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秋天三年級(jí)作文5篇（熱）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的秋天三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天三年級(jí)作文 篇1
瞧，有一只黃蝴蝶從樹(shù)上輕盈地飛了下來(lái)，輕輕地停在了草坪上。我悄悄地走了過(guò)去，一看，原來(lái)這黃蝴蝶是一片銀杏葉��！我望著這片飄落下來(lái)的銀杏葉，知道秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)我們身邊了，真是一葉落知天下秋�。�
我彎腰撿起這片銀杏葉，只見(jiàn)銀杏葉已經(jīng)穿上了一件黃黃的外套，放在手掌上，就像一把精致的小扇子。再仔細(xì)一看，銀杏葉有許多葉脈，宛如一條條盤(pán)山公路。抬頭一看，銀杏樹(shù)上掛滿了銀杏葉，有綠色的銀杏葉，它們好像舍不得溫暖熱情的'春夏；有半黃半綠的，它們好像準(zhǔn)備告別春夏，迎接秋姑娘；還有黃色的，它們已經(jīng)離開(kāi)春夏，投入秋姑娘的懷抱。
綠綠的草坪上零零散散的躺著幾片黃黃的銀杏葉，別有一番景致！望著此景，我幻想著到了深秋，樹(shù)上掛滿了黃澄澄的銀杏葉，秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)h到了路上、草坪上，這時(shí)大地就像穿上了一件金黃的外套。當(dāng)人們一腳兩腳踩在銀杏葉上時(shí)，會(huì)發(fā)出了“咔咔咔”的響聲！
我把撿到的銀杏葉帶回家，做成了一個(gè)美麗的書(shū)簽，留下一絲秋的氣息！
秋天三年級(jí)作文 篇2
說(shuō)到秋天，自然會(huì)想到豐收的田野與金黃的麥浪，但在我看來(lái)，最美的秋天在郊外的小村莊里。
路口，兩棵柿子樹(shù)矗立在那里，枝葉瘋狂地向外冒著，桔紅色的柿子掛在沒(méi)一個(gè)枝頭，重的像是要把整棵樹(shù)拉到泥土里去。只要輕輕地咬上一口，甜絲絲的`果汁就會(huì)流進(jìn)嘴里。一不留神，就會(huì)踩上遍地藤蔓中隱現(xiàn)的冬瓜，個(gè)頭雖然遠(yuǎn)不及市場(chǎng)上買(mǎi)的大，但形態(tài)飽滿極了，像是一個(gè)個(gè)胖娃娃。
農(nóng)家小院里，剛打下的栗子堆起了一座又一座的小山堆，若不是栗子的外殼又尖又扎，我恨不得爬上去，痛痛快快的滑下坡。清涼的山泉水“嘩啦啦”地流淌著，捧一把水，洗一把臉，頓時(shí)會(huì)感到神清氣爽。屋檐下燕子的窩空空蕩蕩，但又十分神秘，像是有一個(gè)新生命留在這里。忠誠(chéng)的看家犬趴在門(mén)前，有人走近就狂吠起來(lái)，唯獨(dú)我家的樂(lè)樂(lè)不干壞事，它總是安安靜靜地跟在舅媽身后，叫它名字還會(huì)忘你一眼。
菜園里更是熱鬧非凡。兩只大腹便便的鵝先生嚴(yán)厲極了，它們似乎自愿的當(dāng)起了菜園的小主人，只要一有人走過(guò)，它們就“嘎嘎”地吵起來(lái)，比看家犬還機(jī)靈呢！紫色的扁豆花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小喇叭；綠油油的小白菜整齊的排排站，像一個(gè)個(gè)小士兵；桔紅的老玉米卻沒(méi)人愛(ài)，硬死了，牙都快崩掉了也咬不動(dòng)；姥姥的最?lèi)?ài)就是俗話說(shuō)“芋頭疙瘩”的東西，炒出來(lái)脆生生的十分美味。
秋天里，有豐收的果實(shí)，也有美妙的景象，但最美的是勞動(dòng)的喜悅。俗話說(shuō)得好起“一份耕耘就有一份收獲”，只要你付出努力，成功永遠(yuǎn)會(huì)向你敞開(kāi)大門(mén)。
秋天三年級(jí)作文 篇3
初秋的清晨，日光輕輕灑在樹(shù)梢上，一片泛黃的梧桐葉在空中輾轉(zhuǎn)著，輕悄悄地打了一個(gè)盹，隨即飄旋而至。
手中捧著那本傷感的小說(shuō)，一個(gè)詞使我一驚怔忡。此時(shí)，這個(gè)詞用在我身上似乎再合適不過(guò)，從我內(nèi)心延伸至軀殼，猶如潔白的嫩豆腐，內(nèi)心是空白的，肉體是易碎的。
再次踏進(jìn)那走了無(wú)數(shù)次的校園大門(mén)，撫摸著那似乎還有體溫的石灰墻，眼眶中有股熱流在不覺(jué)中滾動(dòng)。紫藤盤(pán)繞的`長(zhǎng)廊依舊，書(shū)香四溢的至善亭依舊，玉蘭樹(shù)下的石桌依舊，而曾經(jīng)熟悉的身影卻已不在！
略帶一絲涼意的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，擾亂我額前的碎發(fā)。突然間，有一種李煜那剪不斷，理還亂的情愁。記憶如一團(tuán)麻線繁雜交錯(cuò)，使我心煩意亂。幾片落葉在空中翩翩起舞，不停地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。
記得去年的十月中旬，校園中，禮堂旁的小道上，到處是水杉的細(xì)葉。一整天中，風(fēng)未停，葉落也未停。兩三天后，水杉像是被脫了皮的玉米，只能裸露出枯干的枝，好像一位憔悴的少女，孤零零卻依然亭亭玉立�；蛟S落葉飄飄后，總給人帶來(lái)無(wú)限傷感，而樹(shù)的感情也不比人少吧！
走在熟悉的校園中，但卻呼吸不到一絲熟悉的空氣。霧靄籠罩了整個(gè)世界，在黑色的夜幕下，只留下了一個(gè)深夜的記憶。伴隨著飄飄落葉，路燈拉長(zhǎng)著我孤獨(dú)的背影，好長(zhǎng)好長(zhǎng)風(fēng)可以將它吹散吧！我想。
葉飄落，夢(mèng)飄散；葉孤寂，影孤獨(dú)。
秋天三年級(jí)作文 篇4
秋天到了，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，天氣漸漸變涼了，我愛(ài)秋天。一群大雁排成“人”字形隊(duì)伍急匆匆地往南飛，還“呀呀”地叫著，好像在說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)了，祝你們平安過(guò)冬！”
田野里，稻子黃似金，棉花白似雪，高粱紅似火……到處是一片豐收的景象。
我家的小花園里，菊花正在開(kāi)放，白的'，黃的，紫的，一朵朵，一簇簇，散發(fā)著淡淡的幽香，沁人心脾，小學(xué)三年級(jí)作文《我愛(ài)秋天》。而在它旁邊的月季花早已凋謝了，孤零零地站在一旁，好像在對(duì)菊花說(shuō)：“天都這么涼了，你們還在開(kāi)��？該過(guò)冬了，你們不怕冷嗎？”
菊花好像并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在秋風(fēng)中微笑著點(diǎn)了點(diǎn)了頭。多么堅(jiān)強(qiáng)的花�。∷@種不畏嚴(yán)寒、不怕困難的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
啊，美麗的秋天不僅帶給人們豐收的喜訊，而且還帶給人們奮發(fā)向上的勇氣和力量，我愛(ài)秋天！
秋天三年級(jí)作文 篇5
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，是金黃色的海洋。
瓜果成熟了，農(nóng)民伯伯又將投入到火熱的勞動(dòng)中了。走進(jìn)美麗的秋天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天是如此的美好，讓美麗的秋天來(lái)打動(dòng)你的心吧！
秋天的早晨，太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉，迫不及待地來(lái)欣賞這美麗的景色了；白云也爭(zhēng)先恐后地前來(lái)報(bào)道，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的'孩子似的你推我打，不時(shí)變換著模樣；向日葵眨著它的大眼睛四處張望，好像在打量著這個(gè)美麗的世界；蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出了碩大的果子，紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像孩子們甜美的笑臉，讓你忍不住想咬一口；花兒也隨著微風(fēng)搖擺著它的葉子，給空氣中送來(lái)淡淡的清香；整個(gè)草地也像一位愛(ài)美的姑娘，脫下了碧綠的裙子，換上了橘黃的衣裳，顯得更加秀美端莊。這么美的景色，讓人情不自禁地陶醉了！
秋天多么美麗，讓我們一起來(lái)珍惜秋天的美好時(shí)光吧！
作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫(xiě)景的作文，小作者通過(guò)形象生動(dòng)的語(yǔ)言將秋天的美麗展現(xiàn)出來(lái)，“太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉，迫不及待地來(lái)欣賞這美麗的景色了；白云也爭(zhēng)先恐后地前來(lái)報(bào)道，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的你推我打，不時(shí)變換著模樣；向日葵眨著它的大眼睛四處張望，好像在打量著這個(gè)美麗的世界”等擬人化的描寫(xiě)賦予秋天生命，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
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