二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天，小熊去摘蘋果。他發(fā)現(xiàn)蘋果樹的葉子黃了，無精打采的.，看起來很難受。小熊說：“你生病了嗎？看起來很難受呀�！碧O果樹說：“是呀，我生病了，你瞧，我的葉子都黃了�！�
小熊說：“你是渴了嗎？我去給你倒盆水吧�！毙⌒苷f完就飛快的跑回家里，倒了一大盆水，又跑了回來，把水給蘋果樹喝。蘋果樹咕咚、咕咚喝完了水，說：“小熊，謝謝你。雖然我不渴了但我還是很不舒服。”
小熊說：“我來幫你除除草吧。”說完，他從家里拿來一把鋤頭，開始給蘋果樹除草。但是蘋果樹還是難受地翻白眼。這時(shí)，幾個(gè)大蘋果從樹上往下掉。原來，養(yǎng)分被草搶走了，導(dǎo)致蘋果樹很難受。
這時(shí)，小熊找來一只啄木鳥來幫蘋果樹。啄木鳥咚咚咚地啄樹干，聽到空空的聲音，它發(fā)現(xiàn)有好幾只大蟲子正吃得很歡呢。啄木鳥非常憤怒，三下兩下就把蟲子給吃完了。
蘋果樹感覺好多了，肚子也不疼了。小熊開心地跳起舞來。
二年級(jí)作文 篇2
由于本周六、日我去周口學(xué)習(xí)了兩天，沒能及時(shí)和孩子進(jìn)行讀書交流。當(dāng)我收到老師的短信才知道，原來本周的寫繪作業(yè)是《蚯蚓的日記》�？吹竭@個(gè)名字就覺得很有趣，蚯蚓沒有手腳怎么寫日記�。克鼤�(huì)寫些什么呢？真的很期待……
周日傍晚回到家，我迫不及待地看了兒子的讀寫繪作業(yè)，令我感到意外的是，他在爸爸的輔導(dǎo)下完成得很好。
�。ㄕ媸切∏七@對(duì)父子了。）
接著我讓兒子給我講了這個(gè)故事。聽得我忍俊不禁，哈哈大笑，大家跟著我一起來看看吧：
蚯蚓教蜘蛛鉆土，可蜘蛛?yún)s扭到了腳踝，弄得滿嘴土。蜘蛛教蚯蚓倒立，可蚯蚓卻學(xué)不會(huì)。（這就告訴我們，人各有所長(zhǎng)，不要強(qiáng)求自己和別人。）
對(duì)于蚯蚓來說，人類是巨大的，稍不留心就會(huì)被踩死。
蚯蚓也喜歡惡作劇，像小孩子一樣。
爺爺教育蚯蚓要從小講禮貌，結(jié)果蚯蚓一天對(duì)著成群結(jié)隊(duì)的螞蟻說了600多次“早安，你好！”
蚯蚓的老師像不像我們，為了使學(xué)生記住自己所犯的錯(cuò)誤，罰他寫10遍甚至更多遍。
蚯蚓的舞姿多曼妙！
蚯蚓也有偉大的夢(mèng)想，令人心生敬佩。
尾頁(yè)上的插圖——蚯蚓被蜜蜂蟄了，并沒有進(jìn)行詳細(xì)的描述，我讓兒子通過想象編個(gè)故事，就有了下面這段話：
媽媽告訴蚯蚓，蜜蜂是一種危險(xiǎn)的動(dòng)物，不要靠近他�？沈球緦�(duì)蜜蜂充滿了好奇，他總想去蜜蜂家看看。有一天，他趁著蜜蜂出去采蜜，就偷偷溜進(jìn)了蜜蜂的'家。當(dāng)他看到蜜蜂家里豪華的裝修，甜美的蜂蜜，一時(shí)流連忘返。結(jié)果蜜蜂回來了，當(dāng)他看到自己家里這位不速之客時(shí)，很生氣，所以不問三七二十一，就蟄起了蚯蚓。蚯蚓疼得“啊啊”大叫，連滾帶爬跑回了家。媽媽看見了，心疼地說：“看看這大包，疼嗎？”蚯蚓哭著說：“疼！媽媽以后我再也不敢不聽你的話了。”
前環(huán)襯和后環(huán)襯了上面的一些內(nèi)容，正文里，也就是蚯蚓的日記里，并沒有全部寫到。比如成績(jī)單，比如“堆肥島之旅”，比如“爸爸媽媽結(jié)婚紀(jì)念日——惡心！”……
這些內(nèi)容只是點(diǎn)到為止，它給大家留下了一個(gè)巨大的想象空間，這對(duì)孩子者來說，是多么好的機(jī)會(huì)啊，快去幫你的孩子展開想象吧！
二年級(jí)作文 篇3
今天晚上我們一家坐著汽車回到了老家箬山，元宵節(jié)將近了，箬山就舉行了一年一度的元宵節(jié)扛臺(tái)閣。這個(gè)扛臺(tái)閣習(xí)俗是當(dāng)?shù)胤浅Ｓ凭脷v史的`一項(xiàng)民俗，主要是為了祈求全鎮(zhèn)船員出海打漁能夠得到豐收。
這天晚上，鑼鼓聲陣陣傳來，只見遠(yuǎn)處一群黑衣人扛著大大的一個(gè)臺(tái)閣。臺(tái)閣當(dāng)中端坐兩名小孩，小孩濃妝艷抹，神情嚴(yán)肅，一臉茫然。他們或許年少，不知道他們恰是要被祭奉給魚神啊。
我們很容易想到為什么會(huì)有扛臺(tái)閣。實(shí)際上，在古代人們沒有什么科學(xué)文化知識(shí)，懷著對(duì)自然敬畏之心出海打漁，經(jīng)常會(huì)出點(diǎn)漁船事故，而人們相信大海當(dāng)中有著一位魚神，只要人們供奉這個(gè)魚神，自然出海打漁就會(huì)平安些。
于是箬山扛臺(tái)閣的習(xí)俗得到興起，據(jù)說當(dāng)時(shí)又有一位巫婆說魚神喜歡吃小孩子，于是當(dāng)?shù)厝司陀眯『⒆臃诺脚_(tái)閣里供奉給魚神。這天晚上，人們扛著要被供奉的小孩子到處游走，就是要給魚神看看。魚神看了很滿意，當(dāng)然想吃也吃不到啊，就領(lǐng)了這份鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的情意，在新的一年里給這些漁民一點(diǎn)關(guān)照。
實(shí)際上，這樣的扛臺(tái)閣作為一種民俗民風(fēng)，豐富了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷木裎幕枨螅鎏砹嗽?jié)氣氛，還是不錯(cuò)的。
二年級(jí)作文 篇4
花有花的心愿，鳥有鳥的心愿，而我呢？也有自己的心愿-----做一名光榮的人民教師。
一直以來我有一個(gè)心愿就是想做一名教師，我這個(gè)心愿源于媽媽從事的職業(yè)開始，因?yàn)槲业膵寢屖且幻袑W(xué)教師，在我很小的時(shí)候，媽媽總帶我進(jìn)入她的學(xué)校，進(jìn)入學(xué)�？吹綄W(xué)生們恭恭敬敬的給媽媽敬禮說“老師好！”的時(shí)候，我感覺我特別自豪和驕傲。好像他們?cè)诤臀掖蛘泻�，心里總是美滋滋的。那時(shí)候我就想：長(zhǎng)大以后我要像媽媽一樣做一個(gè)快樂的教師。
有時(shí)候媽媽把我?guī)У浇淌依铮?dāng)教室里熱鬧的學(xué)生看到媽媽進(jìn)教室頓時(shí)靜下來的時(shí)候、當(dāng)同學(xué)們齊刷刷的看著我媽媽的時(shí)候，我不禁為媽媽的偉大職業(yè)而自豪。上課時(shí)我靜靜的坐在教室后面聽媽媽給同學(xué)們講課，雖然我沒有聽懂媽媽講的是什么？但是我看到同學(xué)們回答媽媽問題的那種積極性和認(rèn)真勁。我當(dāng)時(shí)就能感受到同學(xué)們是那么的喜歡我的媽媽。尤其是媽媽在課堂上講課的姿態(tài)和笑容，我感覺好美�。∥液昧w慕媽媽。那時(shí)候我又會(huì)想到：長(zhǎng)大以后我一定要像媽媽一樣做一名優(yōu)秀的教師。
回到家里，我把我所有的玩具排成行，讓它們坐好，我學(xué)著媽媽的樣子在上面給它們認(rèn)真的講課，也會(huì)學(xué)媽媽的樣子去批評(píng)一些不聽話的學(xué)生。我會(huì)領(lǐng)著它們唱歌、做游戲、給它們講故事。有時(shí)候家里來客人的時(shí)候我也會(huì)讓他們做我的學(xué)生。先把他們排成一行，讓他們坐端正�？吹剿麄兡敲凑J(rèn)真的配合著我，我真的好幸福�。∧菚r(shí)候又會(huì)想到：我長(zhǎng)大以后一定要像媽媽一樣做一個(gè)合格的教師。
漸漸的我長(zhǎng)大了。
上幼兒園的時(shí)候，我從來不和其他小朋友那樣不聽老師的話，因?yàn)槲议L(zhǎng)大也要當(dāng)老師，我不能惹老師生氣啊!所以我在上課的時(shí)候特別聽老師的話。還學(xué)老師的樣子教導(dǎo)別的'小朋友。老師經(jīng)常夸我是個(gè)聽話的好孩子。
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，媽媽告訴我，要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法。認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)。還需要自信。自信是成功的秘訣，我們要用“天生我材必有用”這句名言來激勵(lì)自己，有了信心，我們就能夠去奮斗，去拼搏，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽老師的話，聽爸爸媽媽的話。為我的目標(biāo)而努力。為長(zhǎng)大做一名合格的、優(yōu)秀的、快樂的、幸福的教師而努力！這就是我的心愿。
二年級(jí)作文 篇5
暑假一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小明和小軍約好去公園捕蜻蜓玩。
他們約定好各自在家里準(zhǔn)備好網(wǎng)，在公園門口匯合，然后一起進(jìn)公園。
到了公園，他們跑去草地上，拿出工具，等待蜻蜓的出現(xiàn)。不久他們就看見一只蜻蜓正在飛來飛去，還有幾只停在草上休息。小明躡手躡腳地走到一只休息的'蜻蜓那，突然把網(wǎng)往蜻蜓上一罩，就罩住了它。這時(shí)候，小軍去捉飛起來的蜻蜓。只見小軍拿著網(wǎng)子，等蜻蜓剛飛低一點(diǎn)，就猛跳起來使勁把網(wǎng)子往蜻蜓頭上一扣，就成功地罩住了。
他們捉到蜻蜓后，就開始觀察蜻蜓。他們發(fā)現(xiàn)蜻蜓頭部有兩只很大的球狀復(fù)眼，三只單眼，一對(duì)短短的觸角。細(xì)長(zhǎng)的腹部上長(zhǎng)著三對(duì)腳。翅膀又透明又薄，還有很多清晰的脈絡(luò)。
正在他們看蜻蜓入迷的時(shí)候，小紅突然出現(xiàn)在他們面前�！靶∶�、小軍，你們?cè)诟陕锇。俊毙∶骰卮鹫f：“我們剛才各抓了一只蜻蜓，正在觀察它們呢�！毙〖t說：“抓蜻蜓是不對(duì)的。蜻蜓是益蟲，一個(gè)小時(shí)能吃掉幾千只害蟲和蚊子，快放掉它們�！毙≤姾托∶骰腥淮笪�，趕緊把蜻蜓都放掉了。
小紅說：“如果你們想捉蟲子，可以去捉知了。因?yàn)橹藭?huì)吸收樹的水分，是害蟲。”小明和小軍趕緊朝著知了的聲音跑去了。
二年級(jí)作文 篇6
二寶是我們家一只憨態(tài)可掬的布偶貓，它渾圓的身體，柔軟的長(zhǎng)毛，漂亮的`藍(lán)眼睛，走起路來虎虎生威。
有一天，我和爸爸剛進(jìn)家門，就看見你像閃電一樣消失在臥室門口。我馬上沖到零食箱里，果然不出所料，一大包小魚干零食被你偷吃一大半，而你應(yīng)該吃的貓糧卻一點(diǎn)沒動(dòng)。我想對(duì)你說：“二寶，你的秘密被我知道了，你以后不能再對(duì)我吹胡子瞪眼睛哦，否則我告訴媽媽，讓你再也沒有小魚干吃�！�
還有一次，叔叔帶你去北京參加貓咪選美比賽。前面幾個(gè)環(huán)節(jié)你都順利晉級(jí)，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)展示階段，你竟然把裁判員指揮的逗貓棒咬壞了，還調(diào)皮地在地上打滾，一點(diǎn)也不把裁判放在眼里，結(jié)果什么獎(jiǎng)牌也沒得到�；貋硪院�，媽媽抱著你又好氣又好笑地說：“二寶，你好任性啊，你真是一個(gè)地道的吃貨！”我抱起二寶，鄭重地對(duì)媽媽說：“媽媽，你這樣說二寶它會(huì)很傷心的！”我想對(duì)二寶說：“雖然你沒有得到獎(jiǎng)牌，但是在我心中你是最棒的！”
二寶，我還想對(duì)你說，你是我最好的伙伴，陪我度過許多美好的時(shí)光。
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