六年級(jí)作文8篇【合集】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
記得，李可染曾說(shuō)過(guò)：“踩著別人的人腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”這句名言啟迪了我，讓我知道了在“人生”這條長(zhǎng)路上，想要成為冠軍的無(wú)上訣竅。
每個(gè)人都渴望成功，成功并不是你想像的那么艱難，也并不是嘴上說(shuō)說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單。但是，假如我們只會(huì)模仿，不會(huì)創(chuàng)新，那么你最好的結(jié)果也只可能是亞軍。有時(shí)，甚至可能失敗，不成功！
記得在上五年級(jí)那年，學(xué)校有一項(xiàng)“英語(yǔ)展風(fēng)采”的比賽，我和小伙伴們一起報(bào)了名，但是并不知道要表演什么？當(dāng)我們看到別人表演英語(yǔ)話劇，很吸引人。于是我們也報(bào)選了這一項(xiàng)。在排練的過(guò)程中，我們沒有像其他小組那樣順利，出現(xiàn)了很多的狀況。因?yàn)�，這項(xiàng)話劇表演只是我們一時(shí)的心血來(lái)潮，模仿他人的。是踩著別人的腳印，用了別人的`創(chuàng)意來(lái)進(jìn)行的，完全沒有自己的靈感和創(chuàng)作。在比賽的那天，我和小伙伴們告別了成功，迎接了失敗�；氐桨嗉�(jí)以后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們以后一定記著：踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”這件事和這句話，在我的腦海里不能忘記，也正是因?yàn)槔羁扇镜倪@句話，讓我明白了，成功需要?jiǎng)?chuàng)新。
在成長(zhǎng)的道路上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記李可染的這句話，這句話將會(huì)伴隨我的一生。創(chuàng)新是成功的一大要元素，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不去嚼別人剩下的，不走別人走過(guò)的路，那么冠軍和成功或許會(huì)離你更進(jìn)一步！
六年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽出去有事，臨走時(shí)，給我留下了一個(gè)重要的任務(wù)，就是把洗好的衣服晾到衣架上。
媽媽走了，我跑到晾衣架前，心想：晾衣服這么簡(jiǎn)單的.事情，誰(shuí)都會(huì)做。我打開洗衣機(jī)的 蓋 子，發(fā)現(xiàn)衣服都纏在一起了，我用力地拉，好不容易拉出一件衣服來(lái)，我拿起晾衣架開始晾了，晾衣架有點(diǎn)長(zhǎng)，衣領(lǐng)那么小，我怎能晾得上呢？我使勁把衣架往衣領(lǐng)里塞，把衣領(lǐng)拽的都變形了晾衣服，我晾了好半天，才晾上一件衣服，等到我把衣服全部晾完，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)啦，而且每件衣服都看起來(lái)很別扭，因?yàn)槲野阉鼈兌剂劳崃耍?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看見我晾的衣服，都要笑出來(lái)了，但是媽媽還是表?yè)P(yáng)了我，也給我提出了缺點(diǎn)。媽媽說(shuō)，如果衣服的領(lǐng)口小，就要把衣架從衣服下面拿到衣領(lǐng)處。唉，我說(shuō)怎么晾不好呢，以后要多動(dòng)動(dòng)腦筋啦。
我經(jīng)常看到媽媽晾衣服，感覺這是件非常容易的事情，可是自己做起來(lái)卻很難，通過(guò)這件事，我知道了，有些事看起來(lái)容易，做起來(lái)就不一定簡(jiǎn)單了。
六年級(jí)作文 篇3
11月11日是購(gòu)物狂歡節(jié)，日子還沒到，電視上、網(wǎng)絡(luò)上都已經(jīng)開始大力宣傳，作為一個(gè)網(wǎng)購(gòu)達(dá)人，自然是不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的好機(jī)會(huì)，早已收藏好了我心愛的商品，準(zhǔn)備在狂歡節(jié)那天在網(wǎng)上大購(gòu)一番。
星期日就是11月11日，我早早就把要買的商品放進(jìn)購(gòu)物車，因?yàn)橛械囊路窍蘖康�，讓我特別擔(dān)心會(huì)賣完，所以我做好了準(zhǔn)備，打算在11月11日凌晨先下手為強(qiáng)。
星期六晚上，我7點(diǎn)多就鉆進(jìn)了被窩，開始養(yǎng)精蓄銳，為凌晨起床做好準(zhǔn)備。我將鬧鐘調(diào)到了凌晨2點(diǎn)半，隨后，我閉上了眼睛，入睡了？
“起床了，起床了”鬧鐘肆虐地叫著，我立馬睜開曚昽的雙眼，一想到今天是雙11購(gòu)物狂歡夜，大腦馬上清醒了，連忙叫上老媽，立刻跑到電腦前，打開了網(wǎng)頁(yè)，決定先把我心愛的外套搞定，沒想到已有網(wǎng)購(gòu)達(dá)人捷足先登，我要買的160碼竟然賣完了，羽絨褲也下架了，我后悔極了，為什么我不再早起一步呢？
我呆呆的坐在電腦前后悔，不過(guò)，我立馬回過(guò)神來(lái)，心想：錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)吧，現(xiàn)在要干的'，不是后悔，而是將另外幾樣商品搞定，我以最快的速度打開網(wǎng)頁(yè)，點(diǎn)擊付款，誰(shuí)知因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)堵塞，我的付款一次次沒能成功，真是急死我了，終于網(wǎng)絡(luò)通了，我一一敲定。
這次購(gòu)物，多像在打仗啊，作為一名資深“網(wǎng)購(gòu)達(dá)人”，我感慨萬(wàn)千：下次這樣的大促銷下手可要快，眼睛要敏銳。只有這樣才能買到心儀的東西。我打了個(gè)哈欠，又一頭撲在床上睡著了？
六年級(jí)作文 篇4
假如我來(lái)當(dāng)老師，我一定會(huì)努力當(dāng)一個(gè)好老師。
如果我在給學(xué)生們上課時(shí)，他們不專心上課，我會(huì)耐心地跟他們講道理。
如果我當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師。我會(huì)讓學(xué)生們先朗讀一遍課文，然后讓他們寫生字，再選出一位學(xué)生起來(lái)朗讀課文，這樣可以加強(qiáng)他們的記憶。
如果我當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師，我會(huì)細(xì)心地教學(xué)生們，我會(huì)把主要的課講完后，我會(huì)和他們晚一些數(shù)學(xué)小游戲，這樣可以促使他們多動(dòng)腦筋。
如果我當(dāng)一個(gè)英語(yǔ)老師，我會(huì)先讓學(xué)生們做一做練習(xí)，然后讀課文和寫單詞，再讓他們?cè)谡n余時(shí)間多聽讀英語(yǔ)牒，并且要求讀出聲音，這樣可以提高他們的聽說(shuō)能力。
假如我來(lái)當(dāng)老師，我一定會(huì)努力用最好的.方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生們，培養(yǎng)他們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
六年級(jí)作文 篇5
秋，是一年四季中最令人感到喜悅的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們可以享受豐收的喜悅；而我們呢，則是因?yàn)椴挥迷偈軔毫犹鞖獾牡摹罢勰ァ倍械较矏��！墒�，你知道嗎？在自然界中有一種小生靈，秋天，則是它生命的終結(jié)曲……
走進(jìn)公園里，風(fēng)微微吹起——莎啦啦……莎啦啦……
落葉隨風(fēng)掉落，像在風(fēng)中跳起芭蕾舞，優(yōu)雅的結(jié)束了自己的生命，再乘著微風(fēng)掉入到泥土中，繼續(xù)默默的為大地母親做出最后的貢獻(xiàn)。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的心，被深深的震撼住了！“這落葉的人生簡(jiǎn)直就是我們?nèi)艘簧目s影啊！”我心里感嘆道。是��！我們和落葉一樣，終有一天要結(jié)束自己的生命，終有一天會(huì)被人們所遺忘。但我們每個(gè)人的人生都是與眾不同的，就像沒有那兩片葉子的葉紋是完全相同的一樣，我們的人生也是。
而當(dāng)人們?cè)跓o(wú)意間提起我們時(shí)，談起，知道我們的`人生時(shí)，就像我們拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理就能“知道”它的人生一樣。
但與葉子不同的是：每片葉子隨風(fēng)掉落到地上后，都能給予最后的力量為大地母親做出貢獻(xiàn)。相反，人呢？也不是所以的人都能與葉子一樣，只有杰出，品德高尚的人才能�；蛟S你會(huì)說(shuō)：“那么能用自己最后的力量做出貢獻(xiàn)的人肯定寥寥無(wú)幾吧？因?yàn)椴豢赡芩腥硕际悄敲吹慕艹霭�！”�?duì)于這類問(wèn)題，我的回答是：這里的“杰出”并不是指他多么的有錢有勢(shì)，而是指這個(gè)人精神上的杰出，品質(zhì)上的優(yōu)良。
能做出最后貢獻(xiàn)的人，除了精神上的“杰出”以外，還可以是生前為人類，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，而這個(gè)“貢獻(xiàn)”呢，也不需要你像女媧一樣去“補(bǔ)天”才算做出貢獻(xiàn)的，這個(gè)“貢獻(xiàn)”可以是很大很大的，就像詹天佑曾經(jīng)因修筑鐵路而為我國(guó)爭(zhēng)光，為我國(guó)的工程師增添自信心一樣；但也可以是很小很小的，那怕你只是拾起一張紙屑，栽種一棵小樹苗，這些微不足道的的事，也會(huì)讓人們銘記在心的！
最后，真誠(chéng)的希望大家可以真正的活出“葉子人生”！
六年級(jí)作文 篇6
“我喜歡一回家，就有暖洋洋的燈光在等待；我喜歡一起床，就看到家人微笑的臉龐；我喜歡一出門，就為了家人和自己的理想打拼；我喜歡一家人，心朝著同一個(gè)方向眺望——”
家，多么溫馨的字眼！一個(gè)寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷雨；一橫三撇，是家中人的期盼；向外的兩撇，是在外的親人對(duì)家的眺望；一個(gè)彎鉤，把全家緊緊系在一起�！凹摇弊终裆厦婺鞘赘柙~，質(zhì)樸雋永，描繪出家的輪廓。
兒時(shí)的家，是跟著爺爺在田間蹦跳的歡笑，是躺在奶奶懷里聽故事的遐思，是趴在媽媽背上溫暖的依靠，是爸爸把自己高高舉起時(shí)的'自豪。兒時(shí)的家，似童謠一樣純真；兒時(shí)的家，似糖果一樣香甜。
歲月悄悄地溜走，時(shí)間的年輪一圈一圈的增長(zhǎng)，我慢慢長(zhǎng)大了，家有了新的圖案。
長(zhǎng)大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是上學(xué)前媽媽的聲聲叮嚀，是爸爸捧著獎(jiǎng)狀的欣慰……長(zhǎng)大的家似小溪般舒緩，長(zhǎng)大的家似茉莉般清香。
家是微笑，是爺爺憨厚的微笑，是奶奶慈祥的微笑，是媽媽親切的微笑，是爸爸嚴(yán)肅的微笑，這些微笑匯集起來(lái)，成了溫暖的陽(yáng)光，沐浴在這樣的陽(yáng)光下，我才會(huì)懂得什么是幸福，什么是家。
家是歸宿，是港灣。當(dāng)你穿梭于忙碌的世間，當(dāng)你在外漂泊厭倦時(shí)，記得�；丶铱纯础w來(lái)后再翻開記憶，家是一扇敞開的大門，是一杯熱騰騰的清茶，是童謠，糖果，小溪，茉莉……
家就是這樣，由愛編制的故事，叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動(dòng)一輩子。
點(diǎn)評(píng)：
透過(guò)小作者優(yōu)美、細(xì)膩的筆調(diào)，把家這樣一個(gè)只可感受、不可言傳之地、真切地展現(xiàn)在讀者面前，觸手可及，感情真摯，回味無(wú)窮！
六年級(jí)作文 篇7
我的同桌叫尹倩影。她有一雙水靈靈的大眼睛，濃密的眉毛，再配上一個(gè)櫻桃小嘴和一個(gè)馬尾辮，那可成了一個(gè)小“美女”啦。只是她的牙齒不好看，還有兩只小虎牙，所以就露出兩個(gè)小酒窩來(lái)掩飾。
她的脾氣非常古怪，看，她又生氣了，一張嘴就罵人。就連全班的`“霸王”也會(huì)聽她的呢。所以只要她一生氣，在她周圍的人全部都要逃開�？墒侵灰_心，就會(huì)妹妹呀，想吃什么呀，姐給你買!不管比她大還是比她小都叫妹妹。因?yàn)榭梢猿詵|西，同學(xué)們還真叫她叫姐姐!(她是我姐)
說(shuō)起她的優(yōu)點(diǎn)，那可是非常多。
第一：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)。第二：愛幫助同學(xué)。第三…反正多的是。
缺點(diǎn)嘛，也不是很少了。
第一：上課一不小心就把橡皮能丟了。第二：上課總愛打哈哈。第三…
你喜歡我的同桌嗎?
六年級(jí)作文 篇8
一提及唐朝，我們首先想到的就是它那繁榮昌盛的社會(huì)秩序和美輪美幻的詩(shī)詞歌賦，要說(shuō)到詩(shī)，不得不提的'就是唐朝大詩(shī)人——被為“詩(shī)圣” 的杜甫了！
我很小就學(xué)習(xí)杜甫的詩(shī)句，他給我留下了無(wú)窮的神秘，于是周末我們特意開車來(lái)到了成都杜甫草堂體味一番。剛走進(jìn)大門，只覺得空氣十分清新，身旁古木參天，嫵媚小花競(jìng)相開放，交相輝映，美得醉人。我貪婪地呼吸著這空氣，空氣中夾雜著淡淡的花香，真乃世外桃源也！我我仿佛看見當(dāng)年杜甫在這圣地中聽著瀟瀟雨聲寫下《春夜喜雨》，在花香襲人時(shí)寫下《江畔獨(dú)步尋花》。我不禁吟起“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”。
沿著一條小路繼續(xù)走著�！疤骑L(fēng)遺韻館”吸引了我的目光，我不禁走了進(jìn)去，眼前出現(xiàn)了杜甫展紙作畫的雕塑和圖片。杜甫的風(fēng)采在這里完美的體現(xiàn)了出來(lái)。看看門前杜甫生平簡(jiǎn)介，上書“杜甫年幼喪母，憑著自己超凡的毅力和天賦才有如此偉大的造詣，我對(duì)他敬佩不已。朱門酒肉臭，路有凍死骨。這樣強(qiáng)烈的對(duì)比寫出了杜甫見到黎民百工受到寒冷饑餓雙重壓迫時(shí)的痛心！這里也曾見證了世界偉大的兩位詩(shī)人——李白和杜甫的手足情深和兄弟之情！
走出草堂，我我久久回味，心中默默贊嘆道：“草堂啊，詩(shī)圣！你令我明白什么叫文化，什么叫藝術(shù)，你被譽(yù)為“全國(guó)保護(hù)單位”當(dāng)之無(wú)愧，你被視作成都驕傲更是毋庸置疑。你起唐朝，歷宋朝，至元朝，及明清，見證五朝風(fēng)雨，充滿藝術(shù)文化，當(dāng)名揚(yáng)天下，流芳千古！
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