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八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
每次走在大街上,看到那些無(wú)家可歸的人,我打心眼兒里可憐他們。我同情他們不幸的遭遇,同時(shí),也為我自己有一個(gè)美滿的家庭感到無(wú)比的幸福。
我的家是一個(gè)典型的普通三口之家。爸爸是家里的頂梁柱,他是一個(gè)細(xì)心的人,對(duì)做人的細(xì)節(jié)特別注重,又有些幽默風(fēng)趣。我從小便受他的“小事情都做不好,怎想做大事”的熏陶,所以現(xiàn)在勉勵(lì)自己從做好每一件小事情開(kāi)始,覺(jué)得這是做人的根本。他能為我樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,盡管他有那么一點(diǎn)點(diǎn)懶。媽媽是個(gè)十分勤勞的家庭主婦,家中瑣碎的家務(wù)全部是她一人承擔(dān),但她一向任勞任怨,而且是個(gè)極其樂(lè)觀開(kāi)朗的人。而我則合爸爸媽媽優(yōu)點(diǎn)為一體,樂(lè)觀開(kāi)朗、刻苦勤勞,做事細(xì)心謹(jǐn)慎且十分明理。我們?nèi)齻(gè)真是天造地設(shè)的一家人。
那是一個(gè)星期六的早晨,我蒙蒙眬眬地被媽媽呼喚聲叫醒,她說(shuō)今天要過(guò)一個(gè)有意義的星期六。于是我聽(tīng)從她吩咐,起床梳理好自己。媽媽本事還真大,她把爸爸也拉了起來(lái)(平常周末,爸爸不到11點(diǎn)是不起床的),還叫他一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,并把鋪床、理房間等小家務(wù)托付給了我,這實(shí)屬罕見(jiàn)。當(dāng)我完成了任務(wù),他們也從菜場(chǎng)拎著大包小包滿載而歸了。媽媽說(shuō)平日里都是吃她燒的菜,今天一定要嘗嘗爸爸的'手藝,我激動(dòng)得舉雙手贊成。爸爸也毫不推辭,男子漢氣概十足地答了一句:“小菜一碟!”于是,我們開(kāi)工了。洗菜的洗菜,淘米的淘米,剁肉的剁肉,一邊專(zhuān)心地做著自己的那份工作,一邊還在談笑風(fēng)生。很快,準(zhǔn)備工作全部完成了。只見(jiàn)爸爸利索地系上圍裙,嫻熟地操起家伙。他左手握鏟,右手持盤(pán),盤(pán)里放的是早已挑好的蛋,仔細(xì)地往熱油的鍋的四周輕輕地潑上去,待半分鐘左右,鍋中的蛋皮成形了,爸爸便用鏟子把蛋皮切碎、炒勻,撒上一絲鹽,最后加上早就準(zhǔn)備好的番茄,跟蛋一起炒。不知是因?yàn)榘职謴N藝特別高明還是怎么的,沒(méi)一會(huì)兒便看到了“優(yōu)質(zhì)”番茄炒蛋的雛形。爸爸自豪地捧起一個(gè)干凈的菜盆,把鍋里的蛋、番茄和湯統(tǒng)統(tǒng)撥入菜盆,嘴里叫道:“大——功——告——成!”“哇——”我已經(jīng)迫不及待吃這頓中午飯了,一個(gè)勁地拍手道絕。媽媽看了也樂(lè)到了心底,贊道:“喲嗬——看來(lái)是真人不露面啊!”爸爸又變得一副嚴(yán)肅的模樣,一本正經(jīng)地說(shuō):“哪有哪有,還有待于向您多多請(qǐng)教呢!”全家人都被爸爸的自謙逗得開(kāi)懷大笑……
那個(gè)有意義的上午過(guò)得特別快,那頓中午飯也吃得空前的香。
每次讀到那些身處異鄉(xiāng)的文人墨客寫(xiě)下的名篇絕句,我的心也會(huì)猛地一顫,因?yàn)槲覟樽约阂恢鄙钤诿罎M的家庭,感到發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福。我有一個(gè)快樂(lè)的三人世界,所以我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。我想起了那年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,一個(gè)和睦的三口之家唱出的心聲:“我有一個(gè)家,一個(gè)最溫暖的地方……”
八年級(jí)作文 篇2
伸向月球,月球上似乎也閃耀著燈光。“我的天!”我尖叫。(此時(shí)我已經(jīng)可以自由地行走了)過(guò)了良久,我那麻木的大腦告訴我:“那個(gè)旋渦是個(gè)時(shí)光隧道,如今我已來(lái)到未來(lái)!蔽矣峙d奮,又悲傷,又哭又笑。我興奮是因?yàn)槲襾?lái)到了未來(lái),我悲傷是因?yàn)槲也恢撛趺椿厝,難不成我就一輩子生活在這個(gè)陌生的未來(lái),一直到?jīng)]有食物吃被活活餓死。在這我不知道發(fā)生了什么,也不知道在那之前我做了什么。此時(shí)此刻,在我面前出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的旋渦,周?chē)黄诎,只有這一個(gè)藍(lán)色的旋渦在我眼前不停地旋轉(zhuǎn),好像有無(wú)窮的能量在使它旋轉(zhuǎn)。與它相比,我微不足道,我的身體對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是微生物,它是那么地巨大啊。我的思想在那是變得呆滯、迷茫。我不自覺(jué)地往那個(gè)旋渦走去,這完全是在我沒(méi)下意識(shí)的時(shí)候做出來(lái)的!
昏迷……
不知過(guò)了多久,我可以思想了,我費(fèi)勁地睜開(kāi)眼睛,觀察著周?chē)N铱匆?jiàn)周?chē)囊磺芯故悄前愕夭豢伤甲h:一座座摩天樓直沖云霄,在半空中,人們竟坐著飛機(jī)在天空中飛,機(jī)器人無(wú)處不在。地面上一座閃爍著金光的'天梯延伸向月球,月球上似乎也閃耀著燈光。“我的天!”我尖叫。(此時(shí)我已經(jīng)可以自由地行走了)過(guò)了良久,我那麻木的大腦告訴我:“那個(gè)旋渦是個(gè)時(shí)光隧道,如今我已來(lái)到未來(lái)!蔽矣峙d奮,又悲傷,又哭又笑。我興奮是因?yàn)槲襾?lái)到了未來(lái),我悲傷是因?yàn)槲也恢撛趺椿厝ィy不成我就一輩子生活在這個(gè)陌生的未來(lái),一直到?jīng)]有食物吃被活活餓死。
在這時(shí),天空中的一架飛機(jī)降落下來(lái),下來(lái)一個(gè)人,當(dāng)我說(shuō)明我的處境后,他十分驚訝,他十分友好地帶我到這個(gè)奇妙的未來(lái)去參觀觀,我看到了許多新奇的東西。
突然,我再次睜開(kāi)眼睛。我再次迷茫,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng),但我很高興,至少我去了我自己想像中的“未來(lái)世界”。
八年級(jí)作文 篇3
不要相信淚水,不要在乎別人的眼光,做最初的自己。我要駕馭過(guò)風(fēng)的速度,我要超越閃電,我要逼近光的足跡,我要飛馳,我!從未輸。 ——獨(dú)白
想想那一刻,你是怎么對(duì)待它的。
你怎么了,為什么這一切都被你搞得那莫糟糕。告訴我,為什么,到底是為什么啊?難道你就這么想放棄,難道你想去復(fù)讀。呵呵,不可能的,醒醒吧,機(jī)會(huì)就那么一次。你說(shuō)你喜歡高中,那你為什么還如此墮落,逃避一切,你究竟是怎么了。
親愛(ài)的自己,我希望你看清一切。城市不同于農(nóng)村,你懂嗎?城里的讀書(shū)競(jìng)爭(zhēng)有多大,你是知道的,一分就能拉下幾萬(wàn)人,這次的會(huì)考,只有你自己心里知道,40分的滿分,你又拿了多少。你自己心里想想吧,自己的中考有多大的勝算,能必勝嗎,你能上高中嗎?
當(dāng)初的你,誤打誤撞進(jìn)入的重點(diǎn)班,可現(xiàn)在面臨分班,你能繼續(xù)留在哪嗎,不能,因?yàn)槟闶裁炊紱](méi)有,連最初的籌碼也輸?shù)袅。這才是最真實(shí)的你嗎?回答我。
你不知道,我告訴你,你總是那么膽小,懦弱,無(wú)能,你能干什么,我知道你苦,你拼命,可你知道嗎,在你努力的`同時(shí),又有多少人比你更苛苦。
還記得嗎,初一來(lái)的時(shí)候是多么狼狽,當(dāng)初你說(shuō)過(guò)初二我一定不會(huì)在墮落了。可是你做到了沒(méi),你忘了,你徹頭徹尾的敗了下去。你總是一筆帶過(guò),一笑而之,可你想過(guò)后果嗎,你知道你以后將面臨的是什么,中考落榜,你明白嗎?
親愛(ài)的自己,你可能覺(jué)得這有些無(wú)稽之談,可這就是事實(shí),不管你相信與否,都已成形,抹也抹不掉。一昧的選擇逃避是解決不了任何問(wèn)題。
初二已經(jīng)畫(huà)上句號(hào),馬上你就是畢業(yè)班的學(xué)生,我是不知道你怎么想。如果真的已經(jīng)不想高飛,就此沉淪吧,去那所謂的平行班,去爭(zhēng)那所謂的第一名。問(wèn)問(wèn)你自己,這真的是你想要的嗎?
當(dāng)你聽(tīng)到那一句“考不起就不要讀了,機(jī)會(huì)不是沒(méi)給過(guò)你”時(shí),你心里到底是怎么想的,你還能沉得住嗎?難道你就要放棄了,是嗎?你也不要高中了,是嗎?為什么不在去試一試,難道這八年的努力就算了嗎?
既然已經(jīng)站在了這個(gè)舞臺(tái)上,就說(shuō)明你已經(jīng)成功。難道這一點(diǎn)點(diǎn)打擊你就抗不住了,就要放棄,為什么不去冒這個(gè)險(xiǎn),為什么會(huì)害怕,墮落。驀然回首,只剩一年時(shí)間了,你會(huì)改變嗎,能夠逆襲嗎,能夠涅盤(pán)鳳凰欲火飛嗎?
最后我想對(duì)你說(shuō);
給自己的一個(gè)承諾,一個(gè)誓言,就這一次,破格的一次,為自己瘋一回。為什么別人可以承受,你卻不可以承受。為什么別人可以做到遠(yuǎn)方室中的燈永遠(yuǎn)亮著,你卻不能。為什么別人可以花開(kāi)不敗,你卻只能自甘墮落。
遵從心聲走下去,不氣餒,不妥協(xié),沒(méi)有什么能夠阻擋。處理問(wèn)題,學(xué)會(huì)將一切看淡些,不愉快就忘記,不喜歡就當(dāng)。。。,以后的路還長(zhǎng),沒(méi)有人可以陪你,終歸還是一個(gè)人走,如果現(xiàn)在就妥協(xié)了,未免太遜了一點(diǎn)。
八年級(jí)作文 篇4
出發(fā),可以是離開(kāi)原來(lái)所在的地方到其他地方去;出發(fā),可以是計(jì)劃好的一段旅程的起點(diǎn)。對(duì)于出發(fā),每個(gè)人都有不同的看法,但無(wú)論怎樣,在我眼中,出發(fā)都是充滿希望的,不論你是誰(shuí),無(wú)論你在哪。
20xx年2月3日,中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)惠若琪正式宣布退役,正當(dāng)人們猜測(cè)她下一站將會(huì)去哪時(shí),她已經(jīng)再次出發(fā)了。這次她一個(gè)公益人的身份出現(xiàn)在了大眾眼前,她的這次出發(fā),我們可以暫且評(píng)價(jià)為“另一種方式的熱愛(ài)”。幫助他人,是惠若琪這次出發(fā)的緣由。
如果說(shuō)惠若琪女士是名人中的代表之一,那么接下來(lái)說(shuō)的這位少年,也許就是平常人的代表了。前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上有一段視頻的爆火吸引了我的注意,那是一位男孩打籃球的視頻,但那位男孩確實(shí)獨(dú)特的,沒(méi)有之一,因?yàn)樗且粋(gè)斷臂男孩,叫做張家城。通過(guò)了解,我才發(fā)現(xiàn)他才接觸籃球不到兩年的時(shí)間,正當(dāng)我驚訝于他的技藝如此精湛時(shí),不禁冒出一絲疑惑:是什么讓一位斷臂少年有此毅力?根據(jù)網(wǎng)上僅有的資料,我大致了解到,五歲時(shí)他因?yàn)橐馔馐チ艘恢桓觳,但他一直沒(méi)有喪失生活的熱情,他一直在尋找一個(gè)可以點(diǎn)燃他生命激情的東西。就在20xx年,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓張家城找到了新目標(biāo),新出口——這,就是打籃球。這次準(zhǔn)備就緒后,他就義無(wú)反顧地踏上了新征程,出發(fā)了!這次出發(fā)不僅是他對(duì)迷茫了許久的自己的一個(gè)交待,也更是人生的一個(gè)大轉(zhuǎn)折,對(duì)于張家城的'出發(fā),我們也可以認(rèn)為是自我的救贖。
看完前兩個(gè)例子,大家也許還不能夠深深地感受到出發(fā)的希望,那我就舉個(gè)大家都知道的例子——20xx的新冠疫情。無(wú)數(shù)英雄從自己家鄉(xiāng)出發(fā),到達(dá)武漢,援助武漢。無(wú)數(shù)物資從世界各地出發(fā),到達(dá)武漢。無(wú)數(shù)顆心從各地出發(fā)飛向武漢。武漢活過(guò)來(lái)了,因?yàn)檫@些各地的出發(fā)使武漢找到了希望,因此活了過(guò)來(lái)。
人終其一生,都在出發(fā),為夢(mèng)想,為探索,為國(guó)家,為家人,也為自己。無(wú)論怎樣,出發(fā)時(shí)好像總會(huì)帶著笑容,也許這就是出發(fā)帶來(lái)的希望吧!放下手中的事,靜靜思考半晌,又會(huì)找到一條新的路,你,再次出發(fā)了嗎?
八年級(jí)作文 篇5
考卷終于做到作文了,這作文可是重頭戲,必須得加把勁。可作文題目又讓我頭疼。這種類(lèi)型作文寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)遍,怎么又來(lái)?就不能有點(diǎn)新意嗎?可抱怨歸抱怨,不寫(xiě)可不行。30分的作文,一定要把握住。寫(xiě)什么呢?我繼續(xù)苦思冥想。
5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了,看著別的同學(xué)都已陸續(xù)提筆寫(xiě)作,我更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。抬頭一看鐘——天啊,只有30分鐘了,這么短時(shí)間哪能寫(xiě)出像樣的作文啊!焦頭爛額的我嘆了一口氣。
突然,一陣敲桌子的聲音傳了過(guò)來(lái)。我更加煩躁,心中冒出無(wú)名之火。厭惡地往旁邊一瞥,原來(lái)是同桌。我剛要怒斥,卻看見(jiàn)他也正看著我,似乎有話對(duì)我說(shuō)!案墒裁窗?煩不煩?”我冷冷地說(shuō)了句,然后繼續(xù)構(gòu)思作文。
可同桌仍然“不屈不撓”地敲著桌子。無(wú)奈,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,面向他。“干什么?說(shuō)!彼宦(tīng),舒了一口氣,然后不緊不慢地說(shuō):“我一看你坐那兒發(fā)愣,就知道你想不出題材。好好想想身邊發(fā)生的事,直到每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)動(dòng)作,每一句話,只有這樣才能寫(xiě)出真情實(shí)感的好作文。我也沒(méi)寫(xiě)多少,我們一起加油。”聽(tīng)著聽(tīng)著,我的煩躁和怒火減去大半,慢慢冷靜下來(lái)。想著同桌的話,再看看他清澈的眸子,我的'心不禁一顫:考場(chǎng)上最后30分鐘多么寶貴,寫(xiě)作文、復(fù)看都包含在這里面?赏绤s為我著想,給我出點(diǎn)子……
想到這兒,一股暖流涌向我的心田。腦袋里立刻有了一個(gè)題材——就寫(xiě)這件事!仔細(xì)揣摩語(yǔ)句,把同桌的每一個(gè)細(xì)節(jié)都描寫(xiě)到位,就一定能寫(xiě)好!剛才的一幕像放電影一般在我腦海中重演,那一個(gè)個(gè)動(dòng)作,一串串話語(yǔ)是那么真誠(chéng),我不禁感動(dòng)了,鼻子也有些發(fā)酸。
提起筆,沒(méi)有剛才的猶豫,多了幾分自信。筆尖在考卷上飛舞,寫(xiě)出的,是同桌的摯樸。午后的陽(yáng)光灑下來(lái),像一筆碎金,給同桌鍍上一層金色的光環(huán)。在我心中,感動(dòng)和同桌那赤誠(chéng)的心融為一體,是完美的友誼。
八年級(jí)作文 篇6
思念如水,綿綿不絕。當(dāng)你不經(jīng)意的時(shí)候,那份淡如清泉的傷感,漫涌。那么的冰涼,那么的清澈。思念如火,熊熊飛灰。在寒冷的夜晚,燃燒你黑暗的心靈,飛揚(yáng)。如此的猛烈,思念又如風(fēng),輕撫淡略。靜坐燈下,絲絲飛緒,撲面而來(lái),淡雅。清涼暢爽之余,如臨昔日。
今夜,思念淡如水,烈如火,輕如風(fēng)。在我來(lái)不及抗拒的時(shí)候,又悄然而至。它用溫度,撫摸我受傷的心,帶我再去從前那美麗的歲月里。那里有風(fēng),有水,有陽(yáng)光,還有你。在最寧?kù)o和快樂(lè)的土地上,曾承載著的`我們所有歡笑和淚水。
一葉柳眉,一彎淺笑,一抹紅嫣,一雙明眸。那么賞心悅目,那么的優(yōu)雅動(dòng)人,是你。偶爾頑皮的笑,那么的無(wú)邪,如此的甜美。你讓天邊的月亮失去光輝悄悄退進(jìn)了云的后面。那么星呢?躲開(kāi),因?yàn)樽员,因(yàn)椴患澳忝利惖捻。夜,卻又因?yàn)槟愣ズ谏。散漫芬芳。只有你才?huì)讓我在夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)之間都聞到特有的醉人體香,說(shuō)不上是一種什么味道。但總是讓我癡迷,陶醉!聞,仿佛置身仙境。
時(shí)而輕吟,時(shí)而嬌笑,時(shí)而呢喃,時(shí)而爽朗。你聲音多變,又悅耳。閉上眼睛,才忽然發(fā)現(xiàn),原來(lái)聽(tīng),也是這么一種享受。天籟,曾經(jīng)就那么近的在我耳邊纏繞!還有瑕疵嗎?在朦朧如夢(mèng)的記憶里,只有完美。那天使的烙印,深深留在心上,那么清楚,那么甜蜜。
淡忘的不是回憶,是傷痛。襲襲而來(lái)的,不是傷感,是思念!霧里花中,飄然而來(lái)那么久違的你。是真的嗎?如此熟悉親切,如此輕盈嬌媚。心中默默輕讀你的名字無(wú)數(shù)遍,向上天祈求這一切都是真哦!懵然醒來(lái),原來(lái)都只是思念。這一切都曾經(jīng)那么的靠近我,而如今……留給我的只有思念!不知道在這個(gè)安靜的夜里,我的思念會(huì)不會(huì)驚醒你沉睡的夢(mèng)。
異鄉(xiāng)冷冷的午夜,只剩思念飄蕩在我已不再溫暖如昔的心懷!清茶淡煙,細(xì)細(xì)回味著這思念,又是那么的動(dòng)人。
于是,笑容又在臉上浮現(xiàn)……
八年級(jí)作文 篇7
從今年9月到了41中我向往的中學(xué)一個(gè)多月以來(lái),接受到了這里優(yōu)秀教師的良好教育,感受到了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,承受到了和在小學(xué)時(shí)不一樣的學(xué)習(xí)壓力。
我知道,到了初中階段,隨著我們年齡的增長(zhǎng),認(rèn)知能力的提高,我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)越來(lái)越豐富,難度也會(huì)越來(lái)越高。在小學(xué)時(shí),我上課時(shí)老是注意力不集中,愛(ài)搞小動(dòng)作;丶視r(shí)不愛(ài)做作業(yè),光知道貪玩。做作業(yè)馬馬虎虎,粗心大意。我必須反思在小學(xué)階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的問(wèn)題和不足,摒棄壞的毛病和習(xí)慣。以良好的姿態(tài),飽滿的`熱情,正確的方法投入初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,以下是我的具體措施:
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好課堂筆記,及時(shí)消化弄懂所學(xué)的內(nèi)容。
2、回家認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。
3、利用課余時(shí)間多看有益的課外書(shū),提高自己獨(dú)立思考,自主探究,深化拓展的能力。
4、針對(duì)各科目要用不同的學(xué)習(xí)方法,英語(yǔ)要多讀、多聽(tīng)、多說(shuō)。數(shù)學(xué)要勤于動(dòng)腦思考。語(yǔ)文要多讀、多背、多記,多看、多寫(xiě)。
5、具體要做到:
。1)每天讀十頁(yè)書(shū),并說(shuō)出意思,讀完所有書(shū)寫(xiě)讀后感。
。2)每天寫(xiě)一頁(yè)字帖,提高字的工整。
(3)寫(xiě)完作業(yè),必須按時(shí)上床睡覺(jué)。
以下是我的目標(biāo):
雖然我的成績(jī)暫時(shí)不算理想,我有信心通過(guò)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一步一個(gè)臺(tái)階,不斷提高自己。為班級(jí)爭(zhēng)光,不為班級(jí)抹黑,不能退步,要進(jìn)步,超過(guò)其他人,不會(huì)再呆在起點(diǎn),要沖刺,加油!加油!好好學(xué)習(xí),天天向上!
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