五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
星期六，爸爸媽媽帶我來(lái)到了位于七寶的“銀七星”滑雪場(chǎng)，我們換好了衣服和鞋子，拿了幾塊雙板和幾根撐桿，請(qǐng)了一位教練，一切準(zhǔn)備就緒去滑雪了！
到了滑雪場(chǎng)，教練先教我們?cè)鯓踊┑幕竟Γ盒⊥认蚯皬澢�，靠在鞋幫上，重心向前，兩根撐桿用來(lái)加速。接著，教練帶我們來(lái)到了第一層練習(xí)區(qū)，讓我們練習(xí)，一開(kāi)始，我經(jīng)常摔跤，后來(lái)漸漸的，我已經(jīng)能夠滑行非常自如了。在一次比賽中，我竟然勝過(guò)了爸爸。教練看到我滑得進(jìn)步很大，便帶我來(lái)到了第二層，教練對(duì)我說(shuō)：“第二層難度系數(shù)很大，一不留神就會(huì)摔跤，于是，教練一邊扶著我，一邊叫我的腳尖并攏，作成一個(gè)三角形，可減小阻力，不宜摔跤，在教練的幫助下，我奇跡般的一次也沒(méi)有摔跤。就這樣我們精彩地度過(guò)了快樂(lè)的'兩個(gè)小時(shí)。
同學(xué)們，”生命在于運(yùn)動(dòng)！“，讓我們每個(gè)人都運(yùn)動(dòng)起來(lái)，”健康運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)！“
五年級(jí)的作文 篇2
冬爺爺漸漸地離開(kāi)了我們，春姑娘也悄悄的來(lái)到了我們的身邊。校園也慢慢的在變化。楊老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@里尋找春的足跡。
我們先到教學(xué)樓前的櫻桃樹(shù)下，從遠(yuǎn)處望去還是光禿禿的樹(shù)枝。從近處看，滿是小小的花骨朵，花骨朵三三兩兩聚在一起，好像是幸福的一家人。花骨朵好像在說(shuō)：“我一定要開(kāi)出世界上最美麗的花�！睓烟覙�(shù)的枝干凹凸不平，像一深一淺的山坑�；ü嵌涞念伾欠奂t色的，多像一個(gè)害羞的小姑娘，它小小的，想一粒粒小紅豆，櫻桃樹(shù)特別的惹人喜愛(ài)。
再往前走，來(lái)到木瓜樹(shù)下，木瓜樹(shù)上的嫩芽沒(méi)有櫻桃樹(shù)的花骨朵多，但木瓜樹(shù)上的嫩芽綠的'透亮，像一朵朵卷心菜，小嫩芽也好像在說(shuō)：“我一定要長(zhǎng)大，成為世界上最大的葉子�！蹦竟蠘�(shù)上的枝干像人們的皮膚一樣光滑。一朵小芽聚攏起來(lái)，好像很冷。小芽小小的，像綠色的皇冠。
然后向右走，來(lái)到了像天堂一樣的小花園。小花園里有幾棵玉蘭花，玉蘭花的顏色是白色的，特別像一個(gè)玉米。玉蘭花旁邊是木槿樹(shù)，木槿樹(shù)的花瓣薄薄地它的顏色是金黃色，特別好看。
我喜歡五彩繽紛的春天，更喜歡我的校園。
五年級(jí)的作文 篇3
有一天，我正在媽媽學(xué)校的三樓微機(jī)房打電腦，忽然，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處的窗臺(tái)
撲楞楞地響，我跑過(guò)去一看，哇！竟然是一只小鳥。太好了，我抓起小鳥一看，原來(lái)它受傷了。我心疼地輕輕撫摸著它，小心翼翼地把它帶回家，放到陽(yáng)臺(tái)上為它養(yǎng)傷，我喂它小米、大米等食物。開(kāi)始，它非常害怕我，一見(jiàn)到我就嚇得亂飛，后來(lái)慢慢地和我交上了朋友，我給他起了個(gè)名字叫“比丘”。
每天我都細(xì)心地照顧小鳥，給它喂食、喂水、洗澡，帶它在家中散步。放學(xué)一回家我所做的第一件事就是先看一看我的“比丘”，到了晚上，我把它放到我的床邊和我一起睡覺(jué)，我倆成了真正的好朋友。
有一天早晨，我?guī)е氨惹稹比ズ门笥鸭彝�，他家也有一只鳥，我們?cè)O(shè)法讓兩只鳥一起玩，起初它們很陌生，后來(lái)漸漸地熟悉了，它們一起吃食、喝水、蕩秋千。看到這些，我們開(kāi)心地笑了。
比丘很淘氣，喝水的時(shí)候，經(jīng)常把屎拉到水里，我只能一次又一次地給它換水。晚上，有時(shí)跑到我的臉上、鼻子上拉屎，直到早晨才發(fā)現(xiàn)，我狠狠地瞪著它，這時(shí)它飛到秋千上低著頭，好像說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
我和比丘生活快倆個(gè)星期了，我想讓它多交一些朋友，于是帶它到小兔家去玩，小兔一點(diǎn)也不知道什么叫“友誼”，只顧吃蘿卜對(duì)小鳥不理不睬，小鳥飛到小兔子身上“金雞獨(dú)立”逗得我們哈哈大笑。
比丘特別喜歡照相，每次照相都要作出令人高興的`動(dòng)作，我們經(jīng)常給它照相，一個(gè)月來(lái)，照了三十多張像片。
一天早晨我撫摸著小鳥，仔細(xì)一看，阿？比丘的傷不知道什么時(shí)候消失了，一點(diǎn)也看不出它受過(guò)傷的痕跡。我拿出相機(jī)給比丘照了最后一次像，撫摸它，再撫摸它，親吻它，再親吻它，最后，打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)窗戶，雙手平托著比丘伸出窗外，比丘雙眼望著我，似乎一切都明白了，它爬到我的肩上，親吻我的脖子，戀戀不舍。我把比丘拋向空中，比丘在我頭上盤旋數(shù)圈后，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直至看不見(jiàn)。
再見(jiàn)了，我的朋友！
五年級(jí)的作文 篇4
春游的前一晚，我好期待，晚上我把我最喜愛(ài)的粉紅色小背包從衣櫥里拿出來(lái)，把雨衣、午餐、水和零食放入背包，心里幻想著好玩的游樂(lè)設(shè)施，在等著我明天去玩它們呢！
聽(tīng)到小鳥吱吱喳喳的唱歌，溫暖的陽(yáng)光照到我臉上，我就知道早晨來(lái)臨了，嗯！早晨的空氣好清新！我刷牙洗臉后，就一蹦一跳的跑去樓下吃早餐，我的興奮滿到嘴巴，連吃進(jìn)什么都不知道了。爸爸載我到了學(xué)校，校門外一臺(tái)臺(tái)的游覽車，又高又大，我和同學(xué)上了車，一路上，看著風(fēng)景聊天，真是快樂(lè)。
到了樂(lè)園，我看到了高大的摩天輪，我們這組玩了好多游樂(lè)設(shè)施，有旋轉(zhuǎn)木馬、時(shí)空飛俠、皇冠秋千等。這些設(shè)施，讓我留下很深刻的印象，雖然玩的時(shí)候又刺激又可怕，可是坐在上頭，好像飛向了天空一樣，舒服極了！
其中我最喜歡玩的皇冠秋千，是由懸掛在屋頂上的椅子所組成的'，我們坐好了之后，機(jī)器就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，好刺激呀！而時(shí)空飛俠則是坐上去后，就開(kāi)始升高，升到三層樓高后再快速的旋轉(zhuǎn)，這時(shí)風(fēng)吹到我臉上，好像想把我推下去，低頭往下看，所有漂亮的景色都在我腳底。這些設(shè)施，讓我玩再多次也不膩。
經(jīng)過(guò)這一次的春游，讓我留下了美好的回憶，多出去玩，不但可以放松，保持好心情，更可以讓生命變得很精彩。
五年級(jí)的作文 篇5
在語(yǔ)文課堂上，我們學(xué)過(guò)許多的格言，如：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。失敗乃成功之母……這些格言最讓我受益匪淺的'就是''失敗乃成功之母�！�
星期一，上學(xué)后老師告訴了我們一個(gè)重大消息:啟文小學(xué)要舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如跑步、跳繩、踢毽子……在這些項(xiàng)目中我選擇了我最擅長(zhǎng)的跳繩。
到真正比賽的那一天，我信心滿滿地來(lái)到學(xué)校，到跳繩的項(xiàng)目時(shí)，令我意想不到的是，就連100個(gè)都沒(méi)跳上，讓我非常失望，就因這件是我便灰心起來(lái)，甚至沒(méi)心思好好學(xué)習(xí)了，字也寫得越來(lái)越差了，老師發(fā)現(xiàn)我這幾天有點(diǎn)兒不對(duì)勁，就把我請(qǐng)到了辦公室，問(wèn)明白了情況后才知道是什么原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)明顯下降，老師告訴我：“你不要灰心，失敗乃成功之母，只要你不放棄找回自信，加強(qiáng)練習(xí)，肯定會(huì)有意想不到的成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了老師的話，開(kāi)始抓緊一切時(shí)間練習(xí)跳繩，速度不斷增加，自信心也回來(lái)了。下星期一，我們學(xué)校體育老師要體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，我跳繩時(shí)心里一直想著老師說(shuō)過(guò)的話，沒(méi)想到我竟然跳了120個(gè)，讓我非常高興，走出了失敗的陰影，找回了自信。
從此，這句名言一直銘記在我的心中。
五年級(jí)的作文 篇6
我家樓下的叔叔養(yǎng)了一只可愛(ài)的小黃狗，這只小狗全身都是金黃色的絨毛，兩只靈巧的小耳朵豎的高高的，烏黑的大眼睛時(shí)刻注視著周圍的一切，黑黑的小鼻子還常常貼著地面這兒嗅嗅，那兒聞聞，這真是只漂亮機(jī)警的小狗。小狗的名字叫“咪咪”，“咪咪”很乖巧。
我每次路過(guò)叔叔家門口，都能看到這只小狗。瞧！只要“咪咪”一見(jiàn)到我，就會(huì)搖著尾巴地向我跑來(lái)并用頭來(lái)回蹭著我的褲腿，“咪咪”它可親人呢！我用手一摸它，“咪咪”就會(huì)四腳朝天的躺在地上，和我玩耍、撒嬌。我和它握手時(shí)，它還用舌頭舔我的手，我很喜歡“咪咪”。因?yàn)槲蚁矚g“咪咪”，所以我常常把家里的`肉骨頭帶來(lái)喂它。每當(dāng)它見(jiàn)到我手拿肉骨頭，“咪咪”的臉上就會(huì)流露出高興的神情并飛快地向我跑來(lái)，張開(kāi)貪婪的大口，仿佛就像一匹餓狼。我看著它那么快的啃著骨頭，我又不由的擔(dān)心起來(lái)，生怕它噎著了，好不容易等它吃完后，我懸著的一顆心才能平靜下來(lái)。
“咪咪”，真是一只可愛(ài)而又乖巧的小狗，如果你也愛(ài)學(xué)習(xí)那就更可愛(ài)了！
五年級(jí)的作文 篇7
許多獨(dú)生子女都覺(jué)得有一個(gè)弟弟妹妹是一件很開(kāi)心的事，因?yàn)檫@樣就有一個(gè)人可以來(lái)陪你們玩了，就連我身邊許多獨(dú)生子女都羨慕我有一個(gè)弟弟。但是，你們不知道的事，在有弟弟妹妹的陪伴的背后，是無(wú)盡的吵鬧與煩擾。她們經(jīng)常會(huì)以自己是小孩子的身份來(lái)找你要你手上他們感興趣的東西，而你如果不給他們，他們便會(huì)開(kāi)始作戰(zhàn)，哭鬧，找大人，報(bào)復(fù)。如果你們不信，那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我弟弟這個(gè)例子吧。
今天中午，我正坐在沙發(fā)上玩手機(jī)游戲，突然，旁邊正在玩電腦的弟弟看到了手機(jī)屏幕上的游戲畫面，便連忙跑過(guò)來(lái)討好似得說(shuō)：“姐姐，讓我玩玩你的'手機(jī)吧，好不好嘛，求求你了”而作為一名敬業(yè)的游戲愛(ài)好者，我當(dāng)然不愿意讓弟弟拿走手機(jī)。而弟弟看到我不把手機(jī)給他，便開(kāi)始尖叫，大吵大鬧，而我早已是習(xí)慣了這一切，便繼續(xù)玩我的手機(jī)，沒(méi)有管他。而弟弟看到我不吃這一套，便放棄的吵鬧這一戰(zhàn)術(shù)，準(zhǔn)備開(kāi)始第二戰(zhàn)術(shù)，藏。突然，弟弟以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度趕忙搶過(guò)我的手機(jī)往臥室內(nèi)跑，我連忙跑上去追。弟弟趕忙關(guān)上門，在里面鼓搗了一陣才開(kāi)開(kāi)門，一開(kāi)開(kāi)門邊說(shuō)：“姐姐，我把手機(jī)藏起來(lái)了，如果你找到了，我就不玩你的手機(jī)了，如果你沒(méi)找到，你就要把手機(jī)給我，把密碼打開(kāi)�！北緛�(lái)聽(tīng)到弟弟前半句話我還想著就算把手機(jī)給他,他也打不開(kāi)密碼，但一聽(tīng)到后半句話我就蔫了。“好，我答應(yīng)你”我咬牙切齒的對(duì)弟弟說(shuō)。弟弟一打開(kāi)門，我便直沖枕頭的方向走去，為什么確定這里呢，因?yàn)槲铱墒撬慕憬�，我可是最了解他的，況且以前他就愛(ài)把東西藏到這里，這次應(yīng)該也不例外。果然，知弟莫若姐，我在枕頭底下一摸，果然摸到了手機(jī)。
而弟弟看到我找到了手機(jī)，便立馬向門外跑去，我以為他去玩電腦游戲了，便沒(méi)有在意。沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，弟弟滿臉淚痕的小臉和媽媽一臉頭疼的臉便出現(xiàn)在了我的視線里。這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“雅雅，你趕緊把手機(jī)給他，快煩死我了，如果你不給他，一周別想玩手機(jī)。”聽(tīng)到這里，我只好乖乖的把手機(jī)給了弟弟。過(guò)了一段時(shí)間，我趁著弟弟去廁所的時(shí)間，趕緊把手機(jī)拿回來(lái)，弟弟回來(lái)看到手機(jī)不見(jiàn)了，馬上便猜到是我拿的的，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)已經(jīng)發(fā)生過(guò)太多次這樣的事件了，他便馬上跑去臥室，想要找媽媽，我趕緊擋住他的去路，不讓他找媽媽，弟弟見(jiàn)行不通，只好撅著小嘴跑去玩電腦去了。到這里事情可還沒(méi)完，下午的時(shí)候，我正在打一篇文章，剛打的只剩兩個(gè)字便好了，沒(méi)想到，我還沒(méi)打完，弟弟便馬上跑過(guò)來(lái)按上電腦的關(guān)機(jī)鍵，就這樣，我好不容易花兩個(gè)小時(shí)打好的文章沒(méi)了。
聽(tīng)完我弟弟的事例，獨(dú)生子女們，你們還想要弟弟妹妹么？
五年級(jí)的作文 篇8
本報(bào)訊 3月4日 昨天是一年一度的愛(ài)耳日，我有幸來(lái)到了蕪湖市第一人民醫(yī)院探索耳朵的秘密，使我大開(kāi)眼界。在驚嘆耳朵對(duì)人體的重要性的同時(shí)，也不禁對(duì)這些救死扶傷的醫(yī)生產(chǎn)生了深深的敬佩之情。
來(lái)到第一人民醫(yī)院，潘醫(yī)生接待了我們，并聲情并茂地講述了“正常聽(tīng)覺(jué)傳導(dǎo)通路”，也就是聲音傳播的過(guò)程，使我們對(duì)耳朵有一個(gè)初步的了解。然后，她又用一系列數(shù)字深深地震撼了我們的心靈�！叭蛎磕暧辛鶅|人群失去聽(tīng)力。中國(guó)則每年有20xx萬(wàn)人耳聾，3萬(wàn)新生兒剛剛降臨這個(gè)世界，就雙耳失聰，老年人也有949萬(wàn)人喪失聽(tīng)力�！蔽以谛闹袊@了口氣，這些新生兒是多么的不幸啊!才剛剛來(lái)到這個(gè)美好的.世界，就被殘忍的奪取了聽(tīng)覺(jué)。想想吧，如果終其一生都聽(tīng)不到任何聲音，耳邊始終都是一片寂靜，該是一件多么恐怖的事情啊!最后，潘醫(yī)生對(duì)我們說(shuō)：“耳朵是我們身體里十分重要的器官。那么,對(duì)于耳朵我們應(yīng)該怎樣保健呢?”同學(xué)們積極舉手，踴躍發(fā)言，潘醫(yī)生對(duì)同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)出了幾點(diǎn)：1.避噪音。2.飲食清淡。3.忌掏耳。4.多補(bǔ)腎。5.常按摩。接下來(lái)，一位趙醫(yī)生為我們講述了一個(gè)有趣的故事——《小公雞借耳朵》，使我們知道了動(dòng)物的耳朵對(duì)動(dòng)物本身也起著重要的作用。如：兔子的耳朵可以散熱，大象的耳朵能阻擋噪音等。
活動(dòng)很快就結(jié)束了。在此次活動(dòng)中，不僅使我開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還意識(shí)到了耳朵——這個(gè)貌似普通的器官是多么重要!如果聽(tīng)不到潺潺的流水聲，清脆的鳥鳴聲，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，該是多么令人沮喪的一件事啊!我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)保護(hù)聽(tīng)力的社會(huì)宣傳，普及耳聾預(yù)防，讓人人都能重視耳朵，愛(ài)護(hù)耳朵!
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