【通用】三年級(jí)的作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
她有一雙水靈靈，會(huì)說話的大眼睛，個(gè)子高高的，身材很苗條，頭發(fā)短短的'，笑起來很可愛，也很迷人，這就是我們的張老師。
張老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)，她每天認(rèn)真地給我講課，還認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，她非常的辛苦，她生病了還堅(jiān)持來給我們上課是個(gè)很有責(zé)任心的老師。
她很關(guān)心我們，有一次我數(shù)學(xué)怕困難，她知道后把我叫到身邊，她把學(xué)習(xí)的道理給我說清楚了，從此，我也改掉學(xué)習(xí)上怕困難的毛病。我知道她是在關(guān)心我們。
張老師熱愛工作，關(guān)心同學(xué)，她真是個(gè)好老師！
三年級(jí)的作文 篇2
一天早上，小芳看見媽媽在廚房做飯，她想到：媽媽每天都很辛苦，我要幫助媽媽一起做家務(wù)。
小芳走到廚房對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫您洗菜吧！”媽媽說：“你有一點(diǎn)矮，夠不到水池怎么可以洗菜呢？”小芳想了想：把家里面的椅子搬過了一個(gè)，我站在那上面不就夠著了嘛。然后小芳就把椅子搬到水池旁邊就幫媽媽洗菜了。媽媽看見了說：“小芳，你太棒了，太聰明了。”小芳說：“不客氣媽媽，這是我應(yīng)該做的�！�
很快小芳就把菜洗好了，媽媽點(diǎn)燃火開始炒蘑菇、炒青菜……當(dāng)媽媽把菜炒好，盛了飯端上桌子，小芳拿起筷子開始大口大口的吃，吃完后她摸摸圓滾滾的肚子說：“媽媽，您做的飯?zhí)闾贸粤�。我的肚子就快撐成皮球了。”媽媽說：“不客氣，你那么勤勞我每天都給你做好吃的`。”
小芳聽了露出開心的笑容，眼睛都瞇成了一條縫。
三年級(jí)的作文 篇3
我的姥姥今年六十多歲了，她的耳朵像如來佛祖的一樣大大的，眼睛像被肉包裹的糖，看上去很慈祥。只是那張嘴整天不是這個(gè)就是那個(gè)的`說個(gè)沒完，我都快被她的嘮叨煩死了。
有一天，家里來了客人，姥姥說：“去買瓶醋�！蔽覄傋叱鲆徊�，姥姥便說：“過馬路要小心！”這還用你說��！我心里嘀咕著便飛快地跑下了樓梯。終于安靜了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。沒想到姥姥又在后面喊：“安全第一！”
我跑到商店買完醋，剛一進(jìn)家門，就聽姥姥又在說：“快點(diǎn)！”難道不說我會(huì)一直站著不進(jìn)屋嗎？我心里又想。
那天，姥姥去爬山，我心想：終于不用再聽那沒完沒了的嘮叨了。中午，媽媽對(duì)我說：“去幫我買瓶醋。”我飛快地跑到馬路上，突然，一輛轎車沖了過來，差點(diǎn)撞到我，我一下子想起了姥姥的嘮叨：“過馬路要小心，安全第一！”
原來，有姥姥的嘮叨，我過馬路就會(huì)有安全。
三年級(jí)的作文 篇4
昨天我在看電視時(shí)突然看到了一個(gè)挺有趣的魔術(shù)，叫會(huì)飛的紙杯，所以我特地把這個(gè)魔術(shù)學(xué)會(huì)，去嘗試著表演給媽媽看。
首先，要做好表演魔術(shù)的準(zhǔn)備。我拿出一個(gè)普普通通的紙杯，再取出一把美工刀，將紙杯拿在手上，用美工刀在紙杯的側(cè)面刻一個(gè)倒T字，這樣魔術(shù)的準(zhǔn)備工作就完成了。因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)對(duì)表演者的熟練度有很高的要求，所以接下來就要開始練習(xí)，我對(duì)著鏡子不停的練習(xí)，直到紙杯看起來像是在“飛”了一樣才停下來。終于，要表演魔術(shù)的時(shí)候到了，我把觀眾媽媽請(qǐng)來，說：“魔術(shù)——‘會(huì)飛的紙杯’表演，現(xiàn)在開始�！眿寢専崆榈毓恼�。我用手把紙杯的那個(gè)缺口擋住，然后轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈，問媽媽：“這是不是一個(gè)普通的紙杯?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我把紙杯放在茶幾上，把兩手?jǐn)傞_，問媽媽：“我的手上是不是什么東西都沒有?”媽媽又點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來，我將紙杯拿在手中，學(xué)著劉謙的'話說：“接下來就是見證奇跡的時(shí)刻!”我輕輕地把大拇指放入那個(gè)缺口中去，然后張開雙手，把大拇指向上擺，然后兩只手趕緊把紙杯抓住，仿佛怕紙杯會(huì)飛走一樣，接著我，又一次張開雙手，做了一個(gè)更高難度的動(dòng)作——把大拇指連續(xù)地?cái)[動(dòng)并向上移動(dòng)，然后，兩只手跟上去，抓住紙杯。最后，我說：“這次的魔術(shù)表演圓滿結(jié)束，謝謝大家。”媽媽又一次鼓掌，并叫好。
這一次的表演雖然觀眾只有媽媽一個(gè)人，但是，我還是挺有成就感的。
三年級(jí)的作文 篇5
春姑娘正一步一步的向我們走來，不要以為只有鄉(xiāng)下、果園里有她的蹤跡，其實(shí)哪里都有春姑娘的蹤跡。
我建議大家去動(dòng)物園玩，理由如下：
1.剛進(jìn)入動(dòng)物園。旁邊有許許多多的小花。一陣微風(fēng)吹來，小花像活潑的少女翩翩起舞。這些的美景不得不有人在拍照留念。
2.進(jìn)入動(dòng)物園，往前走一會(huì)兒。會(huì)有一個(gè)噴泉，噴泉的中央有一群石塑一樣的動(dòng)物�？瓷先ハ袷邱R戲團(tuán)將要演出了。中間的.石塑大象鼻子中噴出了小水花，又像是在嬉戲玩耍。
3.動(dòng)物園里面有一個(gè)天鵝湖。湖上有許多潔白如雪的天鵝，還有幾只灰色的天鵝。在遠(yuǎn)處看這一群天鵝如同一團(tuán)大雪球，近看美麗動(dòng)人。湖的中央是一座小島，那座小島就是天鵝的家。
4.別看動(dòng)物園里只要?jiǎng)游�，其�?shí)還有玩的場(chǎng)地。在那里可以跳繩、跳皮筋、踢毽子等等。我想這樣又玩又看，大家一定很開心。
我的建議希望大家采納。
三年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)雖沒有風(fēng)景優(yōu)美的名山大川，也沒有歷史悠久的名勝古跡，但它在我的心中卻是迷人的。我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的一草一木，我愛這片生我養(yǎng)我的土地，特別是那靜靜流淌的射陽河。
射陽河像一條玉帶系在鹽阜大地上，哺育著射陽河兩岸的.人民，我們是飲著射陽河水長(zhǎng)大的，河水就像甘甜的乳汁，假日我們總喜歡在大人的陪同下到射陽河去游玩，在艷陽的照耀下，射陽河面好似撒下了嶄新的金幣，浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩，微風(fēng)吹來，河面上泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像樂曲，悅耳動(dòng)聽，一到夜晚，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河面上，那天與水交界的地方，閃耀著繁密的星星，波紋上輕輕晃動(dòng)，燦爛著點(diǎn)點(diǎn)星星。
射陽河現(xiàn)在已被開發(fā)，在河面上建起了水上公園，人們或架著小船蕩漾在河面上，或開著游艇，平靜的湖面激起了歡樂的浪花，游客們的心也像浪花一樣歡騰，夏天，人們穿著泳裝，投入到射陽河的懷抱，頓覺清涼無比，射陽河成了一個(gè)天然的游泳館。人們有的潑嬉戲，有的像魚兒自由自在地游著，有的一個(gè)猛子扎進(jìn)河里，讓你怎么也看不見他。人們的歡聲笑語響徹射陽河上空。
射陽河還盛產(chǎn)著各式各樣的魚蝦，每天清晨，你會(huì)看見漁民們伴著晨曦撒網(wǎng)，過不了多久，就會(huì)魚蝦滿倉，射陽河里的魚又肥又鮮嫩，過往的游客吃了稱贊不已。
迷人的射陽河，你總是默默的為人們奉獻(xiàn)著自己的一切。我愛你，美麗的射陽河。
三年級(jí)的作文 篇7
每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的心愿，而我的心愿是“獨(dú)一有二”的。我的心愿是當(dāng)好媽媽的“小棉襖”“小畫家”讓天下的媽媽們幸�？鞓�。
常聽大人說“女兒是媽媽的小棉襖”。說起我的媽媽，我要先向大家介紹一下。我的媽媽是一名護(hù)士，雖然我們家離醫(yī)院只有幾分鐘的路程，但她每天很早都去上班了，很晚才下班，下班后還忙著為我做飯，洗衣，檢查作業(yè)。爸爸長(zhǎng)年在外工作，很少在家，幫不上忙�？吹綃寢寗诶鄣臉幼�，我真希望我馬上長(zhǎng)大，幫助媽媽分擔(dān)一些事情，所以，我學(xué)會(huì)了自己洗澡，洗襪子，洗碗；還學(xué)會(huì)了蒸米飯，煮雞蛋。我只是學(xué)會(huì)干了一點(diǎn)點(diǎn)事情，媽媽高興得見人就夸我，弄得我都不好意思了。媽媽還夸我是一個(gè)孝順的孩子。記得有一次，爸爸受涼后感冒了，又打噴嚏，又咳嗽的。我馬上變成了溫柔的保姆，一會(huì)兒給爸爸倒水，一會(huì)兒給爸爸拿衣服穿，一會(huì)兒給爸爸拿藥吃......，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)，爸爸說他的病好得特別快，我聽了感覺自己好像長(zhǎng)大了。
爸爸媽媽看我畫的畫兒最高興了，一會(huì)兒說畫的松鼠很開愛，一會(huì)兒說畫的“熊大”很傻，一會(huì)說畫的爸爸真象他本人；姥姥，姥爺也很喜歡看我畫的.畫兒，有時(shí)候看著看著還笑出聲呢；妹妹也很喜歡我畫的畫兒，有時(shí)候我的畫還莫名其妙地丟失呢。所以我最大的心愿是長(zhǎng)大了當(dāng)一名畫家，讓看了我的畫的人開心，快樂，忘記一切不愉快的事情。
三年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)人的臉上都帶著一個(gè)面具，是每個(gè)人都變得虛偽起來。
早上一起床，我便戴上了一個(gè)幼稚的“面具”。這時(shí)的我會(huì)撒嬌，向爸爸媽媽要零花錢。
在上學(xué)的路上，為了得到人們的表揚(yáng)，我便裝模作樣的拿著一本書看，這是我的心里會(huì)很高興。有時(shí)有的家長(zhǎng)會(huì)拿我當(dāng)例子，來 教育其他的孩 子。
來到學(xué)校，我又換上了一個(gè)尊重老師、愛護(hù)同學(xué)的面具，見到老師打招呼、見到同學(xué)也打招呼。
到了班里，我便換上了一個(gè)愛玩、愛笑的.面具。跟同學(xué)打打鬧鬧、說說笑笑。而在上課時(shí)，我又換上了一個(gè)一言不發(fā)、沉默不語的 面具，老師 講題時(shí)，我只是在默默地聽著。老師讓回答問題是，我也是默默地聽著其他同學(xué)的回答。
下課時(shí)，我有換上了一副，愛讀書的面具。靜靜地坐在座位上看著書。有時(shí)有同學(xué)叫我出去玩，我就忍住想玩的念頭，對(duì)同學(xué)說： 不。便繼續(xù) 看書了。
放了學(xué)，回到家，我便換上了一副愛撒嬌的面具。向爸爸媽媽撒嬌，他們總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，笑著說我“小壞蛋”。
到了我的小天地，我把所有的面具都摘了下來。
“面具好么？”我對(duì)自己說。面具使每個(gè)人都變得虛偽，他們讓我們的心靈變了樣……面具讓我失去了自己，所以，我把所有的面具 都拋去了 ，把他們鎖在了最深處，讓他們成為了一個(gè)記憶。
三年級(jí)的作文 篇9
我家陽臺(tái)上有盆太陽花。剛種下的時(shí)候，是一株嫩綠的小苗，只有三片葉子，長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的莖干上，嫩嫩的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，水靈靈的'，似乎一擠就會(huì)冒出水來。
三個(gè)星期后，長(zhǎng)出了好多好多長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，每一枝莖上都長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子，葉子綠油油的，十分青翠。那些莖兒的尖尖上還長(zhǎng)出一朵朵小小的花苞，花苞是紫紅色的，綠豆那么大像一顆顆紫紅色的寶石。
四個(gè)星期后，那綠豆大的寶石長(zhǎng)成了黃豆大，終于有一朵花咧開了嘴，微微張著，像要吃什么，又像要喝什么，里面好像有香香的花蜜，有一只蜜蜂聞香而來，圍繞著花嗡嗡直叫。
又過了一個(gè)星期，我再來看，又長(zhǎng)出了許多新的枝條，有長(zhǎng)的，也有短的，寶石般的花蕾大大小小挨挨擠擠也都紛紛開放了。
我每天做完作業(yè)后，都會(huì)在窗臺(tái)前欣賞這些漂亮的花兒。葉子一天比一天綠得可愛，花兒也一天比一天開得嬌艷，那花兒開得可真多啊！蝴蝶來了，蜜蜂把它的小伙伴們也都叫來了，窗臺(tái)上開始變得熱鬧起來，那些花朵都開成了杯子的形狀，像一杯杯花蜜汁，蜜蜂流著口水，恨不得一次就吃個(gè)飽。這時(shí)候，花兒醉了，蝴蝶醉了，蜜蜂醉了，我也醉了！
明年，我還會(huì)種太陽花，因?yàn)樘柣ǹ梢越o蝴蝶快樂，可以給蜜蜂快樂，還可以給我快樂！
三年級(jí)的作文 篇10
我家的水族箱里有八條活蹦亂跳的小魚。因?yàn)樗鼈兌际菬釒~，所以必須放在有加熱功能的水族箱里面。
八條魚中有兩條大藍(lán)魚長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)地胡須，其中有一條還把兩條小魚都吃了呢！因?yàn)檫@水族箱以前是我大姨夫的，他一周才給魚喂一次食，大魚太餓了，就把小魚吃了。還有兩條紅魚，頭上長(zhǎng)著一簇紅纓，顯得格外漂亮。最后是黑魚四兄弟，它們喜歡在石頭上游來游去。
它們吃食的時(shí)候非常有趣。嘴一張一張的，把魚食頂幾下，再一口吞下。
小魚還幫過我一個(gè)忙。有一次，我在寫作業(yè)，突然看見一道題，題目是寫關(guān)于農(nóng)業(yè)的'諺語，我寫了三個(gè)，還剩一個(gè)。我就想:等媽媽回來再做吧。然后我就去給魚換水，我看著魚上下游動(dòng)，我想起來了一句：小滿前后，種瓜種豆。
我喜歡我家的熱帶魚！
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