五年級作文(必備4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
五月四日,我們回老家千柱屋去玩玩。開始我很是不樂意。因為,在我眼里,斯宅,破破舊舊的,有什么好的!再說了,那里,我人生地不熟,連找個朋友都找不到,玩什么呀!
但縱使我有一千個不愿意,一萬個不愿意,我還是被父母帶到了這個“破破爛爛”的地方。
休息了一會兒后,我們就要去爬山了。與我們同行的,還有幾個定居在斯宅的大人和小孩。幾個小孩看上去年紀都和我差不多大,但他們非常熱情,所以,我們很快就成了好朋友。
走著走著,突然,他們不知從哪里摘了幾顆小野果,放到我的面前,并問我要不要吃。我一聽這小野果能吃,便毫不猶豫地點點頭。直到后來,我才發(fā)現(xiàn)這小野果長在路邊的草叢中。小小的,紅紅的,上面圓圓的,下面尖尖的。有一點像小草莓,不同的是,它里面是空心的。在摘的途中,他們提醒我:還有一種和這野果差不多的,可它有一點硬,外面看上去紅色下面還有一些白色,這可千萬不能吃!
不一會兒,我們就摘了好多野果。大家一起摘,一起吃,味道自然是無與倫比。
吃完了野果,我們又去爬筆鋒山。這一次,我們不走現(xiàn)成的石子路,而是走東
彎西扭的'山路。有的地方的土看上去很堅硬,可其實卻很松。所以,我們爬三步,劃一步,爬得很是艱難。特別是我,沒爬多高就吃不消了,不停地喊累。他們幾個聽了,立刻二話不說,回過頭來幫我。終于,我們歷盡千辛萬苦,好不容易到達了筆鋒書院門口。我們在那里唱啊,跳啊,追逐打鬧,玩得不亦樂乎。
下午兩點多,我們走石子路下山,到了千柱屋門口的橋下去玩水。水比較淺,剛剛沒過我的膝蓋。也許是因為急流長期沖刷,水里的石頭的表面都變得滑滑的。所以,我們只好手拉手,一個連著一個,慢慢地趟到了水中央的一塊大石頭上。我們每個人都選了一塊比較安全的大石頭,站在石頭上,以選好的石頭作為自己的陣地。開始,只是各自玩水;后來,我忍不住了,向旁邊的人潑水,于是,我們兩人之間的“戰(zhàn)斗”就拉開了序幕。不知是什么時候,其他幾個人也集體玩起了“水上搏斗”。就在我們抬手的一瞬間,水面上一下子飛起萬斛珍珠,又一下子在不遠處降落。沒過多久,我們就都像剛上岸的鴨子,渾身濕透了,我們互相看了看,都開心地笑了。
就這樣,直玩到太陽落山,我才依依不舍地和朋友們告別。這次去斯宅,我有了意外的收獲。以后我們再去斯宅,我不會再感到寂寞了。
五年級作文 篇2
有人說:微笑如清晨的陽光那么溫暖人心;如含苞待放的花朵那么沁人心脾。媽媽的微笑正是這樣,激勵著我克服一個又一個困難。
小時候
小時候,我最喜歡讓媽媽的手緊緊握著我的手,大手牽小手,兩人一起走在路上,媽媽總會微笑著對我說:“你還怕自己走丟了不成?”看著媽媽的微笑,我調(diào)皮地說了聲:“嗯!”那時候,媽媽的微笑可是在我心中最美麗的,當別人問我:“在你眼中,誰最漂亮啊?”我的臉上總會露出自豪的表情:“是媽媽!媽媽的微笑最漂亮了”。
長大了
長大了,我喜歡的還是牽著媽媽的手,兩人肩并肩一起走在路上,雖然我都比媽媽高了,但是我們的手的位置卻有所不同了,我的`手緊緊握著媽媽的手,大手牽著大手,媽媽依舊笑了,笑得那么燦爛,那么美麗,猶如那花骨朵般,光彩照人,我長大了,媽媽卻變老了。那份笑容又多了幾分慈祥,可那答案永遠是不變的,世界上最美麗的就是媽媽的微笑。
現(xiàn)在想起來,媽媽的微笑可真美麗!
五年級作文 篇3
我的同桌,圓圓的臉,好像打足氣的皮球,腦后那綹隨便扎起的頭發(fā)走起路來,一跳一跳的,一生氣她的嘴就張得老大,濃濃的眉毛下,有一雙嚴峻的眼睛,誰看到這雙眼睛就會不自覺地和她保持一段距離。瞧,她現(xiàn)在正在虎視眈眈地看著我,生怕我說她一句壞話。
我們桌子中間有一條“國界線”,只要我的那只“不聽話”的胳膊越過那條線,她就用她的.“制勝法寶”——哭,告老師我欺負她,每次她一告老師,我就得被請到辦公室“喝茶”,而她就在一旁幸災(zāi)樂禍地笑,簡直無法用文字來表達。還有一天下午上體育課的時候,她要讓我?guī)退I東西,買就買吧,我把東西給了她,她卻不提給我錢的事!這算什么道理?下面這一次才過分呢:上美術(shù)課,她忘帶鉛筆了,這好說,我借她。過了一會兒,老師讓我們上色,我卻忘帶水筆了,正好她帶了,但她呢,卻不借我,這又算什么道理?不過令我羨慕嫉妒恨的是她的閱讀、記憶能力比我強,每次老師都會表揚她。
老師啊!上天。≡谛碌膶W(xué)期請賜我一個好同桌吧——互幫互助,發(fā)揚各自的長處,學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點,一起開始新的旅程!
五年級作文 篇4
晴空,柳絮滿天飛著,是心里的起舞還是傷感!
沒有人可以告訴我,應(yīng)該怎么樣是對的做法,我是云,在蔚藍中飄飄蕩蕩,也沒有資格等著救贖,在船上的人兒很多,卻這么感傷,自己真像落葉,讓唾棄了。
今天突然發(fā)現(xiàn)朋友有那么一對眼眸,純凈的不敢褻瀆,透亮著,有著青春的味道,而我的眼眸只是迷茫,霧氣空想著,頹廢的臥躺。
我還是枝頭上的鳥兒,不該這么樣的,可又能飛到那里去呢?葉子從樹上掉下來,就成落葉只能埋葬不能重來,我吃著糖果,甜甜的',而又想流年中的犯錯都有理由被原諒的。
我是一個小孩,很想這樣說著,可是我已經(jīng)領(lǐng)得身份證了,我長大了,可不愿成熟,真的劃出血色,你是我唯一的幸運還是災(zāi)難呢?喜歡純凈的事物,回頭才發(fā)現(xiàn)自己早以遺失了眼眸的純凈,似水流,這樣淡淡的沖刷,放任著身體,一次次的疼痛,我在暗灰色的空氣了,呼吸,扎著馬尾想要自信,想睡了!
學(xué)校的路上又好多高大的楊樹,我卻欠別人太多太多,柳絮飄灑,是腦海中的思緒嗎?握緊拳頭,告訴自己一定要堅強,即使這樣可以用掉所有的力氣。
看著天空暗下來,來臨的是夜晚的凄涼,我應(yīng)該滿足的,這么一個幸運的女孩子,即使痛苦著也會弄的別人不開心,即使這樣別人也會安慰著。
我是一個女孩,對這個世界有很大的意見,想要飛翔,卻總是找不到出口,奢望,是人類最大的弱點,而我陷的越深,我會奔跑的,會有時間的。
謝謝你,也謝謝你們,陪伴我的人,讓我不至于崩潰,我會努力的,看著天空,證明它并不是憂傷的代名詞!
【五年級作文】相關(guān)文章:
五年級作文08-16
五年級作文12-04
五年級作文12-04
五年級作文12-04
五年級作文12-04
五年級作文12-04
五年級的作文12-04
五年級的作文12-04
五年級作文12-04
五年級作文12-05