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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-14 10:54:48 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文 篇1

  嗨,哥哥!你知不知道,,我真的很討厭你呢!

  嗨,哥哥!你還記得嗎?你經(jīng)常和我搶電視看,每當(dāng)你搶到遙控器時(shí),就會(huì)

  做個(gè)“v”的手勢(shì),我只好放下我那心愛的動(dòng)畫去干別的事情。不只是搶電視看,你還在吃飯時(shí)搶我的位置,你真是一個(gè)“壞”哥哥!

  嗨,哥哥!你還記得嗎?在我7歲那年,有天不小心,摔在泥土堆里,腳上擦破了一大片的`皮,我疼得哇哇大哭,你用棉簽把紅紅的藥水小心地擦在我的傷口,不一會(huì)兒就不疼了,可是腿還是直不起來,你有這么一瓶止痛藥,真是我的寶貝呢!

  哥哥,我不會(huì)忘記你愛吃紅燒肉,你愛看動(dòng)作片,你愛……你看,哥哥,這些我都記得。

  嗨,哥哥!你知不知道,妹妹其實(shí)很愛你,現(xiàn)在,你要高考了,妹妹祝福你:一切順利!

五年級(jí)的作文 篇2

  茶余飯后,一家人總會(huì)集中在一起,開開心心地談天說地。大家常會(huì)不知不覺地聊起她,她就像是我們家中的一份子。那個(gè)人到底是誰呢?

  她就是我的老師——顧老師。

  夜已深,到處漆黑一片,印象中只有老師您還在批改作業(yè),直到深夜;白日里,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上愉快地玩耍,老師,您還在準(zhǔn)備上課資料;放學(xué)了,同學(xué)們蹦蹦跳跳地回到家中,只有老師,您還在教室里忙里忙外。

  歲月匆匆,花開花落。飛逝的時(shí)間,阻擋不了我對(duì)老師的敬意。老師深情的目光,慈祥的`笑容,親切的口吻,永遠(yuǎn)停留在腦海中,成了永遠(yuǎn)抹不去的一部分。老師,您花了許多時(shí)間來哺育我們。您把我從一個(gè)孤陋寡聞的女孩,培養(yǎng)成了多才多識(shí)的學(xué)生,真不容易。

  老師,您是大橋,為我們連接被阻斷的山巒,讓我們走向收獲的巔峰;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;老師,您似一根蠟燭耗盡了自己,卻照亮了無數(shù)人的成功之路。您的諄諄教誨,我牢記在心。

  似紅霞,似微風(fēng),您的精神渲染著我,教我怎樣做人,您是世界上最偉大的母親。

五年級(jí)的作文 篇3

  你所看到的“最美的風(fēng)景”是什么?是美麗的桂林山水畫,還是具有熱帶風(fēng)情的海南島?要是問我,這些都不是,而是人與人之間的和諧。

  有一次,我在公交車上坐著,一位老爺爺踱著方步,不慌不忙地走了過來,還和邊上的老朋友們談笑風(fēng)生。一個(gè)讓座位的念頭在我的'心中不知不覺地出現(xiàn)了,我的心中就像有一個(gè)長著翅膀的天使和一個(gè)拿著三角叉的惡魔正在爭(zhēng)論。一開始,惡魔小勝,“老、弱、病、殘、孕”中,我就是當(dāng)中的“弱”。可我心里又不踏實(shí),“尊老愛幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的群體中,“老”排在第一位呀!終于,天使勝利了,我笑著對(duì)老爺爺說:“你請(qǐng)坐!”老爺爺笑了笑,說:“你們兒童是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,況且你的書包也是那么重,還是你坐吧!”……我和老爺爺爭(zhēng)論了很久,突然,他靈機(jī)一動(dòng),說:“小妹妹,你快坐!我下一站就下車?yán)?”聽老爺爺這么說,我便坐下了。可是,過了好幾站,那位老爺爺卻依然站在那里。這讓我的心中突然涌上一股暖流,老爺爺,謝謝你!

  以后的日子里,我?guī)缀趺刻於加鲆娺@位老爺爺,他給我講幫事,成為了我的一位老師,也成為了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風(fēng)景。

五年級(jí)的作文 篇4

  隨著夏天的離去,秋天拿著畫筆悄悄地來到了我們身旁。

  秋天她來到樹林里游玩,看到樹木還是一副綠油油的樣子,秋天很不開心,她當(dāng)然不允許這里還有夏天的氣息,于是她決定把大地?fù)Q成代表秋天的顏色。她拿起了那神奇的畫筆,仔仔細(xì)細(xì)地把樹木,每一個(gè)角落都涂上黃色,放眼望去,一棵棵樹木換上了金黃色的新裝,顯得格外的漂亮。頓時(shí)一片片葉子像小鳥一樣輕盈地落在地上,同時(shí)也像芭蕾舞演員跳著優(yōu)雅的舞蹈緩緩降落。大地媽媽也毫不自私,她敞開雙手迎接每一片葉子,金黃的葉子像是大樹送給大地的賀卡,上面寫滿了祝福。

  秋天看著她的作品,心滿意足地離開了,她蹦蹦跳跳地走著,來到了果園,她看著果園里未成熟的水果,拿出了那只神奇的筆,走到一片蘋果樹下,用紅顏色的筆把蘋果涂上了紅色。一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果露出了燦爛的`笑容,好像在說:“謝謝你秋天,是你的到來讓我獲得成熟。”秋天給蘋果換上新裝后還不滿意,拿著黃色的畫筆爬到了一片梨樹的下面,輕輕一點(diǎn),原本青色的梨子竟一下子成了金色。一陣微風(fēng)拂過,一樹的梨子頻頻點(diǎn)頭,好似在說:“秋天我對(duì)你心存感激,是你的到來,讓我換上了美麗的金裝!

  剛裝點(diǎn)完果園的秋天,乘著清涼的風(fēng)來到了田野上,她看見一望無際的綠色海洋就拿起黃色的顏料桶一潑,頓時(shí)田野上的麥子全成了金黃色。秋天看看天上,覺得少了點(diǎn)什么,對(duì)呀,是云,她用畫筆畫上了幾朵猶如薄紗似的秋云,快樂地離開了,金黃的田野,湛藍(lán)的天空加上薄紗似的云朵,編織成了一幅美麗的畫卷。

  秋天像小姑娘那么羞澀,那么可愛。秋天像紳士,那么熱情,那么迷人。秋天又像魔術(shù)師那么高貴,那么神秘……

五年級(jí)的作文 篇5

  爺爺家養(yǎng)了許多孔雀尾魚,它們都是我們的寶貝。

  這些孔雀尾非常美麗,有天藍(lán)色的、金黃色的、翠綠色的……非常漂亮。它們喜歡在一起游來游去,晚上燈光一照,它們就更加好看。其中最大的一條,它背上是粉色的`,胸部是紅色的,肚子是金黃色的,大紅尾巴帶了個(gè)黑邊尤其好看,我就給它起了一個(gè)好聽的名字“大紅尾”,還有一條中等身材的魚,它背上是大紅的,肚子是黃的,上面有整齊的黑條,尾巴是三角型的,是粉色的,上面帶一條劍,這就是我最喜歡的“小粉劍”。它們特別能吃,我放進(jìn)去一塊凍魚蟲,它們像餓虎撲食一樣啃咬著魚蟲,不一會(huì)兒,魚蟲就被一掃而光了。

  有一條母魚要生魚寶寶了,我非常高興,就小心地看護(hù)著它,有一天,它肚子小了,我就滿缸找小魚,果然看見了一群小魚,和小米粒一樣大,我抄起一個(gè)網(wǎng)就撈,誰知拿錯(cuò)了網(wǎng),一下把它們沖散了,我趕緊換了小密網(wǎng),卻只撈到一條小魚,我把它放進(jìn)小盆里,又去找其他的魚,卻怎么找也找不到了,原來它們瞬間被大魚吃掉了,好可惜!

  我喜歡孔雀尾。

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