（推薦）三年級的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我們班有一個書柜。你看，它正在黑板旁邊靠墻站著呢！它穿著銀色的外衣，同學(xué)們常常把自己的.書從家里帶來，放進(jìn)它的“肚子”里，和大家分享。
每到午休時間，同學(xué)們就會排著隊(duì)，等待圖書管理員打開“希望之門”。拿了書，經(jīng)過認(rèn)真地登記，同學(xué)們就蹦蹦跳跳地回到座位上，仔細(xì)地閱讀起來。
同學(xué)們拿完書后，書柜總會“遭殃”：有的書橫臥在書架上；有的書掉到地上；有的書則“傷痕累累”……這時，圖書管理員總是輕輕地把書角撫平，再把它們整齊地?cái)[放在書架上，然后關(guān)上書柜門。
我望著角落里的書柜，覺得它很美。
三年級的作文 篇2
在“11.11”，媽媽給我買了雙新鞋子。我一直巴望著，它終于寄到了。
這雙鞋遠(yuǎn)看像一艘巡洋艦。它是由火焰紅和檸檬黃組成的，我認(rèn)為紅色代表性格剛烈，黃色代表活潑，很符合我的性格。鞋底是橡膠做的，白色的部分像一只怒吼的甩著尾巴的獅子。鞋子上有一道熒光綠的邊，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)亮，像一根熒光棒，很炫酷�？上乐胁蛔愕氖牵讻]有閃光燈。
我迫不及待地穿上它，很柔軟、舒服，不大不小正合適，走起路來也很輕，真是太棒了！我壓制自己內(nèi)心的`狂喜。然而，心花怒放這個詞也不足以形容我現(xiàn)在的心情。我在原地不禁想翩翩起舞，恨不得拿個擴(kuò)音器喊：“瞧，我買新鞋子了！帥不帥？酷不酷吧？”媽媽說：“你把鞋子頂頭頂上算了！”這時，有兩個人走過，我故意伸出腳給他們看。他們一邊看我的鞋子，一邊樂呵呵地說：“這孩子的鞋子棒極了！”我聽了，心里喜滋滋的，臉上樂開了花兒。
這雙鞋子將陪我度過這個冬天，給我溫暖和快樂，我喜愛它！
三年級的作文 篇3
我有一個可愛的妹妹。她總是梳著兩個羊角辮，看上去很俏皮。
別看她聰明可愛，可是做起事來卻很粗心，不是敲破飯碗，就是打碎花瓶。為此，她沒少挨爸媽的罵。一天，妹妹看見柜子上的果盤里有一串黃澄澄的香蕉，可誘人了。她很想吃，但柜子很高，妹妹拿不到。這可怎么辦？聰明的妹妹想了想，然后興匆匆的.跑去拿來一個凳子。她把凳子放在柜子前，然后站在上面，點(diǎn)起腳尖去拿香蕉。我這聰明的妹妹終于拿到了香蕉。這時妹妹的手不小心一滑，果盤“碰”的一聲掉在地上摔破了，香蕉也摔爛了散落在地。妹妹急得“哇哇”大哭起來。
哎，我這可愛又粗心的妹妹又闖禍了！
三年級的作文 篇4
“你們相信乒乓球會跳舞嗎？”“什么，你不信？”那接下來就讓我給你解釋一下吧！
星期天上午，我去竹君園上課，老師神神秘秘地對我們說：“你們相信乒乓球會跳舞嗎？”這句話一說開，教室霎時亂成了一鍋粥，同學(xué)們七嘴八舌地說：“不可能！”“世界上這種事非常少見！”連我也插嘴道：“除非有道具，不然是不可能發(fā)生這種事情的！”老師聽了我們的話，不但不放棄，反而更神秘了，她偷偷地把手放進(jìn)書桌里，像是在拿什么東西。前排同學(xué)的好奇心慢慢地催促他們?nèi)デ埔磺疲�，不一會兒，前排的所有同學(xué)都湊上去了，連我們后排的同學(xué)也有幾個禁不起好奇心的催促，三步并作兩步地跑過去，偷看老師要拿什么東西。不一會兒，答案揭曉了，老師拿出了一個吹風(fēng)機(jī)！看到這里，很多同學(xué)恍然大悟。
只見老師先將吹風(fēng)機(jī)插上電源，小心翼翼地將乒乓球放在吹風(fēng)口上，老師剛剛安置好乒乓球，正準(zhǔn)備打開吹風(fēng)機(jī)時，誰知那乒乓球突然像調(diào)皮的小孩一樣滾來滾去，害得我們要等它靜下來時才能繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。我心里想：乒乓球會不會掉呢？
老師接著進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她慢慢地將吹風(fēng)機(jī)調(diào)到一檔，乒乓球像是收到命令一樣，馬上開始左右跳，接著慢慢的離開了吹風(fēng)口，所有同學(xué)都屏住了呼吸，我的眼睛緊盯著乒乓球，心里想：它能成功嗎？
當(dāng)老師將吹風(fēng)機(jī)調(diào)到二檔時，所有的同學(xué)都驚呆了！乒乓球竟然飛了起來，還在天空跳起了翻滾舞！這時，我的心里只有一個字：哇！
最后，老師講出了原理：吹風(fēng)機(jī)朝上吹風(fēng)時，吹出來的`氣流向上升，將乒乓球包圍起來，產(chǎn)生了對乒乓球的推力。這股氣流與乒乓球相互作用，所以就出現(xiàn)了我們剛才看到的現(xiàn)象。
三年級的作文 篇5
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
坐在蛋糕旁的小兔杰兒過1歲生日了，蛋糕上的1根蠟燭代表他長大了。
下午，兔媽媽對杰兒說道：“杰兒，你長大了，可以幫媽媽去采蘑菇了吧！”
“好啊，好�。∥覀儸F(xiàn)在就走吧！”杰兒高興地跳了起來。
一路上，杰兒東跑跑、西看看，像只淘氣的小猴子。
不一會兒，他們就來到了森林里。
咦？媽媽都快采滿一筐了，杰兒怎么才采了幾個？哦！原來，杰兒邊采邊吃，蘑菇們都跑到他的肚子里了！
突然，杰兒發(fā)現(xiàn)了一片彩色蘑菇，“好漂亮呀！”他跑了過去，“媽媽為什么不采那些漂亮的蘑菇呢？它們應(yīng)該比那些黑糊糊的好吃！”他一邊想，一邊伸手準(zhǔn)備采一朵。
“別采！”媽媽叫道。
“為什么呀？”杰兒問。
“因?yàn)樗鼈兪怯卸镜�！別看它們外表美麗，其實(shí)是‘美麗的陷井’，我們的祖先吃了生病了，還有生命危險吶！”兔媽媽耐心地解釋道。
“哦！我知道了！我再也不會被這些‘美麗的`陷井’迷惑了！”杰兒又蹦蹦跳跳地去按照媽媽教的方法去采蘑菇了！
媽媽笑了笑，心想：大自然又給孩子上了重要的一課啊。
三年級的作文 篇6
包粽子嘍！爺爺、小姑姑坐在板凳上拿著粽葉在包粽子，我和哥哥在一旁當(dāng)“學(xué)生”。
只見爺爺拿起兩片大粽葉卷成尖尖的“袋子”，先抓一把米放進(jìn)去，然后放上板栗和蜜棗，再抓一把米，爺爺告訴我這個時候一定要將米先壓一壓，再輕輕地用手撫平，最后一步就是把留在“袋子”外面的粽葉翻過來蓋住整個的“袋口”，繩子一捆漏斗狀的粽子就成了�？粗鵂敔敽凸霉靡粋�接一個，似乎不是很難，我和哥哥也很想試試。
按照爺爺示范的步驟，做“袋子”、放米、板栗和蜜棗、接著翻過“蓋子”，我和哥哥很得意，好像不是很難嘛！一人拿起一根繩子開始捆粽子，突然“嘩”地一聲，米、板栗、蜜棗全散了�！盃敔�，我明明是蓋住了，怎么繩子一捆就破了呢？”爺爺笑呵呵地看了看說：“你的'袋子做得太大，而且米沒有壓實(shí)太松了，繩子捆得位置太偏了……”“啊呀呀，這么多問題，我不學(xué)了。”聽到爺爺說了一大堆問題，我覺得包粽子太難了，跑開去玩了。
不知玩了多久，回來一看，哥哥已加入了包粽子隊(duì)伍�！斑祝绺�，你怎么會了呢？”我很是不解，剛剛哥哥和我一樣是沒有包成功的，怎么現(xiàn)在就會包了呢？原來第一個失敗了，哥哥沒有放棄，第二個失敗了，哥哥還是在那兒找原因，第三個、第四個……哥哥一直在那兒努力，直到包出第一個粽子。
看到哥哥能夠包出完整的粽子，我才意識到，成功是需要付出努力的。
三年級的作文 篇7
靜寂的夏夜中，星星眨巴著眼睛，附近的樓房都傳來了電視的聲音。我默默地完成著作業(yè)，忽然覺得自己很可憐。
我不斷地做著每天老師布置的作業(yè)。忽然，一道數(shù)學(xué)題把我攔住了，“滴嗒、滴嗒”時間在不知不覺中流逝了。我靈機(jī)一動，不如向同學(xué)請教吧。然而這種念頭很快就被打消了。我對自己說，我一定要靠自己的實(shí)力把這問題解決！我開始把題目反復(fù)看了十幾遍，功夫不負(fù)有心人，終于被我看出了一些門路。我又在草稿上計(jì)算，可算出來是“7。3人”。世界上哪有0。3個人��？我抬頭一望，已經(jīng)是9：30了。我將題目反復(fù)推敲，卻沒有別的方法，怎么辦呢？我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，又在題目的海洋中不斷來回。經(jīng)過不斷的.努力，我終于算出了整數(shù)，經(jīng)過驗(yàn)算終于對了�！疤昧�，我終于算對了！”在床上被我驚醒的爸爸大聲說了一聲：“吵什么吵��！”我又抱起小貓?zhí)似饋�，小貓很害怕地向我伸出了鋒利的爪子，向我的手指劃去。我連忙放開小貓，從興奮中清醒過來。
作業(yè)每一天都會出現(xiàn)在我面前，我一定會把難題解決，一步步在考驗(yàn)中獲得最后的成功，照亮往后漫長的人生。
三年級的作文 篇8
昨天晚上我做了一個夢，在夢中我看到了一座與眾不同的房子，它是屬于我的。
現(xiàn)在的房子有大有小，有長有圓。但是在我夢里的房子既不大也不小，既不圓也不方。它不是用磚頭壘成的，也不是鋼筋混凝土建成的。它是用白云做成的。它既可以變大也可以變小，它會隨著我的需要而改變形狀。它還有高級防盜功能，它具有面部識別和指紋識別功能，如果一有陌生人靠近，它就會發(fā)出報警。這個房子還可以隨著季節(jié)的變化而改變溫度，這樣我就不用使用空調(diào)了，既節(jié)能又環(huán)保。在我的房間里，廚房是智能的，只要我用語音提示它就可以為我做出可口的飯菜。這里還有一個非常大的客廳，電視也是智能的，最讓我高興的是它的天花板是透明的，這樣我在客廳里就可以看見滿天的星星，有北斗星，勺星。我再也不用擔(dān)心霧霾遮蔽天空了。我的臥室寬大明亮，床也是用白云做的，柔軟舒服。房子里還有垃圾處理器，所有的'生活垃圾它都可以把它變成清新的空氣，我們再也不用擔(dān)心環(huán)境污染了。我正陶醉在我的多功能房子的時候，忽然聽見有人在叫我，原來是媽媽再叫我起床上學(xué)，我的美夢就這樣被打破了。
走在上學(xué)的路上，我還在想著我要是真的有一座這樣與眾不同的房子該多好呀！
三年級的作文 篇9
遠(yuǎn)河又叫清溪河，是威遠(yuǎn)人民賴以生存的母親河。
曾經(jīng)的清溪河清澈見底，兩岸綠樹成陰。人們常在河里游泳、取水、洗衣、洗菜，魚兒也在水里嬉戲，河底的水草清晰可見。她就像一面鏡子，倒映著藍(lán)天、白云、綠樹，美麗極了！
后來，周邊生活的人們越來越多，工廠越來越大，房子越蓋越高，魚兒幾乎滅絕，水面飄浮著垃圾、菜葉、白色的泡沫，河水變黑，臭氣熏天，再也沒人敢下河游泳、洗衣洗菜了，這里幾乎成了垃圾的天地。她痛苦地呻吟著“快來救救我吧”。拆卸的鏡子變成了一條臭水溝，人們苦不堪言。
兩年前，為了讓母親河重新恢復(fù)清亮，縣委領(lǐng)導(dǎo)決定投入 余萬元，對城區(qū)河道進(jìn)行清淤，對污染進(jìn)行治理，在河邊埋設(shè)污水處理管道，使污水不再直接排進(jìn)河里，而是流進(jìn)排污管道，進(jìn)行處理后南排進(jìn)河里。治理后的清溪河恢復(fù)了往日健康的'面貌：魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去，或嬉戲打鬧；水底又長出水草，像碧玉般在水底舞蹈；水面漂浮著一些浮萍，像一把把小傘漂浮在水面上；白鷺那展翅欲飛的姿勢，讓人們流連忘返.......
俗話說，城市是我家，環(huán)保靠大家。清溪河雖然變了樣，但還需要我們保護(hù)。我祝愿她永遠(yuǎn)美麗健康！
三年級的作文 篇10
今天，我們村唱大戲，姑姑帶表弟楠楠到我家來。
楠楠一進(jìn)門就叫我和他玩，我們玩得很起勁，忽然從廚房里飄來一股香，他馬上沖我抽了抽他那臉上的小鼻子，鼻梁還一聳一聳的 ，還故意翻著眼皮，說：“唉呀，真香嘍！”說著就扭動他那墩墩的小身子跑出房間�？粗腔南啵胰滩蛔⌒α�，也跟了出去。他跑到廚房見我爸爸正把燒好得豬尾巴往盤里盛，就踮著腳問：“舅舅，這是什么��？”爸爸看見他那副饞樣，故意逗他說：大人吃的小孩子可不能吃�！北淼苊死业靡路f：“你也不能吃嗎？”我說；“我是女孩子，可以吃的`�！彼僦∽旎胤苛恕Ｒ晦D(zhuǎn)眼，他又不見了。
到了吃飯時間，爸爸到廚房去端菜，不見了那盤燒豬尾。就猜是楠楠偷吃了。于是問：“楠楠，是不是你把盤中的菜給吃了？”楠楠一本正經(jīng)地說“不是我�！�
爸爸看了看姑姑，又看了看我，小聲地說：“看有沒有尾巴�！遍娢覀冊谡f悄悄話，擠過來問：“你們在說什么？”
爸爸故作神秘地說：“我們在說，誰吃了豬尾巴，馬上會長出尾巴來的……”話還沒有說完，楠楠趕緊伸手，在屁股后面摸了一下，大聲說：“沒有尾巴，沒有尾巴，我沒有長出尾巴�！�
看著楠楠那著急的樣子，我們都哈哈大笑起來，楠楠見我們都在笑，哭著說：“就是沒有長出尾巴嗎�！惫霉眯χ鴮﹂f：“那是你舅舅在騙你，可是你偷偷吃了，要承認(rèn)，不該撒謊呀。”
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