四年級(jí)作文【精選8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
在上班高峰時(shí)，公交站臺(tái)上擠滿了人。一輛公交車駛來(lái)人們都一窩蜂地沖了上去……在車門(mén)即將關(guān)上時(shí)，一名男子奔了過(guò)來(lái)：“師傅，等等，師傅！”他頭發(fā)蓬亂，雖然戴眼鏡但依然看到兩個(gè)大大的黑眼圈，他系歪了領(lǐng)帶，扣錯(cuò)了紐扣，看樣子睡過(guò)頭了。
那名男子一下子像泥鰍般鉆了進(jìn)來(lái)，屁股一撅，用胳膊肘在前面開(kāi)路，車上本來(lái)就像沙丁魚(yú)罐頭，再被他一擠，搞得其他乘客冤聲載道：有的責(zé)備，有的視而不見(jiàn)，有的朝他翻白眼……
過(guò)了一會(huì)，車上人少了點(diǎn)。突然，司機(jī)來(lái)了急轉(zhuǎn)彎，那名男子因?yàn)闆](méi)有站穩(wěn)，撞到了身邊的一位女士。她大約二十幾歲，一頭卷發(fā)，戴著耳機(jī)在聽(tīng)音樂(lè)，身穿白色上衣牛仔短褲，嘴里還嚼著口香糖。結(jié)果被那位男士一撞，耳機(jī)“啪”的'一下掉在了地上，摔壞了�！昂�，擠什么擠，沒(méi)長(zhǎng)眼��！”女士把口香糖往窗外吐，使勁推了推男士的肩膀，眼睛惡狠狠地盯著他，破口大罵。男子很不服氣，仰起脖子不屑地朝她翻了個(gè)白眼：“年紀(jì)輕輕的，怎么不說(shuō)人話呀！”女子見(jiàn)男的竟然不道歉，還朝自己翻白眼，更火大了。她向前走了兩步，臉漲得通紅，吼道：“你撞了我，難道不要道歉嗎？”男子不甘示弱，卷起袖子，朝女子做了揮拳的動(dòng)作，呲牙咧嘴：“怎么著，來(lái)勁了是吧！”
正當(dāng)他們要大打出手時(shí)，一位老人站了出來(lái)。他鶴發(fā)童顏，慈眉善目，衣著樸素，一副笑容可掬的樣子。“得了，得了，”老人拍了拍倆人的肩膀，緩緩說(shuō)道：“年輕人，把心放寬就不擠了�！逼渌丝鸵布娂娔阋谎晕乙徽Z(yǔ)地勸說(shuō)�！笆茄�！大家各退一步不就沒(méi)事了嗎？這才多大點(diǎn)事，用得著這樣嗎？……”頓時(shí)，他們的臉都紅了……
其實(shí)，很多事只要把心放寬一點(diǎn)就能解決，俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空！”
四年級(jí)作文 篇2
莫干山，在浙江省湖州市德清縣，是避暑圣地。今年暑假，我見(jiàn)天氣這么熱，連吃棒冰都不解熱，于是，我便靈機(jī)一動(dòng)，為何不去離我們最近的四大避暑圣地—莫干山呢？于是我就向爸爸媽媽提出了這個(gè)建議，結(jié)果全票通過(guò)。我們第二天就出發(fā)，前往莫干山開(kāi)啟我們的登山之旅嘍！
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的行程，我們終于到了莫干山腳下，放眼望去，山脈綿延起伏，滿山遍野的竹子，中間偶爾摻雜了幾顆大樹(shù)，這些樹(shù)在竹林的襯托下顯得格外引人注目。山上的那些竹子，有的細(xì)，有的粗，有的早已長(zhǎng)成粗半米的參天巨竹，有的還是一株小竹筍，才從土里探出頭來(lái)，好奇地看著外面的世界……雖然我還只在山腳下，一陣陣風(fēng)從山上吹來(lái)，就好像是傍晚吹來(lái)的海風(fēng)使人神清氣爽。
汽車開(kāi)始上山了，車的一旁是竹林，無(wú)數(shù)的竹竿挺立在土地上，恍惚間，我看見(jiàn)的并不是一片片青翠欲滴的竹子，而是無(wú)數(shù)根碧玉巨大的柱子挺立在土地上，好像把天都頂起來(lái)了。車的另一旁則是一個(gè)無(wú)底深淵，在深淵上方滿是云霧，讓我看不清云霧下面有多深，不過(guò)這樣也好，讓我看見(jiàn)下面的'真正高度的話，我會(huì)嚇出心臟病的。為什么嚇出心臟病？嘿嘿，偷偷地告訴你，我有恐高癥！而有了云霧，我的恐高癥就自然不治而愈啦！不過(guò)，說(shuō)實(shí)話還是很害怕的，萬(wàn)一一個(gè)急轉(zhuǎn)彎一下就飛下山去了，那……唉，就碎尸萬(wàn)段啦！不過(guò)嘛，后來(lái)兩旁都變成了一片片茂盛的竹林，我的擔(dān)心也就變成多余的啦！
再往上開(kāi)，山間道路全被竹子擋住了。這是我的肚子開(kāi)始：“咕咕”地叫了起來(lái)，肚子餓了怎么辦？這時(shí)我看到指路牌上寫(xiě)著一個(gè)叫“洋家樂(lè)”的農(nóng)家樂(lè)村莊。我精神大振，趕快叫驅(qū)車前往洋家樂(lè)，路上有幾處風(fēng)景都很好，但我無(wú)心觀景，只想快點(diǎn)到洋家樂(lè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一分鐘就相當(dāng)于一個(gè)世紀(jì)。經(jīng)過(guò)了近三十個(gè)世紀(jì)的煎熬，突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就像從天而降一樣，洋家樂(lè)赫然出現(xiàn)在我們眼前，這真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！我們?cè)诖迩f吃好了一頓簡(jiǎn)單的中餐，又在歸途的一條小溪里玩了一會(huì)兒水就回家了，我游莫干山的旅程就到此結(jié)束。
這就是我游莫干山的過(guò)程，看了相信你也一定想去那里玩玩吧！
四年級(jí)作文 篇3
一叢紫色的蔓陀羅爬滿了籬笆，濃艷的紫色都快流下來(lái)了！空氣中彌漫的讓人沉醉的紫色的氣息。微風(fēng)吹送，它那婆娑的舞姿，飄逸的神韻讓人沉醉。
瓶中供著一束紫色的蔓陀羅，它除了用美來(lái)形容外，再也找不到合適的.形容詞來(lái)形象地展示它的讓人著迷，美到讓人難以置信的地步！伸出手托著這朵美到極點(diǎn)的花兒，禁不住驚嘆于它的誘惑了。我貪婪地吮吸著它的香味，它的芬芳的美妙，如同倚在母親的懷抱般溫暖；如同躺在藍(lán)色夢(mèng)幻的海波般安謚；如同倘佯在花海中般幸�！蝗�，這一切如同來(lái)時(shí)般的迷離消失了，漸漸的頭似乎要裂開(kāi)一般，很痛，很暈，我看到奇丑無(wú)比的魔鬼向我傾吐著白色的毒霧，如同吃了致命的毒藥，猛然似乎意識(shí)到什么，扔掉了手中的那嬌媚的蔓陀羅，然后，我聽(tīng)到瓶子碎裂的聲音……
良久，我漸漸蘇醒，看到地上的玻璃碎片和壓在下面的紫色蔓陀羅，我終于看到了它的丑惡，這才是它的本來(lái)面目吧！我順著墻慢慢的蹲下去，一滴淚水在不經(jīng)意間滑落，砸在蔓陀羅的敗花上，我將它拾起，扔進(jìn)垃圾箱中，我對(duì)它說(shuō)：“我曾經(jīng)用心的去愛(ài)你，你卻要傷害我……”
四年級(jí)作文 篇4
有的人的童年充滿快樂(lè)，有的人的童年充滿憂愁，而在我的童年里發(fā)生了一件令我至今仍記憶猶新的事。
在我五歲那年的冬天，媽媽給我買了一個(gè)塑料娃娃。塑料娃娃的頭發(fā)是金黃色的，小臉蛋粉紅粉紅的，嘴唇小小的、紅紅的，就像櫻桃一樣，讓我忍不住想親親它。我非常喜歡它。它就像一個(gè)美麗的小公主，既可愛(ài)，又漂亮。
有一天，天氣很冷，我穿許多衣服還覺(jué)得冷。突然，我想起了我的塑料娃娃還躺在床上，而且也沒(méi)有穿衣服呢。我急忙跑回家，從床上把塑料娃娃拿下來(lái)。我想：怎么給它取暖呢？我猛然想起我手涼的時(shí)候，媽媽讓我烤烤火，我的手就不涼了。想到這，我高高興興地把我的塑料娃娃拿到火爐邊，然后就放心地出去玩兒了。天快黑的時(shí)候，媽媽叫我回家吃飯，我才想起我的塑料娃娃。但我眼前的塑料娃娃已不是以前那個(gè)可愛(ài)、漂亮的`小公主了，而是變成了一個(gè)渾身黑乎乎的丑八怪了。我哭著跑去找媽媽，“媽媽，我按照你平時(shí)給我取暖的方法給娃娃烤火。可是，娃娃為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？”我指著娃娃哭著說(shuō)。媽媽笑著安慰我說(shuō)：“這個(gè)娃娃是塑料做的，塑料是不能靠近火的，一旦靠近火，塑料就會(huì)融化的。你把娃娃放在火爐旁，當(dāng)然會(huì)變成丑八怪了。好了，不要傷心了，下次再給你買個(gè)更好的娃娃�！蔽宜贫嵌芈�(tīng)著媽媽的話，心里一直在琢磨著塑料為什么不能靠近火呢。不過(guò)媽媽，會(huì)給我買更好的娃娃的，想到這我又高興地笑了。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。每當(dāng)我和媽媽上街買東西經(jīng)過(guò)玩具店，我總要看看那些可愛(ài)的、漂亮的娃娃�？吹酵尥�，五歲那年的事立刻就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，就像昨天剛發(fā)生過(guò)的一樣，記憶猶新。
四年級(jí)作文 篇5
我一直聽(tīng)說(shuō)螞蟻是齊心協(xié)力的，今天我就來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看這是不真的。
我拿了一顆糖，放在家門(mén)口，測(cè)一測(cè)螞蟻會(huì)不會(huì)來(lái)。放了幾分鐘，我已經(jīng)等的不耐煩了，突然，我看到了一只螞蟻飛奔而來(lái)，就在那一剎那間，它又回去了，我想：“可能它回去叫它的兄弟姐妹了吧！”
果然，不一會(huì)兒，一只螞蟻軍隊(duì)就來(lái)了，它們齊心協(xié)力的把這顆糖搬回了家，我也跟著它們過(guò)去了。終于到螞蟻的'家了，我發(fā)現(xiàn)它的家就像一個(gè)“地洞，”為了能讓我更了解螞蟻，，我特意查閱了書(shū)籍:它是一種昆蟲(chóng)，身體分為頭，胸，腹三部分，有三對(duì)足，一對(duì)觸角，愛(ài)吃甜食，喜歡吃肉食之類的葷菜。
這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題又在我腦間閃過(guò)。這么大的一塊糖，螞蟻怎么樣才能把糖消滅呢？我回想了一下讀過(guò)的《百科全書(shū)》，想起螞蟻喜歡吃甜食，但不能直接從食物中獲得，必須請(qǐng)家里的蚜蟲(chóng)幫忙。螞蟻先讓蚜蟲(chóng)飽餐一頓，然后抓住蚜蟲(chóng)使勁擠壓，蚜蟲(chóng)會(huì)排泄一種物質(zhì)，這種物質(zhì)含糖量很高，這樣它就可以飽餐一頓了。
這一次的觀察讓我更加了解了螞蟻，好像也給我上了一節(jié)課，讓我感覺(jué)到了大自然是多么神奇和美妙!
四年級(jí)作文 篇6
“孔明燈！”我一抬頭，唉呀，她身上系的繩子不知道什么時(shí)候斷掉了，她又飛上天了呀！
我火急火燎地跑回家中，拿了一根麻繩，再找出我的遙控直升飛機(jī)，將麻繩系在直升機(jī)上。我又急匆匆地拿起遙控器，把直升機(jī)駕上了藍(lán)天，盡可能地靠近空中舞蹈的曲曲身旁。大驚失色的曲曲連忙抓緊麻繩，我又把直升機(jī)慢慢從空中降下來(lái)，曲曲又回到了地面。真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
為了防止這種情況再次發(fā)生，我通宵達(dá)旦，奮戰(zhàn)了三天三夜，終于發(fā)明了——“飛行書(shū)包”。我立即給曲曲背上，這樣，曲曲出門(mén)時(shí)就不用再依靠我了。這“飛行書(shū)包”很神奇，可以控制輕重，將書(shū)包調(diào)到最輕，曲曲就可以“上天”，調(diào)到最重，則返回地面，還可以控制方向。飛行書(shū)包配上曲曲，真是天衣無(wú)縫！
哪知道，曲曲有了“飛行書(shū)包”后，忙得不可開(kāi)交。張大伯家的貓咪爬上樹(shù)梢，怎么也不肯下來(lái)，曲曲將書(shū)包調(diào)到最輕，輕飄飄的飛上樹(shù)梢，將貓咪抱了下來(lái)。公園中，小明的限量版氣球飛上了藍(lán)天，絕望的流淚時(shí)，曲曲挺身而出，飛向藍(lán)天拿回了氣球；王大媽家的小寶寶獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上玩，一不小心，從33層高的'樓房上摔了下去，剛好我與曲曲走過(guò)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，曲曲使用“飛行能力”在空中接到小寶寶，挽救了一條小生命，將小寶寶平安送回家中……
長(zhǎng)此以往，曲曲干脆開(kāi)了個(gè)慈善快遞公司，她用“飛行能力”幫助人們無(wú)償派送急用的快件，原本要2天才到的郵件半天就能送到。這下，曲曲成了名人，報(bào)紙、電視臺(tái)爭(zhēng)先恐后地要采訪她。
曲曲原本最討厭“隨天飛”的事情化為了引以為豪的強(qiáng)項(xiàng)，她越來(lái)越喜歡她的“飛行能力”了！
四年級(jí)作文 篇7
冬天來(lái)了，輕盈的雪花紛紛飄落。飄在我的手心漸漸融化，落在大地的懷抱慢慢堆積，灑在我的頭頂像灑上了亮粉……
窗外的鵝毛大雪停息下來(lái)。雖然呆在家里有吃有喝，但是我看著窗外好不容易有條潔白的“地毯”。于是我和姐姐還有弟弟便迫不及待地來(lái)到了樓下的平地上。弟弟“唰”的一下做了個(gè)“飛鷹展翅”的模樣，“撲騰”把身子插在雪中濺得雪花到處都是。我找了一塊完好無(wú)損的地方踩了一個(gè)棒棒糖，老弟使出了“火眼金睛”，一看見(jiàn)棒棒糖就’嗖’的'一下從“土坑”里跳出來(lái)?yè)涞搅税舭籼巧�，還流著口水沖著我們笑！我們不約而同的“暈”到了。
玩著小著我們又開(kāi)始打起雪仗來(lái)。我看弟弟弱，便“以大欺小”扔了兩個(gè)雪球過(guò)去，才兩個(gè)雪球就被我打倒了也太軟弱了吧。剛滾了個(gè)“大皮球”想去對(duì)付對(duì)付姐姐，不料被她搶先一步說(shuō)：“大膽敢欺負(fù)俺老弟！看招！”我也以“欺負(fù)弱小男子”的“罪名”被中了幾“搶”但我也不干示弱趁老姐在暗暗自喜時(shí)，“嘭”地一下砸在了她的頭上，她著才回過(guò)神來(lái)甩了甩頭，假裝氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái)，我只好撒腿就跑……
��！童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮、就是這樣隨心所欲、就是這樣天真幼稚……
四年級(jí)作文 篇8
這個(gè)暑假，我去了臨海玩。靈湖，必然是游覽不可少的景點(diǎn)。
靈湖位于臨海東部，因附近的靈海得名，它四面環(huán)山，景色宜人，十分美麗。
我們到靈湖時(shí)已經(jīng)是夜幕降臨了，柔美的月光給靈湖添了幾分色彩。湖面上波光粼粼，但仍可見(jiàn)湖底的卵石。靈湖邊游人如幟，想必是被靈湖的靈氣吸引來(lái)的。
我們?cè)陟`湖邊慢慢的走著，欣賞著靈湖夜晚的美景，這景真讓我陶醉，讓人感覺(jué)和靈湖融為一體了；湖邊燈光閃爍，好似瀪星點(diǎn)點(diǎn)；湖邊的.古寺和書(shū)院還有涼亭都有著古色古香的味道；月光下，螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了燈籠，知了、蟋蟀和奏著交響樂(lè)；音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)時(shí)高時(shí)低，時(shí)而柔美，時(shí)而風(fēng)起云涌。這景色實(shí)在讓我無(wú)法描述。
往前走，我來(lái)到紫藤架下，這紫藤已經(jīng)長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，走在下面一絲絲清涼，‘白天，它一定是最好的避陰場(chǎng)所�！蚁搿�
繼續(xù)往前走，上了橋，靈湖的景色盡收眼底，四面群山環(huán)繞，崇山峻嶺，一片一片濃郁的綠。路燈綠的光把靈湖照的好似綠翡翠，美麗極了。
啊，靈湖，我贊美你，你是多么美麗！
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