六年級(jí)作文大全9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
祖國(guó)的優(yōu)點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清。有大好河山，有輝煌的成就，還有樂于助人的人民……
中國(guó)有四大名鎮(zhèn)、五大淡水湖；有四大名塔、五大名泉；有四大名樓、十大名茶；還有世界七大奇跡長(zhǎng)城，八大奇跡秦兵馬俑。北京還有許多能見證中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的建筑。每個(gè)城市都有自己代表性的文化遺產(chǎn)和名勝古跡。每每看到這優(yōu)美獨(dú)特的景象，我都會(huì)想起自己偉大的祖國(guó)，歷史多么悠久。
中國(guó)改革開放60周年歷盡千辛萬(wàn)苦。趕走了侵略中國(guó)的日本侵略者。經(jīng)歷了汶川、唐山等特大地震，20xx年春節(jié)，中國(guó)部分地區(qū)經(jīng)歷了特大的雪災(zāi)。中國(guó)又成功舉行了奧運(yùn)會(huì)，分子多次干擾中國(guó)人民的安寧。但中國(guó)人民還是成功地舉辦了奧運(yùn)會(huì)，并取得金牌榜的'首位。現(xiàn)在中國(guó)正受甲型流感的干擾，相信中國(guó)一定會(huì)度過難關(guān)，每每看到這輝煌的成就，就會(huì)讓我想到我偉大的祖國(guó)。
在我的心中，祖國(guó)正在漸漸強(qiáng)大。祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。
六年級(jí)作文 篇2
春天到了，春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，許許多多的植物都在這時(shí)候生根發(fā)芽了，景色也變得美麗了。
“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛”。細(xì)柳仿佛輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)人們說；我的冬眠已經(jīng)結(jié)束，開始顯露出青春的活力，嫩芽也悄悄開始變綠了。青枝掛頭，那柳梢兒越抽越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越綠，軟軟的，婀娜多姿，意氣風(fēng)發(fā)，蕩漾在微風(fēng)中，仿佛就是少女的長(zhǎng)發(fā)，把春天的原野裝扮得格外美麗。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了芬芳撲鼻的香味，跟著這香味我慢慢地去靠近，原來我看到了幾棵美麗的桃花，每一朵桃花有五瓣，花瓣是白色帶一點(diǎn)粉紅色的，樹枝上也有綠綠的`葉子，真是美麗極了。翩翩起舞的蜜蜂在桃花上面忙著采蜜。小燕子也從南方飛回來了，停在了樹枝上，仿佛在歌唱著：春天來了，春天來了。經(jīng)過了那桃花旁邊，發(fā)現(xiàn)那些一株株的金黃色的油菜花，黃澄澄的花瓣格外耀眼，從遠(yuǎn)處看真像一個(gè)個(gè)美麗的光點(diǎn)。河塘兩旁開滿了迎春花，把整條河增添了光彩。我看著入了迷。
春天的景色好美啊，有些動(dòng)物也從冬眠中醒過來了，我愛美麗的春天。
六年級(jí)作文 篇3
下課，我正在喝芬達(dá)，有了！有了！大p從我前邊把他那張完美無(wú)疵的臉湊了過來，太近了，我反應(yīng)超快的躲開，他的臉紅撲撲的，很激動(dòng)。
我說：怎么？你有了小baby了？大p語(yǔ)無(wú)倫次的說：我哥哥有男朋友了！我嘴角抽搐了幾下，說：你哥哥，有男朋友？大p意識(shí)自己說錯(cuò)了，忙說：哎呀，說錯(cuò)了，是有女朋友啦！不知道是不是個(gè)身材火爆的美女噢。我輕聲哼了一句，說：切，你就只知道這樣。大p還是沒完沒了的說：她叫做琉莎噢。噗我把正喝在嘴里的芬達(dá)吐了出來，把芬達(dá)吐在了大p臉上，還一個(gè)勁的'咳嗽，大p的臉滿是芬達(dá)，頭發(fā)上滴著芬達(dá)，我看見他這狼狽的樣子，這幾年來第一次撲哧一聲笑了，說：對(duì)不起�。『冒�，琉莎是我姐姐。你姐姐，你姐姐大p還在嘴里念叨著。
同學(xué)都驚奇的看著我和大p，我想，看我的原因，是因?yàn)槲疫@個(gè)冷面人笑了吧，看大p的原因是看見這個(gè)陽(yáng)光美少年、高富帥竟和一個(gè)冷面人談笑風(fēng)生。我很尷尬，忙拿出一本書做樣子讀起來，大p卻不以為然，說：我們像不像金童玉女捏？我以迅雷不及掩耳的速度在他新買的鞋子上踩了一腳，他叫了起來：哎呦呦呦，我的大小姐，饒了我吧。
六年級(jí)作文 篇4
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，本人的“班級(jí)之聲”的評(píng)選也新鮮出爐啦！
傾聽海浪的震撼之聲
海浪令人驚訝的是澎湃壯觀，宋智宋慧兩兄弟正是給人以如此的感受。真可以用“哪里要發(fā)言，哪里就有你們高舉的手；不管題目是難還是簡(jiǎn)單，總是那么義無(wú)反顧�！边@句話來形容他們是最適合不過的。他們用實(shí)際行動(dòng)，用高產(chǎn)高質(zhì)的發(fā)言感染了班級(jí)無(wú)數(shù)人，讓人為之動(dòng)容，為之震撼。嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，鏗鏘有力的話語(yǔ)，還有那因滿滿的自信油然而生的威嚴(yán)與莊重的氣質(zhì)。瞧，這難道不及海浪所給人帶來的震撼嗎？
聆聽雨落在青石板的清脆之聲
雨，在準(zhǔn)確的地點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)來臨，落在青石板上清脆悅耳的歌聲震動(dòng)人心。這讓我想到了莊永潔。永潔最教人佩服的莫過于那一般人難以企及的冷靜與鎮(zhèn)定。不鳴則已，一鳴驚人。記得在上《兩小兒辯日》的時(shí)候老師問：早上、中午太陽(yáng)與地球的距離相等，但為什么人會(huì)感覺有形狀大小、溫度冷熱的差別呢？“咦，這是為什么呢？”問題一出大家都較勁腦汁地想了起來。有的人使勁敲著腦袋責(zé)問自己“為什么不好好預(yù)習(xí)”；有的人四處張望，似乎答案就藏在班級(jí)的某一個(gè)角落；還有的人撇了撇嘴，一臉的無(wú)奈。卻看永潔同學(xué)臉上掛著無(wú)比從容與堅(jiān)定的微笑，只見她緩緩地舉起了手，“是因?yàn)椤绷骼恼Z(yǔ)調(diào)、自信的'面容與正確的解答為她贏得了排山倒海般的掌聲。
細(xì)聽露珠與花瓣的對(duì)話之聲
露珠與花瓣的對(duì)話也許無(wú)聲，但依然美妙。嘿，這不正是李陳楨嗎？李陳楨，李陳楨是誰(shuí)？在小學(xué)六年的生活中，他舉手的次數(shù)我用一根手指就可以數(shù)完，郊游、班宴等活動(dòng)他更是從不露臉。然而，當(dāng)上周四的英語(yǔ)課，當(dāng)講臺(tái)上的不會(huì)讀書的三位同學(xué)（江禮樵、劉云龍、林旋）用一種悲傷、無(wú)助、絕望的眼神望著他的時(shí)候，當(dāng)班上所有人一起起哄“李陳楨”“李陳楨”“李陳楨”的時(shí)候，他雙手抱著書，掩著半張臉，還扭著頭，努力回避著這突如其來的一幕。“上去��！”“上去��！”但這些話依然拼了命地灌入了他的耳朵……所有人都在望著他。也許是坐不住了，只見他終于站了起來，挺胸抬頭、器宇軒昂邁著正步走上講臺(tái)站定。“哇！”在所有人的驚訝聲中，他近乎完美地完成了讀書任務(wù)，更要命的是那三人還沒反應(yīng)過來呢！“嘩嘩——”“嘩嘩——”班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。連林穎老師都忍不住調(diào)侃：“三個(gè)臭皮匠，頂不上一個(gè)李陳楨啊！”
除此之外，還有各式各樣豐富多彩的聲音，比如若珊寫作碼字時(shí)敲擊鍵盤的“滴答”聲，林旋打籃球勝利時(shí)的歡呼聲，還有愛睡覺的肖揚(yáng)的呼嚕聲呢！正是這些別具一格的聲音，共同譜寫了一首美妙動(dòng)聽的班級(jí)之歌！
六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都需要挑戰(zhàn)，只有挑戰(zhàn)、嘗試挑戰(zhàn)，才能使人進(jìn)步，獲得成功。
一百一十米欄的世界冠軍劉翔，就說明了挑戰(zhàn)的重大意義。一百一十米欄這個(gè)項(xiàng)目一直被歐洲人所壟斷，劉翔像歐洲人發(fā)出挑戰(zhàn)，每天都刻苦訓(xùn)練，要比別人努力十倍，甚至一百倍。在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，起初他與歐洲人一起往前跑，最后他使出全身的力氣，嗖地一下沖到了最前面，最后他點(diǎn)獲得了冠軍。
劉翔為什么可以取得冠軍？因?yàn)樗掠谔魬?zhàn)自己，挑戰(zhàn)不可能。他不相信這個(gè)項(xiàng)目永遠(yuǎn)被歐洲人壟斷，他努力訓(xùn)練，受傷了也不怕，最后他取得成功。如果他不挑戰(zhàn)自我，也不會(huì)站在奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
說起挑戰(zhàn)，還有一個(gè)例子：我們國(guó)家在建國(guó)開始的時(shí)候沒有原子彈，西方國(guó)家利用原子彈對(duì)我國(guó)進(jìn)行威脅，我國(guó)的科學(xué)家決心研究出自己的原子彈。那個(gè)時(shí)候沒有資料，沒有經(jīng)驗(yàn)，全靠自己的設(shè)計(jì)，全靠自己的智慧。這對(duì)于科學(xué)家們來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，可是科學(xué)家們沒有被困難嚇到，而是勇敢地接受了挑戰(zhàn)。他們認(rèn)真設(shè)計(jì)，認(rèn)真研究，克服了各種各樣的困難，終于在不長(zhǎng)的時(shí)間研究出了我們自己的原子彈。隨著一聲轟響，原子彈在羅布泊沙漠爆炸了，我國(guó)的'原子彈研制成功了。原子彈的成功，標(biāo)志著我國(guó)的強(qiáng)大�？茖W(xué)家們?yōu)槭裁茨軌蜓芯砍鲈訌椖�？是因�(yàn)樗麄冇赂业慕邮芴魬?zhàn)，不怕任何的困難，挑戰(zhàn)給他們帶來了決心，給他們帶來的勇氣，讓他們不斷的克服困難。最終實(shí)現(xiàn)了理想，取得了巨大的成功。
有人害怕挑戰(zhàn)，遇到困難就退縮，害怕努力和付出，害怕吃苦。
有一個(gè)商人，他曾經(jīng)經(jīng)營(yíng)著一個(gè)公司，由于市場(chǎng)的原因，他的產(chǎn)品賣不出去，庫(kù)存積壓了很多，但他不挑戰(zhàn)困難，自暴自棄，最后破產(chǎn)了。如果他挑戰(zhàn)困難，產(chǎn)品可能不會(huì)賣不出去，可能會(huì)賣得很好，自己也可能很富有，會(huì)獲得成功。
一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)本來挺好，可是在以后遇到難題的時(shí)候，害怕受累，不愿付出，做題應(yīng)付、不認(rèn)真，后來變成一個(gè)學(xué)習(xí)平常的人。這些事情說明了不善于挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)不會(huì)成功，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
讓我們勇于挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，不畏懼任何阻礙困難，永遠(yuǎn)地向自己的目標(biāo)邁進(jìn)吧！
六年級(jí)作文 篇6
“xxx睡著了耶……”“啊哈哈哈哈哈哈”伴隨著笑聲，我們駛向了東方中學(xué)。
今天是學(xué)校春游的日子，早上，我背著書包，哼著小曲兒，走向?qū)W校。路上花兒向我招手，小鳥為我歌唱，可高興了！
度過了車上的愉快時(shí)光。我們來到了龍華烈士陵園。我們?cè)趶V場(chǎng)上集合，進(jìn)行了莊嚴(yán)肅穆的演講、鮮花禮。接著，我們來到了墓地。來到了英勇烈士的墓地，心中不免有些悲壯、崇敬。想起我們現(xiàn)在的幸福生活都是由這些先烈們靠鮮血換來，我的心情難以平靜……在走出陵園時(shí)，有尊大雕像，是戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)斗沖鋒的場(chǎng)面，他們臉上那視死如歸，充滿信心的`表情，讓我想起了電視里解放軍戰(zhàn)斗的畫面，我的心起了一層漣漪。
懷著崇敬的心，我們又上車去往下一站。
10點(diǎn)多，我們來到上海植物園，在一片空地上，我們開始了休息和午餐。導(dǎo)游一說解散，我們就像一盤散沙，奔向各自的目的地。那里有釣魚，有燒烤，有賣冷飲的等等。說句實(shí)話，我還真不覺得那是植物園。
那里有一片小湖，湖上可以租人力船。我和小W踩著踏板，在湖上游蕩。這時(shí)，在我們的左邊突然沖出來一艘船，與我們零距離接觸，我們搖晃了一下，可想而知，接下來，一場(chǎng)大戰(zhàn)開始，有些人看這樣有趣，也紛紛開始攻擊鄰船。在這混亂的“激戰(zhàn)”后，我們上了岸，雖然水濺了一身，但還是開心極了。
伴隨著笑聲，我們結(jié)束了快樂、有趣的一天。
六年級(jí)作文 篇7
不知道怎么了，最近總是很早睡、很早起——晚上，我問早點(diǎn)睡暫時(shí)麻痹自己；早上，希望早點(diǎn)起，因?yàn)槟X子的思維不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)。以前我酷愛睡覺和玩電腦，現(xiàn)在，我認(rèn)為睡覺是一件很痛苦、但不得不做的事情；玩電腦是一件很無(wú)聊無(wú)奈的選擇。每次玩電腦，不玩游戲不聊天，因?yàn)橐呀?jīng)厭了，趴在電腦桌前，有人發(fā)信息秒回，每次有好友上學(xué)看看是誰(shuí)。
總感覺心里好悶，這是煩惱嗎？如果是，我希望它能夠留下，因?yàn)槲业臒⿶罌]有了，我會(huì)忘記一些深刻的記憶，因?yàn)榈臒⿶缼Ыo了我許多道理和快樂，如果忘記，我會(huì)有更多的煩惱。我敢肯定我的成績(jī)會(huì)下降很多，前幾個(gè)星期我還能考滿分，現(xiàn)在卻立馬落到了及格線上，我為什么退步這么多了呢？——是因?yàn)樾乃紱]放在學(xué)習(xí)上？還是太沉寂于這種消沉之中？還是什么？。這也只能怪我自己，“抵抗力”不好，心情不好，其實(shí)我應(yīng)該開心的，因?yàn)槔蠋熋刻於伎洫?jiǎng)我，回到家也是很幸福，可是不知道為什么，我總是很困難地呼吸——每一口空氣帶給我的不是消除煩惱的“清新劑”而是煩惱的“增添劑”。
難道，這就是傳說中的“叛逆期”？我無(wú)法打敗它，我現(xiàn)在，一半是想念，想念學(xué)校和同學(xué)，特別是周末的時(shí)候；一半是自責(zé)。每次我看到同學(xué)們那么努力，為小升初緊張著，我想起了我的曾經(jīng)，和他們一樣，甚至比他們還要努力，下課了，似乎只有我一個(gè)人在瘋狂地玩耍，而同學(xué)們，一個(gè)個(gè)埋頭寫作業(yè)，每當(dāng)我臉上掛著開心的笑容看見同學(xué)們的刻苦時(shí)，我就深深地感到自責(zé)，這么多年我都不知道我是怎么“混”出來的成績(jī)。上課發(fā)呆下課打鬧放學(xué)玩電腦。我時(shí)常捂著心問自己“凌優(yōu)，你真的'努力過嗎？你曾經(jīng)是多么得好強(qiáng)，現(xiàn)在就要向煩惱、挫折認(rèn)輸了嗎？每當(dāng)你看到同學(xué)們的“非常努力”，你有什么感想？有什么資格再去瘋狂？。“
我的朋友懵懂地哭泣，可我連哭泣的資格都沒有，有時(shí)候都不知道自己這么多年來到底干了什么！每天上課都幻想著下課，每天都是幻想，除了幻想還是幻想！我，為什么要讀書？不就是為了讓別人在意自己?jiǎn)幔靠墒乾F(xiàn)在，我是否存在于這個(gè)世界，已經(jīng)是無(wú)所謂了。我試圖用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)ネ怀鲎约�，但是，每一次得到的回�?fù)，只是“哦”。沒有人會(huì)表?yè)P(yáng)我，也沒有人會(huì)批評(píng)我，全部都是無(wú)視，我以為要全面發(fā)展才能讓別人在意我，其實(shí)，我又錯(cuò)了。
我總是幻想我的未來很美，總是覺得世界是因我而存在的，可是，我只不過是這個(gè)世界一只妄想的小螞蟻。我有時(shí)候會(huì)很自戀，有時(shí)候會(huì)很自卑。自戀時(shí)，我會(huì)自卑，我會(huì)自殘。我因自卑而自戀。根本沒有一個(gè)真心的人會(huì)傾聽我的訴說，根本沒有人是我的知音。我把很多煩惱和心事都和父母訴說了，本以為父母才是我的知心人、最在意最了解我的人，可是，我大錯(cuò)特錯(cuò)，每次我把什么煩惱告訴他們，每次我有什么秘密告訴他們，他們只知道威脅我，有時(shí)候我會(huì)覺得，有沒有父母在身邊，只不過是一個(gè)稱謂罷了。
每次我想哭，都會(huì)把眼淚努力收回，我不希望別人看到我哭，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如果別人知道我的脆弱，不會(huì)安慰我，只會(huì)嘲笑我、傷害我，使我更加脆弱，還不如一開始就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我哭了，偷偷地哭了，但又有誰(shuí)會(huì)看得見呢？又有誰(shuí)會(huì)在意我呢？他們各自玩各自的，各自顧各自的，我又算什么，我既不是某方面的第一名又不是什么天才，我是注定被人無(wú)視的。每次別人，我的好朋友怎樣了我都很在意，可是現(xiàn)在，誰(shuí)又會(huì)在意我呢？我自生自滅好了。
到底怎樣，才會(huì)有人自愿真心在意我，真正的在意我。有些人，說什么，只不過是青春期罷了，無(wú)聊的青春期，如果有人在意我，全班也不會(huì)，只有我一個(gè)人安靜，只有我一個(gè)人寫日記，一個(gè)人偷偷哭泣。漸漸地，我迷上了寫日記，我認(rèn)為，日記，才是最懂我的“人”。我多么希望有一天我能夠不再用日記發(fā)泄自己，而是有一個(gè)真正愿意傾聽我的朋友。日記，何時(shí)才能停筆？何時(shí)，才能出現(xiàn)一個(gè)屬于我的真正的朋友。
六年級(jí)作文 篇8
個(gè)人認(rèn)為，成長(zhǎng)帶來的是更多忤逆，更加放肆，好像說.......——題記
我們還在調(diào)皮嗎？當(dāng)然，任何年齡段的人都會(huì)來點(diǎn)小調(diào)皮。女孩子們和男孩子們打打鬧鬧，永遠(yuǎn)不會(huì)消停。這是自由的成長(zhǎng)。喜歡吹著口哨在秋千上蕩來蕩去，喜歡一杯一杯的往自己嘴里灌咖啡，好像感覺不到苦味，導(dǎo)致第二天早上呆了衣服”眼鏡“喜歡頂著一個(gè)大太陽(yáng)穿著t恤從這里跑到哪里，總不讓父母省心。喜歡輕輕松松的坐下來和女生們聊哪個(gè)明星好看，那幅畫好看。喜歡戴著耳機(jī)聽著越長(zhǎng)大越孤單。喜歡肆虐的去”血洗“商城�；氐郊铱囍鴤�(gè)臉問媽媽要錢，我真對(duì)不起我那可憐的`零花錢啊。
喜歡在某個(gè)小攤上炸些東西吃，導(dǎo)致我現(xiàn)在變成了”胖妞“。我對(duì)不起我那可憐的身材，更對(duì)不起我那消耗的體力和大大的肚子，因?yàn)閶寢尳形胰p肥，叫我去節(jié)食。就算再胖我也能打架，當(dāng)某某男生欺負(fù)我時(shí)，揚(yáng)起小小的拳頭。（好吧，我的拳頭沒他大）這計(jì)不行，就改用腿教育法，我從不用文明教育法，只用暴力教育法。（文明教育法太沒用了）搞到老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)了我一頓。
成長(zhǎng)，帶來的.......
六年級(jí)作文 篇9
窗戶沉悶地發(fā)著抖，低聲呻吟著，咔咔作響。房門緊閉，屋外一片混沌，屋內(nèi)的燈蒼白地亮著。一片令人恐慌的寂靜任憑石子辦的雨點(diǎn)敲打著玻璃窗，讓黑夜在外面盡情肆虐。我窩在被窩里，胸腔里德心瘋狂地跳躍。實(shí)際上還早，才8點(diǎn)，可……“鐺”暴風(fēng)狂躁地甩甩自己的長(zhǎng)鞭，窗子劇烈的抖動(dòng)著，發(fā)出瘆人的低泣。我把被子往頭上扯了扯，極力撫平驚恐的心，一邊喃喃自語(yǔ)。
“啊，這只是雨聲……恩，真的……什么鬼呀什么的，純粹是子虛烏有！對(duì)，確實(shí)如此”我心里如同有一只小鹿亂撞。剎那間，眼前一陣慘白，隨同而來的，還有轟鳴的雷聲。我差點(diǎn)兒就要蹦起來了，一把抓過被子，蒙在頭上。我瞪大了眼睛，大口喘著粗氣，肚子隨著心跳而劇烈起伏著。濃墨色的樹冠招搖，揮舞著粗壯的枝干，與日光下煥發(fā)出的恬靜、清亮的綠正好相反，它陰森森的，似乎藏著無(wú)邊的黑暗，又好像映出了曈曈的人影，尖利的手指刮劃著窗子，傳出凄厲的叫聲，我微微顫抖著，心早就不知道逃到哪里去了，只�？謶蛛S著呼吸沉浮在心底，我有些懷疑我的“子虛烏有”了�！跋Ｍ魈煸缟衔疫�活著 ……”我鼻翼煽動(dòng)，臉上汗津津的`，身子縮成一團(tuán)。
“哐當(dāng)”這聲音非同凡響，有磁性地震了一下，便接著狂野地刺聲尖叫。我猛地做起來，環(huán)顧四周，心里仿佛又十萬(wàn)只鼓一齊敲響，又像吞下了十只冰凍生雞蛋，又怕又驚。我輕手輕腳的下了床，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了房子的每一部分，床底、桌底和各個(gè)角落。這才安了點(diǎn)兒心。我把頭探出窗，幾盞路燈亮著暖色的光芒。我關(guān)上窗戶，環(huán)顧陰冷的四周，連忙回到床上。再?gòu)拇采项┮谎鄞皯�，風(fēng)暴仍呼嘯著雷厲風(fēng)行，破舊斑駁的房子投下陰險(xiǎn)的影子，“咔咔”是誰(shuí)在敲窗戶，“嘩嘩”的起哄聲狡詐的笑著……
我沉睡在雨夜中，睡了，睡了，只是夢(mèng)里多了只老虎的鼾聲……
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文04-12
六年級(jí)的作文04-12
六年級(jí)的作文04-12
六年級(jí)的作文04-12
六年級(jí)的作文04-12
六年級(jí)的作文04-13
六年級(jí)的作文04-13
六年級(jí)的作文07-12