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五年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
藝術(shù)節(jié)早已是上學(xué)期的事了，只是如今受人所托，故將略有所感小記下。——序言
在上學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)節(jié)中，我幸運(yùn)的成為當(dāng)天到東方藝術(shù)中心的表演人員，知道現(xiàn)在我都無(wú)法忘懷當(dāng)天的場(chǎng)景。
在12月的一天，我和全校師生們乘著包車來(lái)到了東方藝術(shù)中心。當(dāng)來(lái)到了這個(gè)氣派的藝術(shù)中心時(shí)，我和其他小演員們就被單獨(dú)分到了專門(mén)的演員室。當(dāng)來(lái)到了這個(gè)等候室時(shí)，我就開(kāi)始緊張起來(lái)，畢竟，這是我長(zhǎng)這么大第一次在這么正式的.舞臺(tái)表演，能不緊張嗎。
大約在8：30時(shí)，表演正式開(kāi)始，而我所在的表演隊(duì)伍比較靠后，所以可以在等候廳的電視上看見(jiàn)其他的表演。過(guò)了將近1個(gè)多小時(shí)。終于輪到我們了。我們所表演的是悠悠球。我把悠悠球握的死死的，心里緊張得要死。隨著主持人的報(bào)幕，我和其他的10位同學(xué)來(lái)到了舞臺(tái)，盡管這個(gè)場(chǎng)景已經(jīng)幻想了許多次了，但真正的踏上時(shí)，心中卻分外的緊張。熟悉的音樂(lè)開(kāi)始響起，我重重地甩出悠悠球，開(kāi)始作出了練習(xí)了無(wú)數(shù)次的動(dòng)作。最終1分鐘的表演時(shí)間過(guò)去了，我和其他人一起跑下了舞臺(tái)，當(dāng)再次回到了等候廳時(shí)，我的心卻還在砰砰的跳個(gè)不停。
就這樣我的表演結(jié)束了，雖然只有短短的1分鐘而已，我卻覺(jué)得很重大，很懷念。
五年級(jí)作文300字 篇2
人，都會(huì)有夢(mèng)想，而每個(gè)中國(guó)人，都有自己的中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)是希望有個(gè)真正為人們服務(wù)的國(guó)家。
我想要那個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，不需要像美國(guó)那樣全球第一名，但要保障人們能安居樂(lè)業(yè)，不必大富大貴，但至少能給中國(guó)人一個(gè)遮風(fēng)避雨的家，能保證人民的溫飽，讓大家在我們的國(guó)家，過(guò)得幸福安康。
我想要那個(gè)團(tuán)結(jié)的中國(guó)，每個(gè)人、每個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致，人人都真正有一顆堅(jiān)守祖國(guó)的心，堅(jiān)守我們都是中國(guó)人，堅(jiān)守一個(gè)中國(guó)的原則。不再總是表面痛罵外國(guó)，實(shí)質(zhì)卻崇洋媚外。
我想要那個(gè)溫暖的中國(guó)。中國(guó)不但是人口大國(guó)，更應(yīng)該成為有素質(zhì)的大國(guó)。社會(huì)能充滿溫暖，不會(huì)再出現(xiàn)流浪的老人，兒童沒(méi)有人照顧，人人不會(huì)因?yàn)槔娑サ赖碌拙�，能吃的放心，用的放心。
人民需要的'不多，要的只是穩(wěn)定的生活。我想要那樣的中國(guó)，那個(gè)能真真正正為人民服務(wù)的中國(guó)，少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，少年是國(guó)家的脊梁，少年擁有夢(mèng)想，我們國(guó)家就擁有夢(mèng)想，我時(shí)刻勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！
五年級(jí)作文300字 篇3
魔方大家一定有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，要把它復(fù)原可不是一件簡(jiǎn)單的事兒。最近，我們每節(jié)下課都在玩魔方，比誰(shuí)早把魔方復(fù)原。
下課鈴聲響了，我馬上拿出魔方，對(duì)前面的付沈喆說(shuō)：“我們?cè)俦纫粓?chǎng)吧！”我們把魔方交換，打亂魔術(shù)方塊，打亂好后，我們換回自己的魔方，觀察三秒后，一場(chǎng)激動(dòng)人心的魔方比賽即將開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，第一步對(duì)底面十字，我很快找到了所用的棱，對(duì)好了底面十字。下一步，對(duì)角塊，這一步我很熟悉，所以不一會(huì)兒整一個(gè)底就完成了。
接著完成中間層，我手形飛快，腦海里重復(fù)不斷地背著公式，手不停得擰，左擰，右擰，上擰，下切，好像手速比腦子想得還快。完成后重頭戲就要開(kāi)始了！
最后一步，是加速的好時(shí)機(jī)，如果公式背得多，會(huì)靈活運(yùn)用，一定快，如果少，只能乖乖繞遠(yuǎn)路。還好，我還記得幾個(gè)CFOP的提速公式。我和付沈喆碰出了“火花”。比賽太激烈了，圍觀的'人也越來(lái)越多。只剩下最后一步了！三、二、一，我和付沈喆同時(shí)復(fù)原了魔方，一共用了三十八秒！我們倆都進(jìn)步了，速度最快的一次！
這一次魔方比賽，我懂得了一個(gè)道理，多多練習(xí)，溫故而知新，一定會(huì)有收獲。
五年級(jí)作文300字 篇4
我的名字叫董得通，是爺爺和奶奶給我取的，他們?yōu)榱私o我取名字，還費(fèi)了不少精力呢？
從我降生那一天開(kāi)始，家里人就把給我起名字的事情提上了日程。爺爺經(jīng)常拿著字典翻看，找一些有意思，又好聽(tīng)的字給我組名字，有時(shí)候奶奶也在一旁參與討論。終于在我生下來(lái)六個(gè)月時(shí)，確定了我的名字。
為了給我起名，爺爺、奶奶經(jīng)常爭(zhēng)論不休。起初奶奶說(shuō)叫“董璟得”，意思是在人世間很光彩的意思。爺爺鄭重其事地說(shuō)：“依我看就叫“董得通，‘董’是我們家的姓；‘得’是得到，滿意、高興的意思；‘通’是沒(méi)有阻礙，可以穿過(guò)，能夠四通八達(dá)�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，奶奶皺了皺眉頭，便不住地點(diǎn)頭稱贊。后來(lái)，爺爺說(shuō)，之所以起這個(gè)名字是讓我在學(xué)習(xí)上有成就感，以后，能通向成功的路。
現(xiàn)在我的名字已經(jīng)上了戶口本，入了全國(guó)網(wǎng)絡(luò)信息庫(kù)，還有了屬于自己的'身份證，正面是中華人民共和國(guó)國(guó)徽，另一面是我的名字、相片，身份證號(hào)碼。以前，我的年齡小，不知道為什么叫“董得通”。聽(tīng)了爺爺、奶奶這么一說(shuō)，心里滋生了一陣陣感激、感恩之情�？臻e時(shí)，我打開(kāi)字典看了又看，果然有道理。
一個(gè)名字，一個(gè)符號(hào)，承載著長(zhǎng)輩對(duì)我的期盼，我還有不努力學(xué)習(xí)的理由嗎？
五年級(jí)作文300字 篇5
在寒假的一天，我和老家鄰居的一條母狗有了一段有趣的.時(shí)光。
那條小母狗叫“莉娜”，是屬于泰迪熊的品種。莉娜有三種形態(tài)，十分有趣，大家一起來(lái)看看吧！
忠誠(chéng)：莉娜比較忠誠(chéng)。家看見(jiàn)主人來(lái)了，不被牽著就又蹦又跳，擺著尾巴，說(shuō)明十分高興；被牽著時(shí)就在原地?cái)[尾巴，等主人來(lái)了就撒嬌。如果莉娜看見(jiàn)有人從它車庫(kù)門(mén)前經(jīng)過(guò)，就快速?zèng)_來(lái)，非把別人嚇走，它以為別人是小偷，要保護(hù)主人的財(cái)產(chǎn)。
可愛(ài)：莉娜可愛(ài)也挺可愛(ài)的。有時(shí)主人拍拍腿，莉娜就蹦到主人腿上趴著曬太陽(yáng)。有一天，有人把生肉掛在那兒曬，莉娜以為好吃，一直看。有一次，莉娜走到肉下面踮起來(lái)聞了聞，生的，不吃，真是貴族狗。
貪吃：莉娜也比較貪吃。有一次，我坐在莉娜主人對(duì)面。莉娜在它主人身上趴著，我拿兩個(gè)牛肉干向莉娜揮揮，莉娜趕緊跳到地上，向我走來(lái)，在地上聞。我拿了三分二給莉那吃，當(dāng)它吃完后，又蹦到主人身上了，不停地看著我，以為我還有吃的。我又拿了香焦片在吃，莉那又來(lái)了，我直接拿在手上喂它吃，它也不咬我。主人說(shuō)，你的手哪有香焦片好吃呀。
可愛(ài)的莉娜這三種可愛(ài)表情，讓我的寒假充實(shí)有趣。
五年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)——李翰之。他高高的鼻梁上架著一副小眼鏡，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。特別是那個(gè)小鼻子，小小的，還翹著，不過(guò)別看他鼻子小，聞起東西來(lái)可好使了。記得有一次，我在地上撿了個(gè)東西，不知道是什么，結(jié)果他的鼻子聞聞就知道是小勛章，怎么樣？他的鼻子靈吧！他還長(zhǎng)著一張不大不小的嘴巴，他朗讀特別棒，一篇課文被他看兩遍就能一字不漏順利地讀下來(lái)。
李翰之很愛(ài)學(xué)習(xí)，腦子轉(zhuǎn)的很快。記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，全班沒(méi)有會(huì)的.。老師又給我們講了講，只見(jiàn)他“嗖”地一下舉起了手，流利地講出了這道題的答案。頓時(shí)班里響起了熱烈的掌聲，在掌聲中老師也豎起了大拇指。他還是一個(gè)小書(shū)迷，記得有一次課間大家都出去玩了，只有李翰之拿出一本書(shū)聚精會(huì)神地看了起來(lái)，別人在他身邊說(shuō)笑，他就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不一會(huì)兒，他就看了幾十頁(yè)，我可真佩服他！
我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)笑。我們互相關(guān)心，互相幫助，真希望我和李翰之能永遠(yuǎn)是好朋友。
五年級(jí)作文300字 篇7
我喜歡雨，但更喜歡春天的雨，喜歡她的韻致，喜歡她帶來(lái)的絲絲涼意。春雨如牛毛又如銀針，從天空灑落下來(lái)，飄在身上輕輕的軟軟的，舒服極了。春雨是位勤勞的姑娘，她染紅了桃花，漂白了柳絮，清洗了小河，繪藍(lán)了天空……春雨又是一劑良藥，舒緩的噴灑大地，瞧！柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的腰肢；小溪樂(lè)了，漾起了開(kāi)心的漣漪；桃花笑了，雪白的臉蛋樂(lè)紅了……
夏雨是個(gè)暴躁的嬰兒，說(shuō)下就下，豆大的雨珠打在身上可不是那么自在，被激怒的狂風(fēng)也不是那么溫柔，整個(gè)大地都好象是他們的俘虜，沒(méi)有絲毫的反抗能力；夏天的雨也有溫柔的一面，在街上你可聞到瓜果成熟的氣息？你可聞到綠樹(shù)鮮花的清香？這個(gè)嬰兒讓我恨讓我愛(ài)，讓我哭讓我笑。
秋天的雨是多變的，他像個(gè)步伐蹣跚老人，又像個(gè)性格急噪的兒童，讓人防不勝防。那枝條般的雨滴落在身上癢癢的.麻麻的，格外清爽。秋天的雨是多彩的，她描紅了楓葉，畫(huà)黃了稻麥，繪熟了水果……。
冬天的雨是可怕的，冰冷的雨滴打在身上寒而入骨，讓人有陣陣涼意。
我愛(ài)四季的雨。
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