六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
教室里一片吵鬧，如當(dāng)年孫悟空大鬧天空，哪吒鬧海一般。你一定納悶，怎么沒人來管管?有!我們科學(xué)老師正坐上面呢!她的臉微胖，留著斜劉海，剪了一頭短發(fā)�！翱瓤取！眰鱽砹艘欢吻搴砺暎@清喉如命令一樣，同學(xué)們頓時(shí)安靜下來。只有那兩個(gè)吵鬧王還在那津津有味的玩撲克。
“嗯�！标惱蠋熡媚欠N十分淡定的又有那種若無其事的眼神看著那兩個(gè)吵鬧王。同學(xué)們輕輕地笑了幾聲。吵鬧的孩子：其一為曾喬林，其二范嘉棋，一為曾二為范。因?yàn)槟莾蓚�(gè)吵鬧王其中一個(gè)還說了一個(gè)“紅桃老K”，另一個(gè)竟沒發(fā)現(xiàn)老師還附和了一聲“黑桃A!”看來這兩個(gè)人要成為陳老師今天課堂的“主角”啦!好戲還在后頭呢!我們都在等著看兩個(gè)吵鬧王被陳老師收拾的笑話呢。
“話說曾蚯蚓去找范蚯蚓說到，范，在家吧?過了很久沒回應(yīng)，曾就回到家，范回家時(shí)看見了曾留的紙條便去找曾，只見房里有好幾只曾，便問曾，你怎樣了?只見曾說，我很無聊便把自己切成兩半，玩下棋，后面我又把自己切成兩半，玩麻將。曾說完范便說，還好你不喜歡玩足球�！标惱蠋熣f完，同學(xué)們包括曾和范都開懷大笑。這就是我喜歡陳老師的原因，她很幽默!陳老師在處理事情時(shí)，常用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言平息了事態(tài)，化解了師生潛在的.矛盾沖突，又讓同學(xué)們?cè)陂_心的笑聲中，照見了自身的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，讓同學(xué)們受到了教育得到了啟迪。
不過陳老師也十分體諒寬容同學(xué)，不管同學(xué)們說好說壞。比如有人說范是放大鏡，她也會(huì)說自己的名字陳瑾為“乘警”。
陳老師的幽默性格讓同學(xué)們十分喜愛，大家都覺得陳老師是一個(gè)十分容易親近的人。親其師，信其道，我們因此也十分喜歡上陳老師的科學(xué)課，從中我們學(xué)到了許多許多生活中的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)道理。
六年級(jí)年的作文 篇2
今天一上課，老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條，從中抽出了一條。然后把紙條的一端緊貼在下巴上。我們看見了，哄堂大笑起來。鄧?yán)蠋熀艿ǖ恼f：“我往下吹氣，大家猜猜看，紙條會(huì)往哪里飄？”有的說往下飄，有的說往上飄，還有的說不知道。大家七嘴八舌的.議論起來。
鄧?yán)蠋煋]手示意讓我們安靜下來。我看見她按拄紙條，鼓起腮幫，用盡全身的力量吹起來。開始紙條沒什么動(dòng)靜，吹了幾口氣。只見紙條抖動(dòng)著“屁股”，平飄起來了。同學(xué)們都大叫起來，“看，平飄起來了�！�
鄧?yán)蠋熥屛覀円粋�(gè)個(gè)輪流上臺(tái)來吹紙條，有的鼓起腮幫像只蛤蟆，有的鼓起腮幫，漲得滿通紅，青筋暴起。有的同學(xué)任憑使出吃奶的力氣，紙條懶洋洋的，動(dòng)都不動(dòng)一下。輪到我的時(shí)候，我憋足勁，把嘴巴攏成圓形，然后用力一吹。我的紙條趾高氣昴的抖動(dòng)著屁股平飄了起來。
最后老師總結(jié)了為什么有的同學(xué)能讓紙條平飄起來，有的不能讓紙條飄起來。原因是，氣流從嘴巴中間跑出來，不能從嘴的兩邊跑出去，我們吹出來的力讓紙條表面的壓力減小了，所以紙條就飄起來了。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣，原來生活中有這么多小科學(xué)，只是我們不知道而已。
老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇敘事的作文。小作者完整地?cái)⑹隽艘患虑�，開頭——過程——結(jié)尾，結(jié)構(gòu)完整。但是文章可以另起一段作為開頭，結(jié)尾也缺少了一個(gè)過渡，但是作為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來說，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
六年級(jí)年的作文 篇3
小鳥翱翔在深邃而廣闊的藍(lán)天，是對(duì)天空的博大精深的感謝，落葉回旋在空中，是對(duì)大樹母親精心愛護(hù)的感恩……的確，沒有一種付出是理所當(dāng)然的，也沒有一種領(lǐng)受是可以無動(dòng)于衷的，我們都應(yīng)該心存感激，用感恩的心去面對(duì)一切。
我們要感謝父母。感謝父母所給予我們的一切：自從我們呱呱落地，父母的愛就時(shí)刻縈繞在我們身邊。在他們的諄諄教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了第一個(gè)詞“媽媽”；在他們的鼓勵(lì)和幫助下，我們邁出了人生第一步；在他們的婉言批評(píng)中，我們明白了許多做人的道理……感謝父母！你們的肩膀是我們失意時(shí)溫暖的依靠。
我們要感謝老師。老師就像我們的第二個(gè)父母。無微不至地照顧我們，用她那顆高尚寬容的心包容我們一切頑皮與任性。從我們?nèi)雽W(xué)開始，她便不厭其煩地一遍又一遍地教我們朗讀；手把手地教我們做人的道理�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熡萌缤�(yáng)光般的愛把小苗培養(yǎng)成一片參天的`森林。
我們要感謝朋友，在與他們朝夕相處的過程中，雖然有時(shí)也會(huì)發(fā)生小摩擦，但總是一笑了之，更多的還是快樂與歡笑。在我們最需要幫助的時(shí)候，他們總會(huì)出現(xiàn)在我們面前，真如同雪中的炭火，風(fēng)雨中的雨傘，為我們抵御困難。
我們要感謝對(duì)手，在這個(gè)已競(jìng)爭(zhēng)為主旋律的年代，我們不能沒有對(duì)手。失去對(duì)手，我們也許會(huì)碌碌無為。因?yàn)橛袝r(shí)候，使你堅(jiān)持到底的，不是順境，不是朋友，而是置人于死地的對(duì)手和壓力。
我們要感謝生活，生活中充滿崎嶇坎坷，充滿了磨難，等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。在一次又一次的困難中，我們磨礪了自己，我們學(xué)會(huì)了不放棄，因?yàn)槊篮玫纳罹驮谇胺健?/p>
我們要感謝……
學(xué)會(huì)感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，我們要感恩，盡管感恩節(jié)過去了，我還是要向所有關(guān)心我的人道上一聲遲到的感謝：“謝謝你！”
六年級(jí)年的作文 篇4
在今天的社會(huì)里是離不開信息網(wǎng)絡(luò)的，網(wǎng)絡(luò)在如今的社會(huì)里一是不可缺少的。我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家；一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，信息網(wǎng)絡(luò)的作用尤為重要。
現(xiàn)在世界上發(fā)展最快的要數(shù)信息網(wǎng)絡(luò)。它拉近人與人之間的距離，它成為人與人之間的橋梁。他的快捷和方便給商業(yè)上帶來巨大利益。
世上沒一樣?xùn)|西是十全十美的，網(wǎng)絡(luò)信息當(dāng)然也有利有弊了。在20xx年，一種叫千年蟲的`電腦病毒使全球的電腦都受到破壞，造成全球的經(jīng)濟(jì)的巨大損失。還有一些中學(xué)生在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一些人便離家出走去找網(wǎng)友。這些看法可能會(huì)有一些偏激了，但這都是事實(shí)。
就好象現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)一樣，它方便人們出行。想買東西，只要在家輕輕的點(diǎn)幾下鼠標(biāo)就可以買到自己想要東西，在家不用出門就可以和朋友聊天，可以上OICQ或語(yǔ)音聊天讓人們像古代的諸葛亮一樣足不出戶也可以知道天下事。網(wǎng)絡(luò)信息在商業(yè)上也是十分方便的，商業(yè)間買原料在辦公室就可以操作完成了，他們之間匯款也不用跑來跑去了可以直接在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)帳。網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的用處也是很大的。前一段是非典時(shí)期學(xué)生不能到學(xué)校上課，在家利用網(wǎng)絡(luò)上課和在學(xué)校一樣身臨其境，在暑假上補(bǔ)習(xí)班也不用出門在家就可以了。這就是網(wǎng)絡(luò)的好處。
我在鄭州市三十一中舉辦的的夏令營(yíng)上課深刻體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的好處。在這里的遠(yuǎn)程教課方便又快捷。在夏令營(yíng)我學(xué)到了不少東西：如：制作Flash動(dòng)畫；上網(wǎng)查信息；銀行的網(wǎng)絡(luò)存款；網(wǎng)絡(luò)病毒的危害。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊只在個(gè)人的一念之間，要慎重考慮后再利用網(wǎng)絡(luò)！
了解網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)和國(guó)家的建設(shè)有著重要作用。但我們不可以濫用網(wǎng)絡(luò)，不要成為網(wǎng)絡(luò)的破壞者——遺臭萬(wàn)年，要善于利用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)國(guó)家。
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