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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-14 08:13:57 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我只是一個(gè)普普通通的女孩子,我長的也很普通,大大的眼睛、黑黑的頭發(fā)、高高的個(gè)子�?晌业男脑赣锌赡芎蛣e的女孩子不太一樣。

  小時(shí)候,我經(jīng)常牙疼,我希望我的牙齒能和別的孩子一樣健康。長大了,每天看到別的孩子天天像天使一樣的.笑容�?晌�,只有著孤獨(dú)的眼神和一顆冰冷的心。我似乎有一些孤單,別的女孩子玩芭比娃娃,可我沒有。看到同學(xué)們回家了,在路上一同回家,跳皮筋、丟沙包�?晌遥荒芸纯刺爝叺耐硐�,和路上來來往往的行人。

  爸爸媽媽下班很晚,他們回來時(shí)我都睡著了。那時(shí)夜已經(jīng)深了,有時(shí),還可以聽到風(fēng)的哨聲。

  我是一個(gè)女孩子,女孩子當(dāng)然喜歡玩芭比娃娃,這應(yīng)該是女孩子的天性吧�?赡菚r(shí)候,芭比娃娃真的很貴,我似乎買不起�,F(xiàn)在家里有錢了,可是我現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí),也不知道該怎么去說。怕爸爸媽媽說我不好好學(xué)習(xí),要那個(gè)干什么。為了這個(gè)事情,我一直藏在心里到現(xiàn)在,還沒說。

  可現(xiàn)在我還是沒有芭比娃娃,而且我的學(xué)習(xí)一直很好,沒有那種顧慮了。但在我心里,還有一些猶豫。因?yàn)檫@是一種沒有必要花的錢�?墒切睦�,還是很想要。因?yàn)榈浆F(xiàn)在還沒有碰過,就跟燕子出生就從沒有出過巢一樣。還聽到同學(xué)的勸告,有錢要有度地花。

  一次生日,本想親朋好友、爸爸媽媽,有人會(huì)送我芭比娃娃�?烧l也沒有,今年我過生日時(shí),他們會(huì)送我嗎?目前這還是一個(gè)秘密。但我希望會(huì)。

  夜深了,我只能在家中望著天空中的星星,在睡夢中玩著芭比娃娃。我想做一個(gè)好夢,做一個(gè)真實(shí)的夢。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  幼時(shí),媽媽把我摟在懷里,低聲吟唱著搖籃曲,把我哄進(jìn)甜蜜的夢鄉(xiāng);現(xiàn)在,媽媽每天操心我的生活,眼角的魚尾紋清晰可見,縷縷白發(fā)再也無法遮掩。

  當(dāng)春日的花朵綻放,是媽媽給予了我雙眼,讓我去探索自然界的美妙;當(dāng)下雨在空中灑落,是媽媽給予了我雙手,讓我去感受雨兒的滋潤;當(dāng)秋日的落葉飄舞下來,是媽媽給予了我耳朵,讓我去聆聽落葉發(fā)出的“沙沙”聲;當(dāng)冬日的雪花奇妙的出現(xiàn),是媽媽給予我嘴巴,讓我去細(xì)嘗雪的苦澀……媽媽給予我了一切,包括生命的絢麗。

  “媽媽”這個(gè)稱呼包含著要付出寶貴的青春年華,包含著半生的注定,包含著傾盡一切保護(hù)那個(gè)小生命的茁壯成長,包含著要操一輩子的心。

  媽媽說,當(dāng)她聽見我的第一聲啼哭時(shí),她笑了,感謝蒼天給予她了一位小天使,我的出現(xiàn)讓她的生活變得幸福,我的一顰一笑都勾動(dòng)著她的心弦,十月懷胎,所有的苦在我的笑面前都不堪一提。

  媽媽,一位養(yǎng)育了我十一年的偉大女人,她無怨無悔,對我細(xì)心呵護(hù)百般照料,卻只求最簡單的回報(bào)——讓我健康快樂的長大,這是每一位母親的'愿望,也是每一位母親對孩子的期望和目標(biāo)。

  媽媽是這世界上最偉大的職業(yè),她不是高級(jí)白領(lǐng)、不是企業(yè)家,卻是世界上最讓人佩服的職業(yè),一份沒有工資卻心甘情愿付出的職業(yè)。

  如果可以,請為她沏上一位熱茶,感謝她對自己的多年滋潤;如果可以,請為她端一盆洗腳水,揉揉她的雙腳,感謝她對自己的呵護(hù);如果可以,請為她捶捶肩,感謝她對自己的百般疼愛……

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露著媽媽對我們的呵護(hù),她用汗水灌溉了我們的心田,請常抱住她說“媽媽,我愛您”,世界上對媽媽說的話可以很多,千言萬語匯成一句就是“媽媽,我愛您”,這句話或許不是最抒情的,或許不是最華麗的,但是,這一句話卻是最真實(shí)的,因?yàn)檫@句話蘊(yùn)含了自己內(nèi)心的甜蜜。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  燕山大峽谷有我童年的回憶。

  記得上三年級(jí)的那年夏天,我和爸爸去了一次燕山大峽谷。

  沿著蜿蜒的山路,走著走著我便聽見了“嘩嘩”的`流水聲,迷迷糊糊的我頓時(shí)來了精神,往車外一看,呀!好美的池塘��!我不禁贊嘆!

  過了一會(huì)車停了下來,我們下了車,去池塘邊上看水。只見水清澈潔凈,水里有許多小魚和小烏龜。玩了一會(huì),到中午了,我們在大石頭上吃飯,我吃的面包,掉下來的面包屑,落進(jìn)了河里,給調(diào)皮的小魚吃了。小魚吃完面包屑后,一直不停地向我搖尾巴,仿佛在表示感謝。吃完飯,老爸在車?yán)锼�,我睡不著,就跑到小河邊玩,只見一只小金魚,飛快的從我面前游過,過了一會(huì)兒它又游回來了,好像丟了什么東西似的,在河底仔細(xì)的尋找。我盯著它看,它似乎發(fā)現(xiàn)我了,也看著我。

  燕山大峽谷,它的每一處景色都記在了我的腦海里。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  老師望著那段話久久沉思,看著看著眉頭皺了起來,她在想:陽光真的很活潑嗎?我一定要去看個(gè)究竟。

  第二天,做老師的她起了個(gè)大早,準(zhǔn)備去海邊看日出。來到海邊,老師看到海面上有像精靈般的水花在海面上翩翩起舞,鳥兒們嘰嘰喳喳,像是在說:“太陽快出來,太陽快出來!”老師注視著海平面,突然,太陽微微露出一點(diǎn),但是又像一個(gè)害羞的小姑娘一樣閃了回去,老師目不轉(zhuǎn)睛的望著,那太陽又露出一點(diǎn),再露出一點(diǎn)……像個(gè)頑皮的孩子在水面上跳躍,她看的醉了。突然,她心里閃過一句話:陽光真的很活潑。

  老師來到班里,把那張名為《陽光很活潑》的畫貼在了展覽欄上,走上講臺(tái),說:“冰融化后是什么?”一個(gè)同學(xué)站起來回答:“水!”老師說:“是春天,對嗎?”有一部分同學(xué)說對,有一部分同學(xué)說不對。有一個(gè)同學(xué)站起來說:“小溪里的冰因?yàn)榇禾斓牡絹聿湃诨��!钡R上有一個(gè)同學(xué)站起來反駁道:“冰箱里的冰融化了,春天也沒有到來呀。”老師的`臉上露出一點(diǎn)點(diǎn)笑容來,說:“同學(xué)們,你們說的都對�!�

  “但是我們要學(xué)會(huì)尊重別人的獨(dú)特感受�!痹捯魟偮洌陀幸黄瑹崃业恼坡曧懥似饋�。

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小學(xué)五年級(jí)作文

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小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我只是一個(gè)普普通通的女孩子,我長的也很普通,大大的眼睛、黑黑的頭發(fā)、高高的個(gè)子�?晌业男脑赣锌赡芎蛣e的女孩子不太一樣。

  小時(shí)候,我經(jīng)常牙疼,我希望我的牙齒能和別的孩子一樣健康。長大了,每天看到別的孩子天天像天使一樣的.笑容�?晌�,只有著孤獨(dú)的眼神和一顆冰冷的心。我似乎有一些孤單,別的女孩子玩芭比娃娃,可我沒有。看到同學(xué)們回家了,在路上一同回家,跳皮筋、丟沙包�?晌遥荒芸纯刺爝叺耐硐�,和路上來來往往的行人。

  爸爸媽媽下班很晚,他們回來時(shí)我都睡著了。那時(shí)夜已經(jīng)深了,有時(shí),還可以聽到風(fēng)的哨聲。

  我是一個(gè)女孩子,女孩子當(dāng)然喜歡玩芭比娃娃,這應(yīng)該是女孩子的天性吧�?赡菚r(shí)候,芭比娃娃真的很貴,我似乎買不起�,F(xiàn)在家里有錢了,可是我現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí),也不知道該怎么去說。怕爸爸媽媽說我不好好學(xué)習(xí),要那個(gè)干什么。為了這個(gè)事情,我一直藏在心里到現(xiàn)在,還沒說。

  可現(xiàn)在我還是沒有芭比娃娃,而且我的學(xué)習(xí)一直很好,沒有那種顧慮了。但在我心里,還有一些猶豫。因?yàn)檫@是一種沒有必要花的錢�?墒切睦�,還是很想要。因?yàn)榈浆F(xiàn)在還沒有碰過,就跟燕子出生就從沒有出過巢一樣。還聽到同學(xué)的勸告,有錢要有度地花。

  一次生日,本想親朋好友、爸爸媽媽,有人會(huì)送我芭比娃娃�?烧l也沒有,今年我過生日時(shí),他們會(huì)送我嗎?目前這還是一個(gè)秘密。但我希望會(huì)。

  夜深了,我只能在家中望著天空中的星星,在睡夢中玩著芭比娃娃。我想做一個(gè)好夢,做一個(gè)真實(shí)的夢。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  幼時(shí),媽媽把我摟在懷里,低聲吟唱著搖籃曲,把我哄進(jìn)甜蜜的夢鄉(xiāng);現(xiàn)在,媽媽每天操心我的生活,眼角的魚尾紋清晰可見,縷縷白發(fā)再也無法遮掩。

  當(dāng)春日的花朵綻放,是媽媽給予了我雙眼,讓我去探索自然界的美妙;當(dāng)下雨在空中灑落,是媽媽給予了我雙手,讓我去感受雨兒的滋潤;當(dāng)秋日的落葉飄舞下來,是媽媽給予了我耳朵,讓我去聆聽落葉發(fā)出的“沙沙”聲;當(dāng)冬日的雪花奇妙的出現(xiàn),是媽媽給予我嘴巴,讓我去細(xì)嘗雪的苦澀……媽媽給予我了一切,包括生命的絢麗。

  “媽媽”這個(gè)稱呼包含著要付出寶貴的青春年華,包含著半生的注定,包含著傾盡一切保護(hù)那個(gè)小生命的茁壯成長,包含著要操一輩子的心。

  媽媽說,當(dāng)她聽見我的第一聲啼哭時(shí),她笑了,感謝蒼天給予她了一位小天使,我的出現(xiàn)讓她的生活變得幸福,我的一顰一笑都勾動(dòng)著她的心弦,十月懷胎,所有的苦在我的笑面前都不堪一提。

  媽媽,一位養(yǎng)育了我十一年的偉大女人,她無怨無悔,對我細(xì)心呵護(hù)百般照料,卻只求最簡單的回報(bào)——讓我健康快樂的長大,這是每一位母親的'愿望,也是每一位母親對孩子的期望和目標(biāo)。

  媽媽是這世界上最偉大的職業(yè),她不是高級(jí)白領(lǐng)、不是企業(yè)家,卻是世界上最讓人佩服的職業(yè),一份沒有工資卻心甘情愿付出的職業(yè)。

  如果可以,請為她沏上一位熱茶,感謝她對自己的多年滋潤;如果可以,請為她端一盆洗腳水,揉揉她的雙腳,感謝她對自己的呵護(hù);如果可以,請為她捶捶肩,感謝她對自己的百般疼愛……

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露著媽媽對我們的呵護(hù),她用汗水灌溉了我們的心田,請常抱住她說“媽媽,我愛您”,世界上對媽媽說的話可以很多,千言萬語匯成一句就是“媽媽,我愛您”,這句話或許不是最抒情的,或許不是最華麗的,但是,這一句話卻是最真實(shí)的,因?yàn)檫@句話蘊(yùn)含了自己內(nèi)心的甜蜜。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  燕山大峽谷有我童年的回憶。

  記得上三年級(jí)的那年夏天,我和爸爸去了一次燕山大峽谷。

  沿著蜿蜒的山路,走著走著我便聽見了“嘩嘩”的`流水聲,迷迷糊糊的我頓時(shí)來了精神,往車外一看,呀!好美的池塘��!我不禁贊嘆!

  過了一會(huì)車停了下來,我們下了車,去池塘邊上看水。只見水清澈潔凈,水里有許多小魚和小烏龜。玩了一會(huì),到中午了,我們在大石頭上吃飯,我吃的面包,掉下來的面包屑,落進(jìn)了河里,給調(diào)皮的小魚吃了。小魚吃完面包屑后,一直不停地向我搖尾巴,仿佛在表示感謝。吃完飯,老爸在車?yán)锼�,我睡不著,就跑到小河邊玩,只見一只小金魚,飛快的從我面前游過,過了一會(huì)兒它又游回來了,好像丟了什么東西似的,在河底仔細(xì)的尋找。我盯著它看,它似乎發(fā)現(xiàn)我了,也看著我。

  燕山大峽谷,它的每一處景色都記在了我的腦海里。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  老師望著那段話久久沉思,看著看著眉頭皺了起來,她在想:陽光真的很活潑嗎?我一定要去看個(gè)究竟。

  第二天,做老師的她起了個(gè)大早,準(zhǔn)備去海邊看日出。來到海邊,老師看到海面上有像精靈般的水花在海面上翩翩起舞,鳥兒們嘰嘰喳喳,像是在說:“太陽快出來,太陽快出來!”老師注視著海平面,突然,太陽微微露出一點(diǎn),但是又像一個(gè)害羞的小姑娘一樣閃了回去,老師目不轉(zhuǎn)睛的望著,那太陽又露出一點(diǎn),再露出一點(diǎn)……像個(gè)頑皮的孩子在水面上跳躍,她看的醉了。突然,她心里閃過一句話:陽光真的很活潑。

  老師來到班里,把那張名為《陽光很活潑》的畫貼在了展覽欄上,走上講臺(tái),說:“冰融化后是什么?”一個(gè)同學(xué)站起來回答:“水!”老師說:“是春天,對嗎?”有一部分同學(xué)說對,有一部分同學(xué)說不對。有一個(gè)同學(xué)站起來說:“小溪里的冰因?yàn)榇禾斓牡絹聿湃诨��!钡R上有一個(gè)同學(xué)站起來反駁道:“冰箱里的冰融化了,春天也沒有到來呀。”老師的`臉上露出一點(diǎn)點(diǎn)笑容來,說:“同學(xué)們,你們說的都對�!�

  “但是我們要學(xué)會(huì)尊重別人的獨(dú)特感受�!痹捯魟偮洌陀幸黄瑹崃业恼坡曧懥似饋�。

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