五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
王教你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不會(huì)離開(kāi)我們的，但現(xiàn)在你卻要走了。你知道嗎？當(dāng)你大電話給我的時(shí)候，你說(shuō)：“我要回去了，不會(huì)在回來(lái)了�！蹦菚r(shí)我心里好難受，心就象被打碎一樣。
我們都知道你在這里有很多的傷心事情，以前你要走的時(shí)候我們會(huì)勸你不要走，我們舍不得你，但這次我們不再勸你了，因?yàn)槟阍谶@里真的不開(kāi)心，我們要你開(kāi)心，所以讓你離開(kāi)，回到屬于你的地方去，忘記這里的一切，從新開(kāi)始你的新生活。
王教你走后不可以忘記我們7個(gè)，我們的故事不能忘，因?yàn)橛刑嗟幕貞浐拖Ｍ�，有一天我們的緣分�?huì)繼續(xù)，繼續(xù)我們“跆拳道之家”的故事。到那天我們一家人不要在分開(kāi)了。
王教我們說(shuō)過(guò)，你是我們7個(gè)的`家長(zhǎng)，現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)要走了，我們心里好難受(你的7個(gè)孩子)我們擔(dān)心家長(zhǎng)在那邊過(guò)得好嗎？忘記那些傷心事情了嗎？開(kāi)心嗎？生體好嗎？會(huì)忘記我們嗎？想我們嗎……王教(家長(zhǎng))這些都是我們但心你的，我們不敢想象你走后的我們會(huì)是怎樣，我象我們會(huì)天天想著你，想著你訓(xùn)練我們，和我們?cè)谝黄鹜�，想著那些回憶我回情不自禁的流下眼淚，怎么也收不會(huì)，就想水一樣的，我想不止我一個(gè)回這樣，其他他們6個(gè)也回這樣，只因?yàn)榇蠹叶忌岵坏媚阕撸驗(yàn)槟悴粌H是我們的教練，也是我們的家長(zhǎng)，哪有孩子希望自己的家長(zhǎng)離開(kāi)我們的，都希望能我家長(zhǎng)永遠(yuǎn)在一起。
王教心有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻說(shuō)不出口，只希望你能健康快樂(lè)，忘記所有的不開(kāi)心，還有你要想我們，不要忘記我們哦！我們7個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你王教，我們7個(gè)的家長(zhǎng)，請(qǐng)你一定要記住，在這里還有你的7個(gè)孩子在等著你，希望你能回來(lái)看他們。
五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了同學(xué)們最喜歡的日子——秋游。
我們迎著秋風(fēng)坐上了旅游車。首先，我們來(lái)到了武進(jìn)體育館，看了一上午精彩得雜技表演，可好看了，上面的觀眾哈哈大笑。我們重新坐上了旅游車，這一次，終于要到我們期待已久的花博會(huì)去了！第八屆中國(guó)花卉博覽在常州武進(jìn)舉辦，由武進(jìn)區(qū)政府獨(dú)立主辦。主展區(qū)位于武進(jìn)西太湖畔，輔展區(qū)以夏溪鎮(zhèn)夏溪花木市場(chǎng)為核心的一場(chǎng)五園組成，即夏溪花木市場(chǎng)、江南花都產(chǎn)業(yè)園、藝林園、紫薇園、玫瑰園、盆景園。
到了花博會(huì)，只見(jiàn)里面人山人海，迎風(fēng)撲鼻而來(lái)的花香使我不由自主深吸一口氣。循味望去，路邊的不知名的小花正向我們點(diǎn)頭致意。我吸足了帶有花香的新鮮空氣后，繼續(xù)向前走。
首先，我們坐在一個(gè)綠油油的.草坪上，吃了快餐，接著就開(kāi)始了一天的花博之旅！我們先去了自然館，再去了科技館，最后去了主展館，其中我映像最深的是主展館。走進(jìn)主展館，放眼望去，到處都是鮮花，紅的、黃的、紫的，爭(zhēng)奇斗艷，品種繁多：有名貴的凱特蘭、蝴蝶蘭，有比較常見(jiàn)的鶴頂紅，漳州市花“水仙花”，還有豬籠草，及許多叫不出名的品種，真是花的世界，花的海洋！
看完花博會(huì)，我還沉浸在花的海洋中。這一天，真讓我流連忘返。
五年級(jí)作文 篇3
那天晚上，我正津津有味的看《西游記》，突然好像有人把握拽進(jìn)了書(shū)中……
那里景色優(yōu)美，天上飄著朵朵白云，鳥(niǎo)兒唱著《快樂(lè)歌》。那里有許許多多的人在放風(fēng)箏，還有的在踢鍵子和打球。人們個(gè)個(gè)臉上露出了笑容，突然天空中布滿了云霧，把所有人和毽子、風(fēng)箏、球一起刮到了天空。我也被刮到了天空上，卻看見(jiàn)一彪形大漢當(dāng)在面前，他高大的身材，很強(qiáng)壯，黑臉蛋，看樣子是個(gè)妖怪。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我把飛上來(lái)的石頭砸向了妖怪，妖怪生氣了他說(shuō)：“小屁孩，竟然想打老子，真是'爹給兒子拜年----豈有此理�！薄把帜悴灰T縫里瞧人——把人看扁了。”說(shuō)著，我又拿起一塊大石頭向他投去。斗了三十個(gè)回合，不分勝負(fù)。正好孫悟空也來(lái)降妖了。孫悟空看到了我對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想幫我們降妖除怪嗎？”“'想，當(dāng)然想。”那我給你一把降妖寶劍。說(shuō)罷，他拔了一根猴毛，說(shuō)了一聲“變”，轉(zhuǎn)眼間猴毛變成了一把閃閃放光的寶劍。寶劍上刻著幾個(gè)大字：寶劍在此，降妖除怪。孫悟空又把我變成一位身穿鎧甲的.勇士。我們兩個(gè)一起打跑了妖怪，孫悟空化作了一道金光走了。
第二天，那股黑風(fēng)有來(lái)了，我披上鎧甲拿出寶劍，飛上天空和他打了起來(lái)，我用了一個(gè)神劍穿心，減了他10滴血。他開(kāi)始亂打，他打一下我閃一下，他打一下我閃一下。我在消耗他的能量，迫使他停止攻擊。待他能量耗盡，我繼續(xù)進(jìn)攻。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)。我把他打得落荒而逃了。我把人們一個(gè)一個(gè)救了下來(lái)我勝利了，人們?yōu)槲覛g呼著�？谥泻爸叭f(wàn)歲……”
突然溫柔的聲音向我傳來(lái)，“寶貝，別趴在桌子上睡覺(jué)了，快上床睡吧。”呵呵原來(lái)剛才做了一場(chǎng)夢(mèng)��！
五年級(jí)作文 篇4
千百年來(lái)，漢字與我們的日常生活息息相關(guān)，密不可分。而隨著悠悠歷史的變化，漢字的“嫁衣”也在不斷地更換著樣式，在那些流光溢彩的歲月里它為人們呈現(xiàn)著獨(dú)特的美。
所以我要為漢字而喝彩！
“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書(shū)法字體，各具特長(zhǎng)。篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，風(fēng)舞龍翔，對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整，能簡(jiǎn)能詳。既便言志，又供觀賞。”這是多么樸素而又真實(shí)的幾句話，卻體現(xiàn)出了中華漢字的精神內(nèi)涵。
中華漢字在書(shū)法家的筆下，顯得惟妙惟肖，栩栩如生，這之中顯示著無(wú)窮無(wú)盡的變化：或挺拔如鋒，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們好似一種智慧的力量、一個(gè)想象的天地，任你在知識(shí)的海洋里盡情遨游。又像徜徉在夏天的夜晚下。在人類古老的歷史長(zhǎng)河中，書(shū)法又是一項(xiàng)新的瑰寶。這些有魅力的文字，在書(shū)法家的.筆下好似一個(gè)有色彩、有聲音、有氣味的人；好似一群活潑可愛(ài)的孩子在玩耍在嬉戲；又好似美麗芬芳的花兒，在愉悅你秀目的眼睛。這是一些多么可愛(ài)的小精靈啊！它們?cè)谒查g走進(jìn)想象，然后又從想象流出，在記憶中留下無(wú)窮的回味。
我相信，無(wú)論是在古老的歷史長(zhǎng)河中，還是在信息高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，帶有奇特魅力的中華漢字，將永遠(yuǎn)被世人所珍愛(ài)。
因此，我永遠(yuǎn)為你——中華漢字而喝彩！
五年級(jí)作文 篇5
臨近期末，家長(zhǎng)和老師再也沒(méi)有以往那樣可愛(ài)了，相反是更加冷酷，一天做七八張?jiān)嚲砀辉谠捪�，�?qǐng)看……
一到學(xué)校，班里一片死氣沉沉。所有人都在寫作業(yè)。當(dāng)“刺耳”的鈴聲響起，上午前三節(jié)都是主課唉，多坑人。上課時(shí)，我假裝很認(rèn)真，但我早就睡著了。時(shí)間過(guò)得真慢，我捅捅同桌，悄悄問(wèn)：“離下課還有多長(zhǎng)時(shí)間？”“一分鐘。”
這時(shí)下課鈴響了，老師走了，全體同學(xué)立馬飛書(shū)，再默默撿回。
后兩節(jié)課都一樣，昏昏欲睡，照常飛書(shū)，撿書(shū)。
等到體育課，有的飛書(shū)，有的飛筆，還有的飛吻，我自奇特，飛書(shū)包，不只是終于有一節(jié)娛樂(lè)活動(dòng)，還是前三節(jié)課睡著了，這一節(jié)課精神超好，就是這樣的“瘋”了一節(jié)課，真是爽翻天了。
午休過(guò)后，到了午會(huì)，可原本好好的'午會(huì)就這樣成了“思想教育作業(yè)課”，唉，你們給我評(píng)評(píng)理，這是個(gè)樣子嗎？
美妙的下課鈴響了，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)涌了出來(lái)，用那寶貴的十分鐘來(lái)做游戲，即使上課鈴響了，我也還在玩，則就是所謂的多玩一秒是一秒。
我多希望有一天不寫作業(yè)快快樂(lè)樂(lè)的，想干嘛就干嘛，但我不想多說(shuō)，因?yàn)榻裉煊凶鳂I(yè)，寫不過(guò)來(lái)！
五年級(jí)作文 篇6
我日盼夜想的大櫻桃終于熟了。我來(lái)到櫻桃園，看見(jiàn)一串串紫里透紅的大櫻桃，口水都流出來(lái)了，便迫不及待地摘了幾個(gè)嘗嘗，嗯，味道美極了，甜甜的果肉帶有一絲絲的香氣，還時(shí)時(shí)伴有一種清香的味道。吃起來(lái)就會(huì)大開(kāi)胃口，怎么也吃不夠，我吃了這個(gè)就又摘那個(gè)，吃了這棵又跑到那棵······媽媽看見(jiàn)我那貪吃的樣子，對(duì)我說(shuō)：“小茹，櫻桃可不能吃的太多，吃得太多會(huì)脹肚子”。我只好欣賞著這些一串串像紅瑪瑙的大櫻桃。有黃里透紅的美國(guó)大紅，有油光發(fā)亮紫里透著紅的八托，有黃里夾雜著紅的加紅，有又大又紅酸甜可口的沙泥豆，有紅紅的雷尼······真是品種繁多，美味各異。我正瞅著這些紅燦燦一串串“紅瑪瑙”發(fā)呆，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我，我立即跑過(guò)去，原來(lái)又從城里來(lái)的采摘團(tuán)來(lái)采摘櫻桃了。
我就拎著籃子，幫媽媽摘櫻桃，媽媽又打電話找來(lái)我們家的鄰居?jì)鹱哟竽锏葋?lái)幫忙，櫻桃園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。采摘櫻桃的客人邊采摘櫻桃邊品嘗著，并且一邊品嘗著甜美的大櫻桃一邊向媽媽詢問(wèn)每棵櫻桃品種，媽媽總是熱情而又耐心地一一地向客人介紹。只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒忙這，一會(huì)兒忙那，雖然她很忙祿，但是，媽媽的臉上總是流露出一種說(shuō)不出的甜美。再聽(tīng)聽(tīng)客人們都不停地跨我們家的櫻桃味道美，媽媽更是感到一種成就感。那些疲勞早已拋到九霄云外。過(guò)了好一會(huì)兒，客人們采摘好了櫻桃，便滿載而歸地又是說(shuō)又是笑的.將采摘好的一箱箱大櫻桃裝到車?yán)�，不一�?huì)兒，就離開(kāi)了櫻桃園，飛馳在回家的公路上。
再看著媽媽的背包里裝著滿滿的一包錢，樂(lè)得都合不攏嘴。我也高興地禁不住大聲地喊起來(lái)：“啊，我家又有存款嘍，我家又有存款嘍！”這時(shí)，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“小茹，你看，又賣了這么多的錢，現(xiàn)在的日子真是越過(guò)越甜美�？纯船F(xiàn)在，再想想過(guò)去，那日子都不知是怎樣過(guò)來(lái)的，花錢靠賣幾個(gè)雞蛋，省吃儉用，把省下來(lái)的錢用來(lái)買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。鉛筆用得只剩下個(gè)鉛筆頭再用筆套套上接著用。穿的衣服只是揀親戚家的姐姐的，只是過(guò)年才能買件新衣服，而大人——你姥姥、姥爺卻連過(guò)年都舍不得花錢買一件衣服。······ 聽(tīng)了媽媽發(fā)自肺腑的感嘆，我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要忘了過(guò)去。櫻桃熟了，我們?nèi)沂斋@了，而我的心也成熟了許多，更是收獲了許多……
五年級(jí)作文 篇7
地震，帶給了多少人心里的創(chuàng)傷。就在前幾天大導(dǎo)演馮小剛的《唐山大地震》在各大電影院首次放映，聽(tīng)說(shuō)這部片子很感人，于是媽媽便決定也帶我去看看。
我們來(lái)到萬(wàn)達(dá)電影城。這個(gè)電影講了在唐山大地震中，姐姐和弟弟被壓在了同一塊水泥板下面，母親面對(duì)著只能救一個(gè)的選擇，她選擇了弟弟。雖然后來(lái)兩個(gè)孩子都活了下來(lái)，但是卻忘不了心中的痛，姐姐因此而離別了母親32年。人生中有多少個(gè)32年呀，就是因?yàn)槟遣豢盎厥椎?3秒，造成了母女人生中痛苦的.32年。
從開(kāi)始到結(jié)尾，都演得那么真實(shí)，讓人們情不自禁的留下了感動(dòng)的眼淚。地震后的悲歡離合又給整個(gè)電影增添了不少人世間的情感。
走出電影院，我想，地震中有多少人失去寶貴生命，有多少人變成了孤兒，又有多少人變成了殘疾……讓我們珍惜現(xiàn)在美好的生活，并向那些受難的人們伸去援助之手。
五年級(jí)作文 篇8
一天，鳥(niǎo)媽媽下了一個(gè)巨大無(wú)比的蛋，所有飛鳥(niǎo)鎮(zhèn)的鳥(niǎo)兒全都飛來(lái)祝賀：“哇！這個(gè)蛋好大呀，比我的蛋大多了！所有的鳥(niǎo)兒們都發(fā)出這樣的感嘆。
一個(gè)星期后，這個(gè)巨大的蛋慢慢的有了動(dòng)靜，一個(gè)小生命即將要出生。這時(shí)，飛鳥(niǎo)鎮(zhèn)所有的鳥(niǎo)兒們都聞聲趕到，他們想看看這個(gè)巨蛋里的鳥(niǎo)究竟長(zhǎng)什么樣。只聽(tīng)“嚓”得一聲，小小鳥(niǎo)從蛋縫隙里鉆了出來(lái)，所有的鳥(niǎo)看了，全部哄堂大笑。原來(lái)，這只小小鳥(niǎo)長(zhǎng)得太不像只鳥(niǎo)了，反倒像只雞。“這么短的.尾巴，是只鳥(niǎo)嗎，就算他是只鳥(niǎo)，這么小的翅膀，能飛起來(lái)嗎？”一只鳥(niǎo)諷刺道。鳥(niǎo)媽媽聽(tīng)了之后很不高興，把他們都趕走。不過(guò)她沒(méi)有放棄這個(gè)才出殼的小生命，但為了自己的面子，她將小鳥(niǎo)關(guān)在院子里，讓他自己練習(xí)飛翔。
一年又一年地過(guò)去了，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，但他的尾巴和翅膀依舊是那短小的模樣，導(dǎo)致他一直飛不了。很快，鳥(niǎo)媽媽也發(fā)現(xiàn)他不是不想飛，而是飛不起來(lái)了，也將他放棄了，把他趕出了家門�？蓱z的小鳥(niǎo)流浪在街頭，時(shí)不時(shí)有些小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)他身旁說(shuō)“媽媽，看！那只鳥(niǎo)好像雞呀�！甭�(tīng)了這些話小鳥(niǎo)很難過(guò)。他決定離開(kāi)飛鳥(niǎo)鎮(zhèn)。他走呀走，走到了一座大山的旁邊，他發(fā)現(xiàn)山頂上有一個(gè)山洞，那山洞很大，很舒適。不過(guò)因?yàn)樗某岚驘o(wú)法飛翔，所以那個(gè)山洞只能爬上去。于是他順著山坡往上爬，誰(shuí)知未到5分鐘就氣喘噓噓，兩腿如灌了鉛一般沉重，再也邁不開(kāi)步子了，汗也一個(gè)勁地往外冒…… 盡管已經(jīng)累得不行，但是他不想放棄，累了就停下來(lái)休息一下，渴了就喝些露水，一步一步咬著牙，艱難的往上爬。
終于，他爬到了溫暖的山洞里，在洞里他疑惑地想：為什么大家都說(shuō)我是只雞？我有翅膀，可為什么總飛不了呢？不管他們?cè)趺纯次�，我天生是只鳥(niǎo)，我一定能飛起來(lái)！于是，他在心里暗暗發(fā)誓，不管過(guò)程有多辛苦，都一定要讓自己飛起來(lái)。第二天，他很早就起來(lái)了，準(zhǔn)備在山洞外的平臺(tái)上練習(xí)，他先撲騰了幾下翅膀，然后跳起來(lái)再撲騰幾下，就這樣反復(fù)練習(xí)，一直練到了中午。下午，他又去鎮(zhèn)上，跟有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)飛翔，每次下山、上山都要半天時(shí)間。半年之后，小鳥(niǎo)感覺(jué)自己的身體越來(lái)越輕，上山、下山需要的時(shí)候也越來(lái)越短。他對(duì)自己身體的變化感到很高興，所以更加勤奮的練習(xí)。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，二年已過(guò)去，小鳥(niǎo)已經(jīng)可以在離地面兩米之內(nèi)自由飛翔了，他覺(jué)得是時(shí)候回飛鳥(niǎo)鎮(zhèn)了。而今天，他準(zhǔn)備爬到山頂，嘗試高空飛行，一直飛到飛鳥(niǎo)鎮(zhèn)。
他站在山頂上深深的吸了幾口氣，又撲騰了幾下翅膀，然后，他屏住呼吸，心想：我是一只鳥(niǎo)，我一定能飛起來(lái)！接著，他從山頂一躍而下，他感覺(jué)到空氣瘋狂地?fù)浯蛑哪�，他用盡全力張開(kāi)了翅膀，然后，他感覺(jué)到了有史以來(lái)從未有過(guò)的輕松—他飛起來(lái)了！他真的飛起來(lái)了。
它在天空中對(duì)著飛鳥(niǎo)鎮(zhèn)大喊：“看！我不是雞，我是一只鳥(niǎo)！一只真正的鳥(niǎo)！”所有在街上的鳥(niǎo)兒們都抬起頭來(lái)，他們看見(jiàn)從山上，飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，那是被他們所有人認(rèn)為飛不起來(lái)的鳥(niǎo)，他用自己的行動(dòng)證明了自己是一只真正的鳥(niǎo)。
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