一年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　今天，媽媽給我買了一架遙控直升機(jī)作為新年禮物。

　　這架直升機(jī)機(jī)身的顏色是迷彩的，螺旋槳是黑色的，外形像海豚，上面有兩個彩燈，尾部也有兩個彩燈，還有一個尾翼和機(jī)尾架。遙控飛機(jī)最高可以飛到三層樓那么高哦。

　　放飛的'時候我擔(dān)心降落時會失手摔下來損壞飛機(jī)，就跑到田野里去放。有一次我一不小心讓飛機(jī)飛到了別人家的屋頂上了，要叫大哥哥開門上屋頂去給我取回來。

　　遙控直升機(jī)這么好玩，我會好好地珍惜它，愛護(hù)它。

一年級作文 篇2

　　今天，我和爸爸、媽媽在陜西臨潼參觀了世界八大奇跡館。

　　八大奇跡有金字塔，亞歷山大燈塔，阿波羅太陽神像，宙斯神像，月神廟，摩索拉斯陵墓，空中花園，兵馬俑。它們都非常宏偉，也非常神秘。

　　我最喜歡的數(shù)兵馬俑了，可是，我最傷心的是沒有萬里長城。

　　“爸爸，為什么沒有長城？”

　　“不知道�！�

　　“你也太沒有文化了吧�！闭f完，我就給爸爸做了一個鬼臉。

一年級作文 篇3

　　昨天爸爸帶我們?nèi)ズ＿呁妗?/p>

　　我和哥哥光著腳走在沙灘上，看到水邊有一只海鷗。我和哥哥爭先恐后地追過去，企圖把它捕捉起來。但是那只海鷗非常敏銳地避開了我們。我追得氣喘吁吁，而那只海鷗卻若無其事地在天空中飛來飛去�？磥砦蚁胱降剿�是異想天開的事。

　　傍晚我們返回時，大家已經(jīng)在車?yán)锼�得橫七豎八。結(jié)束了這趟小旅游，本想晚上可以睡個好覺，卻被蒼蠅蚊子吵得睡不好。

一年級作文 篇4

　　天空如此蔚藍(lán)，甚至不帶一片云彩，風(fēng)拂過草坪帶來一陣清爽之感，吹動了花壇中粉紅色的斷腸草。已不記得上一次來這里是何時何日，我只知道那時的天比現(xiàn)在還要美，那時的風(fēng)比現(xiàn)在更清爽，只可惜那時的翠夾綠的田野都不著去了何方……那蒲公英還好嗎？

　　“呼”不知是誰在我耳邊大吹了一口氣，一朵蒲公英花的種子便在空氣中飛舞起來，飛過我的眼前，越飛越高越飛越遠(yuǎn)“張馨元，哈嘍，好久不見！”一個聲音響起，夾雜著濃濃的鄉(xiāng)音。是小若！回憶，回憶涌上了我的腦海：

　　依舊是初春時節(jié)，有青有嫩的小草，一大片一大片的鋪在田野上山林中。不知是何日，只知那是個美好的清晨，樹葉上還掛著晶瑩的淚珠，房外一個聲音響起“元元，快出來玩，今天趕集！”是小若，我忙打開房門向小若跑去，送了她一個大大的熊抱后，拉起她的手向屋里喊了聲“家婆我和小若去趕集了！”便跑開了，只留下一個越來越小的背影和環(huán)繞山間的外婆的聲音，她在一遍又一遍的說著“小心點兒！”。

　　雖說是趕集，我和小若卻將大半時間給了田野，捉一會兒蝴蝶，摘一束野花，將田野邊的蒲公英吹向天空，將從農(nóng)田中流下來的水做成瀑布。。。。都是我們最愛的游戲。玩兒夠了才渡河去趕集，在船上，我和小若也不安分，在船還未開時將手伸向岸邊摘蒲公英，開船了便將蒲公英吹來滿天飛，看著那蒲公英降落在水中，就大喊“小若（元元）快看快看，好漂亮”……

　　畫面定格在了這一刻，蒲公英順?biāo)�飄走的那一刻。眼角濕濕的`，苦澀的淚水奪眶而出“小若~我想蒲公英了！”我不找腦不著邊的說了一句，“走吧！”小若說著拉起我的手“像小時候一樣”她帶我來到了一片蒲公英花田，風(fēng)吹著，蒲公英圍著我和小若飛翔，漸漸的漸漸的，越飛越高，望去似乎飛向了我外婆的老房子，只是房子里。空空如也。

　　從前有一朵小小的蒲公英在田野飛翔著，它飛啊飛啊，飛了很久很久疲憊不堪。于是它停了下來。聽到了哪里呢？或許是花壇中，或許是鄉(xiāng)野里，或許……是一個小女孩的心中，它在哪里慢慢生長起來。

　　思念，蒲公英飛翔在曾經(jīng)的鄉(xiāng)野……

一年級作文 篇5

　　作文一：

　　以下文題，任先其一，寫一篇600字左右的文章

　　(1)我把當(dāng)偶像

　　(2)我和電腦的故事

　　(3)我們�？梢詮膱笳�、電視、廣播中了解到一些跟我們的生活有密切關(guān)系的新聞，如沙塵暴肆虐中國大陸;青少年犯罪比例逐年上升，且呈低齡化趨勢;搞**的***在海峽兩岸人民反對**的聲浪中夾著尾巴下臺了。請針對一則你感興趣的新聞寫一篇文章。要求：(1)有新意，有創(chuàng)見，有獨到見解主張。

　　(2)文體不限，內(nèi)容充實，有真情實感。

　　(3)字跡工整，卷面清晰。

　　作文二：

　　下列文題，任選其一，寫出一篇600字左右的文章。

　　1、現(xiàn)代文明已滲透到了我們生活的每個角落，使我們的生活發(fā)生了悄悄的，甚至是翻天覆地的改變，請你寫一篇文章，記敘你與科技的故事，題目自擬。

　　2、外面的世界

　　3、，我好羨慕你

　　要求：(1)要寫真事，說真話，要有新意，有創(chuàng)見。

　　(2)文體不限

　　(3)字跡工整，卷面清晰。

　　作文三：

　　下列文題，任選其一，寫出一篇600字左右的文章。

　　1、假如我被克隆

　　2、，我想對你說

　　3、《牽手》歌中，有這樣一段歌詞：“因為愛著你的愛，因為夢著你的夢，所以快樂著你的快樂，幸福著你的幸福，?”這幾句歌詞常使人聯(lián)想起許多關(guān)于人間摯情的.故事，請你寫出一篇文章，記錄下在你身邊曾發(fā)生過的這樣的故事，題目自擬。

　　要求：(1)要說真話，抒真情，有自己的獨立的思考。

　　(2)文體不限。

　　(3)字跡工整，卷面清晰。

　　作文四：

　　下列文題，任選其一，寫出一篇600字左右的文章。

　　1、讀了《沒有皺紋的祖母是可怕的》一文，你對美有了怎樣的感受和認(rèn)識呢?請你以“美就在我們身邊”為題寫出一篇文章。

　　2、信任

　　3、感謝

　　要求：(1)要抒發(fā)自己的真情實感。

　　(2)文體不限。

　　(3)字跡工整，卷面清晰

　　作文五：

　　下列文題，任選其一，寫出一篇600字左右的文章。

　　1、每個人在年輕時，都曾經(jīng)為自己設(shè)計過美好的未來，請你以“我愿有這樣的人生”為題寫一篇文章。

　　2、從來沒有這樣

　　一、認(rèn)識自我

　　1.我是一個____________的男(女)孩

　　2.我的衣食住行

　　3.我的病歷診斷書(臺燈下的自我解剖)

　　4.我為我驕傲(臺燈下的自我欣賞)

　　5.下一次，我將閃亮登場

　　6.我在_________(家庭、班級、小組??)中的角色定位

　　7.能夠幫助他(你)，我感到榮幸

　　8.從那以后，我變得__________

　　二、關(guān)注家庭

　　1.快樂雙休(難休的雙休)

　　2.今天我當(dāng)家

　　3.孩兒難斷家務(wù)事

　　4.爸(媽)今天特(不)高興

　　5.家庭趣語趣事錄

　　6.溫馨一刻

　　7.我是小小“太史公”(擬定家庭簡史)

　　8.量入為出

　　-------有關(guān)家庭收支情況的統(tǒng)計分析

　　三、回歸自然

　　1.鄉(xiāng)村黃昏

　　2.秋天如約而至

　　3.天光淺黛，我們?nèi)ド蠈W(xué)

　　4.我所居住的________(小鎮(zhèn)、小山村、街道、居民區(qū))

　　5.家鄉(xiāng)的____________(菜、果、花、竹)園

　　6.假日里，我們?nèi)�____(野炊、郊游、遠(yuǎn)征、采擷、踏青、垂釣)

　　7.我最喜歡的___________(一種動物或植物)

　　8.我所發(fā)現(xiàn)的一種自然現(xiàn)象

　　四、放飛想象

　　1.死去活來(假如人死而能復(fù)生)

　　2.地球突然調(diào)了一個頭

　　3.今天我是________(校長、班主任、警察)

　　4.月球運(yùn)動會

　　5.就讀“三味書屋”

　　6.漫步天街

　　7.我有________(一對翅膀、一副鹿角、一雙貓眼、一只象鼻)

　　8.我的一個怪念頭

　　五、理解他人

　　1.我撒了一個美麗的謊

　　2.爸(媽)不容易

　　3.他(她)也很可愛

　　4.原諒，是一枚開心果

　　5.何不瀟灑走一回

　　6.有話盡管說

一年級作文 篇6

　　我的老爸個子不高，長得胖胖的。眼睛很小，但視力很好。這些還不算什么，要緊的是老爸臉上那一道標(biāo)志性的長長的疤——幾乎從眉心一直沿著臉邊向下巴延伸，畫了個半圓似的。媽媽說，那是他年輕的時候晚上騎著摩托車不小心掉進(jìn)了溝里摔的。平常人家，家里都是“嚴(yán)父慈母”，但我家不同。平常管我和哥哥學(xué)習(xí)、吃穿、用什么的都是老媽，老爸則管理著“財產(chǎn)”，每當(dāng)我和哥哥需要錢時，媽媽總會說：“找你爹要去！” 記得剛上一年級，學(xué)校要訂奶，我很想訂一份，可是老媽說：“那奶不健康！”說了半天老媽還是死活不同意，我只好悻悻地去睡覺。

　　可第二天早上，我來到學(xué)校時，書包的夾側(cè)卻塞著一個鼓鼓的小塑料袋，我展開一看，里面裝著訂奶單，還有訂奶的`錢。我把訂奶單展開一看，家長簽名處，簽著老爸的名字。后來我回家問老媽，老媽說：“趕緊謝謝你爸吧！他非要給你訂奶�！� 這雖是一種別樣的“寵溺”，但也展現(xiàn)出爸爸對我的愛——他沒有精力照料我們，只能將愛，悄悄地傾注在這些不起眼的小事上。 老爸老爸，我會長大。長大干什么？做老爸的小棉襖唄。

一年級作文 篇7

　　下午放學(xué)了，小紅看見外面下起了瓢潑大雨，因為早上走的太急了，忘了帶傘。她看見有的同學(xué)穿著雨衣，有的同學(xué)打著雨傘。她的心里很著急，著時媽媽來了，她高興的喊：“媽媽，媽媽�！眿寢屵^來了，媽媽彎下腰說：“小紅，我背你�！毙〖t小心翼翼的.爬上媽媽的背。小紅把雨傘打在媽媽的頭上，媽媽小心的背著小紅慢慢的走過獨木橋，媽媽頭上冒出了豆大的汗珠。媽媽和小紅高高興興的回家了�；亓思遥�小紅說：“媽媽您累不累？”媽媽說：“我不累，你不用擔(dān)心我。”

一年級作文 篇8

　　今年的xx月xx日，我們懷著興奮的心情乘上了去舟山旅游的.大巴車。在車上，我們說說笑笑，不知不覺到了跨海大橋。跨海大氣勢雄偉，橋下有海，海上有船，美麗極了！

　　到了舟山，我們首先參觀了舟山博物館，那里有原始人生活的地方、海洋生物……讓我們大開眼界。接著，我們?nèi)コ晕顼垼�飯菜可好吃了，我們狼吞虎咽地吃著，吃得津津有味。吃完飯后，我們�(nèi)ベe館睡午覺。

　　下午，我們先看了沙雕展覽區(qū)。那里有許多藝術(shù)家的作品，如《海的女兒》、《廟》等作品栩栩如生，而且很精致。看完沙雕，老師把我們召集在一起，進(jìn)行運(yùn)球比賽，可惜我們輸了。不過，第二輪的做沙雕比賽，我們細(xì)心觀察，堆了一座小山，山中有條隧道穿過讓車可以直行。我們做得有模有樣，還得了獎。

　　晚飯后，我們?nèi)�參加�(xùn)|沙篝火晚會。有人唱歌，有人跳舞，熱鬧極了。最后我們和老師一起放了孔明燈。

　　第二天一早，我們早早地起了床，因為我們要去參觀烏石塘。我們還出海了呢！

　　夏令營結(jié)束了，我們坐上回家的車，我和舟山說了再見。

　　這是一次難忘的旅行。

一年級作文 篇9

　　仙人掌所以具有如此神奇的生命力，有一般植物知識的人都知道，它原本生長在沙漠地帶，在沙漠那樣生活困難的環(huán)境里，酷熱嚴(yán)寒、飛沙走石，厲害的亢旱、兇惡的暴風(fēng)，日日夜夜，千年萬代地鍛煉著仙人掌，經(jīng)過這樣長期的自然的選擇，仙人掌終于鍛煉出現(xiàn)在這樣一種使普通植物為之相形失色的倔強(qiáng)性格和卓特風(fēng)貌，要不是這樣，它老早就會被消滅掉，像其它好些古代植物似的，人們只能夠在化石里找到它們的.蹤跡了。

　　在仙人掌的老家，譬如說墨西哥這些地方，野生的仙人掌可以長到一兩丈高，就像大樹一樣。在我國，云南和廣東的海南島等地，仙人掌野生時也狀貌驚人。我到過海南島以南一些國防前哨的島嶼上，那里的仙人掌在海灘上長得竟像堆成小丘一般，什么地方它都可以長，甚至在巖石間的砂磧里，在樹樁的腐木間，它們都長得欣欣向榮。這是一種黃褐色、掌形闊大的、針刺像鋼針般鋒利的仙人掌，結(jié)著枇杷大孝成熟時變成紫紅色的美味果實。看到在海水浸灌的地方，它們長得那樣充滿青春的活力，我就禁不住想起聶魯達(dá)的那些詩句了。這正是詩人所歌頌的那種海岸上的仙人掌。

　　能夠征服這些植物中的強(qiáng)者的，只有人類中的強(qiáng)者，這就是我們國防前哨的戰(zhàn)士們！

一年級作文 篇10

　　周末，我和小伙伴們一起到田野上捉青蛙。

　　太陽高照，天空萬里無云，我和小伙伴們在田野上放肆的奔跑著，一會兒在那里挖個泥巴，一會兒在那里撒泡尿，大家心情都很好，因為田野就是我們游玩的天堂！

　　突然走在最前面的.小伙伴停了下來，并蹲下來示意我們都停下來，我們慢慢的走了前去，原來是前面有一只很大的青蛙正在曬太陽呢！于是我們不約而同的希望將這只青蛙捉住，大家慢慢的小心翼翼的圍了起來，都張開大手，就等大家全部準(zhǔn)備好就去撲上去將這只青蛙捉住。我們的領(lǐng)頭人開始用手指倒數(shù)三下，大家都摒住呼吸，準(zhǔn)備抓了，剛數(shù)完一，大家就撲了上去，那只青蛙好像知道了我們的行動似的，就在我們撲上去的一瞬間跳了好遠(yuǎn)，我們都撲空了。那只青蛙不一會兒就消失在了我們的視野中。

　　在這次捉青蛙的過程中，我們雖然沒有成功，但是這種樂趣還是很值得我們回憶的，我們玩得真開心��！

【一年級作文】相關(guān)文章：

五一一年級作文05-26

一年級作文09-23

一年級作文09-23

一年級作文09-23

一年級作文09-23

一年級作文09-23

一年級作文09-23

一年級作文09-24

一年級作文09-24

一年級作文09-24