出老師一定要檢查確認(rèn)所有學(xué)生系好安全帶才能出發(fā)。即使馬路上是名車閃耀，但車速也并不快，嚴(yán)格按照限行速度，絕不闖黃燈，所以老師帶我們出去游玩時(shí)一路都會(huì)暢通無(wú)阻。在廣州，就難得有這樣的享受了。
更值得一提的是德國(guó)的環(huán)境保護(hù)。走在德國(guó)馬路上、小道邊，總給人一種整潔清亮的感覺(jué)，人們很自律，從不亂扔垃圾。放眼望去，地面都是干干凈凈，不見(jiàn)一絲垃圾，而垃圾桶都是排列有序，嚴(yán)格分類。這里的綠化也做得相當(dāng)好，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木很結(jié)實(shí)挺拔，怪不得德國(guó)的天空總是那么藍(lán)。有一次，我與朋友在群樹(shù)環(huán)繞的草坪上散步，習(xí)習(xí)涼風(fēng)撲面而來(lái)，真令人神清氣爽，我不經(jīng)意抬頭一望，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃地向我眨著眼睛，好像在跟我打招呼：Hello，Chineseboy，welcometoGermany（嗨，中國(guó)男孩，德國(guó)歡迎你�。�！那種感覺(jué)美妙極了！
五年級(jí)作文 篇4
在我的小學(xué)生涯中，令我難忘的事有很多。其中我最不會(huì)忘記，也最不能忘記的，是在上二年級(jí)時(shí)候。
那天，班主任徐老師宣布下個(gè)星期期中考試下課時(shí)。同學(xué)問(wèn)我害不害怕，我胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！前幾次考試我不都考了一百分嗎？”然后就跑出去玩了�；貋�(lái)的時(shí)候，我看到好幾個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)語(yǔ)文。我問(wèn)他們，他們說(shuō)聽(tīng)別人講好像這次期中考試語(yǔ)文挺難的，于是就加緊復(fù)習(xí)了。我不以為然。
直到考試前一個(gè)周末，我還是不復(fù)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈抛约耗芸己�，于是該看電視就看電視，該玩電腦就玩電腦。
期中考試之前，由于語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)，所以只有數(shù)學(xué)老師來(lái)給我們復(fù)習(xí)講解。到了語(yǔ)文考試的`時(shí)候，我卻好幾顆都答不出來(lái)——誰(shuí)叫我不復(fù)習(xí)啊？！真是“讀書(shū)用時(shí)方恨少”。
考試成績(jī)真令我出乎意料。數(shù)學(xué)一百分，語(yǔ)文卻只有七十八分。我像被雷擊了似的呆呆地看著語(yǔ)文試卷，心里忐忑不安的想：回家絕對(duì)要挨罵了！同學(xué)一定會(huì)嘲笑我的！老師一定會(huì)批評(píng)我的！……
我鎮(zhèn)定下來(lái)，心想：那些什么的即使都是是真的也不怕，怕的就是下次還不改正！這次我想明白了，考的差是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)致命的弱點(diǎn)——驕傲自大！驕兵必?cái)�，我一定要把這個(gè)致命的弱點(diǎn)除掉！
于是我痛定思過(guò)，又惡補(bǔ)了一陣語(yǔ)文，同時(shí)上課不再開(kāi)小差，考得好也不再居功自傲。就這樣，到了期末考試，我語(yǔ)文100分?jǐn)?shù)學(xué)也98分。
謝謝你，挫折，是你讓我懂得上進(jìn)；謝謝你，挫折，是你讓我明白驕兵必?cái)。恢x謝你，挫折，是你讓我轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力！
謝謝你，挫折！
五年級(jí)作文 篇5
今天，少年宮周老師告訴我們：晚上，我們參加《山路十八彎》歌表演的同學(xué)要去楊舍體育館與大明星李瓊合作演出。聽(tīng)到這個(gè)消息，小伙伴們像開(kāi)了鍋一樣的興奮。我也樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲液芟矚g李瓊，她唱的《山路十八彎》《青藏高原》，我百聽(tīng)不厭。
六點(diǎn)半左右，觀眾絡(luò)繹不絕地進(jìn)場(chǎng)尋找各自的位置坐下，體育館內(nèi)人山人海，座無(wú)虛席。一會(huì)兒，演出開(kāi)始了，開(kāi)場(chǎng)舞蹈后是接二連三的歌舞表演，陣陣掌聲不時(shí)傳到后臺(tái)。
馬上要輪到李瓊的《山路十八彎》了，我激動(dòng)的心情無(wú)法表達(dá)。開(kāi)演前，我終于見(jiàn)到了李瓊，她微胖，濃眉大眼，一見(jiàn)我們，滿臉甜美的笑容。
還沒(méi)等我細(xì)細(xì)打量明星，序曲開(kāi)始響起來(lái)，盡管這只舞蹈我們不知演過(guò)多少遍了，我站在舞臺(tái)邊還是緊張極了。我是第一個(gè)，定了定神，終于鼓足勇氣沖了上去，其他人都跟在我后邊出場(chǎng)。明星就是明星，唱第一句“大山的子孫吆——”， 聲音高亢嘹亮，仿佛直透我心頭。李瓊每次唱到高音的地方，觀眾們便鼓起掌來(lái)。
我心里一直提醒自己：以前也出過(guò)洋相，這次可不行，因?yàn)檫@次演出很重要，既要讓明星李瓊留下個(gè)好印象，又要讓觀眾們不白花了錢(qián)。音樂(lè)變化著，我也顧不了那么多了，習(xí)慣性地做著動(dòng)作，心怦怦地跳，發(fā)現(xiàn)自己和其他同學(xué)的動(dòng)作不協(xié)調(diào)，及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)。
一曲結(jié)束，李瓊向熱情鼓掌的觀眾揮手致意，還不忘感謝我們：“還要謝謝這些可愛(ài)的'小朋友為我伴舞。”觀眾再次為我們鼓掌。
短短的幾分鐘時(shí)光過(guò)去了，我的心情難以平靜，明星高超的演唱才能，平易近人的笑容給我留下了深刻的印象。經(jīng)過(guò)了這次與明星零距離的接觸，我還覺(jué)得明星背后的光環(huán)消失了，他們一樣也是普通人。只要努力，相信不久的將來(lái)，我們也會(huì)成為各路明星的。
五年級(jí)作文 篇6
春天，是播種希望的季節(jié)，今年春天我們一家回鄉(xiāng)下老家，我的爸爸買(mǎi)回三棵杏樹(shù)，要為家鄉(xiāng)增添一份綠色。
首先，我們找了三塊平地，拿起鏟子，來(lái)挖土了。大約要挖半米深，我正鏟著，“咦”怎么回事，我把鏟子又向下敲了幾下，“當(dāng)，當(dāng)”地響，我一看：怎么下面有塊石頭呢？這可怎么辦呢？只能把石頭給挖出來(lái)了。于是，我把周圍的土挖開(kāi)，把那塊石頭撬出來(lái)了。
然后得培土了，爸爸叫我提著樹(shù)苗，再用鏟子把土都鏟進(jìn)去了。
接下來(lái)到夯實(shí)根基了，我找了一根粗木棒，想：這還不簡(jiǎn)單，看我的.。我抬起木棒，使勁向下一壓，又把那邊一搗，我看見(jiàn)不是這邊向上彈，就是那邊往上突，我有點(diǎn)不知所措了，爸爸走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“不要心急，你得輕輕地一處一處地壓。”看著爸爸在邊上搗，我也像他那樣搗起來(lái)。果然，土不突起來(lái)了，我便一遍遍轉(zhuǎn)圈搗起來(lái)，土果然“老實(shí)”起來(lái)了。我按他的方法，終于把土壓緊了。
最后，只需要澆水了，我拿起水壺，把水澆到土上。我突然發(fā)現(xiàn)，水怎么都流到邊上去了，我又澆了一次，水還是像頑皮的孩子跑走了，我想：怎么辦呢？這水都流到邊上去了。我靈光一閃，對(duì)了，我用鏟子把邊上的土挖成了一個(gè)“保護(hù)圈”，我再一澆，水都被擋住了，徑直地流到土里去了。
樹(shù)栽完了，雖然我累得似乎走不了啦，可是，我一看到那樹(shù)苗枝葉，在春風(fēng)中似乎揮手向我問(wèn)好，我便開(kāi)心起來(lái)了。
五年級(jí)作文 篇7
山泉娃娃是個(gè)可愛(ài)又漂亮的娃娃，它有大大的眼睛，緋紅的臉蛋，它有一件碧綠的衣服，穿在身上漂亮極了。就像一片青翠欲滴的卷蓮。
山泉娃娃對(duì)外面多姿多彩的世界很好奇，有一次，它下定決心要到外面的世界去旅行，很快它就要出發(fā)了，山泉娃娃一路奔跑，一路歡笑，唱著歌，跳著舞，它在路上認(rèn)識(shí)了許多好朋友，有活潑可愛(ài)的小哈巴·優(yōu)雅善良的大花貓·高貴威武的斑斕虎。它們要和山泉娃娃一起旅行，山泉娃娃同意了，它們一起來(lái)到了一個(gè)大海里，接著又認(rèn)識(shí)了大鯊魚(yú)和海龜真讓山泉娃娃開(kāi)心。
她和朋友們看見(jiàn)青翠的高山，就爬上一座又一座；看見(jiàn)茂密的大樹(shù)，就來(lái)抱抱這棵，摟摟那棵；看見(jiàn)軟軟的草地，就開(kāi)心地在綠油油的草地上打滾；看見(jiàn)無(wú)顏六色的.野花，就拎起籃子采了一朵又一朵；看見(jiàn)一條歡快的小溪，就坐在巖石上，把腳伸進(jìn)水中玩耍著。河水里的水珠就好象一顆顆珍珠，閃著光不停地歡跳著。一條條小魚(yú)游過(guò)，山泉娃娃和朋友們伸出手指摸摸小魚(yú)的腦袋。一只只蝌蚪游過(guò)，山泉娃娃和朋友們把手伸進(jìn)水中，拉拉蝌蚪的尾巴。大海收養(yǎng)了山泉娃娃，讓山泉娃娃做干女兒，山泉娃娃真快樂(lè)！
山泉娃娃這次旅游真愉快��！
五年級(jí)作文 篇8
叮鈴鈴，隨著上課鈴聲的響起，我的心也揪了起來(lái)。
“接下來(lái)，讓我們二十三課小老師上講臺(tái)”，老師的話音落下，我拿出書(shū)，站起身，整整衣服，走上講臺(tái)。這短短幾米，我仿佛經(jīng)歷了“刀山火�！啊：�，呼……幾次深呼吸，“沒(méi)啥緊張的，每天都這樣領(lǐng)讀，同學(xué)們都是老熟人，又不是在人民大會(huì)堂，緊張什么呀！”我勸說(shuō)著自己，可內(nèi)心的緊張，久久無(wú)法平息。隨著高棟的一聲“上課”，將我從內(nèi)心世界拔了出來(lái)。我硬著頭皮，應(yīng)聲附和：“請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)二十三課，自主瀏覽，誦讀全篇，標(biāo)出課文自然段……”說(shuō)完這幾句話內(nèi)心的忐忑，緊張散去了一大半。隨著問(wèn)題提出，全班安靜了下來(lái)，仿佛靜等一根針的落地，最怕空氣突然凝結(jié)，這時(shí)“勇士”喬元昊大聲說(shuō)四十七段，他的一句話使空氣中不再?gòu)浡鴮擂蔚臍庀�，課堂氣氛漸漸活躍起來(lái)，壓在我心頭的'巨石也落了下來(lái)，什么忐忑、緊張，都已煙消云散，此時(shí)的我更放松了許多，開(kāi)始與同學(xué)們互動(dòng)，為他們補(bǔ)充答案，鼓勵(lì)他們積極回答問(wèn)題……在同學(xué)們抄筆記的間隙，我看到老師坐在空座上認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜浿贪�，同學(xué)們伏案筆耕不輟，心想真不容易，一節(jié)課下來(lái)，我體會(huì)到老師備課的艱辛，講課的負(fù)累，同學(xué)們記筆記時(shí)我感受到內(nèi)心的滿足與喜悅。
悅耳的鈴聲唱響，我們講課的任務(wù)也完成了。幾位同學(xué)一晚的討論查找，默契配合，一堂課精彩絕倫語(yǔ)文課展現(xiàn)給了大家。隨著熱烈的掌聲，我們走下臺(tái)，我露出了放松、喜悅、滿足的笑容。一堂課，一次全新的體驗(yàn)，讓我知道了努力會(huì)有收獲，篤定迎來(lái)完美。
我的蛻變宛如破繭成蝶，在沉淀，努力，拼搏后，張開(kāi)雙翼，向五彩斑斕的夢(mèng)高高飛翔！
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