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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-10 11:36:31 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文 篇1

  親愛(ài)的朋友們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“獵人海力布的故事”嗎?!海力布能聽(tīng)懂鳥(niǎo)獸的語(yǔ)言,那是多么奇妙!從童年起我就有一個(gè)愿望——什么時(shí)候我也能像海力布那樣,融入大自然,去傾聽(tīng)大自然的聲音呀!

  我的愿望終于在我十二歲那天實(shí)現(xiàn)了。

  這天一大早兒,爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒,神秘地對(duì)我說(shuō):“今天爸爸帶你去昌平農(nóng)村好嗎?我前幾天在那里認(rèn)養(yǎng)了幾棵果樹(shù),算是送給你的生日禮物了!薄肮麡(shù)?”我驚奇地問(wèn)。爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“走,和我一起去看看吧!蔽移炔患按睾桶职稚下妨恕0职珠_(kāi)著車(chē),我坐在后排,心里美滋滋的,真好像吃了蜜一樣甜。車(chē)在高速路上飛奔,路旁的小樹(shù)在對(duì)我們招手。花兒咧開(kāi)了嘴在對(duì)我們微笑。鳥(niǎo)兒在空中唱歌,我側(cè)耳傾聽(tīng),希望聽(tīng)懂它們?cè)诔裁。一陣風(fēng)把我們吹到了位于昌平區(qū)的農(nóng)村——農(nóng)家樂(lè)。我一下車(chē),走進(jìn)接待站,農(nóng)家阿姨熱情地歡迎我。阿姨告訴我:“你爸爸認(rèn)養(yǎng)的蘋(píng)果和柿子樹(shù)都是已經(jīng)長(zhǎng)了三年的樹(shù),它們長(zhǎng)得可高了,結(jié)了好多果實(shí)!薄鞍!太好了!”我迫不及待地在阿姨的帶領(lǐng)下向山上跑去。

  在小山坡上我看到了爸爸認(rèn)養(yǎng)的蘋(píng)果和柿子樹(shù),F(xiàn)在正是果實(shí)成熟的季節(jié),一個(gè)個(gè)小柿子絢麗多姿,像一張張紅色的`笑臉,壓彎了枝頭;又像一盞盞美麗的小燈籠,散發(fā)出甜滋滋的味道,令人垂涎欲滴。再看看那蘋(píng)果,粉紅粉紅的,高高地掛在枝頭露出燦爛的笑容,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我摘了一個(gè)一嘗,啊,又甜又脆,太好吃了,簡(jiǎn)直就是人間美味啊!我想在8月正好是秋季,我一定要把這些果實(shí)分給那些來(lái)中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員,讓他們分享我的快樂(lè)。

  阿姨見(jiàn)我興高采烈的樣子,又對(duì)我說(shuō):“還有高興的事情在后面呢。中午想吃魚(yú)嗎?可以自己去釣!蔽襾(lái)到養(yǎng)魚(yú)池邊,只見(jiàn)池中冒出一串串的泡泡,還不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面,發(fā)出撲騰的聲響。我馬上拿了魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上,向水中一甩,很快便有魚(yú)兒上鉤了。媽媽在一邊用小桶裝釣到的魚(yú),然后端進(jìn)廚房,準(zhǔn)備中午做紅燒鯉魚(yú)……

  回到農(nóng)家樂(lè)那寬大整潔的院子里,哇!院子中間擺了幾張大桌子,上面擺滿了黃澄澄的大鴨梨,又大又圓的蘋(píng)果,紅彤彤的大西紅柿,頂端帶刺的黃瓜,顆粒飽滿的煮花生,冒著熱氣的煮玉米,一盆白薯,還有一盤(pán)吃了還想吃的水蘿卜。一群城里來(lái)的孩子圍著桌子你爭(zhēng)我?jiàn)Z地吃著。

  飯后,我挺著溜圓的肚子,躺在葡萄架下的吊床上,耳邊響起了牧童的歌聲:遠(yuǎn)山在召喚,召喚我們走進(jìn)大自然……我要對(duì)獵人海力布說(shuō):“我童年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我今天聽(tīng)懂了大自然的語(yǔ)言,它告訴我——秋天來(lái)了,豐收在望!

六年級(jí)的作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。我的理想,就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

  我常;孟雽(lái)的情景……

  若干年后,我當(dāng)上了一名著名的醫(yī)生,因?yàn)榫热藷o(wú)數(shù),獲得的錦旗、獎(jiǎng)杯、名譽(yù)也數(shù)不勝數(shù),不久前,還獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。一天,我接到了一個(gè)任務(wù),一名身染艾滋病的患者需要急救,我被任命為主治醫(yī)生。聽(tīng)到消息后我立即趕往醫(yī)院,要知道,這時(shí)對(duì)于艾滋病的治療,人類(lèi)只是突破了一點(diǎn),并沒(méi)有能夠完全除去病根的.方法,而做為著名醫(yī)生的我,對(duì)艾滋病也在做著更深入的研究。

  幾分鐘后,我來(lái)到了醫(yī)院,換上工作服,來(lái)到急診室。床上的病人呼吸微弱,面無(wú)血色,目中無(wú)神地盯著前方。他帶著口罩,遮住了他的大半張臉,我看不出他的年齡。急診室門(mén)外傳來(lái)陣陣哭叫聲,想必是病人的家屬,還有個(gè)不明白發(fā)生了什么事的孩子,默默地、小聲地安慰著痛哭的大人。

  事不宜遲,我呆了一會(huì)兒,立即吩咐護(hù)士,開(kāi)始治療。我們先給病人戴上了呼吸器,又接著按壓胸腔……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,病人呼吸漸漸有力,心跳也恢復(fù)正常,我們終于把他從死亡線上拉了回來(lái)。我走出急診室,對(duì)病人的家屬說(shuō):“沒(méi)事了,他已經(jīng)脫離了危險(xiǎn),先留在醫(yī)院觀察一陣子再說(shuō)。”“謝謝,太感謝您了,他要是走了,我可怎么活下去!”一位像是病人母親的中年婦女激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)!皼](méi)什么,多照顧照顧他,一定要讓他高高興興的別傷了身子。”我安慰了這位母親一會(huì)兒,轉(zhuǎn)身向調(diào)配室走去。

  在去調(diào)配室的路上,我想了很多。我想起了身患艾滋病的病人痛苦的表情,想起了病人家屬失去親人后的悲傷,“不,我不能讓悲劇就這么一次一次的重演,我要去調(diào)配對(duì)付艾滋病的藥劑,就算我不能完全成功,但我可以給人類(lèi)在艾滋病的研究上添加新的篇章!毕氲竭@里,我不禁加快腳步,向調(diào)配室走去。

  來(lái)到了調(diào)配室,我便快步走到放置殺死艾滋病配料的容器前,拿起一個(gè)個(gè)容器開(kāi)始調(diào)配工作。在調(diào)配的過(guò)程中,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難與失敗,但我沒(méi)有放棄,繼續(xù)著我的調(diào)配工作。經(jīng)過(guò)我沒(méi)日沒(méi)夜的研究,許多年后,我終于調(diào)制出了可以殺死艾滋病病毒的藥劑,這世界上,人類(lèi)終于又有了新的突破,終于,又可以少死幾個(gè)人了。

  殺死艾滋病的藥劑調(diào)配出來(lái)了,但我也越來(lái)越不如從前充滿朝氣了,我當(dāng)上了醫(yī)學(xué)博士生導(dǎo)師、醫(yī)學(xué)教授,我將一輩子獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)研究事業(yè)。

  這雖說(shuō)是我的理想,但他更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。你呢?你有理想嗎?拿出來(lái)分享吧,你會(huì)得到意想不到的收獲!

六年級(jí)的作文 篇3

  關(guān)愛(ài),大多數(shù)父母親都會(huì)讓自己的孩子們感受自己給他們的關(guān)愛(ài)。然而有一件卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。記得那時(shí)是在我十歲的時(shí)候發(fā)生的事了,那時(shí)候我讀四年級(jí)。

  那一天早上第三節(jié)課是上數(shù)學(xué)課,快放學(xué)的時(shí)候。陳老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在我把昨天考的試卷發(fā)下去。”聽(tīng)了老師的話,我心里像兔子“咚咚”亂跳,太緊張了,因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面是個(gè)白癡。陳老師接著說(shuō):“這第一單元非常差,還有十幾個(gè)不及格!蔽业男那楦泳o張了。組長(zhǎng)發(fā)下試卷來(lái)。糟了,我接過(guò)試卷只得了70分!霸趺崔k?我回去媽媽一定會(huì)罵我的!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

  回到家里,我慢慢地走進(jìn)家里,媽媽叫了一聲我,我都毫無(wú)反映,媽媽再叫一次,我才聽(tīng)見(jiàn)了。媽媽說(shuō):“你怎么啦?三魂不見(jiàn)七魄。”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……考試得了……得了……70分!蔽铱匆(jiàn)媽媽生氣了,她仔細(xì)地把試卷看了一遍,拍拍我的`肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你這一道題你不是不會(huì),而是因?yàn)槟闾中牧耍菃?你想想3*6怎么可能得9呢?這次是給你一個(gè)教訓(xùn),讓你牢牢記。鹤鲱}時(shí),只要會(huì)的就一定做對(duì)!眿寢屨f(shuō)完就帶著試卷走開(kāi)了,過(guò)了幾分鐘才出來(lái)。原來(lái),她放下手頭的工作來(lái)給我解釋給我錯(cuò)的問(wèn)題。媽媽一邊給我講解,一邊寫(xiě)出思考的方法,我也一直認(rèn)真地聽(tīng)著。

  聽(tīng)完媽媽的解釋題目的話,我想:媽媽為了我的學(xué)習(xí)不知花費(fèi)了多少心血,可以連工作都不做,來(lái)給我講解。我一定要好好學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母才是啊!

六年級(jí)的作文 篇4

  我們的祖國(guó)正在為更好的明天努力著:因?yàn)槿丝谔喽鴪?zhí)行計(jì)劃生育;想盡一切辦法把中國(guó)的領(lǐng)土搶回來(lái);李總理不顧余震的危險(xiǎn),雅安地震后立即趕到雅安……他們做的,每個(gè)人都看在眼里,堅(jiān)信著“中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)”。

  最近雅安發(fā)生了7.0級(jí)大地震,地震共計(jì)造成196人死亡,21人失蹤,11470人受傷。地震發(fā)生后,四川省立刻啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急程序,軍區(qū)部隊(duì)緊急出動(dòng)20xx人趕往蘆山,兩架直升機(jī)已經(jīng)起飛。人們都盡自己最大的.能力捐款,送去衣物、被褥、帳篷。無(wú)不體現(xiàn)出中國(guó)人民心連心,一方有難八方支援,全國(guó)人民與雅安人民永遠(yuǎn)在一起。

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人。沒(méi)有什么是完美的,中國(guó)也有很多地方需要改善。

  中國(guó)人口最多,國(guó)土面積不是世界上最大的……這些原因造成了人民素質(zhì)欠缺,沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。多少中國(guó)人移民到國(guó)外生活,稱(chēng)中國(guó)將來(lái)將會(huì)是窮人呆的地方。作為一個(gè)中國(guó)人,不但不維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)還自己出口傷國(guó),使我感到非常汗顏!

  美國(guó)是一個(gè)很發(fā)達(dá)的國(guó)家,現(xiàn)在很多國(guó)家去那兒都不需要辦繁瑣的簽證,而中國(guó)人需要,所有家產(chǎn)加起來(lái)要超過(guò)十萬(wàn)。總結(jié)來(lái)說(shuō),美國(guó)提防著中國(guó)人影響它們國(guó)家的市容,可是如果我站到他們的角度上想,卻能深深地感覺(jué)到美國(guó)人在盡力保護(hù)著他們的國(guó)家。

  將來(lái),把祖國(guó)變得更繁榮更強(qiáng)大的人是我們,這些是我們的義務(wù)和責(zé)任。作為一個(gè)中國(guó)人就要盡自己最大的努力去守護(hù)她,也許她不是最發(fā)達(dá)的,不是面積最大的,我們難道不應(yīng)該懷著一顆感恩的心為她做些什么嗎?

  我堅(jiān)信,中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)!

六年級(jí)的作文 篇5

  “媽媽?zhuān)曳艑W(xué)回來(lái)了。”剛推開(kāi)門(mén),話音剛落,一股濃郁的紅燒魚(yú)的香味便撲鼻而來(lái),挑逗著我饑餓的味蕾。于是我遁著氣息走進(jìn)廚房,果然不出所料,媽媽正起勁兒地?zé)耍劭疵朗臣磳⒊鲥,媽媽卻突然驚呼道:“呀!忘了放蔥了,可家里的剛用完,這可怎么辦?”誰(shuí)知還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽便給我使了個(gè)眼色,我知道不祥的事情正一步步向我逼近……

  我順著樓梯提心吊膽地一步步前行,腳下仿佛被灌有鉛似的不聽(tīng)使喚。我東張張,西望望,生怕行人看穿我的“戲碼”。安靜無(wú)聲的樓梯間除了自己“啪啪”的腳步聲,清脆得回蕩著,除此以外就是寂靜,看上去是顯得如此空蕩蕩,十分詭異。在仿佛一個(gè)世紀(jì)般的路程下,我終于邁著艱難的步伐挺到了盡頭。

  我伏在墻邊,探著腦袋向四周望去,眼看四下無(wú)人,我畏畏縮縮地來(lái)到了一個(gè)小花壇前,看著里面根根粗壯青翠的蔥在風(fēng)的鼓舞下?lián)u曳著柔美的身姿?磥(lái)在主人的悉心照料下它們顯得如此蓬勃生機(jī)。我顯然有些下不去手,可剛有些決心伸出的手卻一次次收回。最終,在內(nèi)心的激烈掙扎下,我不管三七二十一,直接緊閉雙眼,隨手用力一拔,揣入懷中,飛快地沖進(jìn)家里,將“戰(zhàn)利品”交給了媽媽?zhuān)谑寝D(zhuǎn)身回房,心不在焉地寫(xiě)起了作業(yè)。

  自從這次“偷拔蔥”事件之后,我每次放學(xué)回家只要經(jīng)過(guò)那個(gè)小花壇,我都會(huì)惶恐害怕,心里滿是內(nèi)疚。直到有一天,我突然看見(jiàn)有一位樸素和藹的老奶奶正細(xì)心地給花壇內(nèi)的植物澆著水,神情是那么專(zhuān)注,動(dòng)作是那么嫻熟,臉上還充滿著洋溢的歡笑?吹贸鰜(lái),花壇內(nèi)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老奶奶辛勤勞作所付出的收獲,問(wèn)我卻……一想到這兒,心里頓時(shí)羞愧萬(wàn)分,簡(jiǎn)直無(wú)言以對(duì)?墒悄懶〉氖聦(shí)又一次讓我選擇了逃避。在那不久之后,聽(tīng)媽媽說(shuō),隔壁的老奶奶搬走了,也就是花壇的主人以后不會(huì)再出現(xiàn)在這兒了,那每天澆水的身影也就徹底消失了。不知為什么,我的心頭一陣酸澀,頓時(shí)百感交集。

  那位老奶奶就這樣地搬走了,帶著我內(nèi)心的遺憾悄然無(wú)聲地離開(kāi)了?赡蔷溥t遲沒(méi)有說(shuō)出口的"對(duì)不起"也只能埋藏在心底了。

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