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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
這次一來到上海,我便直奔向往已久的上海博物館。
進(jìn)門后,我第一眼就看到了中國(guó)古代雕塑館,便進(jìn)去一探究竟。
門口的告示牌告訴我,中國(guó)古代的雕塑藝術(shù)起源于原始社會(huì)的石器和陶器制作。而各朝各代都有著不同的風(fēng)格,譬如東漢西漢雕塑的造型古樸,唐代雕塑的雍容壯闊和莊嚴(yán)深沉,宋代雕塑的細(xì)膩真實(shí)……隨著這些變化,中國(guó)的工藝雕塑已取得了令人矚目的成就。
我再往里走,這時(shí),在昏暗的燈光下,一座座精美絕倫的雕塑呈現(xiàn)在了我的`眼前。離我最近的是一尊西漢陶俑。這是一尊人物俑,有兩個(gè)人,一作拱手姿勢(shì),一作舞蹈動(dòng)作,均以簡(jiǎn)練質(zhì)樸的線條勾勒出古代女子柔和修長(zhǎng)的體態(tài)和恭敬肅穆的神情。在表現(xiàn)手法上,省卻了繁復(fù)的細(xì)部刻畫,分別以人物寬大的袍袖和寓動(dòng)于靜的步式提示出作品的主題,當(dāng)然,這也正好符合西漢的古樸之風(fēng)。
轉(zhuǎn)了一圈后,一尊菩薩像引起了我的注意。這尊女菩薩大約半人高,作半蹲半跪姿勢(shì),極具女性美的特點(diǎn),頭帶高冠,項(xiàng)飾瓔珞,身上帔帛,衣飾表現(xiàn)有華貴而恬靜的氣息。這尊菩薩是由白石質(zhì)地雕刻而成的,展現(xiàn)出了菩薩優(yōu)美飽滿的面部輪廓和瑩潤(rùn)細(xì)潔的肌膚質(zhì)感。透過這尊女菩薩炯炯有神的鳳眼,我仿佛看到了她那顆博愛、仁慈的心。
這次博物館之行讓我對(duì)中國(guó)文化有了更深一步的了解,同時(shí)也被深深地震撼到了。我為博大精深的中華文化感到自豪!
八年級(jí)作文 篇2
獨(dú)處,或許有人會(huì)覺得寂寞,或許有人感覺舒暢,每一種心情,都代表著在這一個(gè)四下無人的空間里,是屬于個(gè)人的,每一個(gè)人,都有這樣的經(jīng)驗(yàn)。但,一個(gè)人在獨(dú)處時(shí),會(huì)有怎樣感受以及新奇的想法?
每當(dāng)我在獨(dú)處時(shí),周圍的事物彷彿便成了大自然,我聽見鳥的鳴叫、徐徐的風(fēng)聲、潺潺的流水聲……各種聲音,我也聞到綠的芬多精,以及其他平常吵雜喧鬧時(shí)所沒注意到的事物。而我也運(yùn)用這難得時(shí)光來傾聽我的想法、心中的煩惱;但有的人會(huì)由這獨(dú)處的時(shí)光,來抒發(fā)自己的壓力,高歌一曲,開懷大笑,甚至放聲大哭;有的人會(huì)做自己喜歡做的事情,看書、玩電腦、聽音樂……一個(gè)人時(shí),是沒有人會(huì)來干擾你的,所以要好好利用這段時(shí)光來充實(shí)自我!
自從升上了初二,課業(yè)的壓力也跟著加大,每天都在過著繁雜忙碌的生活,補(bǔ)習(xí)、考試、讀書,每樣都非常緊湊,所以就常常需要休息,獨(dú)處的`時(shí)間,在這段時(shí)間里,沒有補(bǔ)習(xí),沒有考試,更沒有壓力,讓我可以慢慢地調(diào)整自己緊繃的神經(jīng),使我可以把明后新的一天能夠過得更順暢,更如虎添翼。
人生里,一定會(huì)有一些挫折,但或許可以找個(gè)地方,冷靜一下,重新思考要怎么做,才能使事情更順利,因?yàn)楠?dú)處可以使自己的人生更加的完美。
獨(dú)處使我更加悠哉,使我的內(nèi)心更加悠哉閑適,讓我可以把生活變得更加自由自在,無拘無束!
八年級(jí)作文 篇3
坐在教室,看著窗外的細(xì)雨,心中百感交集。窗外對(duì)面的樹,很綠,但卻朦朧,又似觸手可及。開學(xué)了,面對(duì)學(xué)習(xí)更重的任務(wù),唯有努力。
往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前,一句似對(duì)自己說,又似對(duì)別人說的`話,清晰浮現(xiàn)在腦海里。嘆了口氣,說到容易可做到,收回思緒,靜靜的站在陽(yáng)臺(tái)上看雨,一滴一滴的雨水落下,天空是你在哭泣么?抬起手在陽(yáng)臺(tái)上劃過,冰涼的雨水透過指尖傳到心里,涼透了半邊,我打了個(gè)冷顫。抬頭望著一望無際的天空,不知是雨水,還是淚水朦朧了我的雙眼?
到底誰(shuí)來告訴我答案,天空啊,你為什么哭了?是和我一樣苦惱么?雨更大了,雨聲漸漸清晰起來。聽,操場(chǎng)上,玩耍的孩子踏著水坑濺起水花,發(fā)出“踏踏踏”的聲音。對(duì)面的樹,清晰的浮出輪廓。我揚(yáng)起嘴角,天空你在告訴我這個(gè)嗎?
我想:路是走出來的,努力就好,以后回想至少不會(huì)后悔。
雨淅淅瀝瀝,漸停。
八年級(jí)作文 篇4
暖風(fēng)吹拂著臉頰,陽(yáng)光如鎏金般灑在地面上,零零散散的風(fēng)箏懶洋洋飛翔在湛藍(lán)的天空中,很是寂寞。也許,它們心中都有一個(gè)小小愿望,那就是能夠在飛翔中尋覓到一個(gè)知心的伙伴,并能夠擁有一片陽(yáng)光般的天空。
你不在的日子里,我只有翻閱著日記,回憶過去……
“你,就是一個(gè)迎風(fēng)飛行的風(fēng)箏。”那你就是牽引風(fēng)箏的線,我們永遠(yuǎn)都不要分離;叵胛覀兊谝淮卧趶V場(chǎng)上無拘無束奔跑著放風(fēng)箏時(shí)的話語(yǔ),我暗自神傷。我哪里是引導(dǎo)你的風(fēng)箏線啊,我只是一個(gè)小小的蒲公英,在孤獨(dú)的飛翔中遇到了你。從那個(gè)時(shí)候開始,我們就成了朋友,一起上學(xué)、回家、逛街、玩耍。是你,讓自卑的.我重新發(fā)現(xiàn)了自己,抬頭挺胸的走在別人的目光中。和你在一起的日子里,哪怕是一些瑣碎的片段都深深的刻在腦海中。
我們?cè)?jīng)一起在在氤氳著橘色燈光下的街道上吃著雪糕,頭頂著閃著燈的商業(yè)招牌,等著公共汽車;我們?cè)?jīng)一起牽手在陽(yáng)光下出去走走逛逛,坐在路邊的大樹下的長(zhǎng)椅上,看著過往的車輛?吹慕鹕獍邚臐饷艿木G葉中灑下來,在灰色的柏油路上跳躍晃動(dòng),享受著樹冠彼此交織,搭成綠色長(zhǎng)廊的陰涼。
時(shí)光泛起的漣漪,拉長(zhǎng)了我們彼此間的距離。即使我是曾經(jīng)陪你飛翔的蒲公英,但終究不能陪你走到永遠(yuǎn)。
分手的那天,你頗為鄭重的告訴我:無論平凡還是渺小,只要我們有自己的目標(biāo),有自己的夢(mèng)想,不斷追求,就一定會(huì)飛翔到屬于自己的世界。在我的生命里,你為我著上理想的色彩,也牽引了我一路的歡笑與淚水。
即使風(fēng)箏被束縛著,蒲公英依然會(huì)陪著她,直到永遠(yuǎn)。
即使蒲公英很渺小,風(fēng)箏也依然會(huì)陪著她,直到永遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇5
陰森森的灰天,黑壓壓的烏云。街上紅紅綠綠的影子越來越少,烏鴉也收斂了它的嘶喊。成千上萬噸水從天空傾瀉而下,像是天上的水庫(kù)開了閘門。
無數(shù)次,在被雨水沖刷得模糊不清的玻璃上,印出那段歲月的傷痕,直沖我的心。我不愿憶起,我想忘,但是我做不到。不是說人最完美的缺陷就是會(huì)忘嗎?我多么想這個(gè)缺陷在我身上放大十倍、百倍……
每當(dāng)這些常被我自我安慰成“人生中正常的曲折坎坷”涌上心頭,就如千萬只食蟻咀噬著我的身軀,甚至靈魂。我想哭,卻不能哭。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)、鳴蟬綠意的下午,本應(yīng)是走在畢業(yè)尾聲的我們敘舊煽情的時(shí)候——確實(shí)本該這樣的。路上,除了歡聲笑語(yǔ)和閃爍的紅綠燈,就是我們之間比金剛石還 硬的鐵兄弟情了。天天如此,六年了,我們回家都順路,最后天也是。
“你初中定了么?要是以后上同個(gè)學(xué)校,再到個(gè)班,那可爽翻了!”
“嗯……大概就是,外國(guó)語(yǔ),或者十二中吧,反正那倆也挨著,差不多!蔽乙蚕M焙退谄。
“定了可早點(diǎn)告訴我哈,你去哪我跟哪兒!”
“哎呦這說的我多不好意思啊?要跟也是小弟我跟你大哥啊!”就知道他是經(jīng)不住馬屁的.。
本該是兄弟間再正常不過的玩笑,本該是再正常不過的打鬧,本該是繼續(xù)閑聊閑扯進(jìn)初中再扯,本該是……
本該是那樣多好啊。
他依然是那么調(diào)皮,頂了下我書包的邊袋,水杯便“哐當(dāng)”聲栽倒在地。我雖有些生氣,卻還 是滿臉的笑:“又是這招,你真不要臉……”
我悄悄繞到他身后,將那拉鏈拽,嘿!我自信這招比他那三腳貓功夫陰多了——整理亂書堆可是煩死人的。不出我所料,教科書、筆記本傾巢而出,散落地的還 有特別顯眼的沓畫紙!翱俊彼踔羴聿患傲R我,也顧不上那些作業(yè)本,很明顯他覺得最重要的是那些畫紙。
造化弄人,也不知道是戲弄他還 是戲弄我,忽的陣大風(fēng),沓畫紙吹出老遠(yuǎn),不對(duì)——那邊是河!來不及了,片片花花綠綠的白紙,被湍急的水流無情地沖走。即便你再厲害能把它們拿回來,浸濕的程度也足以徹底摧毀那些脆弱的紙張。我的腦袋震了下,我聽其他朋友說過,他有本畫冊(cè),是他從年級(jí)就開始珍藏的心血……
他站在那里,背上的書包依然開著大口。他在哭?沒有。他的心在抽泣,不,是在流血!我本該道上幾千幾萬個(gè)歉的,但是,“不就是些廢紙嗎,鳥他干嘛?又不是手機(jī)掉進(jìn)去了,喂地上這些書你不要啦?蠢驢……”我竟不知道自己是如何吐出這些煞人的字眼。
他沒有大發(fā)雷霆,蹲下身來拾起那些零碎,再?zèng)]看過我眼。他沒有和我同行,而是繞了另?xiàng)l極遠(yuǎn)的路回家。“那個(gè),我學(xué)校定了,就十二中,你可別忘了你說的啊!蓖野档腝Q頭像,我把這條消息發(fā)了過去。過了會(huì)兒,條系統(tǒng)提示:您已被對(duì)方列入黑名單。字字逼人。后來我聽同學(xué)說,他進(jìn)了外國(guó)語(yǔ)。即便如此我還 是天天站在操場(chǎng)上等他,希望看見那熟悉的紅黑相間的身影。
本該不是這樣的啊。我本以為時(shí)間是最好的解藥,可現(xiàn)在,卻成了毒藥……
八年級(jí)作文 篇6
黑暗中,依稀投射出幾道亮光,深夜里,孤獨(dú)和寂寞作伴,沉重的步伐和疲憊的心顯得更為憂傷。我的視線隨著光線的起源一瞥,心頭的萬斤重大石頓時(shí)少了一半,內(nèi)心的煎熬瞬間消失不見,大叫著:“!終于到公交站了!”
進(jìn)了站,先慘遭了冷氣無情的愛戴,冷得我直打寒顫,再承受上了公交人擠人的威力,同時(shí)也看多了人們?yōu)榱俗约旱睦,將其他人往外推的殘酷畫面。我總?xí)慣站在車廂最后一節(jié)的角落,一個(gè)人靜靜聽著音樂,靜靜觀察車廂內(nèi)每一張陌生的臉孔。有人正埋頭苦讀厚重的書本;有人正閉上眼拖著下巴進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);有人正以最低分貝拿著手機(jī)聊得正開懷!媽媽手里抱得是睡得正甜的小嬰兒,老爺爺和老奶奶緊牽的手可是一刻都沒放開過,情人的胸膛更是叫女朋友離不開啊!這是幅美麗的情景,溫馨而美好的一幅畫。
這時(shí),我的耳機(jī)響了,來電顯示是“媽咪”我接起電話說聲:“喂?”媽媽輕而柔的聲音問:“你在哪里了?搭上車沒?”應(yīng)了媽媽幾句后,掛上電話,心頓時(shí)變得溫暖,頓時(shí)多了份安心和滿足。媽媽的關(guān)心雖然是一通電話,卻使我窩心,使我開懷,忘了一整天的'疲乏,忘了補(bǔ)習(xí)班的可怕待遇,忘了考試的壓力早已使我喘不過氣,只記得:車程中有媽媽的電話問候,總讓我安心。下了車,我以最驚人的速度奔走回家,打開家門,第一句:“媽,我回來了!”
這是每天必經(jīng)的過程,卻也為每天的驚喜鋪路,車上時(shí)光是一個(gè)人沉淀心思的良機(jī),是一幅幅動(dòng)人的“溫馨圖畫”不需言語(yǔ),不需透過任何方式,只要打開心胸,多去聆聽,多去觀察,小小的事物就是美的來源,車上時(shí)光,是打開了另一世界的奇幻鑰匙。
八年級(jí)作文 篇7
伴隨著帶點(diǎn)涼意的風(fēng)和漫天飛舞的落葉我們踏進(jìn)了11月份,秋天也隨之而來!
秋默默地來了,我們也隨之加上衣服,穿著球鞋,縮著脖子來到了街道邊,金黃的樹葉緩緩落下,放眼望去,一條金黃的小路就呈現(xiàn)在我們的眼前,是多么的美!落葉的變黃,也帶來了涼絲絲雨,這把天空大地“洗”的明亮了,更清晰了。
早晨,獨(dú)自走在上學(xué)的路上,時(shí)不時(shí)就會(huì)刮來一陣風(fēng),使我們都情不自禁的把衣服的拉鏈拉到最頂上,頭低低的,步子也邁的小小的,不讓一絲風(fēng)進(jìn)入袖口內(nèi)。其實(shí),讓一絲風(fēng)進(jìn)入袖口時(shí)我們就會(huì)聞到芬芳的泥土氣息呀!秋天的中午,我最愛它那暖洋洋的陽(yáng)光,搬一個(gè)藤椅,坐在上面安詳?shù)奶芍瑹o憂無慮,怡然自得!直接享受著暖暖的陽(yáng)光。享受著來自大自然的氣味!
秋天不只是我喜歡,也是所以的農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)!因?yàn)槭秦S收的季節(jié)!農(nóng)民伯伯都帶著喜悅的面容開始采摘水果糧食了!然后一車一車運(yùn)向城市,一把一把的鈔票就是給最辛苦的農(nóng)民伯伯最好的回報(bào)了!秋天就像是個(gè)終點(diǎn),只有你付出的多,努力的多,你就會(huì)收獲的'多!
傍晚的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地天邊就是一片映紅,由深到淺,由淺到深,相錯(cuò)交通,美不勝收。
秋天是多么的迷人!有美麗的景色,有清晰的空氣,有暖暖的陽(yáng)光……
秋天是沒有像夏天的那種禪,知了的吵叫聲,沒有冬天的死寂,它只有冬天的安祥,夏天的陽(yáng)光,春天的活力!
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