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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
您是照亮我生命的一縷陽(yáng)光,生活中常常散發(fā)出您的光芒。
是您,在我最初的生命中,給我最溫暖的微笑;是您,在我蹣跚學(xué)步時(shí),教我不要怕跌倒;是您,耐心的糾正我寫的錯(cuò)別字;是您,在我傷痛時(shí),溫柔的'把我摟在懷里;是您,在我茫然四顧時(shí),告訴我遠(yuǎn)方有希望在對(duì)我招手。
您的愛(ài)博大精深,純潔無(wú)私,如冬日里的一縷陽(yáng)光,永遠(yuǎn)照亮著我。仍然記得,夜深人靜時(shí),您在臺(tái)燈下,飛針走線,縫補(bǔ)著我弄破的衣服,依稀可見(jiàn),您原本細(xì)嫩的雙手因操勞家務(wù)而變得日益粗糙,看到您瘦削的背影,一陣酸楚頓時(shí)涌上心頭。媽媽啊,在我人生的旅途中,您用溫柔細(xì)語(yǔ)為我保駕護(hù)航,年年春夏秋冬走過(guò),您依然好似一縷陽(yáng)光,拂照著我的心。
您是炎炎烈日的一縷清風(fēng),您是寒冷季節(jié)的溫暖陽(yáng)光,您是漫漫黑夜的璀璨明星,您是凄風(fēng)苦雨中的一把傘。一路走來(lái),因?yàn)橛心,我不再寂寞、不再無(wú)助!有您,是我今生最大的幸福!
八年級(jí)作文 篇2
人世間最痛苦的事情是死亡,比死亡更痛苦的事情是絕望,而比絕望還更痛苦的事情則是絕望的等待死亡。
一個(gè)十五歲的孩子,也許應(yīng)該把文字寫得天真一些,灑脫一些。但我卻如一只刺猬一樣的滿身長(zhǎng)刺,憤世疾俗;蛟S我并不屬于這個(gè)骯臟的世界。
今天在網(wǎng)上看到一則新聞,一個(gè)二十一歲的“小姐”死了。很平常的一件事,因?yàn)槭篱g總要有死亡。可這個(gè)小姐卻用自己的死換來(lái)了一群孩子的幸福。
故事寫的是一個(gè)偏僻地區(qū)的小學(xué)的一個(gè)年輕女教師的故事。那個(gè)老師為了讓孩子們住上好一點(diǎn)的教室而委身于一個(gè)油頭粉面的教育局局長(zhǎng),從此開(kāi)始了為孩子們籌集資金的“賣身”。
不知為何我看完那則新聞后只覺(jué)得很惡心,而不是感動(dòng)。我惡心的是那個(gè)教育局局長(zhǎng)腆著自己的大肚子馳騁在一個(gè)足以當(dāng)自己女兒的女孩身上而得到的滿足感。我想我甚至可以感受到那個(gè)老師在當(dāng)時(shí)的惡心與絕望。但為了那些天真的笑臉與希望,她還是忍受了。而我,也并不是那個(gè)老師,此時(shí)我正坐在電腦前看著新聞,看著一個(gè)“小姐”為了給學(xué);I集資金而被三個(gè)外國(guó)男人****致死的新聞。看著一個(gè)“小姐”用自己的身體換來(lái)一群孩子的未來(lái)的新聞。
有人說(shuō)人生最大的痛苦是死亡,因?yàn)槿怂懒司驮僖沧霾涣耸裁戳?捎袝r(shí)死亡卻是一種解脫。心靈的解脫。
曾經(jīng)在面對(duì)死亡的時(shí)候總是感覺(jué)到畏懼和不舍,因?yàn)榭傆心敲炊嗟拿篮玫臇|西值得我去留戀。而現(xiàn)如今所謂的人間正道在哪里?或許有很多人會(huì)笑我的天真,笑我曾經(jīng)的天真。如今再也不會(huì)有了,沒(méi)有人可以再恥笑我,因?yàn)槲以僖膊幌嘈胚@人間還有公理。
看著那些有著芝麻大點(diǎn)的權(quán)利的人的為所欲為,看著無(wú)數(shù)的無(wú)辜的人毀滅與于這些人骯臟的手中,看著那些正直的人的落魄,看著那些卑鄙的走狗與諂媚的馬屁精的權(quán)勢(shì)與笑容,看著窮困的'人們愈加窮困,看著陰險(xiǎn)的嘴臉愈加陰險(xiǎn),看著那些打著人民的旗號(hào)所做的貪贓枉法,看著一個(gè)一個(gè)的人被自己最相信的人出賣,看著人們悲傷,看著自己一點(diǎn)一點(diǎn)的絕望。到至今我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這個(gè)世界并不是如我在幼兒園時(shí)期所畫的天空一樣,充滿藍(lán)色的理想和溫暖的陽(yáng)光,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,人們?cè)陉?yáng)光下手拉著手一起歌唱,一起歡笑。而如今長(zhǎng)大的世界里只有黑暗與丑陋,卑賤與至上,到處都散發(fā)著令人作嘔的銅臭味和人肉味。
默默的走到門外站在月光下,讓月光洗去我作為“人”身上的罪惡,洗滌我因這生活而骯臟的心靈。可我卻悲哀的發(fā)現(xiàn),我也在這塵世中沾染了太多的骯臟,再也無(wú)法將自己拉出去了。就像人的死去,再也無(wú)法醒來(lái)。
只是人死了還能做一件事。
——看著那些該死去卻還活著的人。
八年級(jí)作文 篇3
我不知道自己在想些什么,也不知道自己在干些什么,我只知道我心里不好受,我必須發(fā)泄一下,致使我現(xiàn)在拿著筆,來(lái)緩解內(nèi)心的不快。
不知為何,心里好壓抑,總想哭一場(chǎng),不,我不可以,我還沒(méi)那么脆弱,即使我真的懦弱了,我也不可以表現(xiàn)出來(lái),因?yàn)橹挥杏赂业膱?jiān)強(qiáng)下去,才可以度過(guò)人生的坎坷,到達(dá)成功的彼岸!
回想起這幾天發(fā)生的.事,嘴角浮現(xiàn)一抹苦笑,呵,這算什么?!不過(guò)是隔岸煙火的點(diǎn)綴,不久后將成為過(guò)往云煙,隨即淡忘,淡忘后又只剩下什么?回憶?不!沒(méi)有回憶!回憶是傷人的,回憶總讓人對(duì)自己有所不滿,為何?自己已經(jīng)做的事干嘛還要不滿?只要記住一句話,或許就不會(huì)對(duì)自己感到不滿:沒(méi)有假設(shè),沒(méi)有如果,有的只是結(jié)果和后果!
不知為什么,心里還是亂亂的,真是“剪不斷,理還亂”或許我該出去走走了,我的話也許會(huì)成為別人的笑談,也許會(huì)被永久的遺忘,不過(guò),我只是單純的想發(fā)泄一下,別無(wú)其他。
真的該出去走走了……
八年級(jí)作文 篇4
窗外還在下著雨,像那個(gè)冬天的哭泣,風(fēng)干的記憶塵封在心里,執(zhí)著不停,你說(shuō)雨過(guò)天會(huì)晴,可我的心卻還繼續(xù)下著雨,我望眼欲穿,這一切沒(méi)有了往日的美麗,天色灰蒙蒙的,小雨點(diǎn)好似針尖一般朝我襲來(lái),霧氣中仿佛隱藏著一個(gè)巨大的'陷阱,唯恐稍有不慎便被它吞噬。
清晨,可連光亮都顯得不堪一擊,這個(gè)寂靜的世界,到處被黑暗充噬著,人們不敢加快行進(jìn)的腳步,且在黑暗中,這亦是無(wú)用的。沉默的空間。我總覺(jué)得在我的上空,有一雙凜冽的眼眸,它在監(jiān)視著這個(gè)虛偽的、罪惡的地方,一直。一直?晌覅s不能像那些行走在鐵門之外的人們那般悠閑,學(xué)!@座監(jiān)獄的廣播聲正在催促著我們,我舉起傘來(lái),加入了一群正慢慢向食堂走的同學(xué)們,她們一邊走,一邊談笑著,與這灰暗的天空似乎格格不入,我的興致也提了上來(lái),便握緊了雨傘,把視線從空中收了回來(lái)。風(fēng)依舊那般凜冽,吹得人都顫巍巍的,一片黑壓壓的人群朝食堂涌去,當(dāng)然,也有人還在搓著手迎著寒氣慢慢挪移著,一邊打著哈欠,一副睡眼朦朧的樣子,想想也知道,那些人不是學(xué)霸就是學(xué)渣。說(shuō)真的,我有時(shí)候還是希望出現(xiàn)像昨天一樣的事情,只因這個(gè)世界太單調(diào),每個(gè)人每天幾乎都在過(guò)著相同的生活,可是又能怎么樣呢?那些超出我們意料的事對(duì)于生活來(lái)說(shuō)就是一個(gè)卑微的奇跡。
八年級(jí)作文 篇5
暑假里我讀了“書香江蘇”網(wǎng)頁(yè)上的一本書——《做一個(gè)有理智的人》。在我讀了這一本書后我想我會(huì)更有理智,對(duì)于情緒的控制也會(huì)更好。在這本書中一共有七章,第一章:情緒急躁者及其命運(yùn);第二章:憂慮焦灼者及其命運(yùn);第三章:滿腹疑慮者及其命運(yùn);第四章:心胸狹隘者及其命運(yùn);第五章:自卑者及其命運(yùn);第六章:剛愎自用者及其命運(yùn);第七章:內(nèi)心怯懦者及其命運(yùn)。
我在讀第一章的時(shí)候,我知道了如何控制住憤怒。憤怒是因?yàn)椴粷M引起的。其實(shí),憤怒者常因情緒不穩(wěn)而毀掉自己的大事。如果不能控制自己的情緒,一個(gè)人本領(lǐng)再大,也都不會(huì)做出太大的事業(yè)來(lái),因?yàn)榍榫w失控本身就是一個(gè)人危機(jī)之所在。第二章我知道了現(xiàn)在,憂慮離人越來(lái)越遠(yuǎn)了,憂慮懼怕你。它怕人健壯的體魄,充沛的精力。你整天為工作、為了事業(yè)忙來(lái)忙去,憂慮俯首稱臣。有一位心理學(xué)家曾告訴人們:人具備一種很神奇的精神力量。我讀了第三章的時(shí)候我知道了才意識(shí)人與人之間的一根毒刺兒,能亂人心之,使人陷入迷茫,混淆敵友,從而破壞自己的事業(yè)。猜疑能使君主普通的暴戾,使做丈夫的產(chǎn)生嫉妒之心,使知者陷入困惑之中。猜疑是一把雙刃劍,傷害別人的同時(shí),也會(huì)傷害到自己。第四章我知道了心曠為福之門,心狹為禍之根。法國(guó)著名科學(xué)家雨果曾說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。第五章我知道了自卑是前進(jìn)道路上的絆腳石,自卑是人生潛在的'殺手。他可以把人帶到生命的盡頭。他可以扼殺成功,扼殺幸福,扼殺快樂(lè)。樹(shù)立自信實(shí)戰(zhàn)自卑的法寶。在第六章中我知道了夜郎自大、固步自封是剛愎之人特有的表征,虛榮和驕傲自滿是滋生剛愎性格的溫床。剛愎之人,多是無(wú)禮之人;無(wú)禮之人,多是孤立之人;孤立之人,多是最終失敗之人。第七章中我知道了懦弱的人同時(shí)一個(gè)沒(méi)有能力的人,他們往往是先被自己打敗,然后才被生活打敗的。他們無(wú)法掌握自己的快樂(lè)、幸福、健康和財(cái)富,他們不是自我的主人,始終在別人的支配下生活,永遠(yuǎn)享受不了生活的自由,享受不了生活的樂(lè)趣。
我讀完整本書之后,我想我可以對(duì)理智有更好的控制力了。我在憤怒的時(shí)候也可以壓制住自己內(nèi)心的怒火了。我相信我可以做一個(gè)更有理智的人。
八年級(jí)作文 篇6
人生就是在不斷的尋找屬于你的奶酪,再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)。
——題記
面對(duì)日新月異的變化,你會(huì)如何行動(dòng)呢?
不管我們選擇什么,我們都要有共同的方面,那就是:需要在迷宮中找到自己的道路,幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。
面對(duì)事情的扭曲,你會(huì)如何選擇?如何做了?是像小矮人哼哼那樣,呆在原地不動(dòng),等著“奶酪”找你;還是像2只老鼠那樣隨著這一切的變化而接受變化了。而或許你更像小矮人唧唧那樣,只是暫時(shí)停留在哪里,但不久頭腦清醒過(guò)來(lái),放棄舊觀念,尋找新的道路。有句話不是說(shuō):遲做總比不做好。
面對(duì)變化,我們不能只是呆在哪里一動(dòng)不動(dòng),不接受現(xiàn)實(shí)。而是要挺起來(lái)、動(dòng)起來(lái),努力地尋找屬于自己的“奶酪”。不經(jīng)過(guò)努力,不經(jīng)受挫折,又如何逐步進(jìn)步,踏上成功了。我們樂(lè)于接受變化,隨時(shí)做好準(zhǔn)備,變化來(lái)時(shí)隨變化而變化。
變化時(shí)生活的一部分,改變可能隨時(shí)降臨,要勇于接受變化,敢于面對(duì)變化。再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)。面對(duì)變化首先要清楚地認(rèn)識(shí)到,有時(shí)需要簡(jiǎn)單地看待問(wèn)題,以及靈敏快速地行動(dòng)。你不必把事情復(fù)雜化,或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己慌張。只要當(dāng)你克服了自己的恐懼念頭,并且勇于走出久已習(xí)慣的生活,去享受冒險(xiǎn)帶來(lái)的喜悅的'時(shí)候,你才會(huì)的到新奶酪?guī)Ыo你的報(bào)償和獎(jiǎng)賞。
有些畏懼是需要加以認(rèn)真對(duì)待的,它會(huì)幫組你避開(kāi)真正的危險(xiǎn)。但絕大部分的恐懼都是不明智的,它們只會(huì)在你需要改變的時(shí)候,使你回避改變。
生活并不像遵從某個(gè)人的愿望發(fā)展。改變隨時(shí)有可能降臨,但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你更好地發(fā)現(xiàn)到屬于自己努力所得到的“奶酪”。古人云;塞翁失馬,焉知非福。恰合如此。
不畏懼改變,勇往直前。隨著奶酪變化而變化,并享受變化吧!
摘錄:
或許能激勵(lì)你:
奶酪墻上的話:
1、變化總是在發(fā)生:他們只是不斷地拿走你的奶酪。
2、預(yù)見(jiàn)變化:隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。
3、追蹤變化:經(jīng)常聞一聞你的奶酪,以便知道他們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。
4、盡快適應(yīng)變化:越早放棄舊的奶酪,你就會(huì)越早享用到新的奶酪。
5、改變:隨著奶酪的變化而變化,并享受變化。
6、享受變化!嘗試冒險(xiǎn),去享受新奶酪的美味!
7、做好迅速變化的準(zhǔn)備不斷地去享受變化記。核麄?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。
八年級(jí)作文 篇7
在一片與世無(wú)爭(zhēng)的土地上,生活著一種神奇的小動(dòng)物,它們屬于鳥(niǎo)類,但它們卻沒(méi)有名字,世世代代生存在這里。
終于有一天,有一只鳥(niǎo),它厭煩了這種生活,它想到其他的地方去看一看,見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)“世面”。于是它就帶著它的一家人飛過(guò)高山和大海,來(lái)到了一座現(xiàn)代化的城市——這里有數(shù)不盡的高樓大廈,如同一個(gè)個(gè)巨人聳立在這里,一大群人類都生活在這里。
這幾只鳥(niǎo)兒驚嘆于這個(gè)神奇的地方,決定在這里住下來(lái)。然而,好景僅僅停留在了當(dāng)晚——當(dāng)天晚上,它們困了,想去睡覺(jué),卻找不到一棵樹(shù),它們又困又餓,只能停留在人類居住的房屋上的屋檐上,人們見(jiàn)它們,覺(jué)得很新奇,都想去研究研究它們,于是就用小石子打它們。這幾只可憐的`鳥(niǎo)兒,在這個(gè)大城市里,找不到睡覺(jué)的地方,饑寒交迫地只能飛啊飛啊。不料,在漆黑的夜空中,還潛藏著一個(gè)魅影——電線。不論你留意到或者沒(méi)留意到它,最終都是會(huì)撞上,因?yàn)殡娋實(shí)在是太多了,像蜘蛛網(wǎng)一樣。屋漏偏逢連夜雨的它們已經(jīng)奄奄一息了,而這不只是電線的“功勞”,還得“感謝”霧霾的“幫助”。它們已經(jīng)飛不起來(lái)了,只能用腿艱難地行走著。那最初提出出來(lái)“見(jiàn)見(jiàn)世面“的鳥(niǎo)兒渴了,就去河邊喝了一口水,結(jié)果死掉了,原來(lái)河水已經(jīng)被工業(yè)廢水污染得很嚴(yán)重,不能飲用了呀。它的家人們,來(lái)的時(shí)候有十幾只,現(xiàn)在也只剩下了三只還一息尚存。
經(jīng)歷了這么多坎坷,它們終于看到了“大城市”的本質(zhì),到處都充滿著危險(xiǎn),它們實(shí)在不適合在這里生存下去。于是,它們用自己最后的一點(diǎn)點(diǎn)力氣,又飛回那座與世無(wú)爭(zhēng)的島嶼。它們不愿就這樣到大城市里無(wú)聲無(wú)息地走了這一回,于是給自己起了一個(gè)名字,叫生態(tài)鳥(niǎo)。它們想把這個(gè)名字種到”大城市“中生活的人類的心中去,讓生活在大城市的人們都能保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓大城市變成綠森林,到處都有它們這些鳥(niǎo)兒歡快的叫聲,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這就是它們的心愿。
八年級(jí)作文 篇8
今年下雨,明年也下雨,就難道就沒(méi)有不下雨的時(shí)候嗎?
答案是有的:就比如——今天吧!陽(yáng)光不好嗎?不燦爛嗎?不明媚嗎?
陽(yáng)光明媚,但不一定也有下雨的可能!就好像一個(gè)人笑著,這就不代表他不會(huì)笑里藏刀!
“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)啊!”名言警句啊!
祖先為的就是讓我們記。褐腥A民族的子孫,不可為錢、為勢(shì)、為名為利而去害人,但是在抗日時(shí)期,為什么會(huì)有我們所說(shuō)的——漢奸?
那些人就是把祖先的“3不為”給忘到九霄云外了!他們是這有5千年歷史的中華的恥辱,一時(shí)的錯(cuò)誤,造就了他們名臭千古這不改的事實(shí)。
在以前的社會(huì),誰(shuí)大就是老大,大家都還記得火燒圓明園時(shí)的'8國(guó)聯(lián)軍吧,里面有一個(gè)強(qiáng)盜——英吉利。
說(shuō)到英吉利,在讀書的各位也就不陌生了,我為什么這樣說(shuō)呢?那是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)如今的科目里有一科叫:English。
大家都知道,現(xiàn)在很多老外都在學(xué)我們中國(guó)的語(yǔ)言,但為什么世界的通用語(yǔ)言是English,而不是China。原因就是以前他最強(qiáng)大,而當(dāng)時(shí)的中國(guó)是非常非常的——弱小的!
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