[通用]實用的三年級的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的三年級的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
祖國的科技也越來越發(fā)達,有火箭、載人飛船等航天物體先后發(fā)射到宇宙中,去研究、觀察。 首飛的宇航員楊利偉叔叔坐著飛船,到宇宙中遨游,觀察了一番,F(xiàn)在,祖國的科學(xué)家們又進一步對月球開始觀察。又將“嫦娥一號”、“嫦娥二號”等飛船多次發(fā)射到月球上去探索。尋找水資源,可以讓我們移居到月球上去。小時候聽多了神話故事,認(rèn)為宇宙中有神仙生活著所以就特別想去宇宙中看一看有沒有神話故事中所說的神仙;如果沒有,我又想在宇宙中感受一下飛起來的感覺;想在宇宙中鳥瞰地球;親眼看一看那些小星星有多大……宇宙實在是太吸引我去觀看了。長大后,我一定要當(dāng)一名宇航員,可以去看一看宇宙到底是怎么樣的,它有多神奇,我還要去看一看銀河是怎么樣的……
我以后一定要像楊利偉叔叔一樣成為一名宇航員,實現(xiàn)我的`夢想,去宇宙中遨游,觀察一番。
三年級的作文 篇2
一個既聰明又關(guān)心集體的女孩!
我有一個朋友,她是中隊長,她很聰明,而且很關(guān)心集體,她的名字叫周語洋。
她很聰明。有一次,老師提問說:“哪一個同學(xué)能把《從盤古開天地》這一篇課文用一句話說出來?”過了好久,我們班只有周語洋一個人舉手,有些人在和同學(xué)低聲議論,有些人覺得自己想一百年都找不到答案,干脆不想,光在那里讀課文。老師等了半天,看見只有周語洋一個人在舉手,就叫她回答。她回答得很完整,在她說完的'一瞬間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
周語洋不但聰明,還很關(guān)心集體。有一次排隊時,有幾個同學(xué)在說話,她慢慢地走上去,說:“不要說話了,不然被扣了分,就得不到紅旗了!
周語洋既聰明又關(guān)心集體是我們班同學(xué)的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)。
三年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)位于廣東普寧的一個小鎮(zhèn)上,印象中的她,經(jīng)?梢钥吹剿{天白云,幸運的話還能看到雨后的彩虹,河水清澈見底,大家飲用的`都是從井里打上來的水。
但是現(xiàn)在,已經(jīng)很難看到湛藍深遠(yuǎn)的天空了,更別提彩虹了。河水變得渾濁,還發(fā)出臭味,水面漂浮著各種各樣的垃圾,有塑料袋、食物殘渣、魚的尸體……周圍的花草樹木減少了,多了樓房和工廠,小汽車、摩托車、三輪車四處奔跑,原來清新的植物香味變成了尾氣的味道。
我問爸爸:“為什么家鄉(xiāng)會變成這樣,人們都做了些什么事情?”爸爸告訴我:“因為工廠多了,又不注意保護環(huán)境,直接將廢氣和廢水排放出來,沒有按照國家規(guī)定進行環(huán)保處理,所以環(huán)境、水質(zhì)和空氣都受到了嚴(yán)重污染!蔽倚睦锵耄骸肮植坏矛F(xiàn)在大家都不再從井里打水喝了,原來水也被污染了,真可怕!“
我真不喜歡這些環(huán)境的變化,希望家鄉(xiāng)能變回以前的樣子,那么的生機勃勃!
三年級的作文 篇4
我的哥哥是一位品德高尚的人,在平時我的哥哥也是以德服人,而且在平常跟人相處時也非常好。
有一次,我放學(xué)以后到哥哥學(xué)校去和他一起回家。在回家的'路上,哥哥他們一起回家。在回家的路上,哥哥他們班的一個同學(xué)總是在哥哥后面說他的壞話,雖然哥哥并不介意,但是那位同學(xué)還喋喋不休。這時天忽然變了,下起了大雨來,幸好我和哥哥都有備帶的雨傘。哥哥聽不見后邊那位同學(xué)的說話聲;仡^看見那個同學(xué)正在淋著雨呢?哥哥走了過去把傘遞給了那位同學(xué),對他說:“拿著傘快點兒回家去吧!明天再把傘還給我!闭f完那位同學(xué)紅著臉說了一塊對不起,便飛快地奔跑消失在了雨中,因為我的傘有些小不能為兩個遮雨,所以哥哥全身都濕了,把以哥哥回到家全身都濕透了。
還有一次,哥哥和我正走在回家的路上,中途哥哥看到了一位叔叔隨地吐痰,亂扔紙屑,看到這樣的情況,哥哥十分地氣憤地說:“我一定要管管這些叔叔。”我勸哥哥不要去管閑事,可是哥哥還是走到那位叔叔面前說:“叔叔,你隨地吐痰的行為是不對的,這樣還會危害別人的身體健康,你應(yīng)該保護我們的家園,因為我們只有這一個家園!笨墒歉绺邕沒有說完,那位叔叔就說:“小屁孩我就這樣了,管你屁事!笨墒歉绺邕是在和那位叔叔講理,并沒有和他爭吵,之后許多大人都來圍觀,那位叔叔感覺到情況不妙,便很不耐煩地說“好吧!我以后不會在這樣了!蔽铱烧鏇]想到我哥哥居然把一位叔叔給說服了。
我的哥哥可真是以德服人!
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