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六年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
在我的暑假生活里,發(fā)生了許多有趣的事,其中,讓我最快樂(lè)的要數(shù)打乒乓球了。
前一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們之間經(jīng)常打乒乓球,暑假里,我拉著爸爸去打球,可我那球技根本無(wú)法戰(zhàn)勝爸爸,經(jīng)常還0:3抱了個(gè)大鴨蛋回家?墒俏乙膊环敚『秒娨暀C(jī)里正直播乒超聯(lián)賽,對(duì),就跟世界冠軍學(xué)幾招。
我發(fā)現(xiàn)了世界高手只要球一過(guò)來(lái)就可以扣。我呢,必需別人打高高的,才可以扣。我仔細(xì)觀(guān)察他們的'扣球方式,馬上在餐桌上進(jìn)行練習(xí),成功了。
不過(guò),光這一招球技,對(duì)爸爸還是小巫見(jiàn)大巫。我思考一會(huì),想出削球,它是爸爸教我的。當(dāng)快球來(lái)了,將球拍略一轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)、琢磨,終于掌握了這招?砂职謱(zhuān)發(fā)短球。我這招派不上用場(chǎng),只好再看電視。我發(fā)現(xiàn),短球來(lái)了,他們將拍往前一推。噢,拉球,我又照樣子學(xué)了好幾次,終于熟練了。
我再向爸爸挑戰(zhàn),還是輸了。爸爸笑我沒(méi)招。我想了一想,對(duì)了,反抽。反抽是乒乓球中最難學(xué)的,但威力極大,我多次觀(guān)察,反復(fù)琢磨,并不斷練習(xí)、矯正,經(jīng)過(guò)一星期練習(xí),我學(xué)會(huì)了這招殺手锏。
我給爸爸下了戰(zhàn)書(shū),這一個(gè)月努力沒(méi)白費(fèi),這次,我以3:2戰(zhàn)勝了爸爸。
這件事,至今讓我想起來(lái)就快樂(lè)!
六年級(jí)作文300字 篇2
從古至今,音樂(lè)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)人們的生活。對(duì)于人們來(lái)說(shuō),音樂(lè),在你高興的時(shí)候,可以令你心靜下來(lái);在你難過(guò)的時(shí)候,可以令你心情好起來(lái);在你失落的時(shí)候,可以令你鼓起勇氣……總之,音樂(lè)就像是一位心情調(diào)酒師,總能把我們的心情添添減減,最后令我們開(kāi)心一笑。所以,我喜歡音樂(lè)。記得我是從五年級(jí)開(kāi)始喜歡音樂(lè)的,那也算是一次偶然的機(jī)會(huì),讓我愛(ài)上了音樂(lè)。
那時(shí)候,我本來(lái)在看一本叫做《女孩天天向上》的書(shū),猛然間看到了一個(gè)很勵(lì)志的歌名——《揮著翅膀的女孩》。還有一段歌詞:當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩,從過(guò)去,到現(xiàn)在。直到他,也離開(kāi),留我在云海徘徊……這讓我覺(jué)得和我們現(xiàn)在的`女孩子好相似,開(kāi)始也是那樣的懵懂,最后也是那樣的無(wú)助。
于是,我便打開(kāi)電腦,搜索到了《揮著翅膀的女孩》。靜下心來(lái),慢慢地聽(tīng)著、聽(tīng)著……我感覺(jué)自己好像置身于一個(gè)清新的世界,在我的眼前,出現(xiàn)了一個(gè)身著一身白紗裙,后背上有一雙巨大的潔白羽翼的女孩……正當(dāng)我想要向那個(gè)女孩走去的時(shí)候,歌曲結(jié)束了。我驚了一下,向四周望了望,才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在還在家里啊。
這就是我喜歡上音樂(lè)的原因,音樂(lè)令我開(kāi)心、令我快樂(lè)。我為音樂(lè)狂!
六年級(jí)作文300字 篇3
有的人喜歡唱歌,有的人喜歡書(shū)法,也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書(shū)法。
想學(xué)書(shū)法也是很難的,要先學(xué)會(huì):握筆,寫(xiě)的時(shí)候要注意起筆、收筆。不止這一點(diǎn),還有很多……
當(dāng)我學(xué)習(xí)握筆的時(shí)候,手老是拿不穩(wěn),一直在抖。寫(xiě)的時(shí)候那更是一塌糊涂。寫(xiě)的`分明不是毛筆字。哥哥的書(shū)法寫(xiě)得很好,他總是細(xì)心的給我講解墨水要沾多點(diǎn),握筆要握低一點(diǎn),起筆怎么寫(xiě),收筆怎么寫(xiě)。每次我寫(xiě)得很丑,哥哥一直鼓勵(lì)我,我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時(shí)我都不想學(xué)習(xí)書(shū)法了,但是又一想:既然都學(xué)了,不能半途而廢!
自從我們學(xué)校的書(shū)法興趣小組開(kāi)展活動(dòng)之后,我每個(gè)星期四都去,寫(xiě)的時(shí)候都很認(rèn)真。練了一段時(shí)間后,張老師開(kāi)展書(shū)法比賽,每個(gè)人兩次機(jī)會(huì)。我第一次寫(xiě)的時(shí)候把“清泉石上流,”寫(xiě)成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁:沒(méi)關(guān)系,還有第二次呢。寫(xiě)第二次的時(shí)候,張老師走到我面前說(shuō):“你寫(xiě)得還可以!蔽衣(tīng)了心里一激動(dòng),把“流”這個(gè)字的最后一筆寫(xiě)得太粗了。我高興得太早了,哎,真是不經(jīng)夸呀!
我感嘆道:“書(shū)法”這門(mén)藝術(shù)要細(xì)心,不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅(jiān)持,不能半途而廢,只有堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)了,才會(huì)成功。
六年級(jí)作文300字 篇4
為什么不快樂(lè)點(diǎn)呢?讀一遍這句話(huà),我便會(huì)豁然開(kāi)朗。
是啊,任何事物都是兩面性的。你打破了杯子,也許可以悶悶不樂(lè):這只杯子多貴啊,但也許你可以想:我可以換一個(gè)新杯子了!
不是嗎?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè),只要你換個(gè)角度便可收獲。
為什么不呢?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),心態(tài)愉快的`人平均比悲觀(guān)的人多活5~8年,不是因?yàn)殚L(zhǎng)壽所以快樂(lè),而是因?yàn)榭鞓?lè)才長(zhǎng)壽。這個(gè)道理誰(shuí)都懂,可每天都會(huì)為一個(gè)小事煩躁。
我們的心靈就像放在馬路旁的一塊玻璃,雖然有泥點(diǎn)濺上,但只要定時(shí)擦拭,我們永遠(yuǎn)都能擁有一顆快樂(lè)的心。
如果你對(duì)路人微笑,如果你對(duì)踩到你的人微笑,如果~你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界!
哦,如果你現(xiàn)在已豁然開(kāi)朗,那么,為了鞏固心情,請(qǐng)?jiān)诿刻烨宄磕睿簽槭裁床豢鞓?lè)呢?讓我們一起來(lái)收獲快樂(lè),永不言!
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