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三年級作文

時間:2024-04-11 14:56:04 三年級 我要投稿

三年級作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文

三年級作文 篇1

  人生永遠要學習,學習是永無止境的,哪怕是最簡單的.,我們也需要學習;哪怕是已經(jīng)會的事,我們也要學習做得更好。趁著這個學期,我也學會了一項技能——做豆芽菜。

  有一次,我放學回家,屋子里空無一人,忽然聽到“咕嚕咕�!钡穆曇�,唉,肚子又餓了,該怎么辦?有了,我可以自己做飯�。寢尷鲜钦f我不會做家務,這次,我要做給她看。我先看了看冰箱,太好了,冰箱里面有我最愛吃的豆芽菜!我先把豆芽菜洗干凈后,把平底鍋放在煤氣爐上,打開煤氣爐把鍋***熱,倒進了菜油。菜油倒進鍋里時,我怕燙傷了自己,便十分注意。等待油泡消失后,我倒入豆芽菜,并快速翻炒豆芽菜。菜梗一軟,再放進了鹽,便倒進切好的蔥,立即起鍋裝盤。啊,真香!

  這道菜是我平時看外公做飯時一點一滴學會的。在今后的學習中、生活中,我要保持這個好習慣,認真觀察、處處留心身邊的事情,學會更多的知識和本領。

三年級作文 篇2

  今天我們在作文課上玩了三場斗牛游戲,游戲規(guī)則是:兩人一組,每人后背都貼一張有圖有字的卡,兩人手背到后面,但是不能捂住字,既保護自己圖片不被對方看到還要想辦法看到另一人的圖形和顏色,并說出來,就是勝利者。

  “第一場選手請上場。”于是我和張昊欣上了臺。剛一上臺,同學們?nèi)杠S著,歡呼聲、加油聲都融合在了一起�!伴_始!”一個聲音在我背后響起,張昊欣大步流星地向我沖過來,我一看這陣勢,就扎了一個馬步,輕松一躲就躲開了,讓張昊欣撲了一個空。張昊欣怒氣沖沖地又跑了過來。我心想:“躲得過初一躲不過十五哇,這可讓我怎么躲呀?”在這緊急的時候,我突然靈機一動,想出了一個對策,就是:讓他來撞我,我也使點勁向前推,然后我用個慣性向前一跳看見圖案和顏色并說出來結束比賽�?墒俏矣X得太過危險,但是時間緊迫,只能冒一次險了!于是,我也沖了過去,利用慣性跳了上去看了一眼,可是他的.沖勁太猛,把我重重地撞在墻上,手指被窩了,心里別提有多難受了。最后因張昊欣自動棄權,我獲得了勝利,我心說:“要是他再堅持一會兒,輸?shù)目赡芫褪俏伊耍磥碜鋈藨撚啦谎詳〔艑Π。 ?/p>

  后兩場的比賽更加精彩,選手們互不相讓地決勝負……

  經(jīng)過三場精彩的比賽,我很高興,又找到了寫作的靈感,真是一個有意義的游戲呀!

三年級作文 篇3

  今天,陽光明媚、秋高氣爽。我找了4個小伙伴,一起去秋游。走到半路上,我們看到遠處的叔叔阿姨正在摘果子。我們連忙跑過去幫叔叔阿姨摘果子,果園里的水果真多啊!有紅紅的蘋果、香香的梨、紫色的'葡萄……我們開始摘果子了。我們一手拿著籃子,一手摘著果子。紅紅的蘋果像一個個紅色的小燈籠。香香的梨像一個個黃色的小燈籠。紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠。摘完果子了,叔叔阿姨還請我們吃水果。

  忽然,一陣秋風吹過,地上的葉子飄起來了,我看到葉子,像了一個好主意,說:“我們把葉子當作書簽好不好?4個伙伴齊聲說好。我們又開始撿葉子了,我們有的撿到楓葉,紅紅的楓葉像一枚枚郵票。有的撿到銀杏樹的葉子,黃黃的葉子像一把把扇子。我們在果園里玩累了,就開開心心地回家了,在回家的路上,我們抬著頭看著天,看見一排排大雁正在飛向南方,它有時排成一字形,有時排成人字形。

  秋天的果園真美麗��!秋天還是個豐收的季節(jié)。我愛秋天!

三年級作文 篇4

  周末,我無聊地躺在沙發(fā)上,看著一本關于夢想的書,看著看著,便睡著了。

  “這時哪兒?這么多人�!�

  我驚奇的發(fā)現(xiàn)旁邊有好多圓圓的.西瓜,我正想走,結果發(fā)現(xiàn)我的腳不見了,“啊”!我摔到一個果籃里,含含糊糊地看見一個人走過來,我馬上沖著他大喊。但是救是沒救,還把握抱到一個桌子上,好像和一個在說話,我豎起耳朵聽他們的對話,一個20多歲的阿姨指著我問:“這個西瓜多少錢?”

  聽到這兒,我心里充滿了疑惑:“什么西瓜?誰是西瓜?為什么要指著我呢?難道?”

  我沒在想下去,繼續(xù)聽他們對話。

  叔叔回答道:“這個西瓜,19快錢�!蔽矣挚粗⒁虖腻X包里掏出20元錢遞給叔叔又說:“幫我把西瓜裝起來,謝謝�!�

  于是,叔叔又把我抱起來,裝在一個塑料袋里,遞給阿姨,我一下子明白了,就像媽媽買西瓜一樣,我已經(jīng)變成西瓜了,我一下哭了起來,嗚嗚嗚~~我要被吃了。我一直在哭訴。一直到阿姨把我拎到一個車里,車子里坐著一個差不多4歲的小女孩,這個女孩抱著我自言自語道:“好吃的西瓜,我愛你�!�

  看著她那天真又邪惡的表情,我心里充滿了一絲涼意。阿姨把我拎到她們家,對小女孩說:“寶貝,媽媽給你切西瓜哦!”

  小女孩又蹦又跳,高興的樂開了花。之后,我心里感到崩潰,像是犯人被拎到斷頭臺似的。我心里想我就這樣被吃了,在水果日子里畫上了句號,我又嚎啕大哭起來,我被拿到了菜板上,阿姨拿起一把最鋒力的刀,像我砍來,我的心一直在顫抖,“啊”!

  我醒過來發(fā)現(xiàn),我在沙發(fā)上,“撕——”頭好痛,之后,媽媽又急忙跑來問怎么回事,我笑著說:“沒事,媽媽�!眿寢屢残α耍骸昂呛呛�。”

  我心想:在夢里當西瓜也不賴嘛!

三年級作文 篇5

  寒冷的冬天過去了,和煦的春風吹遍大地的每一個角落,燦爛的陽光照耀著大地,喚醒了萬物。

  春天,果園里雪白的'梨花、粉紅的桃花、金黃的油菜花……爭奇斗艷,美麗極了!

  春天,河里的冰融化了,小魚在水面上跳來跳去,和岸上的楊柳發(fā)了芽,長長的枝條往河里飄去,好似在跟魚兒親切地握手!小草探出腦袋好像在向我們問好。

  幾個小朋友在草地上自由自在地玩耍,他們一會兒玩開火車,一會兒玩木頭人。一會兒又玩老鷹抓小雞,看,他們多開心��!

  啊!春天的景色多美啊!

  指導老師:盧杰英

  教師評語:文章運用了擬人的手法,形象具體的描繪了春天的景色,把對春天的喜愛與春戀之情融入了字里行間,給人留下深刻的印象。(

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三年級作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文

三年級作文 篇1

  人生永遠要學習,學習是永無止境的,哪怕是最簡單的.,我們也需要學習;哪怕是已經(jīng)會的事,我們也要學習做得更好。趁著這個學期,我也學會了一項技能——做豆芽菜。

  有一次,我放學回家,屋子里空無一人,忽然聽到“咕嚕咕�!钡穆曇�,唉,肚子又餓了,該怎么辦?有了,我可以自己做飯�。寢尷鲜钦f我不會做家務,這次,我要做給她看。我先看了看冰箱,太好了,冰箱里面有我最愛吃的豆芽菜!我先把豆芽菜洗干凈后,把平底鍋放在煤氣爐上,打開煤氣爐把鍋***熱,倒進了菜油。菜油倒進鍋里時,我怕燙傷了自己,便十分注意。等待油泡消失后,我倒入豆芽菜,并快速翻炒豆芽菜。菜梗一軟,再放進了鹽,便倒進切好的蔥,立即起鍋裝盤。啊,真香!

  這道菜是我平時看外公做飯時一點一滴學會的。在今后的學習中、生活中,我要保持這個好習慣,認真觀察、處處留心身邊的事情,學會更多的知識和本領。

三年級作文 篇2

  今天我們在作文課上玩了三場斗牛游戲,游戲規(guī)則是:兩人一組,每人后背都貼一張有圖有字的卡,兩人手背到后面,但是不能捂住字,既保護自己圖片不被對方看到還要想辦法看到另一人的圖形和顏色,并說出來,就是勝利者。

  “第一場選手請上場。”于是我和張昊欣上了臺。剛一上臺,同學們?nèi)杠S著,歡呼聲、加油聲都融合在了一起�!伴_始!”一個聲音在我背后響起,張昊欣大步流星地向我沖過來,我一看這陣勢,就扎了一個馬步,輕松一躲就躲開了,讓張昊欣撲了一個空。張昊欣怒氣沖沖地又跑了過來。我心想:“躲得過初一躲不過十五哇,這可讓我怎么躲呀?”在這緊急的時候,我突然靈機一動,想出了一個對策,就是:讓他來撞我,我也使點勁向前推,然后我用個慣性向前一跳看見圖案和顏色并說出來結束比賽�?墒俏矣X得太過危險,但是時間緊迫,只能冒一次險了!于是,我也沖了過去,利用慣性跳了上去看了一眼,可是他的.沖勁太猛,把我重重地撞在墻上,手指被窩了,心里別提有多難受了。最后因張昊欣自動棄權,我獲得了勝利,我心說:“要是他再堅持一會兒,輸?shù)目赡芫褪俏伊耍磥碜鋈藨撚啦谎詳〔艑Π。 ?/p>

  后兩場的比賽更加精彩,選手們互不相讓地決勝負……

  經(jīng)過三場精彩的比賽,我很高興,又找到了寫作的靈感,真是一個有意義的游戲呀!

三年級作文 篇3

  今天,陽光明媚、秋高氣爽。我找了4個小伙伴,一起去秋游。走到半路上,我們看到遠處的叔叔阿姨正在摘果子。我們連忙跑過去幫叔叔阿姨摘果子,果園里的水果真多啊!有紅紅的蘋果、香香的梨、紫色的'葡萄……我們開始摘果子了。我們一手拿著籃子,一手摘著果子。紅紅的蘋果像一個個紅色的小燈籠。香香的梨像一個個黃色的小燈籠。紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠。摘完果子了,叔叔阿姨還請我們吃水果。

  忽然,一陣秋風吹過,地上的葉子飄起來了,我看到葉子,像了一個好主意,說:“我們把葉子當作書簽好不好?4個伙伴齊聲說好。我們又開始撿葉子了,我們有的撿到楓葉,紅紅的楓葉像一枚枚郵票。有的撿到銀杏樹的葉子,黃黃的葉子像一把把扇子。我們在果園里玩累了,就開開心心地回家了,在回家的路上,我們抬著頭看著天,看見一排排大雁正在飛向南方,它有時排成一字形,有時排成人字形。

  秋天的果園真美麗��!秋天還是個豐收的季節(jié)。我愛秋天!

三年級作文 篇4

  周末,我無聊地躺在沙發(fā)上,看著一本關于夢想的書,看著看著,便睡著了。

  “這時哪兒?這么多人�!�

  我驚奇的發(fā)現(xiàn)旁邊有好多圓圓的.西瓜,我正想走,結果發(fā)現(xiàn)我的腳不見了,“啊”!我摔到一個果籃里,含含糊糊地看見一個人走過來,我馬上沖著他大喊。但是救是沒救,還把握抱到一個桌子上,好像和一個在說話,我豎起耳朵聽他們的對話,一個20多歲的阿姨指著我問:“這個西瓜多少錢?”

  聽到這兒,我心里充滿了疑惑:“什么西瓜?誰是西瓜?為什么要指著我呢?難道?”

  我沒在想下去,繼續(xù)聽他們對話。

  叔叔回答道:“這個西瓜,19快錢�!蔽矣挚粗⒁虖腻X包里掏出20元錢遞給叔叔又說:“幫我把西瓜裝起來,謝謝�!�

  于是,叔叔又把我抱起來,裝在一個塑料袋里,遞給阿姨,我一下子明白了,就像媽媽買西瓜一樣,我已經(jīng)變成西瓜了,我一下哭了起來,嗚嗚嗚~~我要被吃了。我一直在哭訴。一直到阿姨把我拎到一個車里,車子里坐著一個差不多4歲的小女孩,這個女孩抱著我自言自語道:“好吃的西瓜,我愛你�!�

  看著她那天真又邪惡的表情,我心里充滿了一絲涼意。阿姨把我拎到她們家,對小女孩說:“寶貝,媽媽給你切西瓜哦!”

  小女孩又蹦又跳,高興的樂開了花。之后,我心里感到崩潰,像是犯人被拎到斷頭臺似的。我心里想我就這樣被吃了,在水果日子里畫上了句號,我又嚎啕大哭起來,我被拿到了菜板上,阿姨拿起一把最鋒力的刀,像我砍來,我的心一直在顫抖,“啊”!

  我醒過來發(fā)現(xiàn),我在沙發(fā)上,“撕——”頭好痛,之后,媽媽又急忙跑來問怎么回事,我笑著說:“沒事,媽媽�!眿寢屢残α耍骸昂呛呛�。”

  我心想:在夢里當西瓜也不賴嘛!

三年級作文 篇5

  寒冷的冬天過去了,和煦的春風吹遍大地的每一個角落,燦爛的陽光照耀著大地,喚醒了萬物。

  春天,果園里雪白的'梨花、粉紅的桃花、金黃的油菜花……爭奇斗艷,美麗極了!

  春天,河里的冰融化了,小魚在水面上跳來跳去,和岸上的楊柳發(fā)了芽,長長的枝條往河里飄去,好似在跟魚兒親切地握手!小草探出腦袋好像在向我們問好。

  幾個小朋友在草地上自由自在地玩耍,他們一會兒玩開火車,一會兒玩木頭人。一會兒又玩老鷹抓小雞,看,他們多開心��!

  啊!春天的景色多美啊!

  指導老師:盧杰英

  教師評語:文章運用了擬人的手法,形象具體的描繪了春天的景色,把對春天的喜愛與春戀之情融入了字里行間,給人留下深刻的印象。(

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