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二年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
今天可是好日子，你知道為什么嗎？那是因為我在外地的阿姨要回來了她已半年沒回來了。真不知道她會給我?guī)硎裁炊Y物。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”門鈴響了，我猜想大概是阿姨來了吧！我打開門后，果真是阿姨。我見到她，急忙讓她進屋只見她手里拿著一樣東西，我也不知道是什么東西。只見阿姨拿著那東西放到我懷里，說這是吊蘭，是專門送給我的。我可以養(yǎng)吊蘭了。
阿姨看我高興，就給我講了“吊蘭”的意思。阿姨說：“吊蘭掛在一根橫竹上。仔細端詳?shù)跆m的葉子，又細又長，呈帶壯，葉子的顏色十分特別，好象仙女的披紗。如果你仔細，細看那葉片，你會發(fā)現(xiàn)藍色中摻雜點白色，雖然少，只有那么一點兒，但很濃很濃。我經(jīng)常給吊蘭澆水，水珠帶壯的`葉子上，像頑皮的小孩翻著跟頭，不愿離開。水珠晶瑩透亮，在陽光照射下閃閃發(fā)光。吊蘭花開了，你會看到花在葉端開放，花兒很小，很不起眼，只有指拇的指甲那么大。一朵大概有四五片花瓣，雪白雪白，十分純潔，像用玉石雕出來的，可是這花兒要比玉石細嫩的多，漂亮得多。用手
輕撥開花瓣可以清楚地看見淡黃色的花蕊一根一根地豎著，就發(fā)出了淡淡的清香�！�
聽了阿姨說的這番話，我漸漸地了解了吊蘭。我覺得吊蘭是多么有意思呀!
二年級作文300字 篇2
在我的心目中，媽媽是最偉大的，她隨時隨地都用她的 “翅膀”為我遮風擋雨，給我最濃郁的愛，也是與眾不同的愛。
一天，媽媽帶我到商場，而且那時候還是烈日當頭，熱得我滿頭大汗。一進商場就涼快了許多，只見商場里面一排排食物架，讓我看得津津有味，口水流千尺。我就問媽媽要這要那，媽媽卻說：“不買！那些都是垃圾食品，吃了對身體不好�！敝灰妱e的孩子問媽媽要東西，他們的媽媽都爽快地買下了。我就心想：媽媽管得這么嚴，太煩人了，就一點小食品都不給我買，真是一點也不愛我。
還有一次，我們走在街上，我想要瓶可口可樂，媽媽都不給我買，她又重復了上次那句話“不買，喝那個會生病的，里面含有許多的化學物品�！蔽乙粴庵抡f：“媽媽，你實在太煩人了，什么都不跟我買�！眿寢尶粗疑鷼獾臉幼�，抱著我說：“孩子，媽媽是對你好�！蔽衣犃诉@句話“小金豆”都快掉了出來，生氣極了，一連好幾天都不理媽媽。
后來通過上課，我知道了那些小食品和飲料都是垃圾食品，吃多了喝多了對我們青少年的`身體健康沒有好處。這就是我的媽媽，她給了我與眾不同的愛，給我的永久的愛。媽媽我想對你說“謝謝你”。
二年級作文300字 篇3
新的一年馬上就要來了，在迎接春節(jié)的時候，我也在迎接春節(jié)。這幾天我就制做一份春節(jié)表，上面寫著我每天要做什么。
放寒假后的一個星期里把作業(yè)全部做完，第二個星期的星期一就和爸爸和媽媽一起去香港玩，玩遍香港各個有名的角落，特別是我夢寐以求的`迪士尼樂園，玩完之后，打電話給外婆，讓她和我們一起在廣州過春節(jié)。
春節(jié)第一天，家里漂漂亮亮的，把家里掛上幾個紅燈籠，換上紅被子、表示喜慶祥和，還要把門口兩旁擺上兩盆桔子樹寓意吉祥如意，在把門上貼上整齊的對聯(lián)和威武的門神來保一年平安，一切都顯得那么喜慶。
過年的時候，我還有一個希望，那就是我們小孩子最想要的—壓歲錢��！我希望今年春節(jié)可以多收幾個紅包，那樣，我就可以把錢存入銀行，等長大后，就可以拿來用，自己供自己上大學了。不在讓自己依靠父母，那比什么都好！
我多么多么想每年的春節(jié)都像我設計的春節(jié)一樣，全家人一起開開心心過大年。
二年級作文300字 篇4
媽媽有一個隨身聽，可以從網(wǎng)上下載歌曲來聽。我也有一個，不過我的這個可奇妙多了，因為它不用下載就可以聽到自己喜歡的歌曲來。想知道嗎？先聽我的一個小故事：
星期天，我和爸爸一起去公園玩。平時爸爸難得有時間陪我，所以今天我的心情特別好。我邊走邊不由得吹起了口哨。
“告訴你幾次了，不要吹口哨�！卑职謬绤柕乜粗艺f。
我吐了吐舌頭，不好意思地撓了下頭，“哎，有了�！�
“爸爸，告訴你個好消息�！�
“什么好消息？”
“我也有個隨身聽了�！�
“你媽媽給買的？”
“不-----是�！�
“姥姥給買的？”
“不-----是�！�
“老師獎勵的.？”
“不-----是�！�
“那-----”
“嘿嘿嘿，猜不著吧。我自己的�！�
二年級作文300字 篇5
現(xiàn)在的學生學習要講究學習方法，有一個良好的學習方法是很重要的。但是原來我們的教學方案使學生養(yǎng)成了不會自主學習的壞習慣。但現(xiàn)在我們推崇五環(huán)節(jié)學習法：1。深入自學。2。虛心交談。3。專心聽講。4。精心梳理。5。科學作用。
這樣學習可以培養(yǎng)我們的自主能力和養(yǎng)成一個好習慣。深入自學，讓學生自己去把不懂的題弄懂自己不懂的問同學，和同學討論討論或者問老師，爭取在自己自學時就達到很好的效果。這樣可以讓我們自己的學習中不依賴老師。
自學后在上課時還要專心聽講，這樣能使我們對不懂的題印象更深刻，課后還要精心梳理，把重點難點或當時自己沒弄懂的`問題用一個本子記下來。在周末時，自己吧這些題看一看。是印象更深刻。
使用五環(huán)節(jié)學習法后，我的自主學習能力有了明顯的提高，對待不懂的問題。我會很努力地把它弄懂。不會想著依賴老師的講解，語文也是。一些文章，只要發(fā)了導學案，自己看，讀懂課文內容。再把導學案上的題做一做，然不會的同桌再互相討論。再經(jīng)過老師的一點。很簡單。輕松地把知識學進去了，而且自己也會覺得特有成就感。
但是導學案做完后，老師講做過了。學校里會統(tǒng)一把導學案收上去。這樣就沒辦法復習了。
二年級作文300字 篇6
今天，我一回到家，聽到了小孩子的哭聲。我便問媽媽：“誰哭了？”媽媽說：“你的'耳朵不好用了，明明是小狗在叫嗎�！�
我急忙跑都院子里，在一個大箱子里發(fā)現(xiàn)了一只毛絨絨的非�？蓯鄣男」�。
這只小狗全身都是雪白的沒有一點雜色。它有一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧的鼻子，波浪鼓似的小尾巴搖個不停。
我問媽媽可不可以給它點奶喝。媽媽說：“可以�！蔽乙燥w快的速度拿來一把純牛奶，倒在一個小盆里，它兩三口就喝完了，我把它從大箱子里抱出來，只要我一走，他就跟在我屁股后面。
我又把它放進了大箱子里，準備上樓寫作業(yè)。它就：“汪，汪！”叫個不停。好像在說：“小主人，你去哪里了，快來陪我玩。”
這就是我家的小狗。
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