五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
毛毛細(xì)雨，悄無聲息的飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑幽幽的田野。
雨哥哥累了，淅淅瀝瀝的天空不再哭泣。太陽公公出來換班了。我們的老師帶領(lǐng)著我們走在公園的小路上。公園的小路兩旁的花開了，有的高掛在枝頭，眺望遠(yuǎn)處的伙伴；有的則陪在小草身邊，安靜、悠閑地傾聽土壤訴說著它的故事。
我看見了一片又一片的花，紫的、紅的、粉的、白的……五顏六色，芬芳迷人。讓我迫不及待地從口袋里掏出了照相機(jī)，想要把這迷人的.景色留在我的相機(jī)中。我輕輕地一彎腰則看見了一叢密密麻麻的三葉草。我的眼睛目不暇接地企圖找到四葉草妹妹的蹤影。在這兒，沒有；那兒，也沒有，我就不相信我找不到了。“看！在這兒！”徐陳萍喊了一聲。我順著她指的方向看過去�！巴郏∫恢晁娜~草”我驚喜的叫出了聲。我今天一定會(huì)很幸運(yùn)的，因?yàn)槲艺业搅艘恢曛粚儆谖业乃娜~草。
時(shí)間飛速的流動(dòng)著，我又陷入三葉草的世界中，想要找到它們的國王——四葉草。
五年級作文 篇2
友善，能讓我們更美好；友善能讓世界更美好；友善，是一個(gè)神奇又奇妙的東西。今天我就來講講發(fā)生在我身上的一件事，這件事雖然是件微不足道的小事，但是卻可體會(huì)到友善的重要與可貴。
在三年級的時(shí)候，我們的一節(jié)體育課上了一堂跳高課。我雖然是一個(gè)女生，但柔韌性不是很好，再加上從小我就比別人矮半個(gè)頭，所以我不喜歡一切一切跟“跳、高”扯上關(guān)系的任何一個(gè)體育項(xiàng)目。但是在這堂體育課上，老師要求所有人必須要跳，跳不過的要做三十個(gè)青蛙蹲�？粗斓轿倚厍暗臈U子，我的心好像漏跳了一拍似的，嚇的我臉都慘白慘白的，化個(gè)妝就能當(dāng)鬼嚇人了。
老師讓我們按學(xué)號挨個(gè)挨個(gè)接著跳，看著我前面的好多同學(xué)都跳過去了，我慢慢放下心來。突然，一位女同學(xué)沒有跳過去，桿子“咚”的一聲砸在了她的腿上，頓時(shí)白嫩的腿上泛起了一片青紫青紫的，看著都讓人覺得疼。
馬上就到我了，我心里如同十五個(gè)吊桶——七上八下。
到我了，我嚇的動(dòng)也不敢動(dòng)了，正當(dāng)我想放棄時(shí)，一個(gè)友善的聲音對我說：“沖，把腳抬高，不要彎曲，加油！”我回頭一看，原來是金芷欣！我鼓起了勇氣，往前一沖，身體向前、腳一抬，居然跳過去了。“噢耶”，成功的'喜悅來自內(nèi)心，也感激著給我鼓勵(lì)的同學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，可一直記得這件事，因?yàn)橛辛私疖菩赖墓膭?lì)和友善的話語，激勵(lì)了我，我才沒有放棄而得到了成功。
友善，可以是一句溫暖人心的話，可以是一個(gè)溫柔的微笑；讓我們用友善，讓這世界更加美好！
五年級作文 篇3
今天，我一起床，看見天氣很好，天空飄著幾朵彩霞，我就高高興興地去上學(xué)了。
上到第三節(jié)課時(shí)，天空的紅云變成了烏云，不一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著就下起了大雨�？墒�，早晨因?yàn)樘鞖夂�，我就沒帶傘來，放學(xué)后，我怎么回家�。课液脗哪�。
放學(xué)了，我從教室里走出來，見沒帶雨具的同學(xué)不少，教室里、走廊上都站滿了等待家長送傘的同學(xué)。我等了一會(huì)兒，看見一個(gè)熟悉的身影打著傘迎著風(fēng)雨向?qū)W校走來，走近一看，是我的爸爸來接我了。見到爸爸，我的`心情一下子就變得開朗起來。
于是，我高高興興地和爸爸一起回家，走在路上，雨下得很大，還刮著大風(fēng)，我感覺到有點(diǎn)冷，不禁打了個(gè)寒顫，這時(shí)，我的傘一不小心被風(fēng)吹走了，爸爸看見了，就連忙把我背在身上，我緊貼在爸爸的背上，頓時(shí)覺得有一股暖流傳遍全身……爸爸一只手托著我，一只手撐著傘，躬著背一步一步向家走去。
那時(shí)，我覺得爸爸的背脊，就像一座厚實(shí)的山，而我是那山上長著的一棵小樹苗。
回到家里，我看到爸爸的褲管都濕了，但他的臉上閃動(dòng)著一種沉著和堅(jiān)定的神采，眼神里揉合著一種愛憐的滿足。
媽媽煮好了飯?jiān)诘任覀�，我們一家人坐在飯桌上，那是多么幸福的時(shí)刻啊。
五年級作文 篇4
“媽媽，媽媽，快把我變成一只可愛的小白兔�！�
“像不像一只小白兔呀？”
“哈哈，太像了，真有趣！”家中洋溢著我們?nèi)覛g樂的笑聲。你想知道這究竟是怎么一回事嗎？那就聽我慢慢的道來吧！
從小到大，我最討厭的就是洗頭了，每次洗頭我都要啕號大哭一番�？墒怯幸惶煸缟�，媽媽神秘兮兮地對我說：“寶貝，今天我們來一個(gè)花樣式洗頭好嗎？”
我瞪大眼睛，一臉的疑惑：我只聽說過花樣式游泳、花樣式溜冰，從沒聽說過花樣式洗頭。于是變好奇地問媽媽：“什么是花樣式洗頭呀？”
“試一試不就知道了嗎？”
我忐忑不安地走進(jìn)了浴室，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在了小板凳上。媽媽打開了洗發(fā)精的瓶蓋，白色的洗發(fā)精就像平時(shí)吃的奶油一樣一圈一圈地在我的頭頂安家落戶了。隨后，媽媽在我的小腦袋上灑了一些水，將洗發(fā)精和我的頭發(fā)揉搓在一起。頓時(shí)我的大腦袋上，頂著一只白色的小雪球，活像一個(gè)晶瑩透亮的小雪人。我用手捂著小嘴咯咯地笑了起來。
媽媽問我：“平時(shí)你喜歡什么動(dòng)物呀？”
我想了想，回答道：“我喜歡小白兔�！�
話音剛落，媽媽就用它靈巧的雙手，三下兩下地就把我變成了一只活蹦亂跳的小白兔。我興奮極了，一會(huì)兒叫媽媽變這個(gè)，一會(huì)叫媽媽邊那個(gè)。媽媽就像一位魔術(shù)師，我頭上的.泡沫在她的手中，變出了各種各樣的造型。時(shí)而像一只雄壯的北極熊，時(shí)而像一支尖耳朵的小花貓，時(shí)而像白里透紅的洋蔥。
這是，調(diào)皮的爸爸將白色的泡沫涂在了我的眉毛、鼻子和下巴上。瞧，我多像一位憨態(tài)可掬的圣誕老爺爺。爸爸拿起照相機(jī)，只聽“咔嚓”一聲，就將這精彩的一瞬間記錄了下來。我喜歡花樣式洗頭，它讓我展開了想象的翅膀�，F(xiàn)在我再也不怕洗頭了。
江蘇蘇州張家港市鹿苑中心小學(xué)五年級:呂琪
點(diǎn)評：“花樣式洗頭”這個(gè)題目擬得好，讀者帶著“什么是花樣式洗頭”這個(gè)疑問來閱讀，富有吸引力。在敘事中，通過精彩的語言描寫，細(xì)膩的動(dòng)作描寫，生動(dòng)的寫出了：“花樣式洗頭”的過程。文中媽媽的靈巧，爸爸的調(diào)皮，“我”的開心，都極具生活氣息。這是一篇內(nèi)容真實(shí)，風(fēng)趣幽默的優(yōu)秀習(xí)作。
五年級作文 篇5
“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候哪皎白月光……”哼著這首歌，我不禁想起哥哥家那一片布滿綠色的“河塘”，這荷塘是與眾不同的，不像歌聲中的荷塘，而是河塘。快來瞧瞧吧！
這里有各式各樣的'魚，它們色彩不一，花紋不一�？粗粭l長長的身體，又白又胖，頭上還鑲著一頂有大有紅的“珍珠帽”，它有個(gè)名字叫“珍珠魚”；看這一條也很特別，它擁有五彩的身體：紅藍(lán)相間，還帶一點(diǎn)白色，給人一種臟臟的感覺，雖然很臟但很漂亮，因此我給它取名叫“漂臟魚”。還有著一條！我最喜歡！它的身體大大的，就像是水中的龐然大物，再睡中慢吞吞的游動(dòng)著。特別的是，它有兩個(gè)扇子大的魚鰭鑲在一鼓一鼓的腮邊，就像是豬八戒的耳朵，在水中一下一下地扇動(dòng)這，我給他取名為“大耳朵”。河塘里還有很多小魚：又細(xì)又小的橙色小金魚，黑色大眼睛魚……
魚的吃食最有趣！我只要拿起魚食罐頭搖兩下，“大耳朵”一下子躍出水面，濺得水花四濺。我詭異一笑，擰開盒子，抓起一把魚食，“嘩嘩”得投入水中。首先魚兒們都“按兵不動(dòng)”，可過了一會(huì)大魚小魚一下子躍上去吃魚食。它們有一套獨(dú)特的吃食方法：它們動(dòng)作像風(fēng)一般，特別快，在水面上吃食的時(shí)候張大嘴巴“嗖”地一聲把三四顆魚食吞進(jìn)嘴里，又在一瞬間沉下水。我猜可能是躍上水面上見到了陌生的面孔，出于反應(yīng)才這么做。
我愛大自然！更愛大自然的“河”塘“葉”色！
五年級作文 篇6
老人抬頭看天，雖已是初冬時(shí)節(jié)，天，卻清澈透明，云，也是潔白柔軟的樣子。身形似乎愈發(fā)佝僂的老人。嘆了口氣，哎——轉(zhuǎn)向漆黑的樹林，用干廋的雙手舉起手中沉重的斧子，向樹砍去，沙啦，沙啦，樹也仿佛在和著他的哀怨嘆氣。
老人低頭照看爐火，已是初冬時(shí)節(jié)了，他卻只能穿著一身單衣，所以燒炭時(shí)是他極為難得的暖和的時(shí)間�；鹈缫惶惶�，似明，似滅，揚(yáng)著的煙塵在老人漆黑的臉上。老人盯著爐火暗自祈禱，明天天氣轉(zhuǎn)冷，哪怕自己只是身著單衣，若炭能買個(gè)好價(jià)格，不但可以添置一套暖衣，也許還能修葺一下這漏風(fēng)的屋子呢？
等老人醒來時(shí)，他見到了窗欞上的久違的積雪，也感受到了刺人的冰冷。那白的冰冷，白的耀目，白的令人愉悅的雪�。‰m然等到那日輪移到頭頂上，人、老牛與炭車好容易到了城外時(shí)，雪早已化為了積水與泥潭，但老人望著城口的冰凌，依然高興著；雖然老人已頭發(fā)斑白，饑腸轆轆，老牛也已困的邁不開腿，但老人還是愉悅的在南市門外歇了下來。過往匆匆的行人咒罵著天氣的寒冷，卻更叫老人想高興的`笑出聲來，他仿佛已經(jīng)摸到了那暖和的棉衣，住進(jìn)了不漏風(fēng)的房屋。
終于，老人支撐著起身，仿佛又拾回了一點(diǎn)力氣，拉長了語調(diào)吆喝，牽著步履沉重的老牛。卻不料忽然之間，街道盡頭，傳來的那一聲趾高氣揚(yáng)的吁馬聲！頃刻，兩匹身姿矯健，皮毛油光水滑的壯馬出現(xiàn)了；接著才是那馬背上的太監(jiān)與太監(jiān)的手下。老人呆了，那棉衣與房屋如同被馬踐踏的融于泥水里，再也找不著了。那二人衣衫齊整，身姿挺拔，卻停在了瘦小的老人面前。老人顫抖地以驚恐的聲音問那二人，卻見還未開口，那太監(jiān)便拿出了一卷文書，宣讀了皇帝的命令。老人一陣眩暈，他看著天，依舊是清澈透明，白云朵朵，陽光明媚，卻令人心生厭惡，地上也是一片泥污，周圍更是刺骨的冰冷，仿佛連心也一起凍結(jié)了。老牛甩了甩尾巴，低聲鳴叫了一聲，似是不愿意去宮里；然而老人卻明白他無法拒絕，于是牽上老牛，向北而去。臨走時(shí)那小廝取出了半匹紅紗一丈素綾系在牛頭上，可是這么點(diǎn)布連半身衣裳都不夠啊，但是，老人又怎能與他們這些不講理的人講理呢？
終究還是回去了，向南去，去南山。老人抬頭看天，依舊是清澈透明，白云朵朵，潔白綿軟。而周身的冰冷，也提醒著他天氣依然未轉(zhuǎn)暖。還是趁天尚寒冷回去燒柴吧，還能賣個(gè)好價(jià)格呢。老人這么想著，牽上牛，踏著泥水，回去了。
五年級作文 篇7
今天下午，我們?nèi)胰ベI東西。買完東西后，我很好奇，想知道上周買東西時(shí)送的那兩張幸運(yùn)券是否中獎(jiǎng)了。
我們來到商場的公告欄前。哇！我們家中了兩百元的購物券。我們很高興，喜歡音樂的爸爸說要買MP3，媽媽打算買床棉被；我喜歡下棋，所以我想買一套棋。
我們匆匆趕回家，第一件事是找對獎(jiǎng)券。我們?nèi)乙黄鹫�，找來找去，找遍了各個(gè)角落，終于找到了那張對獎(jiǎng)券，我高興得跳了起來。媽媽走過來，從我的手中拿過對獎(jiǎng)券，說：“快讓我看看！”可是媽媽很快叫了出來：“啊？怎么都是涂改液？不知道還能不能兌獎(jiǎng)呢？”我不知怎么回事，從媽媽手中一把把兌獎(jiǎng)券一把搶過來，一看，我傻了眼，只見兌獎(jiǎng)券已是面目全非，連最要緊的對獎(jiǎng)號碼也看不到了。我非常后悔，那是我和爸爸媽媽上次購物回來，爸爸把對獎(jiǎng)券放在我的書桌上，我自以為不會(huì)中獎(jiǎng)，所以無聊時(shí)就在上面作起了畫�？蓻]想到這次真的中獎(jiǎng)了。
我看著畫花的兌獎(jiǎng)券，很緊張，心想：糟了，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打我呢？可是，出乎意料的事，爸爸沒有生氣，更沒有打我，還開導(dǎo)我說：“兒子，不要傷心。這一次沒有辦法兌獎(jiǎng)，爸爸不批評你�！甭犃税职值�.話，我更為自己的行為感到后悔。爸爸接著說：“但是人生中會(huì)有許多幸運(yùn)的機(jī)會(huì)，你一定要珍惜。比如說鄧?yán)蠋熥屇阕鲂∮浾�，是為�?xùn)練你的寫作能力和膽量，你要珍惜這一幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。再不要浪費(fèi)掉�！�
我記住了爸爸的話，當(dāng)幸運(yùn)之神向我招手時(shí)，我一定不會(huì)讓她溜走。
五年級作文 篇8
今天天氣晴朗，陽光明媚，真是一個(gè)難得的好日子。我跟著媽媽，興高采烈地步行來到太倉市科技活動(dòng)中心三樓，去制作一副屬于自己的VR眼鏡。你知道VR嗎？它可是現(xiàn)在世界上最流行的一樣?xùn)|西。
我們先去服務(wù)臺(tái)一位年輕的漂亮老師那邊簽名領(lǐng)材料，然后找個(gè)座位隨便坐下。我打開材料包，只見里面有很多塊小紙板，小紙板是土黃色的，并不起眼，就像我們平時(shí)看到的發(fā)黃的硬紙板，只是多了很多折痕和印子。
我把這些紙板拿出來看了又看，沒發(fā)現(xiàn)什么特別之處，我又仔仔細(xì)細(xì)得看了一遍VR眼鏡的制作說明書，才開始慢慢得拼起來。但是我總有一點(diǎn)對不上或者卡不牢，我就跑去問老師，老師讓我自己看說明書。我拿著說明書又認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，可是安裝圖片不是很清晰，所以還是有點(diǎn)一知半解。我一邊看一邊摸索，過了一會(huì)兒，我不知不覺看懂了些。不過因?yàn)榭吹貌蛔屑?xì)，所以一會(huì)兒拼反了，一會(huì)兒又漏裝了什么…。返工了好多遍，終于在我的不懈努力下，我的VR眼鏡長的像那么回事了。但是，因?yàn)殓R片沒裝，所以又不得不整體拆開，重新把鏡片安上。果然，最終組裝好VR眼鏡真的和VR眼鏡說明書上的'那張圖片長得一模一樣了。
老師看著大家都拼得差不多了，才向我們介紹怎么樣使用這幅自制的VR眼鏡，老師說只要在手機(jī)上下載一個(gè)軟件，就可以使用我們自己制作的VR眼眼鏡了。老師讓媽媽點(diǎn)開的視屏，是兩個(gè)大小一樣的畫面平行的排列在手機(jī)上，但是把手機(jī)固定在我的VR眼鏡上觀看，就變得神奇了。我抬頭可以看到空中的東西，坐在座位上旋轉(zhuǎn)，可以看到四周的東西，真是所謂的360度無死角，各個(gè)角度的東西我們都可以看到。我還看了一段過山車的視屏，抬頭、低頭，就像真的坐在過山車上，真是身臨其境呀！VR眼鏡真是一個(gè)神奇的好東西，雖然單獨(dú)看，確實(shí)長得太不起眼了。
用自己親手做的VR眼鏡觀看電影，小朋友們都樂不思蜀了，但是老師說，小朋友不能多看，每次最多只能看20分鐘，不然會(huì)傷到眼睛的。時(shí)間過得真快，今天我過得很開心，因?yàn)槲易约河^察動(dòng)腦，制作了一副屬于自己的VR眼鏡，跟上了一回科技的腳步！
【五年級作文】相關(guān)文章：
[精選]五年級作文08-18
【經(jīng)典】五年級作文08-19
（經(jīng)典）五年級的作文08-20
(經(jīng)典)五年級的作文08-21
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文【經(jīng)典】08-26
五年級作文[經(jīng)典]08-30
（經(jīng)典）五年級作文08-31
五年級的作文（精選）09-02
(精選)五年級的作文09-04