[精品]三年級(jí)作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)作文 篇1

　　說(shuō)起我四年級(jí)的李老師，班里同學(xué)可有一肚子苦水要到。說(shuō)什么家庭作業(yè)太多，有時(shí)候，吃完晚飯還要寫(xiě)作業(yè)。還有她打人手心的時(shí)候特別重，我們班好幾個(gè)男同學(xué)都被打哭了，但我對(duì)她的看法卻不一樣。

　　有一次，我是值日班長(zhǎng)，本來(lái)放學(xué)時(shí)應(yīng)該留下來(lái)看著人掃地的，可是，因?yàn)橹挥浿鴭寢尭�我說(shuō)過(guò)叫我早點(diǎn)回家，我就忘了這件事。我到了家后，才記起我要掃地。于是趕緊放下書(shū)包，跑到學(xué)校，王心怡說(shuō)：“剛才老師來(lái)過(guò)了，她沒(méi)看到你就走了�！卑簿坝暾f(shuō)：“我也看見(jiàn)了，看來(lái)老師很生氣。”我有不安的`感覺(jué)，明天一定是我最難熬的一天。

　　第二天，上課鈴打響了，是李老師帶的課。老師望了望我，仿佛在說(shuō)：騙人的小孩子，老師以后不會(huì)再相信你了！下課之后，我想通了，于是決定告訴老師，我到老師辦公室去承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師冷不丁沖我一笑說(shuō)：“老師喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子，今天就再罰你值日一天�！蔽医K于松了一口氣。

　　你們覺(jué)得這個(gè)老師好嗎？盡管別人怎么說(shuō)這個(gè)老師我也當(dāng)不存在，因?yàn)樗�是我的好老師�?/p>

三年級(jí)作文 篇2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶的文章，名字是《一只小鳥(niǎo)》。

　　這篇文章主要講了一只小鳥(niǎo)每天都在樹(shù)上悠揚(yáng)地唱歌，它感到很快樂(lè)，孩子們非常喜歡聽(tīng)它唱歌，最后又想捉住它。一天小鳥(niǎo)正在準(zhǔn)備發(fā)音的時(shí)候，小孩就用彈弓射了一個(gè)小石子，小鳥(niǎo)不幸被擊中了，從樹(shù)上摔下去，還沒(méi)有落到地面，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，兩只老鳥(niǎo)像箭似的飛來(lái)叼走了小鳥(niǎo)。從此，孩子們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)到過(guò)小鳥(niǎo)的歌聲。

　　這篇文章告訴我們，美麗的鳥(niǎo)兒、美麗的生活、美麗的大自然，都需要我們用心去呵護(hù)，真正的喜愛(ài)，不是占有、不是破壞，而是讓美麗的東西變得更美麗。

　　我想起來(lái)一個(gè)麻雀紀(jì)念碑的`故事，100多年前，美國(guó)的波士頓城沒(méi)有麻雀，莊稼總受蟲(chóng)害。后來(lái)，人們從歐洲引進(jìn)了麻雀，麻雀消滅了大量害蟲(chóng)使農(nóng)業(yè)豐收，于是，人們就立碑紀(jì)念麻雀的功勛。我們還學(xué)過(guò)一首兒歌：

　　一只鳥(niǎo)，一個(gè)兵，

　　一群鳥(niǎo)，一個(gè)營(yíng)，

　　鳥(niǎo)兒千千萬(wàn)，一支護(hù)林軍，

　　哪里有害蟲(chóng)，飛去捉干凈。

　　這些都告訴我們，鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友，它不僅可以保護(hù)森林和莊稼，而且還可以給大自然帶來(lái)生機(jī)和樂(lè)趣，更重要的是它們還可以維持生態(tài)平衡。比如，一只大山雀一天可以捉200多只松毛蟲(chóng)，相當(dāng)于保護(hù)了一個(gè)松林；一只貓頭鷹一個(gè)夏天可以捉1000多只田鼠，相當(dāng)于保護(hù)了一噸糧食。

　　所以，我們愛(ài)鳥(niǎo)兒，不能太自私自利，不要光想把它捉住，我們要愛(ài)護(hù)它們。有一年冬天，雪下得很厚很厚，鳥(niǎo)兒找不到食物，我就掰碎一些饅頭放到室外的空調(diào)主機(jī)上，鳥(niǎo)兒們經(jīng)常來(lái)吃。它們一邊一啄一啄地吃我送給它們的食物，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，刁柯翔。”我感到特別高興。

　　讓我們一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒吧。

三年級(jí)作文 篇3

　　盼望已久的國(guó)慶假期終于來(lái)到了。我和媽媽決定10月2日去風(fēng)景優(yōu)美的'白云山游玩。

　　到了目的地，我們先要找賓館住下，媽媽用百度地圖搜索到附近有一家白云賓館離得很近，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍自瀑e館在哪里？”媽媽說(shuō)：“我用你學(xué)過(guò)的知識(shí)描述一下，你來(lái)找吧！”“好��！”我立刻應(yīng)道。媽媽說(shuō)：“你先向東走100米，再向東偏北35度方向走50米看到白云山小學(xué)，再向東偏南30度方向走20米就到白云賓館了�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“容易！”媽媽說(shuō)：“我跟著你，看你找的對(duì)不對(duì)。”我說(shuō):“ok！”于是我判斷了方向，前面是東。（因?yàn)樵谠绯�，太�?yáng)從東邊升起）所以我往前走了100米，我想起了媽媽說(shuō)要向東偏北35度方向走50米，于是我用手機(jī)判斷角度和距離，果然找到了白云山小學(xué)，到了小學(xué)我想起來(lái)還要向東偏南30度方向走20米，走了一會(huì)兒，不出所料，真就到了白云山賓館。我開(kāi)心極了！媽媽說(shuō)：“你真聰明，但你能說(shuō)出從賓館往回走的線(xiàn)路嗎？”“of course I can當(dāng)然可以�！蔽艺f(shuō)：“先向西偏北30度方向走20米到小學(xué)，再向西偏南35度方向走50米，最后再向西走100米就到出發(fā)點(diǎn)了。”媽媽說(shuō)：“你《位置與方向》學(xué)得真好！繼續(xù)加油哦！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的！

　　生活中處處有數(shù)學(xué)，只等你來(lái)發(fā)現(xiàn)！

三年級(jí)作文 篇4

　　如果我們每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都實(shí)施“作業(yè)免做券”。那么對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，而成了一種責(zé)任，也成了一種快樂(lè)。這樣一來(lái)，我們只要在課堂上默寫(xiě)詞語(yǔ)全對(duì)或抄寫(xiě)課文字跡工整認(rèn)真，就可以得到一張“作業(yè)免做券”了，多么容易而又有意思��！這樣，我們既有時(shí)間休息，又有時(shí)間閱讀課外書(shū)；既不耽誤學(xué)習(xí)，又可以增加自己的課外閱讀量，真是兩全齊美��！

　　那么，怎樣免做作業(yè)又能取得好成績(jī)呢？首先要課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后安排好自己的作業(yè)時(shí)間；其次是要適當(dāng)做一些有趣的`題目，開(kāi)發(fā)我們的智慧；當(dāng)然要多利用時(shí)間來(lái)多讀書(shū)……學(xué)習(xí)的好方法多如繁星，只要你努力，認(rèn)真地管好自己，一定能取得好成績(jī)。俗話(huà)說(shuō)得好：“世上無(wú)蠢人，只有懶人”。只要你想學(xué)，真正對(duì)自己負(fù)責(zé)，“笨蛋”也能變成“博士”。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”��！只要你認(rèn)真地完成每一次學(xué)習(xí)任務(wù)，你就會(huì)更有責(zé)任感，你也能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，你就會(huì)毫無(wú)條件地想學(xué)，你就就會(huì)天天向上！

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