四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我的好朋友——富依捷。雖然她總是微笑的,但是對(duì)不良行為,她敢于作斗爭(zhēng)。
一天放學(xué),我和富依捷一起回家,在半路上,看到了一家游戲機(jī)房。小富對(duì)我說(shuō):“我們進(jìn)去看看吧!可能有我們班的同學(xué)!薄斑是算了吧,別進(jìn)去了!蔽依「坏囊路f(shuō)。小富弄開(kāi)了我的手,跑了進(jìn)去。
到了那里,發(fā)現(xiàn)了我們班的'游戲大王——葉思哲。富依捷氣呼呼地對(duì)我說(shuō):“走,我們?nèi)ソ逃?xùn)他!他竟敢在這玩游戲!薄皠e,他還是我們班的打人狂!蔽仪笾「?伤宦(tīng),直奔葉思哲而去。她來(lái)到葉思哲跟前,毫不客氣地說(shuō):“你不能在這兒玩游戲,你給我趕快拿著書(shū)包出去!薄拔覟槭裁匆鋈パ?”葉思哲向小富大叫。
“你快給我出去,要不我就打電話給王老師了!”
“不,不要,我馬上就走!比~思哲拿起書(shū)包,跑出了游戲機(jī)房。
在回家的路上,我問(wèn)小富:“你為什么要這么做?不怕遭他報(bào)復(fù)嗎?”“怕什么呀!對(duì)不良行為不指出,以后他們會(huì)更不好的!毙「豢粗艺f(shuō)。我聽(tīng)到了小富說(shuō)的話,心想:我以后一定要向小富學(xué)習(xí),對(duì)不良行為要指出。
一個(gè)學(xué)期以后,我也像小富一樣,成了一個(gè)優(yōu)秀的班干部。
四年級(jí)作文 篇2
今天,我來(lái)到了弟弟的家里——夏泉,我到的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)弟弟在騎代步車,頓時(shí)我心里感到非常羨慕弟弟會(huì)騎代步車,弟弟好像明白了我心里的事,并問(wèn):“哥哥你會(huì)騎代步車嗎?”我回答道:“不會(huì)!
弟弟自告奮勇地說(shuō):“那讓我來(lái)教你吧!”我驚訝地說(shuō):“真的嗎?”弟弟說(shuō):“真的!
于是他說(shuō):“先把一只腳放上輕輕地放上去,然后另一只腳立刻放上去。”我第一次站上去的時(shí)候心情總是有一點(diǎn)緊張的,生怕會(huì)摔倒,隨時(shí)隨刻會(huì)摔倒,我好不容易站了上去,但車子立刻抖動(dòng)了起來(lái)。我馬上就摔了下來(lái),此時(shí)我想比我小的弟弟都能騎得這么遛,我這么就不行呢!于是我又重新站了起來(lái)了。通過(guò)了我不斷摸索經(jīng)驗(yàn),加上無(wú)數(shù)次的.摔跤,終于掌握了平衡突然我的腦海里出現(xiàn)了一句名人名言:世上無(wú)難事,只怕有心人。頓時(shí)我有了一股力量,我對(duì)弟弟說(shuō):“繼續(xù)!彼跟我說(shuō):“身子向前,車子就會(huì)向前。身子向后,車子就會(huì)向后!
漸漸過(guò)了幾天我已經(jīng)非常熟練了,已經(jīng)可已在陡峭的地方行動(dòng)了。簡(jiǎn)直就是來(lái)去自如。我明白了一個(gè)道理:只要認(rèn)真去做,就一定會(huì)有收獲。
四年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng),是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美優(yōu)雅文明的故鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。那里埋著優(yōu)良的歷史文化,每當(dāng)我說(shuō)起它時(shí),我就會(huì)感到無(wú)比自豪。
中心廣場(chǎng)是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方,走進(jìn)去頓時(shí)改天換地,仿佛走進(jìn)了童話世界,花朵爭(zhēng)芳斗艷,一陣風(fēng)拂過(guò),花朵彎著腰向你問(wèn)好,小草穿上綠油油的衣裳站在門(mén)口向你敬禮。柳樹(shù)姑娘亭亭玉立在綠茵茵的草地上,向你揮舞這“手臂”,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
夏天,綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),小草都已長(zhǎng)到一尺多高。在一望無(wú)際的綠草中,朵朵鮮花時(shí)隱時(shí)現(xiàn),蜻蜓和蝴蝶結(jié)對(duì)而來(lái)。在草上盤(pán)旋,在花中游戲,蝴蝶在花間翩翩起舞,像是跟野花比美。一眼望去,這片草地仿佛成了綴著藍(lán),紅,粉,黃各種顏色的“地毯”。這時(shí)的“地毯”變化多端,令人陶醉。
秋天,悄悄地來(lái)臨了,這是樹(shù)上的'枝條在強(qiáng)風(fēng)的吹動(dòng)下,不停地?fù)u曳著。樹(shù)梢上挑著幾片殘葉,這是也飄落了,只有那些光禿禿的樹(shù)枝,還在微微顫抖著……一片片金色的樹(shù)葉安靜地躺在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地仿佛上了一層金色的“地毯”,時(shí)時(shí)飄過(guò)一陣風(fēng),它們便翩翩起舞,飄蕩開(kāi) 去。
冬天,雪花像晶瑩透明的小精靈,調(diào)皮的翻著跟斗飄落在草地上,落在大地上。草地上白雪皚皚,是一個(gè)粉妝玉砌的世界。
中心廣場(chǎng)就這么美,那濮陽(yáng)就可想而知了。
四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期六的早晨,爸爸媽媽帶我去獅子林玩。我看見(jiàn)第一個(gè)好看的東西是梅花展覽,梅花都種在盆子里,有紅的、粉的、綠的。接下來(lái)是太湖石,爸爸說(shuō):“太湖石有一個(gè)一個(gè)的小洞洞,這些小洞洞是湖里面的水浪一直沖在石頭上形成的,有一個(gè)成語(yǔ)叫‘水滴石穿’!蔽矣X(jué)得這些小洞洞有點(diǎn)像馬蜂窩。然后,我們來(lái)到了一個(gè)叫獅子峰的地方,這里就是獅子林的`名字來(lái)源地,從外地來(lái)的游客最多可以數(shù)出八只獅子,最后一只是整個(gè)假山也是一頭獅子。我們后來(lái)來(lái)到假山“迷宮”,在這里人們一直迷路。這里有一個(gè)機(jī)關(guān),如果你往右走,你就一直往右走,往左走就一直往左走。
我們就往右走,走著走著就迷路了。在很久以前,乾隆皇帝也在這里迷路了,走不出來(lái)啦!就說(shuō)“真有趣!”后來(lái)官員們說(shuō):“把‘有’字賜給我們吧!被实垡宦(tīng)心中暗暗高興,他想:我把這“真趣”兩字給亭子做名字不是很好聽(tīng)嗎?我們又來(lái)到了石舫,它是模仿北京頤和園的石舫而造。
最后,我們來(lái)到了一條瀑布前,那里的水真清澈!邊上的花花草草長(zhǎng)的非常茂盛。我覺(jué)得這個(gè)獅子林真是太有趣了!
四年級(jí)作文 篇5
又一年的寒假,又一年的春節(jié)來(lái)臨了。以往的春節(jié)無(wú)非家人聚在一起吃吃喝喝,然而,今年的春節(jié)我們過(guò)得很特別,家人一起去了南京的梅花山賞梅。
在江蘇上一年級(jí)時(shí),曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇關(guān)于南京梅花山的文章,心里一直想親眼看看梅花山的風(fēng)采。現(xiàn)在,終于實(shí)現(xiàn)了。
還沒(méi)到梅花山的大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了漫山遍野的梅花,真是鋪天蓋地啊,這就是萬(wàn)株梅花的景觀吧。進(jìn)門(mén)后,我們沿著小路走進(jìn)了梅花中,小路上已經(jīng)有好多人正在賞梅,還有許多的攝影愛(ài)好者架著相機(jī)拍攝著梅花的美景呢。
我放眼看去,感覺(jué)自己仿佛就在花的海洋里了。今天我才知道,原來(lái)梅花有兩種顏色,有白的,有粉紅色的。我數(shù)了數(shù)梅花的花瓣,一,二,三,四,五,是五瓣。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我在數(shù)數(shù)聲,就笑著問(wèn)我,梅花的五個(gè)花瓣各代表五福,是哪五福呢?我搖搖頭,爸爸說(shuō)是:快樂(lè)、幸福、長(zhǎng)壽、順利、和平。我恍然大悟,難怪今天來(lái)的.人這么多呢,大家應(yīng)該不光是來(lái)賞梅,還是因?yàn)樾拇嬷篮玫脑竿麃?lái)到了這里的。
今天的溫度比前幾天低,感覺(jué)還是比較冷的,然而梅花卻“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。你看那一株株的梅花開(kāi)得多艷,它們?cè)陲L(fēng)中傲然挺立,綻放著一張一張美麗的笑臉。據(jù)說(shuō)梅花是中華民族的精神象征,象征堅(jiān)韌不拔,百折不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。我也要成為它們中的一員。
今年的寒假,今年的春節(jié)大有收獲。
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