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四年級的作文300字

時間:2024-04-13 17:02:33 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  我家養(yǎng)了一只非?蓯鄣男茇埻,我給它起了個名字,叫:球球。

  我的球球有一對像寶石一樣的眼睛,還有一雙像大柳葉一樣的黑黑的耳朵。那小小的鼻子下有一張可愛的三瓣嘴,嘴巴的兩側長著幾根一翹一翹的小胡須。它那潔白的身體下面,長著四條腿,前腿短,后腿長,如果它不跑起來,你根本你就不知道。它的尾巴小小的,像個棉花球一樣。

  我家的兔子可愛吃手指棒了,可是,嫩嫩的青草才是它的最愛呢!有一次,媽媽把剛從樓下剪來的青草曬一曬,誰知道,剛過了十來分鐘,就聽見陽臺上傳來了喀拉喀拉的響聲,我急忙跑了過去,才發(fā)現(xiàn)是球球這個貪吃鬼正艱難地用它的'爪子去拿籃子里的·青草吃,卻把籃子弄倒了,青草撒了一地,還把自己壓在了籃子下,就在這時,正在洗衣服的媽媽也趕了過來,看到球球狼狽不堪的樣子,我們不禁都哈哈大笑了起來。

  球球真是只可愛的兔子,它給我的生活帶來了無數(shù)的樂趣。

四年級的作文300字 篇2

  那件事就像電影鏡頭一樣,深深地定格在我的記憶屏幕上。每當想起它,我就感覺臉上發(fā)燒,覺得自己實在太不應該了。

  那是去年暑假,我每天都要補一節(jié)口才課。這天,老師讓我們朗讀之后,又讓我們背誦一首贊美老師的詩。我把詩抄下來后,很快就背會了。

  回到家,我立刻打開電腦玩了起來。正當我玩得聚精會神、忘乎所以的'時候,鈴鈴鈴,電話鈴響了起來。我心想,誰這么煩?這時候打電話過來。我拿起聽筒,問道:“誰呀?”他說:“我周明遠,剛才口才課我有兩個句子忘記抄下來了,你能告訴我一下嗎?”我心想,我這正忙著呢,告訴他得浪費我多少時間?耽誤了玩電腦可不行。

  于是我說:“我也沒抄啊,撂了!蔽荫R上又玩起了電腦。不一會,電話又響了。我非常生氣,心想,這誰?這不成心跟我過不去嗎?我一把抓起聽筒,沒好氣地說:“你誰啊?干什么?”他說:“我周明遠啊,我問到了剛才那兩個句子,想告訴你一聲,省的你再問了!甭犕晁脑挘业哪樅龅囊幌录t了。

  這件事已經(jīng)過去很長時間了,但它卻像電影鏡頭一樣,深深地定格在我記憶屏幕上。每當想起它,在羞愧之余,我終于知道了以后該怎么做。

四年級的作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn),但我最喜歡的就是柿餅,這么好吃的東西,它是怎么做出來的呢?

  下面呢就讓我這位小主人給大家介紹一下吧!柿子樹在春天時慢慢的突出了嫩芽,開著小黃花,隨著時間的流動,小柿子從黃花的下面悄悄的.探出了頭,一天天的長大。一轉眼就到了秋天,柿子一天天從綠變黃,熟透的變成火紅,捏起來軟軟的,這樣就可以吃了。但是如果要做柿餅的話,就需要硬一點的柿子。于是,大人們先把挑選出來的柿子外皮削掉,然后把它們串起來,掛在屋檐下自然風干。差不多一個月左右,便把它們拿下來,一個個捏扁,然后放進大缸里密封嚴,再等到霜降時,讓它們上面裹一層薄薄的霜,就是這層白白的霜,才使它會更加香甜可口,這樣,柿餅就做成了。我們老家的柿餅暢銷全國,人人贊不絕口。雖然柿餅很好吃,營養(yǎng)價值很高,但也不能多吃,更不能空腹吃。啊!家鄉(xiāng)的柿餅,我要把你推向世界,讓全世界的人都對你流連忘返!

四年級的作文300字 篇4

  時光飛逝,一轉眼已經(jīng)到了2190年,學校變成了一副現(xiàn)代化的樣子,如果你要進校門,就得拿出芯片對著校門上一刷,你才能進去,不然的話,你就會被校門阻擋在外,阻止你入內。

  當你走進校門,一個機器人就會飛過來,坐上去以后,它馬上就飛到教室門口。當你進入教室,你絕對看到不到老師,因為老師在辦公室給我們上課。當我們坐在座位上,一本芯片書就出現(xiàn)了,你只要點擊翻書的按鈕,它就會立刻翻到要學的.那一頁。如果你要寫作業(yè)的話,就會出現(xiàn)一個芯片作業(yè)本和激光筆,如果你寫錯了,只要用激光筆的筆尖輕輕一點,錯字就消失得無影無蹤了。

  我們的操場是一個大型游樂場,大家都在盡情玩耍著。在游樂場里有許許多多好玩的,真是應有盡有。

  正當我玩得開心的時候。媽媽大聲說:“羅潤章你怎么睡在地板上!蔽掖蟪砸惑@,才發(fā)現(xiàn)是一場夢,不過我相信這個夢會早日實現(xiàn)的。

四年級的作文300字 篇5

  在我心中,有個地方的風光哪里也比不過,那就是我外婆家的田園風光。

  不是有句詩寫著“晝出云田業(yè)績麻,村莊兒女各當家。童孫未解共耕織,也幫桑陰學種瓜!痹谔锢,讓我看見了人們辛苦耕耘的情景。農(nóng)民們有的挑著一桶桶裝滿水的.圓桶,有的正用力的在拉一頭龐然大物——老黃牛在耕地,還有的農(nóng)民正靠這一棵大樹,在樹蔭下休息。田里的農(nóng)民們在耕田的時候,還一邊唱著對呢!這邊喊一句,那邊接一句。在這里唱歌,不需要樂器,不需要伴奏,無論你什么時候唱。在田里,農(nóng)民們?yōu)榕囵B(yǎng)這些蔬菜,付出了多少汗水,付出了多少辛苦。

  在田里,我還看見了一幅溫馨的畫面。有一次,我看見一對夫婦在種田。妻子端來一杯水,對丈夫說:“休息一會兒吧!”說完,就擦去了丈夫頭上的汗。

  俗話說得好“一份耕耘,一份收獲!敝灰θプ,就一定會有收獲的。

四年級的作文300字 篇6

  我的老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是我的`語文老師——陳老師了。

  陳老師身材苗條,皮膚潔白光滑,喜歡穿一件黑白相間的衣服配一條牛仔褲和一雙小白鞋。她梳著披肩發(fā),像一條瀑布,長著一張圓圓的臉,兩條彎彎的像兩輪新月的濃眉下有一雙又圓又大的眼睛,像兩顆黑葡萄,她的眼睛還會“說話”哩。有一次,我在朗讀的時候,把腿伸到了課桌外面,陳老師走到我課桌旁,用親切的目光看著我,仿佛在說:“學習的姿勢、態(tài)度要端正。”我立刻把腿縮了回來。她高挺的鼻梁上掛著一副精致的眼鏡,顯得很有文化。她還有一張粉粉的嘴巴,笑起來就成了月牙。

  陳老師不僅長得好看,還很親切。有一次“六一”兒童匯演后,陳老師邀請我們去她家玩。到了陳老師家后,我們急忙打開電腦,開心地玩了起來,陳老師卻不停地忙碌著,在廚房做飯,不一會兒,桌上就擺滿了香噴噴的飯菜,我們饞得直流口水,大家津津有味地吃了起來。陳老師看著我們的樣子,瞇著眼笑了。

  這就是我的語文陳老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,為我點燃了成功的道路,我愛她!

四年級的作文300字 篇7

  馬老師是教我彈電子琴的老師,長著長長細細的絲瓜腿,他那扁扁的臉上長著“四只眼”,鮮紅的嘴巴,瘦瘦的身材,簡直像棵小樹,高得連走出外,都要低下頭來。但是,他那嚴肅的目光常常使我變得緊張起來,一直推動著走向成功的終點。

  有一次,我在上課是偷偷地做小動作,被馬老師發(fā)現(xiàn)了,他嚴肅地說:“陳怡欣,你再說話、做小動作的話,就走出教室!蔽衣犕旰,渾身發(fā)抖,馬上改正了錯誤。有了這一次,以后我上課再也不敢馬虎,成績也有了很大的進步!

  但馬老師也有幽默的地方。舉個例子吧,有一首曲子,它的`音樂很像舞廳里喝醉酒的人在喝酒的樣子,他就裝了一個酒鬼在走路的樣子表演給我們看,使我們仰面捧腹,開懷大笑。就這樣,我深深地記住了這首曲子。

  啊!我們的馬老師多嚴肅,多幽默呀!

四年級的作文300字 篇8

  我有一個新同桌,他肥嘟嘟的身子,頗像一塊肥到不能再肥的牛肉,他的眼睛圓溜溜的,像兩個已變黑的蛋白。但是,他的嘴巴就宛如一個復讀機,話從他嘴里“涓涓流出”。

  他上課時,端詳著書上的'插圖,突然放聲大笑,并叫他前面的兩個同胞來看,嘴里不停吐出一大串文字:“快看、快看,這個人,哈哈。是不是很像豬?”快下課了,他突然給我講起了故事:“小錢死了,然后骨髓過期了……哈!”他又笑了起來,我深深地感到尷尬,就用眼神提醒了他,但他視而不見。

  上談話課,他被老師“關了禁閉”,不能說話了。但他還想發(fā)泄一下,就把話寫在紙上,給他的鄉(xiāng)親們看,接著一起笑。老師的眼睛是雪亮的,一下子發(fā)現(xiàn)了,接著,我的同桌就像一塊大石頭,屹立在教師后面。我不禁咯咯笑起來。

  下課了,他挺著大肚子不平衡地站起來,一溜煙“飛”到第二組那邊,在本子上寫了“大便人”一詞,又把他的鄉(xiāng)親1號叫來爆笑一通。沒事的時候他就編個故事給我聽:“來,過來看,跟我讀,Thepigis1234567……”,“如果小錢死了,那就代表雙亡”,之后他裝出一副傷感的表情,而且聲音如“山崩地裂”。

  雖然他話多,但是他給我創(chuàng)造了很多快樂。

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