實(shí)用的二年級(jí)作文6篇[精華]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間。

　　美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到花園里。她看見(jiàn)百花凋零，但是，黃燦燦的菊花開(kāi)放了。波浪似的金發(fā)披在腰間，腰上還系著綠色的飄帶，光彩奪目，多美啊！

　　美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到田間。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，五谷飄香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片片莊家像在翻滾。近看，叨咕像彎下腰的老婆婆，玉米像笑開(kāi)了懷似的。如海的高粱舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴�？砂艳r(nóng)民伯伯忙壞了，可是看著收獲的'五谷，他們心里美滋滋的。到處歡歌笑語(yǔ)，一派豐收的景象。

　　美麗的秋姑娘來(lái)到果園。樹(shù)上碩果累累。像紅彤彤的柿子，瑪瑙似的山楂，珍珠似的葡萄，還有葫蘆似的大鴨梨……大小不一，數(shù)不勝數(shù)。閉了眼，我深深地吸一口氣，陣陣香氣撲鼻而來(lái)，令人腦清目明，為之一振。

　　秋姑娘來(lái)到山坡上。大樹(shù)爺爺脫了綠衣服，換上了黃外套。小草叔叔也脫了綠衣服，套上了一身黃衣服。小花調(diào)零了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去山坡像一片金色的海洋，給人溫暖的感覺(jué)。

　　這就是美麗的季節(jié)——豐收的秋天。

二年級(jí)作文 篇2

　　瀑布歌唱著：“我得到自由時(shí)，也就有了歌聲�！毕蛲�、追求、自由的夢(mèng)，是唱響生命之歌的樂(lè)符。自由的殿下，生命也敗于之下，因?yàn)樽杂墒且环N心聲，一種靈魂，一種超越自我的動(dòng)力。

　　向往自由的人，他會(huì)追求，因?yàn)樗�明白，鳥(niǎo)翼上系上黃金，這鳥(niǎo)便永不能翱翔天際。黃金與自由相比，黃金不過(guò)如一個(gè)漂亮的枷鎖，而自由則是擁有永恒色彩的花朵，相比之下，自由珍貴直至。

　　唱響你的自由，讓自由之花永遠(yuǎn)綻放在你的身旁，如影子伴你，那時(shí)，你就是最最快樂(lè)的人，你可以放飛在原野，奔馳在草原，聆聽(tīng)長(zhǎng)江的怒吼，泰山的訴說(shuō)，云兒的樂(lè)曲，人生的`快樂(lè)，舒暢的心情帶動(dòng)著你的心扉。

　　擺脫你的束縛，在藍(lán)天中遨游，在花的海洋中暢游，掙扎地逃離，快速地逃開(kāi)，讓束縛找不到你，讓限制永遠(yuǎn)離開(kāi)你，自由會(huì)給你翅膀，自由會(huì)給你勇氣，自由會(huì)給你動(dòng)力，追著自由奔跑，創(chuàng)造新的奇跡，從沉睡億年的軀體中，覺(jué)醒，不要屈服，讓自由給予你靈感，創(chuàng)造人生之精彩，會(huì)讓你受益匪淺，掙脫束縛，追求自由的一片天，立下新的誓言。

　　自由的大門，會(huì)向向往追求他的人敞開(kāi)，自由的人永遠(yuǎn)會(huì)有一顆不老的心，在擁有自由的同時(shí)，動(dòng)力、夢(mèng)想、追求也會(huì)向你走來(lái)。

　　為自由如大海的洶涌而喝彩，為自由如黃山的氣勢(shì)而贊嘆，為自由如青春的活力而奮斗。

二年級(jí)作文 篇3

　　11月14日是我八周歲的生日，爸爸媽媽在金苑給我辦了一個(gè)小小的生日聚會(huì)。那天晚上姐姐全家、豆豆弟弟全家、小侄女全家、姑姑都來(lái)參加我的生日party。

　　大家都祝我生日快樂(lè)，并且送來(lái)好多生日禮物給我，有陀螺，有樂(lè)高機(jī)器人，有手表，有衣服，還有書(shū)和玩具直升機(jī)，其中我最喜歡的就是媽媽送給我的一套趣味立體科普書(shū)�？偣灿锌铸�、人體、太空、世界是如果運(yùn)轉(zhuǎn)的4本，都很好看，里面的圖畫都跟活的.一樣，有點(diǎn)可疑旋轉(zhuǎn)，有的可以拉伸，有的可以祝賀，太有趣了。我很喜歡，這一天很是難忘的一天呀!

二年級(jí)作文 篇4

　　為了避免文章的平鋪直敘，我們提倡做文章要講究啟、承、轉(zhuǎn)、合。當(dāng)然;啟承轉(zhuǎn)合;的提法過(guò)于陳舊，對(duì)初學(xué)作文的人來(lái)說(shuō)是有益處的。

　　在小學(xué)語(yǔ)文課本中，有一篇閱讀課文叫《捉魚(yú)》，作者就大膽地運(yùn)用了這一技巧。我們現(xiàn)在可以回憶一下這篇課文：

　　1、兩個(gè)孩子提著小膠桶去河溝里捉魚(yú)。啟)

　　2、他們開(kāi)始清溝，已見(jiàn)到許多活蹦亂跳的魚(yú)。承)

　　3、這時(shí)發(fā)現(xiàn)一頭牛正在吃莊稼。是捉魚(yú)還是去趕牛呢?轉(zhuǎn))

　　4、放棄了捉魚(yú)，去趕牛，盡管沒(méi)捉著，但他們?yōu)閯e人做了一件好事。合)

　　從上看來(lái)，牛吃莊稼與捉魚(yú)沒(méi)有必然的聯(lián)系，但通過(guò)取之舍之反映了青少年一代的美好內(nèi)心世界和高尚品德。

　　當(dāng)然我們作文，也不是浮躁，一口吃個(gè)胖子，一鋤頭挖口井都是不現(xiàn)實(shí)的，因此，我們要想作文有一個(gè)提高，其一要注意觀察周圍事物的變化，緊抓事物的特征;其二要有一定的'原始積累，多搜集一些寫作素材;其三要多練習(xí)，養(yǎng)成動(dòng)腦和動(dòng)手的習(xí)慣;其四感情要到位，只有這樣，我們的作文就有一個(gè)很大的提高。

二年級(jí)作文 篇5

　　幸福，是一點(diǎn)一滴聚成的。放學(xué)回家進(jìn)門時(shí)媽媽的一句問(wèn)候，吃飯時(shí)家人的一個(gè)微笑，冬天里我為家人端上的一杯熱茶，雨中和同學(xué)共同打著一把傘說(shuō)說(shuō)笑笑走回家……這些，都是幸福的瞬間。

　　一個(gè)陰沉沉的傍晚，烏云布滿了天空，一位與我素不相識(shí)的白發(fā)蒼蒼的老爺爺，用他那溫暖而又粗糙的大手緊緊握住我凍得僵硬的小手，我的手立刻暖和起來(lái)。我感到了幸福。

　　在完成一天的學(xué)業(yè)之后，我背著沉甸甸的書(shū)包回到家，媽媽已做好了香噴噴的美食。美味的飯菜里包含著媽媽的'無(wú)限關(guān)愛(ài)，一家人圍坐在桌前品嘗這美食時(shí)，我感到了幸福。

　　一個(gè)寒冷的冬日，窗外飄起了雪花。聽(tīng)。屋外傳來(lái)了媽媽沉重的腳步聲和爸爸略帶疲憊的說(shuō)話聲。當(dāng)他們走進(jìn)家門，我為他們端上了還冒著熱氣的茶。他們笑了，我投入了媽媽愛(ài)的懷抱，在那一刻我又感到了幸福和溫暖。

　　幸福就是這樣一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的。一雙手，一句話，一個(gè)微笑。一個(gè)愛(ài)的懷抱……我看見(jiàn)，幸福正向我走來(lái)。

二年級(jí)作文 篇6

　　五月初五是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。今天我就帶你們一起去看賽龍舟吧！

　　今天早上七點(diǎn)，江河邊早已人隱士海，擠得水泄不通。比賽行將開(kāi)始，幾條龍舟在河面上一字排開(kāi)，只聽(tīng)砰的一聲，一條條龍舟都爭(zhēng)先恐后的飛出去。像脫韁之馬，離弦之箭，破浪疾駛。兩岸觀眾的喝彩聲、喝彩聲，都在為他們心目中的冠軍隊(duì)加油。

　　百槳翻飛，激起了一團(tuán)團(tuán)雪白的.浪花�？斓浇K點(diǎn)了，每條龍舟上的選手都已精疲力竭�？伤麄円廊挥昧Φ膭潉�(dòng)著水槳，一起一落，龍舟一點(diǎn)一點(diǎn)的逼近。

　　最后2號(hào)龍舟奪得了冠軍！比賽結(jié)束了，但你追我趕、力爭(zhēng)上游、公平競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的龍舟精神深深地感染了我！

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