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八年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
秋日的午后,陽(yáng)光暖暖的,我悠閑地整理東西,一本舊相冊(cè)映入我的眼簾,相冊(cè)中有許多很久以前拍的照片,每一張照片都凝縮了一段記憶,或喜、或悲、或惆悵。
相冊(cè)中有張照片很特別,內(nèi)容十分簡(jiǎn)單:一位皮膚黝黑的老人和一個(gè)皮膚白皙的小女孩站在一起,他們身后是一片綠葉凝成的海洋……只有照片中的那兩個(gè)人和那綠葉知道這段回憶。那是我小時(shí)候和爺爺在葡萄樹(shù)前拍的照。
聽(tīng)爺爺說(shuō),這些葡萄樹(shù)在我出生之前就已經(jīng)種下了,它們是我的長(zhǎng)輩呢!小時(shí)候,我住在爺爺奶奶家,爺爺經(jīng)常帶我去看葡萄樹(shù)。身材嬌小的我仰頭望著那一棵棵葡萄樹(shù),發(fā)現(xiàn)被綠葉包裹的它們是那么高大,感覺(jué)自己置身于一片森林。我也喜歡看葡萄樹(shù)一年四季的變換,看它從春天的嫩綠新芽,到夏天的幽幽綠海,到秋天的碩果累累,再到冬天的孤獨(dú)樹(shù)枝……
爺爺時(shí)常會(huì)給葡萄樹(shù)施肥,每次我都會(huì)搬一個(gè)小板凳,坐在葡萄樹(shù)的`前面,看爺爺為葡萄樹(shù)施肥,不時(shí)跑過(guò)去給爺爺添添亂、幫幫倒忙。爺爺從不責(zé)怪我,他總是以爽朗的笑聲原諒我的調(diào)皮搗蛋,而我也會(huì)和爺爺一起笑,葡萄樹(shù)邊傳出陣陣笑聲。微風(fēng)吹過(guò),葡萄葉隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出好聽(tīng)的聲音,仿佛是在和我們一起歡笑……
轉(zhuǎn)眼間,幾年過(guò)去了,我搬出了爺爺奶奶家,在城里讀書(shū),回鄉(xiāng)下的次數(shù)也隨著年級(jí)的增高而變得越來(lái)越少,昔日葡萄樹(shù)林里的快樂(lè)笑聲也只能無(wú)聲地保存在那張照片里,再也聽(tīng)不到了。
今年夏天,我回鄉(xiāng)下過(guò)暑假,卻意外地發(fā)現(xiàn)昔日站在家邊歡迎我回家的葡萄樹(shù)們都不見(jiàn)了!一問(wèn)才知道,爺爺年歲漸長(zhǎng),照顧這些葡萄樹(shù)太辛苦了,所以只好砍掉了。雖說(shuō)我很理解爺爺?shù)淖龇ǎ俏乙廊桓械接行┿皭。這惆悵不但是因?yàn)槲羧绽镒詈玫幕锇檫B一聲招呼都沒(méi)打,就永遠(yuǎn)地離我而去了,更是因?yàn)闅q月為勤勞能干的爺爺刻上了風(fēng)霜。而令我唯一欣慰的是,粗心的我沒(méi)有把這張滿載著童年美好回憶的照片給弄丟了。
照片上的情景已經(jīng)深深印在我的腦海里,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這些曾經(jīng)伴我度過(guò)幾個(gè)春秋的伙伴以及我的永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)的童年!
八年級(jí)作文 篇2
初冬在不知不覺(jué)間來(lái)臨,樹(shù)上幾片枯黃的樹(shù)葉在冷冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。漫步在鋪滿金色地毯的路上,看著自己的腳尖,一步又一步——就像生活!
早上,溫度不是太高,但有著發(fā)出燦爛陽(yáng)光的太陽(yáng)。拿出昨晚刷好的鞋子,放在臺(tái)階上。
吃完早飯,發(fā)現(xiàn)鞋子不見(jiàn)了,問(wèn)道:“媽,看見(jiàn)我放在臺(tái)階上的鞋了嗎?”
“沒(méi)!睆膹N房中飄出一個(gè)音。
“我先去找找,肯定是小狗拖走了!蔽疫呑咧呎f(shuō)。
雖然太陽(yáng)當(dāng)空,但溫度卻不是很高。我搓著雙手,目光搜尋著每一個(gè)角落。
院子里沒(méi)有找到,我又想到了外面:我家旁邊有一塊荒地,在我的記憶中沒(méi)有種過(guò)東西。已經(jīng)雜草叢生了。況且,我家小狗經(jīng)常往那里拖東西。
枯黃的草,草叢中的塑料袋,讓我有放棄沖動(dòng)。但依舊找著鞋?烧伊税胩爝是沒(méi)有任何成果。
動(dòng)搖的`心發(fā)出了一種聲音:“回去吧,待會(huì)再來(lái)找。”
另一種聲音也從心底發(fā)出:“再找找吧,一步一步的走下去,會(huì)找到的!
抬頭看著湛藍(lán)的天空,遠(yuǎn)處的小山。突然想透了:對(duì)啊,走一步,再走一步。再高的山也是一步一步的爬上去,人生的旅途是靠自己一步一步的走。
頓時(shí)找到了信心。一步又一步,找到了那雙鞋。也找到了心中的那份堅(jiān)定。
一步,又一步,走過(guò)十四年的春秋。我知道,接下來(lái)的路,也要靠自己一步又一步的走下去!
八年級(jí)作文 篇3
隨著時(shí)代的發(fā)展,年也越來(lái)越有趣多彩了,我認(rèn)為年是彩色的,是五彩繽紛的。
想到過(guò)年,第一個(gè)想到的應(yīng)該就是紅色,紅對(duì)聯(lián),紅燈籠,紅鞭炮,以及紅色的衣服。在街道里,路兩邊在除夕那天突然多了兩條紅線,地上,也鋪了一層紅毯,給人“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桃花開(kāi)”的景象。人們也喜歡穿紅衣,滿目通紅,使人感到十分喜慶,這就是年的第一個(gè)顏色,喜慶的紅色。
過(guò)年不只有紅色的燈籠,還有數(shù)以千計(jì)的美食。“二十六,殺豬宰年肉,二十七,殺雞趕大集……”都表明,人們對(duì)過(guò)年的食物十分重視,每到春節(jié),街上都會(huì)飄滿各種食物的香氣,在各家的廚房里,便可以看見(jiàn),金黃色的炸小魚(yú),米黃色的炸年糕以及許多可口的食物,這就是年的第二個(gè)顏色:可口的黃色。
過(guò)年只準(zhǔn)備食物可不行,還得讓在外工作或上學(xué)的人回來(lái)呀!有些打工者在外辛苦一年了,只有過(guò)年才有機(jī)會(huì)和時(shí)間與家人團(tuán)聚,那些學(xué)生也會(huì)回來(lái)。一家人齊聚一堂,你說(shuō)你的,我說(shuō)我的,雖然雜亂,但很溫馨,融洽,這就是年的第三個(gè)顏色:溫馨的橘黃色。
過(guò)年可不只是家人團(tuán)聚那么簡(jiǎn)單,過(guò)年是度過(guò)舊的一年,迎接新年。新的一年,新的希望,新的挑戰(zhàn)。小孩子們都長(zhǎng)大了一歲,所以年還有一個(gè)顏色,是新生的綠色,是希望的綠色。
迎接新年,小孩子們自然不能一無(wú)所獲,這就聯(lián)想到了壓歲錢(qián)。大年初一那一天,小孩子們要走街串巷給長(zhǎng)輩拜年,祝他們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康。當(dāng)然,長(zhǎng)輩們也會(huì)給小孩壓歲錢(qián)。過(guò)了幾天,孩子們的口袋便鼓鼓的`,他們會(huì)不時(shí)點(diǎn)一下錢(qián)數(shù),錢(qián)越多,他們就越高興。錢(qián)是五顏六色的,所以這年的最后一種顏色便是五彩繽紛的啦!
年是彩色的,既有喜慶的紅色,可口的黃色,又有新生的綠色,還有溫馨的橘黃色……
八年級(jí)作文 篇4
昨夜的天空彌漫著波海似的云,它們緩緩的傾斜著,仿佛要與天地之間的那么銀絲吻合一般。隨著幾聲清脆的雷鳴,轉(zhuǎn)瞬之間,雨便如同流水一般傾瀉而下,那一絲絲銀絲,不拖泥帶水,不眷戀天空的美好。
那夜,雨的傾瀉生伴隨我入夢(mèng)。
雨,還在流瀉著,不知疲倦,似若銀河的流線一般。
輕輕地推開(kāi)窗戶,便與晨風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著一股特有的雨香的氣息像一個(gè)小孩子看熱鬧似的,你推我趕得擠了進(jìn)來(lái),使人頓時(shí)心曠神怡。
“自古逢秋悲寂繆,我言秋日勝春朝!
今日的清晨別有一番風(fēng)味,雨流瀉而下的銀絲勾勒了一幅幅天然的畫(huà)卷,若有若無(wú),若淡若濃。雨邊泛著淡淡的,薄薄的輕霧,似霧中尋花,神秘莫測(cè),令人猜明不透。那細(xì)如銀絲的雨替整個(gè)世界抹上了一層輕柔的銀紗。
雨,滴滴答答的輕落在傘面上。我撐著傘走在無(wú)人問(wèn)津的樹(shù)道之中,樹(shù)葉被雨淋洗得油光可鑒,四處都洋溢著綠色與淡淡的凄涼。雨滴順葉而下似一個(gè)小朋友丟失了心愛(ài)之物般傷心欲絕,雨滴的離落又若一個(gè)小生命的離開(kāi)。
風(fēng)中蘊(yùn)含著淡淡的雨香和梔子花的清香,我撐著傘站立到一棵梔子花樹(shù)下,凝望著綠葉林中的那抹微微泛紅的梔子花,輕輕地?fù)嵘纤幕ǘ,靜靜地聆聽(tīng)著它發(fā)出的細(xì)微至極的`聲音,似若山中清泉流動(dòng)之聲,又若清脆的銀鈴之響。我的心不免輕輕地顫動(dòng),手中的那抹輕滑悄無(wú)聲息的傳遞給了我一份凄涼,一份余悸。
梔子花依舊吐納著芬芳的氣息,雨中依舊回蕩著那份凄涼,是雨渲染了整個(gè)世界的涼嗎?
雨,絲毫沒(méi)有要停的意思。
雨,輕輕地下著,潤(rùn)進(jìn)了我的心扉,靜靜的,輕輕的……
八年級(jí)作文 篇5
在我的印象里,爸爸一直是那種話不多的人。這也就讓我產(chǎn)生了爸爸不愛(ài)我的想法,所以我不是太愿意和他接近,感覺(jué)他冷冰冰的,而且還有點(diǎn)怕他。這種想法持續(xù)到了一個(gè)冬天的晚上。
那天晚上下著小雪,我吃過(guò)飯感覺(jué)腦袋昏昏沉沉的,就草草的洗漱了一下便睡了。睡到半夜,我被媽媽弄醒了,媽媽說(shuō):“哎呀!孩子身上怎么這么熱,是不是發(fā)燒了?不行,我得拿溫度計(jì)量一量!闭f(shuō)著,媽媽就去了客廳,拿來(lái)了溫度計(jì),給我量了量體溫。一看,38。9度,媽媽連忙把我扶起來(lái),對(duì)我說(shuō):“寶貝,你發(fā)燒了,現(xiàn)在趕快穿衣服,媽媽爸爸帶你去醫(yī)院!”說(shuō)完,便手忙腳亂的給我穿衣服,我那時(shí)正在睡頭上,便說(shuō):“不,我不去,我要睡覺(jué)!”我剛要躺下,爸爸走了過(guò)來(lái),神情嚴(yán)肅的說(shuō):“快點(diǎn)穿衣服。”那語(yǔ)言很平靜卻又帶著一絲不可抗拒的威力,我一看到爸爸,覺(jué)醒了一大半,只好不情不愿的穿衣服。
等我們到了醫(yī)院,醫(yī)院的主診樓已沒(méi)有一人,我們只好去了住院部。到了住院部,媽媽帶著我上奔下走,而爸爸卻也不跟著我們一塊,而是自己一個(gè)人站在一樓。我那時(shí)更加確信爸爸不愛(ài)我。等到我和媽媽第三趟下到一樓時(shí),爸爸才走過(guò)來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“我剛才仔細(xì)的看了一下醫(yī)院分布圖,兒科應(yīng)該是在2樓往左拐第3個(gè)房間,我們?nèi)タ纯窗桑 钡搅?樓的第三個(gè)房間,那里果然是兒科。哦!原來(lái)爸爸剛才是在看醫(yī)院分布圖。
媽媽把我在家量的體溫和基本情況給醫(yī)生說(shuō)了一下,醫(yī)生又給我量了一遍體溫,還是38。9°,于是醫(yī)生對(duì)我們說(shuō):“今天你們可能要輸水了。”“沒(méi)問(wèn)題!輸幾瓶?”爸爸答道!3瓶!薄昂,您開(kāi)單子吧!”爸爸說(shuō),繼而又對(duì)媽媽說(shuō):“你們先去輸液那等著我,我結(jié)了賬就過(guò)去!”說(shuō)完,爸爸拿著單子就走了。媽媽扶著我到了輸液那,不一會(huì),爸爸也到了,護(hù)士姐姐麻利的干著一系列動(dòng)作,以至于我差點(diǎn)忘了我最怕打針。直到護(hù)士姐姐準(zhǔn)備往我手上抹藥時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我大叫:“我不打針,我不打針!”這是,爸爸一改以往的冷漠,溫和的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,打針不疼,爸爸都不怕,妞妞也不怕!”我呆住了,爸爸很少用這么溫柔的口氣和我說(shuō)話,我有點(diǎn)受寵若驚,待我反應(yīng)過(guò)來(lái),針早已扎在我的手掌上了!霸瓉(lái)打針一點(diǎn)也不痛!”我天真地想。扎上針后,媽媽扶著我去了休息的地方,爸爸跟在我們后面。經(jīng)過(guò)了我這么一折騰,媽媽早已筋疲力盡,我也很累,爸爸就坐在我旁邊,我一看媽媽坐在椅子上都睡著了,我也沒(méi)多想,把頭往爸爸肩膀上一靠,不一會(huì)就睡著了;秀敝,我感覺(jué)有人把什么東西披在了我身上,我也沒(méi)多想,頭動(dòng)了動(dòng),又繼續(xù)睡了。
也不知過(guò)了多久,我感覺(jué)有一縷陽(yáng)光照在了我身上。我直了直身子,揉了揉眼睛,有一件厚外套從我身上滑落,我的第一感覺(jué)告訴我這是爸爸的外套,我向右看,爸爸的身體是微微的向后靠,那個(gè)肩膀的高度正好夠我枕上去,但是那個(gè)姿勢(shì)一定很難受。我把外套拾起來(lái),爸爸看到我醒了,說(shuō):“你的水輸完了,拔掉的有一會(huì)了,我看你和你媽媽睡的香就沒(méi)叫你們,現(xiàn)在你醒了,把你媽媽也叫醒,咱們走吧!”爸爸說(shuō)得很平淡,就好像在說(shuō)別人的事,可是我知道他這一夜是怎么度過(guò)來(lái)的。爸爸從我的手上拿起了外套向外走去,帶他快走到門(mén)口了我才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙叫住他:“爸爸,你——你這一夜睡覺(jué)沒(méi)?”爸爸回頭看了我一眼,說(shuō)了一聲:“我不瞌睡”又向外走去。
那一刻,我的眼眶濕了,我以前的'那些想法全部被我丟掉了。我知道爸爸其實(shí)很想睡,但是為了我,他忍住了;他那一夜一定是又難受又冷,但是為了我,他又忍住了。爸爸的愛(ài)是沉默的,它雖然沒(méi)有媽媽的愛(ài)那么細(xì)膩,那么明顯,那么柔和,但是爸爸的愛(ài)是媽媽的愛(ài)無(wú)法替代的。就在那一夜,我懂了許多,爸爸的愛(ài)就像一束溫暖的光環(huán)繞在我心頭。誰(shuí)說(shuō)只有母愛(ài)最偉大,在這里,我想說(shuō):“世界上最偉大的愛(ài)并非只有母愛(ài),還有父愛(ài),父愛(ài)也同樣偉大!”
八年級(jí)作文 篇6
昨天下午放學(xué)回家,我走在小巷子里,突然看見(jiàn)一個(gè)穿著很奇怪的人。他攔住我說(shuō),小朋友你想看看未來(lái)的世界么?我很好奇,半信半疑時(shí)那個(gè)人沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就在地上放出一個(gè)裝置,樣子很奇怪,我一下被吸了進(jìn)去,我進(jìn)入了一個(gè)類似于穿越時(shí)間大門(mén)走進(jìn)去門(mén)外面是我們20xx年,而門(mén)里面就是未來(lái)世界。
來(lái)到未來(lái)世界,那個(gè)陌生人給我說(shuō)這里是未來(lái)世界也就是30世紀(jì)。我很震驚,但看到眼前的這么多高科技也就信了。我主動(dòng)問(wèn)道未來(lái)世界是怎樣的,那個(gè)人按了一個(gè)按鍵一個(gè)超級(jí)大的屏幕出現(xiàn)在了我的面前,屏幕上放映著我看不懂的東西,那個(gè)人給我講解到說(shuō),2658年距離地球能源會(huì)完全枯竭還有3650天,我們的科學(xué)家發(fā)明出星級(jí)探索機(jī)器人和賽爾號(hào)去尋找其他星球居住。星際探索機(jī)器人九年后返回地球,找到了距離地球所在位置1500萬(wàn)光年的行星,那里環(huán)境優(yōu)越,也有像太陽(yáng)這樣的恒星所以這是目前發(fā)現(xiàn)的最適合人類居住的星球了。人類用了一年的時(shí)間發(fā)明了可以承載全人類的飛船“諾亞方舟”前往了遙遠(yuǎn)的宇宙開(kāi)始了新的生活。
那個(gè)人喘了一口氣繼續(xù)說(shuō)道:“雖然人類很順利的到達(dá)了那個(gè)星球,起初人類還過(guò)得比較節(jié)儉,因?yàn)椴幌朐谥氐父厕H。但慢慢的地人類的.生活又開(kāi)始不節(jié)制,這個(gè)星球雖然資源豐富但再也找不到以前地球那種感覺(jué),很快不到100年人類又耗盡了這里的資源。當(dāng)人類再次派出機(jī)器人時(shí),機(jī)器人50年回來(lái)后都沒(méi)有找到適合人類居住的星球,人類開(kāi)始享受著自作自受的結(jié)果,不少人開(kāi)始懺悔自己的行為開(kāi)始懷念以前那個(gè)地球。后來(lái)經(jīng)過(guò)聯(lián)邦會(huì)議決定,人類與2800年乘坐諾亞方舟返回地球。
返回地球后人類已有100多年沒(méi)有在地球上了,所以地球生態(tài)環(huán)境開(kāi)始恢復(fù)到500年前,人類決定這次不再浪費(fèi)開(kāi)始變得節(jié)儉起來(lái),很快科學(xué)界發(fā)現(xiàn)一種物質(zhì),這種物質(zhì)很神奇,它可以滿足人們所有的需求,但是不耗費(fèi)地球上的一點(diǎn)點(diǎn)資源,很快人類又迅速發(fā)展起來(lái),知道現(xiàn)在都還是一樣節(jié)儉,人類已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣不再浪費(fèi)了。那人又說(shuō)道:“今天我叫你來(lái)的主要目的就是希望你能夠通過(guò)自己的一份薄弱的力量去改變地球!彼f給我一個(gè)東西看起來(lái)想一個(gè)球一樣,他跟我說(shuō)當(dāng)人類開(kāi)始不節(jié)制時(shí),便讓人類看這個(gè)。我剛想問(wèn)他什么但是一轉(zhuǎn)眼我又回到了20xx年?戳吮聿胚^(guò)來(lái)一分鐘,我以為自己做了個(gè)白日夢(mèng)可打開(kāi)手掌一看那個(gè)球體依舊在我手里。
從這件事看出我們?nèi)祟惐仨氁?jié)約各種資源才能更好的保護(hù)我們的地球,不過(guò)我希望自己永遠(yuǎn)不會(huì)打開(kāi)那個(gè)球,地球永遠(yuǎn)也不會(huì)枯竭,他是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)家園從我做起。
八年級(jí)作文 篇7
一沙一世界,一花一天國(guó),一葉一心燈,一校一風(fēng)景。
剛?cè)氤踔校疫不及操場(chǎng)上排球網(wǎng)的一半高。走入校門(mén),三面環(huán)繞的紅房子,被包圍在中間的綠茵場(chǎng),角落的那座小涼亭,一道怡人的風(fēng)景就鐫刻在我小小的心靈中……
恍惚間,已身處那幢四層樓的紅房子中。坐在教室里聽(tīng)課,撐著頭望著外頭時(shí)晴時(shí)雨的天氣,每天的風(fēng)景總是別具一格,也因此常被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。一次數(shù)學(xué)課上,我又一次一臉懵逼被點(diǎn)名,老師黑色鏡框里那雙如刀的眼光,仿佛立刻就能割我千百回。同桌的小聲提醒被老師一個(gè)眼神堵了回去。我被逼到了情緒的死角,鼻子不爭(zhēng)氣地酸起來(lái)。突然,手心被什么掰開(kāi),一只手指在我手心反復(fù)寫(xiě)著數(shù)字6,我立刻報(bào)了答案6,坐下后見(jiàn)同桌沖我笑,頓時(shí)破涕而笑,不時(shí)看看手心里有沒(méi)有這份溫暖的印記……
不知什么時(shí)候,我已忐忑地坐在對(duì)著校門(mén)的那幢紅房子的二樓禮堂中。手不停地?cái)[弄著裙擺,口中不斷背誦著競(jìng)選詞,輪到我了!站起來(lái)時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),走上臺(tái)時(shí)被臺(tái)階絆了一下。我,摔倒了,在舞臺(tái)上。我尷尬地趕快爬起來(lái),急得哭出來(lái)。臺(tái)下一片竊笑聲更讓我抬不起頭。這時(shí)一聲清亮的.咳嗽聲壓下了所有的聲音。是我們班的一位代表!他隨即向我笑笑,好像在說(shuō)著加油,然后帶頭鼓起了掌。很快全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。臺(tái)下一片黑,但這無(wú)聲的風(fēng)景,勝過(guò)任何繽紛的景致……
一眨眼的功夫,我已端坐在生物實(shí)驗(yàn)室,面對(duì)兩只毫無(wú)生氣的蝗蟲(chóng)。我向來(lái)好奇心重,沒(méi)有什么顧慮地完成了解剖蝗蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn),舒了口氣,卻見(jiàn)后桌——一位柔弱的小女生正著急地看著眼前的蝗蟲(chóng),兩手?jǐn)[弄著解剖針不知從何下手。我輕輕走過(guò)去,握住她的手,沖她笑笑,然后幫她一點(diǎn)、一點(diǎn)為蝗蟲(chóng)開(kāi)刀。后來(lái)她仿佛有了勇氣,眼里沒(méi)了淚花,只有好奇的笑容,這也成了我心中一道讓自己頗有成就感的風(fēng)景。
三幢紅房子,將我包裹在溫暖的世界中。盡管每天的風(fēng)景都不一樣,但只要我對(duì)別人微笑,別人定會(huì)對(duì)我微笑,我眼中的風(fēng)景,總會(huì)那么幸福滿滿。
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